Французский язык/TEF/TCF
Відкрити в Telegram
Привет, я Алена Копалина - преподаватель французского, экзаменатор TEF в Оттаве. Здесь пишу о TCF, TEF и изучении французского интенсивно и с нуля. Узнайте стоимость и запишитесь на занятия по ссылке👉 https://alenakopalina.com/contact/
Показати більше865
Підписники
Немає даних24 години
+87 днів
+3830 день
Архів дописів
Как не застопориться в Tâche 3 и начать говорить сразу?
Кажется, для тех, кто готовится к экзамену TCF, уже не секрет: чтобы справиться с заданием Tâche 3 и удержать речь на протяжении 4,5 минут, стоит говорить не только о своём личном мнении, но и упоминать разные (как минимум противоположную) точки зрения, которые могут существовать по заданной теме.
Безусловно, каждый вырабатывает свою стратегию: кто-то предпочитает начинать с противоположной позиции, кто-то — включать её ближе к концу или использовать в выводе.
Я открыта к любому опыту. Но сегодня я хочу поговорить о том, как можно элегантно начать с противоположного мнения еще до того, как вы перейдете к своим собственным аргументам — стратегия, которую выбирает большинство.
⚠️Почему в принципе важно иметь “заготовку” для ответа в Tâche 3 ?
🔺Во-первых, это помогает избежать неловкой паузы в начале ответа — вы не «застреваете» на старте.
🔺Во-вторых, вы таким образом расширяете временной объём своей речи — а это один из главных страхов всех и каждого — иссякнуть идеями и замолчать после 1-2 минуты.
🔺В-третьих, вы «подстилаете соломку» и даете себе несколько драгоценных секунд на обдумывание своей настоящей позиции и главное, выстраиваете план ее защиты, набрасываете мысленно аргументы.
Ниже⬇️ — список выражений, которые могут помочь начать ответ через считанные секунды после получения вопроса от экзаменатора. Многие из них содержат более сложные грамматические конструкции, такие как subjonctif или conditionnel.
Эти фразы могут стать для вас точкой опоры в самом начале ответа — они помогают не уйти в себя, дают время на разгон, задают нужный тон и помогают показать, что вы умеете смотреть на проблему с разных сторон. Упоминание альтернативной точки зрения не только помогает структурировать мысль, но и делает ответ более зрелым, объемным, многослойным и убедительным.
Хотя, конечно, у каждого подход будет свой. Иногда начинаешь с противоположной точки зрения, а потом осознаешь, что ты и есть противоположная точка зрения 😄 В любом случае, главное‼️ — на экзамене не начать ответ с философского молчания.🤓 Этот трюк работает только у Витгенштейна, по словам которого, “о чём невозможно говорить — о том лучше молчать”. Отличный принцип по жизни, но на TCF, увы, такой подход не пройдёт 😉
🔹Il est vrai que certaines personnes pourraient dire que…
— Правда, некоторые могли бы сказать, что...
🔸Je comprends/J'admets qu’on puisse penser cela, mais…
— Я допускаю, что кто-то может так думать, но...
🔹On entend souvent dire que…
— Часто можно услышать, что...
🔸Bien que cela puisse sembler logique parce que …, je pense que…
— Хотя это может казаться логичным, я считаю, что...
🔹Si j’étais quelqu’un d’autre, peut-être que je dirais que…
— Если бы я был другим человеком, возможно, я бы сказал, что...
🔸Il est possible que certains préfèrent…
— Возможно, некоторые предпочитают…
🔹Cela dépend du point de vue de chacun, mais pour ma part…
— Всё зависит от точки зрения, но лично я…
🔸Je dirais que cela peut se discuter…
— Я бы сказал, что это можно обсудить…
🔹Je sais que tout le monde ne serait pas d’accord, mais…
— Я знаю, что не все бы согласились, но…
🔸On pourrait aussi considérer que…
— Можно было бы также рассмотреть, что…
🔹Même si certains estiment que…, je suis convaincu(e) que…
— Даже если некоторые считают, что…, я убеждён(а), что…
🔸 Il y a ceux qui pensent que…, cependant…
— Есть те, кто считает, что…, однако…
🔹À première vue, on pourrait croire que…, mais en réalité…
— На первый взгляд, можно было бы подумать, что…, но на деле…
🔸Je ne dis pas que ce soit faux, mais…
— Я не говорю, что это неправда, но…
🔹Si l’on regarde les choses d’un autre angle…
— Если посмотреть на это под другим углом…
#grandprof_о_TCF
В этом году я в канале чаще пощу выборки, чем пишу посты. Но такая тенденция мне даже нравится 😍
#grandprof_выборки
Карма, которая меня догнала
Я ждала результатов первого триместра на учебе. Ждала долго, терпеливо, с легким нервным подергиванием глаза и обновлением студенческого аккаунта по сто раз на дню. И вот – дождалась. Но, как это часто бывает, не все оказалось так просто.
Карма – штука изобретательная 😏 Ты веришь в нее или нет, но однажды она смотрит на тебя внимательно, щурится, как строгий экзаменатор, и выдает: «Ну что, посмотрим, как ты сам справишься?» 🤨
Я же всегда топлю за апелляции. Говорю своим ученикам: не сдавайтесь, боритесь за каждый балл. Результат не тот, что ты хотел, но это еще не конец. Подайте апелляцию, и, возможно, результат окажется совсем другим ‼️
Так вот, кажется, жизнь решила, что пора и мне пройти через это испытание.
23 декабря. Последний экзамен. Пятый предмет - беженцы. Самое сложное испытание, с открытыми вопросами, где наугад не наотвечаешь. Я знаю материал, я уверена в своих ответах. На фоне усталости, накопившейся за триместр, это кажется последним рубежом – пересекаю его, и свобода! 🦜
Рождество, Новый год, небольшой отпуск – я наконец выдыхаю. Но что-то не так. В воздухе повисло тревожное ожидание. Захожу в студенческий кабинет, хочу увидеть оценки – пусто. Ни экзамена, ни практической работы по беженцам. Ладно, жду. Январь идет своим чередом, оценки по другим предметам появляются одна за другой. А этот предмет – как мираж в пустыне. Результатов нет.
23 января. Официальный день публикации ведомостей. Я открываю свой профиль – и вот он, удар под дых: С- (провал). На фоне А и B по другим дисциплинам это выглядит, как будто ты всю дорогу уверенно вел машину, а в самом конце свернул в кювет.
В горле ком. Вспоминаю всех своих учеников, каждого, кто проходил через это. Что бы я им сказала? «Не паникуй, не сдавайся, разберись». Хорошо. Беру себя в руки. Пишу преподавателю – молчание. Пишу администрации – тишина. Дни идут, в голове само собой вспыхивают варианты: «Может, я правда все завалила? Может, я что-то не поняла?»
Веду переписку с одногруппниками, проверяю в университетских группах. Везде один ответ - «Ошибки исключены. Исправить ничего нельзя»💯. Да ну, серьезно? Но где моя практическая работа? Где моя оценка за экзамен? Оказывается, преподаватель не обязан их выкладывать и может просто зафиналить ведомость 😡
И вот, когда я уже слегка поседела, приходит ответ: «Есть ощущение, что у вас просто не проверена работа».
Отлично. Две недели нервотрепки за «ощущение» 🤨
Еще несколько дней на переговоры с руководством – и, наконец, оценку исправляют. Вместо С- красуется А🔥 Ведомость обновлена, можно выдохнуть. Но некогда.
Не успела я насладиться счастьем, как второй триместр уже наступил мне на пятки.
Но одно я знаю точно: за свои результаты всегда стоит бороться. Потому что кому еще они нужны ТАК же сильно как нам самим?
#grandprof_RCIC
Вопросы иммиграции и выборок
🔹Новый вид выборок в Express entry
🔸Francophone Streams или Category-based selection?
🔹Франко планы на 2024 год
🔸План по иммиграции 2025-2027
🔹У кого станет больше шансов на иммиграцию в Канаду в 2025?
Учеба на иммиграционного консультанта
🔸Начало
🔹Наконец-то я получила свой студенческий билет!
🔸Оплата учебы
🔹Почему мне НЕ нужно было сдавать французский для поступления
🔸Вводная учебная неделя
🔹Завершилась первая неделя обучения на IRCC, предметы
🔸Лайфхак: как удержать внимание сотни студентов на лекции? Делюсь опытом!
🔹Сдаем “на шторы”
🔸Ожидание результатов первого триместра
🔹Второй триместр учебы, предметы
История нашего переезда в Канаду.
🔹Начало
Продолжение истории по хэштегу ➡️ #от_мысли_до_визы
Для тех, кто делает первые шаги во французском
🔹С чего начать учить французский самостоятельно
🔸Приложения для начинающих
🔹Как учить язык, если нет времени ⬇️
Часть 1
Часть 2
🔸А так ли сложен французский?
🔹Попова. Казакова. Ковальчук.
🔸Курсы или индивидуальные занятия?
🔹Три мифа в изучении французского
🔸Должен ли преподаватель поддерживать студента, если его идеи кажутся абсурдными?
🔹В продолжение разговора о совместной работе… Чаще всего ко мне обращаются такие студенты
Рекомендации
🔸Список фильмов на французском для начинающих
🔹Как смотреть фильмы с субтитрами правильно
🔸Мультфильмы на любой вкус
🔹Подкасты под разный уровень
🔸Сайт для киноманов
🔹Еще один сайт для любителей кино
🔸Фильмы на Youtube
🔹Радио на французском
🔸Газеты на французском
🔹Блоги и ЖЖ на французском (полезно для Tâche 2 в EE TCF)
🔸Сайт для детей на недетские темы
Фонетика
🔸Имеет ли ваше произношение влияние на оценку за устную часть экзамена
🔹Учебники по французской фонетике
🔸Сцепление и связывание в речи
🔹Отрабатываем звуки с помощью песен
🔸Англицизмы в одежде, читаем правильно
🔹Еще немного англицизмов в быту
🔸И англицизмов на работе
🔹Разница между звуками [u]-[y]
🔸Как правильно читать прилагательное ‘plus’
🔹Как произносить Noël
🔸Минутка юмора
Лексика
🔹Темы, о которых вы должны уметь говорить на французском
🔸Где найти надежный и полезный вокабуляр для экзамена
🔹На какой лексике держать фокус при подготовке к экзамену
🔸Как увеличить словарный запас на практике
🔹Очевидные способы показать богатство вокабуляра на экзамене
🔸Подборка на тему “Деньги”
🔹Пословицы, которые мы часто употребляем
🔸Лексика, которой пользуемся в быту
🔹Аббревиатуры на французском
🔸Синонимы глагола ‘travailler’
🔹Immigrant или immigré?
🔸Как сказать “Пожалуйста”
🔹Compagnie или entreprise?
🔸À la campagne или en campagne
🔹Туалет по-квебекски
🔸‘Repas’ на канадский манер
🔹Possiblement и présentement
🔸It’s not my cup of tea
🔹Коварный глагол compléter
🔸Céduler? Вы серьезно?
🔹Лучше так не говорить
🔸Mettre à jour или mettre au jour?
🔹Enregistrer или inscrire
🔸Как задать вопрос про предоплату?
🔹Как спросить на экзамене про залог?
🔸Многозначительный глагол capoter
🔹Это поможет вам запомнить спряжение неправильных глаголов или нет...
🔸Что такое traversier
🔹Почему французский в Канаде странный? Что на него повлияло?
Выбираем между TEF и TCF
🔹Чем отличаются TEF Canada и TCF Canada
🔸Что легче сдать - TEF или TCF
TCF Canada
🔹Из чего состоит TCF Canada
🔸Почему уровень за чтение и аудирование на экзамена на экране компьютера может отличаться от уровня в сертификате
🔹Разбор TCF Expression orale Tâche 1
🔸Как рассказать о путешествии в Tâche 1?
🔹Развеиваем слухи о TCF
🔸Снижают ли балл за ошибки в сложных грамматических конструкциях?
🔹Как должен выглядеть ваш устный ответ в Tâche 3
🔸Критерии оценки TCF под грифом “совершенно секретно”
🔹Как оценивают ответ в TCF
🔸Фразы-клише в TCF
🔹Как отвечать на дополнительные вопросы в TCF: полезные советы
Expression écrite TCF Canada
🔹Приветствие и прощание в письмах
🔸Основные ошибки в EE TCF
🔹Достаточно ли написать 2 текста в TCF, чтобы получить CLB7?
Апелляция TCF Canada
🔸Апелляция в TCF (общая информация)
🔹Апелляция в TCF (дополнение)
🔸Апелляция TCF (еще пара слов)
🔹Формуляр для апелляции
🔸Апелляция в TCF. Ожидание результатов
🔹Как оперативно узнать результаты апелляции TCF до ответа экзаменационного центра?
TEF Canada
🔸Новый формат TEF
🔹Виды заданий в TEF
🔸Новый формат TEF с примерами
🔹Официальные рекомендации по части говорения в TEF
🔸Официальные рекомендации по письменной части в TEF
🔹Об апелляции в TEF
🔸Письменная часть TEF. Важно знать
🔹Полезные видео от составителей TEF
🔸Как оценивают говорение и письмо в TEF (актуально и для TCF)
🔹Разбор устной части TEF Canada
🔸Инсайдерская информация с обучения для экзаменаторов
🔹Ошибки в устной части TEF
🔸Изменения соответствия между шкалой TEF и канадской NCLC
🔹Новая таблица соответствия между шкалой TEF и канадской NCLC
🔸TEF и немного статистики
🔹TEF старый формат, для интересующихся
Expression écrite TEF Canada
🔸Советы из официальных источников
🔹Примеры Faits divers из прессы
🔸Как создать захватывающую статью Faits divers
🔹Не знаю, о чем писать
🔸Где искать идеи, чтобы написать хороший faits divers для TEF?
🔹Изменение тайминга в письменной части TEF
🔸Структура и схема Faits divers
Общие рекомендации по подготовке к экзаменам
🔹Знать свою отправную точку. Насколько это важно
🔸Самое сложное в подготовке к экзамену
🔹Подходим к подготовке осознанно
🔸Какая подготовка приносит 100% результат
🔹Поиск идеальной стратегии подготовки к экзаменам TEF и TCF: миф или реальность?
🔹Ключ к успеху в подготовке к TCF и TEF
🔸Тонкая настройка в подготовке
🔹Как готовиться к экзаменам самостоятельно
🔸Как готовиться к письменной части самостоятельно
🔹Когда начинать подготовку к письменной части
🔸Количество слов в письменной части
🔹Как писать тексты так, чтобы они были на высокий балл?
🔸Что действительно важно при подготовке к экзаменам?
🔹Как в идеале готовиться к экзаменам TEF/TCF
🔸Чек-лист по письменной части
🔹В каких временах писать Tâche 2?
🔸Важно уметь задавать эти вопросы на экзамене
🔹Как сделать ваш устный и письменный ответ лучше с помощью Ouverture
🔸Чего следует избегать в письменной части, чтобы не схлопотать снижение баллов
🔹Зубрить or not зубрить
🔸Как не “сдуться” накануне экзамена
🔹О сроках пересдачи TEF/TCF
🔸Как выжить в день Х
🔹Как учебники по подготовке к TEF/TCF могут вас обмануть
🔸Как перестать бояться устной части
🔹Как интенсивность занятий влияет на результат? Кто быстрее доходит до clb 7?
🔸Знания не равно навыки
🔹4 этапа формирования навыка
🔸О сроках формирования навыков
📌 Дайджест статей!
За почти пять лет ведения этого канала здесь вышло более 450 постов – один полезнее другого.
Но, судя по вопросам, которые мне часто задают, некоторые из них ушли в далёкое прошлое, хотя по-прежнему остаются актуальными.
Поэтому я решила собрать для вас удобное оглавление #grandprof_оглавление
📖 Уверена, что вы найдёте здесь что-то полезное для себя!
💡 А ещё напоминаю, что в канале в закрепе есть хэштеги, которые помогут сориентироваться
У меня вы найдёте:
✔️информацию о новом виде выборок по французскому языку #grandprof_выборки
✔️о моей учебе на иммиграционного консультанта #grandprof_RCIC
✔️всё о TCF #grandprof_о_TCF
✔️всё о TEF #grandprof_о_TEF
✔️чем отличаются два экзамена #tef_tcf_разница
✔️как готовиться к TEF/TCF самостоятельно #grandprof_экзаменыбезстресса
✔️информацию об изучении французского интенсивно и с нуля
#grandprof_лайфхаки
#grandprof_я_рекомендую
#grandprof_глазами_препода
#grandprof_полезная_лексика
✔️посты о французской фонетике #grandprof_о_фонетике
✔️отзывы о работе со мной #grandprof_отзывы_TEF_TCF
#grandprof_отзывы_госэкзамен
✔️А также прочитаете о нашем личном опыте иммиграции в Канаду #от_мысли_до_визы
Пока я не могу в полной мере насладиться результатами своей учёбы 🫣🫣🫣 — конец января, а некоторые экзамены и практические работы с осеннего триместра всё ещё остаются непроверенными 🫠🫠🫠
Но вспомнила, что уже полгода сюда не выкладывала результаты своих студентов!
Поэтому делюсь сегодня итогами последних шести месяцев: результатами тех, кто довёл свои экзамены до финала, включая самые свежие успехи.
#grandprof_отзывы_TEF_TCF
Начался второй триместр моей учёбы на иммиграционного консультанта.
Если в прошлом триместре мы разгребали законы, словно археологи, выискивая ценные находки в завалах статей и актов, то теперь акцент сместился на запоминание теории и строгую оценку.
Новые курсы звучат так:
•Droit de l’immigration Québec (Право иммиграции в Квебек),
•Violation, recours, exécution (Нарушения, обжалования, исполнение),
•Éthique et déontologie (Этика и профессиональная этика),
•Pratique du consultant (Практика консультанта).
На первый взгляд, названия кажутся более мягкими, чем осенью но за этой «безобидностью» скрывается своя сложность. Например, в этом триместре экзамены — с закрытой книгой. Законы, которые были под рукой, и которыми можно было пользоваться раньше, теперь придётся держать в голове.
Более того, за неправильный ответ на экзаменах снимают баллы. Когда-то на TEF Canada такое было, если вдруг кто-то помнит 🤓
Тесты тоже будут интересными: открытые вопросы вперемешку с multiple choice, где правильных ответов может быть несколько. Принцип "correction négative" будет применяться для всех видов заданий.
И хотя курсов стало меньше (четыре вместо пяти), это не значит, что нагрузка снизится.
Зато, кажется, будет меньше практических заданий. Это даёт шанс больше углубиться в материалы, сосредоточиться на теории. В конце концов, иногда нужно не просто решать задачи, а понять саму суть вещей.
Хотелось бы верить, что курсы, с преподавателями которых я увижу сегодня-завтра не таят в себе никаких дополнительных сюрпризов 🙂↔️
#grandprof_RCIC
Как отвечать на дополнительные вопросы в TCF: полезные советы
Для многих не секрет, что в устной части TCF, в задании Tâche 3, экзаменатор может задать дополнительные вопросы. Сам факт их появления не связан с вашим уровнем, снижением оценки или попыткой «завалить» вас. Причины для дополнительного вопроса могут быть разными: вы замолчали, потеряв нить мысли, быстро исчерпали свои идеи или завершили ответ раньше отведённого времени (4,5 минуты). Поэтому к таким вопросам нужно быть готовым, чтобы не растеряться, сохранять уверенность и показать свои навыки наилучшим образом.
Основные сложности⬇️
На занятиях я часто наблюдаю два основных затруднения:
1. Ответ не попадает в суть вопроса.
Вместо прямого ответа студент уходит в сторону, «растекается мыслью по древу», путается в речи, строит сложные и витиеватые предложения. В результате чёткий и понятный ответ так и не появляется.
2. Паника и желание продемонстрировать экспертность.
Студент пытается выглядеть знатоком темы, стараясь использовать сложные термины, которые слышал однажды, но не уверен в их значении. Это приводит к запинкам и в итоге — к полной остановке. Даже если начальный ответ был хорошим, впечатление оказывается испорченным.
Как справиться с дополнительными вопросами?
Чтобы успешно отвечать на такие вопросы, важно помнить несколько ключевых моментов:
1. Минимальная лексическая база по теме — обязательна.
На уровне B2 вы должны владеть базовыми словами по различным темам. Никто не требует сложной терминологии или глубоких знаний в специализированных областях, например, в космонавтике. Однако такие слова, как:
• fusée (f) – ракета
• exploration (f) de l’espace – исследование космоса
• technologies (f) spatiales – космические технологии
должны быть в вашем арсенале.
Темы экзамена часто пересекаются, поэтому можно составить списки базовой лексики, которые помогут охватить сразу несколько сюжетов. Это особенно полезно в условиях предсказуемости заданий. Подписчики моего Boosty уже знакомы с такими базами.
2. Обращайте внимание на грамматику вопроса.
Грамматическая структура вопроса – ваш лучший помощник. Если, например, вам задали вопрос с l’hypothèse:
«Si nous investissions davantage dans l’exploration spatiale, cela changerait-il notre quotidien ?»,
воспользуйтесь этой же структурой в своём ответе:
«Oui, si nous investissions davantage, cela changerait notre quotidien.»
Чтобы развить мысль и сделать ответ сильнее, накидайте еще глаголов в conditionnel, как было в вопросе:
• «Cela pourrait permettre de développer des technologies qui amélioreraient les transports ou les communications.»
• «Les satellites pourraient aider à mieux gérer les ressources et prévoir les catastrophes.»
• «Les matériaux développés pour l’espace serviraient dans la construction et l’aviation.»
• «Nous aurions la possibilité d’optimiser les appareils médicaux grâce aux technologies spatiales.»
• «La recherche spatiale permettrait de rendre nos vies plus efficaces et écologiques.»
3. Используйте заготовки для начала ответа.
Если структура вопроса не кажется вам удобной или вы её не поняли, начните с универсальных вводных фраз:
• «C’est une question très difficile, mais je vais essayer d’y répondre.»
• «Pour être honnête, je ne suis pas un expert en exploration spatiale. Mais si je devais donner une réponse, je dirais que…»
• «Je ne suis pas spécialiste dans ce domaine, mais je supposerais que…»
• «À mon humble avis…»
Что важно помнить?
Экзаменаторы оценивают ваш язык, а не вашу экспертность. Даже если ваш ответ звучит наивно, но он логичный, грамматически правильный, понятный, уверенный и без пауз, то это будет большим плюсом.
Ну и завершите ответ, добавив:
Mais bien sûr, ce n’est qu’une hypothèse. поставив финальный аккорд 🎹 в своих conditionnel.
Главное – источать уверенность.
Всё получится!
#grandprof_лайфхаки
Наконец-то я поняла своих студентов…
Как никто другой, я сейчас чувствую все те эмоции, которые переживают мои студенты, когда неделями, а иногда и месяцами ждут результатов экзаменов или апелляций.
Конечно, моя ситуация, может быть, не такая напряженная, потому что я уверена, что, скорее всего, набрала нужные баллы по всем дисциплинам. Но эта неизвестность… 😤Она всегда пугает, сбивает с толку и мешает настроиться на учебу дальше.
История такая: мой учебный триместр в Монреальском университете завершился еще 23 декабря. Мы сдали последний экзамен по беженству, закрыли все курсы — пять интенсивных дисциплин с сентября по декабрь. За эти четыре месяца мы выполнили около 20 тестов, экзаменов и практических заданий. Но… на дворе уже январь, и мы до сих пор не знаем результатов части экзаменов и работ, не говоря уже о финальных оценках по курсам, которые зависят от итогов всех этих проверок.
Тем временем следующий триместр уже начался. Формально занятия стартуют завтра, я записана на новые 4 курса. Надеюсь, что это не мой случай, я сильно старалась, но понимаю, что отсутствие результатов подрывает всю возможность что-то исправить, чтобы не затягивать учебу, например, взять курс повторно, если вдруг что-то пошло не так. Пересдавать ничего нельзя.
И что в итоге? Сижу и жду. Окей, ждем. А вместе со мной ждут еще мои студенты - «ждуны» 2024 года, экзамены которых «попали» на время рождественских праздников.
Мы все в одной лодке, и я желаю нам всем терпения и, главное, хороших новостей в 2025.
#grandprof_RCIC
Дорогие друзья! 🎄
Поздравляю вас с Рождеством и наступающим Новым годом!
Ваш путь к Канаде — это как большое, удивительное путешествие. Кто-то только выбирает билет на поезд, изучает маршруты и копит силы для отправления. Кто-то уже в пути, наблюдает пейзажи за окном, терпеливо ждет прибытия на станцию своей мечты. А кто-то, возможно, только что вышел на перрон и делает первые шаги в новой, незнакомой стране, но такой захватывающей дух.
Этот путь — не просто поездка, это проверка вашей силы, терпения и веры в себя. Каждый урок, каждый документ, каждое усилие — это кирпичик в фундамент вашей новой жизни. Да, бывает сложно, бывают задержки и переезды “с пересадками”, но важнее всего помнить, ради чего вы начали это путешествие.
Пусть в новом году у вас будет достаточно энергии, вдохновения и удачи, чтобы сделать ещё один, а может, и финальный шаг к своей мечте. А для тех, кто уже в Канаде, — пусть этот год станет годом новых открытий, радостных событий и уверенности, что выбор был правильным.
С праздниками вас, и пусть ваша дорога будет яркой, полной поддержки и надежды!
🥳🥳🥳🥳🥳
Так-то лучше ☺️ балл немножко 🤏 снизился. Новогодние чудеса да и только 🧑🎄
#grandprof_выборки
Битва языков: как я получила кофе ☕️ и бонусную вкусняшку 🍩
Сегодня был классический случай, когда твой мозг решает устроить тебе языковую олимпиаду прямо в кафе.
Пока дети были заняты на дне рождения, у меня вдруг возникла острая потребность в кофе. Ну, как всегда, лучший способ скоротать время – это пойти за кофеином и чем-то вкусным. С другом мы шли, оживленно обсуждая что-то на русском, и, не меняя настроя, зашли в Tim Hortons. И тут началось…
Подходя к кассе, я вдруг осознала, что мой мозг запутался в языках 🤯Русский ещё витал где-то в воздухе после нашей прогулки, но вот как только кассир посмотрел на меня, внутри началась паника: На каком языке говорить? Французский? Английский? Русский – точно не вариант…
Первая мысль – переключиться на французский, потому что это как-то легче. Ну, знаете, мозг думает: Это же наш запасной язык, давай его! Но потом резко приходит осознание, что заказывать кофе в Оттаве привычнее на английском! И вот, на автомате начинаю что-то лепетать на английском, но фраза звучит настолько коряво, что кассир смотрит на меня с сочувствием 🤭
– Вы говорите по-французски? – вдруг спрашивает он.
И тут я, не задумываясь, радостно выдаю:
– Да, конечно, говорю!
Решение принято, казалось бы. Он зовёт коллегу, и тот подлетает, весело приветствуя меня на французском. А в этот момент мой мозг, который уже явно сдался, выдаёт: Серьёзно? Ты ведь могла просто сказать “Coffee and ten Timbits”, и всё 🫣. Зачем было усложнять?
И вот в итоге мой заказ превращается в комичный языковой микс. Сначала пара слов на французском, потом слово на английском, потом я пытаюсь перейти обратно на французский. В общем, кассир молодец, выдержал всё это с улыбкой.
В итоге я-таки получаю латте и пакет с тимбитсами, открываю и понимаю: там не 10, как я заказала, а явно больше. Считаю – 12, 13 может, 14. Это видимо, за то, что я подарила сотрудникам небольшой языковой цирк 🎪
Мораль? Если не знаешь, на каком языке говорить – просто улыбайся😃. А если знаешь французский, то улыбайся шире 😁: шарики теста могут стать ещё вкуснее, если их получаешь бесплатно!
478 баллов за французский 🫣
Недавно в комментариях меня спросили, как я считаю, поднимется ли балл по выборке French Proficiency. Тогда я ответила, что вряд ли он опустится, но даже представить не могла, что он взлетит 🚀 настолько высоко.
На этой неделе мы видим результат — 478 баллов, и это за французский язык. Честно, мне даже сложно в это поверить. Я понимаю, что сейчас конец года, но вспоминаю, как мы 5 лет назад получили своё invitation to apply в это же время по общей выборке 475 баллов, и это уже казалось невероятно высоким порогом! Причём за французский тогда давали не 50 баллов, как сейчас, а только 25. В то время мы удивлялись, насколько выросли требования по сравнению с предыдущими годами, а теперь этот рост кажется ещё более внушительным.
Но знаете, что самое интересное? Этот балл, каким бы высоким он ни был, отражает только одно: сильное желание тысяч людей переехать в Канаду.
Каждый день я общаюсь с невероятно целеустремлёнными людьми, которые буквально раздвигают границы возможного. Люди, которые не боятся трудностей, берут в руки учебники, готовятся к экзаменам, учат язык с нуля и показывают невероятные результаты.
Работая с такими людьми, я понимаю, как мне повезло заниматься именно этим делом. Каждый день я вдохновляюсь их историей, их силой духа и упорством. Это то, что мотивирует меня саму становиться лучше.
Какой вывод? Наверное, в том, что высокий балл — это не барьер, а вызов ☝️💡. И каждый, кто по-настоящему хочет, готов этот вызов принять. Я вижу это каждый день.
#grandprof_выборки
У кого станет больше шансов на иммиграцию в Канаду в 2025?
В силу своей новой рождающейся профессии я подписалась на всевозможные иммиграционные рассылки, чтобы быть в курсе последних новостей и изменений. Каждый день стараюсь выцеплять самое важное. Вышла новая публикация от CIC News о шансах на иммиграцию в 2025 году для отдельных категорий кандидатов в Express Entry.
Министерство иммиграции Канады (IRCC) сделало упор на две группы кандидатов, которым будет проще получить приглашение для подачи заявки по Express Entry:
🍁1.Кандидаты, которые уже находятся в Канаде.
Это может быть хорошей новостью для временных резидентов, которые хотят перейти на постоянное проживание. IRCC установило цель в 82,980 приглашений для этой категории, что составляет около 42% от общего числа экономических иммигрантов.
🥖2.Кандидаты, попадающие в целевые категории.
Приоритетные категории не изменились.
Их 6 и я о них уже писала в 2023 году, когда впервые появились подобные выборки https://t.me/TEF_TCF_CanadaAlenaKopalina/275
‼️Но в этом году мы уже видели, что на категорию French language proficiency пришлось 9 отборов и 21,400 приглашений — почти половина от всех целевых отборов!
Это говорит о том, что владение французским языком становится все более важным преимуществом в иммиграционном процессе и, возможно, в 2025 году таких отборов станет еще больше. Уверена, вы знаете, что с этим делать 😃
➡️Analysis
#grandprof_выборки
Наверняка вы уже слышали новость о том, что Канада пересмотрела свой иммиграционный план на ближайшие годы, и цифры поменялись не в сторону увеличения.
Общий план по приему новых постоянных резидентов снижен: на 2025 год — 395,000 (вместо 485,000), а к 2027 году цифра опустится до 365,000. Это уменьшение, возможно, выглядит пугающе, но есть и хорошие новости: правительство по-прежнему поддерживает экономическую иммиграцию, и особый акцент делается на франкоязычных иммигрантах за пределами Квебека.
Иммиграция через программы для франкофонов остается в приоритете, укрепляется, и шансы у говорящих на французском всё ещё высоки, и, что важно, будут только расти.
Так что не бросайте начатое! Как мы уже обсуждали в предыдущем посте, продолжайте двигаться к своей цели. Каждая подготовка, каждый шаг — это вклад в ваш будущий успех. Канадская иммиграционная система меняется, но остаётся гибкой и открытой для тех, кто действительно нацелен на переезд. Всё возможно, если вы сохраняете свою мотивацию и верите в свою мечту! 🔥🤩
Статья об изменениях ⬅️
Этот пост будет немного отличаться от того, что обычно появляется в канале. Мне хочется поддержать вас сегодня. Изучение французского и подготовка к экзамену — это процесс, который требует колоссальных усилий, времени и постоянного напряжения. Столько всего вложено, а результат кажется далёким. И в такие моменты мотивация легко угасает. А когда кто-то ещё и заявляет, что «это не стоит того», такие слова могут буквально сбить с ног.
«У каждого свой путь, и каждый сам решает, как его пройти»
Когда я поступила на иняз в 2004 году, многие вокруг говорили, что профессия преподавателя не перспективна: «Преподаватели не зарабатывают.» Когда я упоминала, что выбрала французскую кафедру, оказывалось, что «Французский никому не нужен, все учат английский.» Но жизнь показала совсем другое. Я поняла, что не нужно никому доказывать правильность своего выбора, особенно когда даже сам в нём не уверен. Главное — просто идти своим путём.
Каждый из вас тоже идёт своей дорогой и в своём темпе. И это нормально. Иногда мы смотрим на других и думаем: «А стоит ли продолжать?» Но ваш путь — это не путь других людей. У каждого своя цель и свои обстоятельства. Кто-то достигает своей цели быстрее, а кому-то нужно больше времени. Но суть не в скорости, а в том, что вы приобретаете на этом пути.
Учёба — это всегда инвестиция в себя. Это как складывать по крупице знания, опыт, навыки. Каждый шаг приносит вам что-то новое. И даже если сегодня кажется, что результат не виден, это не значит, что его нет. Все эти новые слова, конструкции, знания постепенно складываются в вашу личную копилку успеха, которая обязательно откроет вам новые возможности.
Сейчас я учусь на иммиграционного консультанта. И снова время от времени слышу: «Рынок перенасыщен.» Но если бы я каждый раз принимала слова таких людей на личный счет, возможно, не смогла бы стать тем, кем являюсь сегодня. Каждое новое знание открывает новые горизонты. Это путь к развитию, и неважно, что кто-то считает его ненужным. Главное — верить в его ценность.
Не поддавайтесь на обесценивание со стороны других людей. Даже если в какой-то момент появляется кто-то, кто пытается принизить ваши усилия и достижения, не позволяйте этому сбить вас с пути. Вы доказываете что-то только себе. Ваш выбор — это ваше решение, и оно стоит всех вложенных ресурсов. Всё, чему вы учитесь, принесёт плоды, возможно, даже большего, чем вы ожидаете. Главное — продолжать двигаться вперёд.
Чем меньше мы пытаемся что-то доказать окружающим, тем больше сил остаётся для собственного роста. Сосредоточьтесь на своём прогрессе и на маленьких победах. Каждый урок, каждое сданное задание — это шаг вперёд. Даже если сегодня путь кажется долгим, однажды вы оглянетесь и поймёте, что каждое усилие было не напрасным.
И неважно, кто идёт быстрее или медленнее — главное, что вы продолжаете движение. Это и есть залог успеха. Не останавливайтесь. Ваши усилия обязательно приведут к результатам. 🫶
