Оля Степанова | Химия ОГЭ и ЕГЭ | 100балльный репетитор
Відкрити в Telegram
Препод 9 и 10 класса по химии. Личный результат ЕГЭ — 100 Выпустила 47 100балльников (если не открывается — жми «три точки» сверху и открывай в браузере) Запись на Годовой курс: https://clck.ru/3VqPYH
Показати більше
Сітка:📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Оля Степанова | Химия ОГЭ и ЕГЭ | 100балльный репетитор
Канал Оля Степанова | Химия ОГЭ и ЕГЭ | 100балльный репетитор (@stepchem) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 29 503 підписників, посідаючи 6 492 місце в категорії Освіта та 21 798 місце у регіоні Росія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 29 503 підписників.
За останніми даними від 10 жовтня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 223, а за останні 24 години на 0, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 9.88%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 5.79% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 2 916 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 709 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 84.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як имба100б, конспект, раствор, вайб, вебы.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Препод 9 и 10 класса по химии. Личный результат ЕГЭ — 100
Выпустила 47 100балльников
(если не открывается — жми «три точки» сверху и открывай в браузере)
Запись на Годовой курс: https://clck.ru/3VqPYH”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 11 жовтня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
29 503
Підписники
Немає даних24 години
-597 днів
+22330 днів
Архів дописів
Таблицу Менделеева на экзамене дадут. А как пользоваться её подсказками? 🤓
Ребят, показываю, с чем будем работать во втором блоке: прикрепила конспект по периодическому закону с Двушки 💓
Тема нужна обоим классам: в ОГЭ она встречается в задании № 3, в ЕГЭ - № 2. Сравнить радиусы атомов, электроотрицательность, металлические и неметаллические свойства - всё отсюда.
Например, Li, B и N находятся в одном периоде. Как расположить их по уменьшению радиуса атома? И почему он вообще меняется, если число электронных слоёв одинаковое?
В конспекте есть: 🧂 объяснения, как и почему меняются свойства элементов 🧂 схемы и таблицы, к которым удобно возвращаться при повторении 🧂 задания, чтобы сразу применить теориюИ такие конспекты есть к каждому уроку на Соли и Двушке. Всё нужное по теме собрано в одном месте: удобно разбирать на вебе, а потом возвращаться к материалу при решении домашки и повторении 💞 А если хочется посмотреть, как мы решаем такие задания вместе, приходите 12 октября на открытый урок по периодическому закону. Разберём логику решения и то, в чём легко ошибиться. До старта второго блока - 2 дня! При записи получаете второй блок и уроки сентября в комплекте. ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС МОЖНО ТУТ Соль — 4690 ₽, Двушка — 5890 ₽. Эти цены действуют до 18 октября, 23:59 МСК, а присоединиться до старта стоит, чтобы уже 12-го начать со всеми 💓
На разогреве ваш любимый найн майс, но вообще-то я на концерте мэдкида.
+1
Присоединяйтесь до старта, чтобы вовремя начать обучение 🧂
с 10 классом на «Двушке»:
12.10 — Периодический закон 15.10 — Химическая реакция. Классификация реакций в неорганике 19.10 — Задача 27 на термохимическое уравнение 22.10 — База ОВР. 19 задание. Написание баланса 26.10 — Скорость реакции. Диссоциация. Гидролиз солей. 21 задание 29.10 — Задачи 28 на примеси и выход 2.11 — Диссоциация. Гидролиз солей. 21 задание 5.11 — Химическое равновесие. 22 и 23 задачи 8.11 — Мегастрим вся общая химия для ЕГЭc 9 классом на «Соли»
12.10 — Задание 19 из ОГЭ 15.10 — Типы химических связей 19.10 — Общая информация об элементах и их периодической зависимости 22.10 — Задачи на количество вещества 26.10 — Классификация неорганических веществ 29.10 — Понятие химической реакции: учимся уравнивать и классифицировать 2.11 — Обобщающий веб: вся общая химия 5.11 — Электролитическая диссоциацияЗАПИСАТЬСЯ НА ГОДОВОЙ
💘 - если у тебя 4/4
❤️🔥 - если 3/4
❤️ - если 2/4
💋 - если 1/4
🍓 - если ни одного верного ответа (ничего страшного, ты умничка, что занимаешься, скоро все обязательно получится!)
У иона NO₃⁻ заряд −1.
А какая степень окисления у азота?
Какая степень окисления у серы в H₂SO₄?
H₂O и H₂O₂ отличаются одним атомом кислорода.
А степень окисления кислорода в них одинаковая?
У кислорода в O₂ валентность II. А степень окисления? 🤓
Как найти степень окисления, если её не помнишь?
Все значения наизусть учить не нужно, неизвестное найдём через знакомые степени окисления.
Главное правило: в электронейтральном веществе сумма степеней окисления всех атомов равна нулю.
Найдём степень окисления фосфора в H₃PO₄.
1. Записываем известное У H здесь +1, у O −2. Степень окисления P обозначаем за x 2. Учитываем индексы В формуле три атома водорода, один атом фосфора и четыре атома кислорода: 3 · (+1) + x + 4 · (−2) = 0 3. Считаем 3 + x − 8 = 0 x = +5 Готово: у фосфора степень окисления +5 💓Частая ошибка - забыть про индексы. Один атом кислорода даёт −2, а четыре уже −8. И ещё одно правило для заданий с ионами: сумма степеней окисления всех атомов равна заряду иона. Например, для SO₄²⁻:
x + 4 · (−2) = −2 x = +6Здесь справа стоит −2 - это заряд всего иона, а не степень окисления серы! Теперь потренируемся?
У кислорода валентность II, а степень окисления может быть 0. Как так? 🤓
Ребят, это разные характеристики. Разбираемся, чтобы больше их не путать 💓
Степень окисления - условный заряд атома, который определяют, считая все химические связи в веществе ионными.
То есть мысленно передаём электроны каждой связи более электроотрицательному атому - тому, который сильнее их притягивает.
Например, в H₂O: • у водорода степень окисления +1 • у кислорода −2А в O₂ атомы одинаковые: никто не «забирает» электроны у соседа. Степень окисления каждого атома - 0, хотя валентность кислорода здесь II. Что запоминаем для решения заданий:
🧂 В простых веществах степень окисления равна 0: O₂, H₂, Fe 🧂 У фтора в соединениях : −1 🧂 У кислорода обычно −2. Но в пероксидах, например H₂O₂ : −1, а в OF₂ : +2 🧂 У водорода обычно +1, а в гидридах металлов, например NaH : −1 🧂 У Na и K в соединениях : +1, у Mg и Ca : +2, у Al: +3Валентность записываем римскими цифрами без знака. Степень окисления - арабскими: сначала знак, затем число. Ноль пишем без знака. Сохраняйте: эти правила сейчас пригодятся в расчётах 😌
Ребята, небольшая перекличка 💞
Ребят, если пока не послушали подкаст - собрала главное 🤓💓
Почему начинаем именно с этих тем?
🧂 На Соли сначала разбираем задание № 19 ОГЭ, затем — химические связи. Валентность и степень окисления изучали отдельно в первом блоке, чтобы всё не смешивалось в голове. Теперь опираемся на них и двигаемся дальше. Ещё во втором блоке будет обобщающий вебинар по общей химии: повторим материал двух блоков и потренируемся решать разные задания. 🧂 На Двушке стартуем с периодического закона. Для заданий уровня ЕГЭ уже нужно уметь составлять формулы и определять классы веществ — поэтому сначала разобрали эту базу. Дальше переходим к реакциям и расчётам: за второй блок изучим все оставшиеся типы тестовых расчётных задач.А если первый блок пропущен? 🥺
Не нужно пытаться посмотреть весь сентябрь до 12 октября. 9 класс: можно сразу приходить на разбор задания № 19 и химических связей, постепенно подключая записи первого блока. 10 класс: перед периодическим законом стоит посмотреть классификацию неорганических веществ. При этом часть новых расчётных задач можно изучать без предыдущих занятий. Разобраться с порядком уроков поможет дорожная карта. Занятия проходят дважды в неделю, есть сокращённые версии вебинаров - можно идти вместе с курсом и точечно добирать нужные темы сентября.Записи сентября доступны без проверки домашек. На тарифе с куратором будет и его помощь, а я рядом в чате и отвечаю на ваши вопросы 💓 12 октября начинаем вместе. Пропущенный сентябрь — не повод откладывать ещё и октябрь. ❤️ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ГОДОВОМУ
12 октября — лучшее время для старта подготовки,
если вы ещё не начали 👩🍳
🧂 9 класс на «Соли» второго блока:
• разберемся в строении атома и закономерностях ПСХЭ;
• научимся решать базовые расчёты по количеству вещества;
• закроем классы веществ, химические связи и основные типы реакций;
• поймем электролитическую диссоциацию и ионные процессы;
Если переводить в баллы: за блок добьем 15–20 первичных из 40 на ОГЭ.
🧂 10 класс на «Двушке»:
• заложат фундамент для решения заданий ЕГЭ;
• освоят ОВР, термохимию, скорость реакций, диссоциацию и равновесие;
• закроют темы, которые лежат в основе первой части экзамена и расчётных заданий;
В баллах это 25–35 первичных баллов из 56 на ЕГЭ.
❤️ХОЧУ НА ГОДОВОЙ
