Оля Степанова | Химия ОГЭ и ЕГЭ | 100балльный репетитор
前往频道在 Telegram
Препод 9 и 10 класса по химии. Личный результат ЕГЭ — 100 Выпустила 47 100балльников (если не открывается — жми «три точки» сверху и открывай в браузере) Запись на Годовой курс: https://clck.ru/3VqPYH
显示更多
网络:📈 Telegram 频道 Оля Степанова | Химия ОГЭ и ЕГЭ | 100балльный репетитор 的分析概览
频道 Оля Степанова | Химия ОГЭ и ЕГЭ | 100балльный репетитор (@stepchem) 俄语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 29 503 名订阅者，在 教育 类别中位列第 6 492，并在 俄罗斯 地区排名第 21 798 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来，项目保持高速增长，吸引了 29 503 名订阅者。
根据 10 十月, 2026 的最新数据，频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 223，过去 24 小时变化为 0，整体触达仍然可观。
- 认证状态： 未认证
- 互动率 (ER)： 平均受众互动率为 9.88%。内容发布后 24 小时内通常能获得 5.79% 的反应，占订阅者总量。
- 帖子覆盖： 每篇帖子平均可获得 2 916 次浏览，首日通常累积 1 709 次浏览。
- 互动与反馈： 受众积极参与，单帖平均反应数为 84。
- 主题关注点： 内容集中在 имба100б, конспект, раствор, вайб, вебы 等核心主题上。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台：
“Препод 9 и 10 класса по химии. Личный результат ЕГЭ — 100
Выпустила 47 100балльников
(если не открывается — жми «три точки» сверху и открывай в браузере)
Запись на Годовой курс: https://clck.ru/3VqPYH”
凭借高频更新（最新数据采集于 11 十月, 2026），频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动，使其成为 教育 类别中的关键影响点。
29 503
订阅者
无数据24 小时
-597 天
+22330 天
帖子存档
Таблицу Менделеева на экзамене дадут. А как пользоваться её подсказками? 🤓
Ребят, показываю, с чем будем работать во втором блоке: прикрепила конспект по периодическому закону с Двушки 💓
Тема нужна обоим классам: в ОГЭ она встречается в задании № 3, в ЕГЭ - № 2. Сравнить радиусы атомов, электроотрицательность, металлические и неметаллические свойства - всё отсюда.
Например, Li, B и N находятся в одном периоде. Как расположить их по уменьшению радиуса атома? И почему он вообще меняется, если число электронных слоёв одинаковое?
В конспекте есть: 🧂 объяснения, как и почему меняются свойства элементов 🧂 схемы и таблицы, к которым удобно возвращаться при повторении 🧂 задания, чтобы сразу применить теориюИ такие конспекты есть к каждому уроку на Соли и Двушке. Всё нужное по теме собрано в одном месте: удобно разбирать на вебе, а потом возвращаться к материалу при решении домашки и повторении 💞 А если хочется посмотреть, как мы решаем такие задания вместе, приходите 12 октября на открытый урок по периодическому закону. Разберём логику решения и то, в чём легко ошибиться. До старта второго блока - 2 дня! При записи получаете второй блок и уроки сентября в комплекте. ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС МОЖНО ТУТ Соль — 4690 ₽, Двушка — 5890 ₽. Эти цены действуют до 18 октября, 23:59 МСК, а присоединиться до старта стоит, чтобы уже 12-го начать со всеми 💓
На разогреве ваш любимый найн майс, но вообще-то я на концерте мэдкида.
+1
Присоединяйтесь до старта, чтобы вовремя начать обучение 🧂
с 10 классом на «Двушке»:
12.10 — Периодический закон 15.10 — Химическая реакция. Классификация реакций в неорганике 19.10 — Задача 27 на термохимическое уравнение 22.10 — База ОВР. 19 задание. Написание баланса 26.10 — Скорость реакции. Диссоциация. Гидролиз солей. 21 задание 29.10 — Задачи 28 на примеси и выход 2.11 — Диссоциация. Гидролиз солей. 21 задание 5.11 — Химическое равновесие. 22 и 23 задачи 8.11 — Мегастрим вся общая химия для ЕГЭc 9 классом на «Соли»
12.10 — Задание 19 из ОГЭ 15.10 — Типы химических связей 19.10 — Общая информация об элементах и их периодической зависимости 22.10 — Задачи на количество вещества 26.10 — Классификация неорганических веществ 29.10 — Понятие химической реакции: учимся уравнивать и классифицировать 2.11 — Обобщающий веб: вся общая химия 5.11 — Электролитическая диссоциацияЗАПИСАТЬСЯ НА ГОДОВОЙ
💘 - если у тебя 4/4
❤️🔥 - если 3/4
❤️ - если 2/4
💋 - если 1/4
🍓 - если ни одного верного ответа (ничего страшного, ты умничка, что занимаешься, скоро все обязательно получится!)
У иона NO₃⁻ заряд −1.
А какая степень окисления у азота?
Какая степень окисления у серы в H₂SO₄?
H₂O и H₂O₂ отличаются одним атомом кислорода.
А степень окисления кислорода в них одинаковая?
У кислорода в O₂ валентность II. А степень окисления? 🤓
Как найти степень окисления, если её не помнишь?
Все значения наизусть учить не нужно, неизвестное найдём через знакомые степени окисления.
Главное правило: в электронейтральном веществе сумма степеней окисления всех атомов равна нулю.
Найдём степень окисления фосфора в H₃PO₄.
1. Записываем известное У H здесь +1, у O −2. Степень окисления P обозначаем за x 2. Учитываем индексы В формуле три атома водорода, один атом фосфора и четыре атома кислорода: 3 · (+1) + x + 4 · (−2) = 0 3. Считаем 3 + x − 8 = 0 x = +5 Готово: у фосфора степень окисления +5 💓Частая ошибка - забыть про индексы. Один атом кислорода даёт −2, а четыре уже −8. И ещё одно правило для заданий с ионами: сумма степеней окисления всех атомов равна заряду иона. Например, для SO₄²⁻:
x + 4 · (−2) = −2 x = +6Здесь справа стоит −2 - это заряд всего иона, а не степень окисления серы! Теперь потренируемся?
У кислорода валентность II, а степень окисления может быть 0. Как так? 🤓
Ребят, это разные характеристики. Разбираемся, чтобы больше их не путать 💓
Степень окисления - условный заряд атома, который определяют, считая все химические связи в веществе ионными.
То есть мысленно передаём электроны каждой связи более электроотрицательному атому - тому, который сильнее их притягивает.
Например, в H₂O: • у водорода степень окисления +1 • у кислорода −2А в O₂ атомы одинаковые: никто не «забирает» электроны у соседа. Степень окисления каждого атома - 0, хотя валентность кислорода здесь II. Что запоминаем для решения заданий:
🧂 В простых веществах степень окисления равна 0: O₂, H₂, Fe 🧂 У фтора в соединениях : −1 🧂 У кислорода обычно −2. Но в пероксидах, например H₂O₂ : −1, а в OF₂ : +2 🧂 У водорода обычно +1, а в гидридах металлов, например NaH : −1 🧂 У Na и K в соединениях : +1, у Mg и Ca : +2, у Al: +3Валентность записываем римскими цифрами без знака. Степень окисления - арабскими: сначала знак, затем число. Ноль пишем без знака. Сохраняйте: эти правила сейчас пригодятся в расчётах 😌
Ребята, небольшая перекличка 💞
Ребят, если пока не послушали подкаст - собрала главное 🤓💓
Почему начинаем именно с этих тем?
🧂 На Соли сначала разбираем задание № 19 ОГЭ, затем — химические связи. Валентность и степень окисления изучали отдельно в первом блоке, чтобы всё не смешивалось в голове. Теперь опираемся на них и двигаемся дальше. Ещё во втором блоке будет обобщающий вебинар по общей химии: повторим материал двух блоков и потренируемся решать разные задания. 🧂 На Двушке стартуем с периодического закона. Для заданий уровня ЕГЭ уже нужно уметь составлять формулы и определять классы веществ — поэтому сначала разобрали эту базу. Дальше переходим к реакциям и расчётам: за второй блок изучим все оставшиеся типы тестовых расчётных задач.А если первый блок пропущен? 🥺
Не нужно пытаться посмотреть весь сентябрь до 12 октября. 9 класс: можно сразу приходить на разбор задания № 19 и химических связей, постепенно подключая записи первого блока. 10 класс: перед периодическим законом стоит посмотреть классификацию неорганических веществ. При этом часть новых расчётных задач можно изучать без предыдущих занятий. Разобраться с порядком уроков поможет дорожная карта. Занятия проходят дважды в неделю, есть сокращённые версии вебинаров - можно идти вместе с курсом и точечно добирать нужные темы сентября.Записи сентября доступны без проверки домашек. На тарифе с куратором будет и его помощь, а я рядом в чате и отвечаю на ваши вопросы 💓 12 октября начинаем вместе. Пропущенный сентябрь — не повод откладывать ещё и октябрь. ❤️ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ГОДОВОМУ
12 октября — лучшее время для старта подготовки,
если вы ещё не начали 👩🍳
🧂 9 класс на «Соли» второго блока:
• разберемся в строении атома и закономерностях ПСХЭ;
• научимся решать базовые расчёты по количеству вещества;
• закроем классы веществ, химические связи и основные типы реакций;
• поймем электролитическую диссоциацию и ионные процессы;
Если переводить в баллы: за блок добьем 15–20 первичных из 40 на ОГЭ.
🧂 10 класс на «Двушке»:
• заложат фундамент для решения заданий ЕГЭ;
• освоят ОВР, термохимию, скорость реакций, диссоциацию и равновесие;
• закроют темы, которые лежат в основе первой части экзамена и расчётных заданий;
В баллах это 25–35 первичных баллов из 56 на ЕГЭ.
❤️ХОЧУ НА ГОДОВОЙ
