قواعد اللغة العربية
مرحبا بكم في قناة ( قواعد اللغة العربية ) تختص القناة بتقديم الشروحات ونشر الاسئلة الوزارية و الاثرائية و مناقشة الافكار و الامتحانات العامة والخاصة بالمدارس عن اللغة العربية للصف السادس الاعدادي المخــزن : https://t.me/+TkfDqIRnQX5lOTE6
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу قواعد اللغة العربية
Канал قواعد اللغة العربية (@gr_arab_lang000) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 41 304 підписників, посідаючи 4 375 місце в категорії Освіта та 1 421 місце у регіоні Саудівська Аравія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 41 304 підписників.
За останніми даними від 05 вересня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 307, а за останні 24 години на -40, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 5.55%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 4.29% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 2 295 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 776 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 14.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як دَرَجَة, سَلَام, أَدَب, اِستِفهَام, جُزء.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“مرحبا بكم في قناة ( قواعد اللغة العربية )
تختص القناة بتقديم الشروحات ونشر الاسئلة الوزارية و الاثرائية و مناقشة الافكار و الامتحانات العامة والخاصة بالمدارس عن اللغة العربية للصف السادس الاعدادي
المخــزن :
https://t.me/+TkfDqIRnQX5lOTE6”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 07 вересня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 07 вересня | +2 | |||
| 06 вересня | 0 | |||
| 05 вересня | +2 | |||
| 04 вересня | +7 | |||
| 03 вересня | +1 | |||
| 02 вересня | 0 | |||
| 01 вересня | +15 |
| 2 | ع طاري النفي هاي اداتين😁 | 996 |
| 3 | https://youtu.be/o8BQXfc-WGM?si=-ikHEertflIh7xX0 | 993 |
| 4 | ◐ملزمة اسئلة النفي كاملة
٥٠٠ سؤال
◐والاستفهام كذلك قريبا تكمل و باقي الاساليب مع الوقت.
ان شاء الله نبعثهن الكم و بالتوفيق لكم. | 1 052 |
| 5 | مثلا انتم ما بيكم شدة شلون تستاهلون شيء اتعبت عليه فترة ليست بقليلة؟
تستاهلون مثل هيج مثلا؟
يحتاج نسويلكم تصفية عدلة | 1 046 |
| 6 | △☜مَلحوظةَ صَغيرة( للاطلاعِ فَقطْ)
اذا جَاءَت قَبل لَم اداةُ شَـرطٍ جازمةٌ، تَكون لَم حَرف نَفي وجَزم فقط، ولا تَكون حرف قَلب ( بِمَعنى آخر لا تَقلب دَلالةُ الفِعل المضارع الى الزَمن الماضي) لان أدوات الشَرط تَدل على المُستقبل
إِذَا المَرءُ لَمْ يَدْفَعْ يَدَ الجَوْرِ إِنْ سَطَتْ
عَلَيْهِ فَلا يَأْسَفْ إِذَا ضَاعَ مَجْدُهُ
وَلَكِنْ إِذَا لم يُسْعِدِ الْمَرءَ جَدُّهُ
عَلَى سَعْيِهِ لَمْ يَبْلُغ السُّؤْلَ جِدُّهُ | 1 026 |
| 7 | ▲ تُستَبدل (لَم) بـ ما النافيةَ المُؤكدة بالقَسم وبالعَكس
△☜لَم + مُضارع ⇦ والله (القَسم) + ما + فِعلٌ ماضٍ
△☜القَسم + ما + فِعل ماضٍ ⇦ لم + مُضارع
▲ ببساطة اذا شفت لَم وفعل مضارع و طلب منك ان تسبدلها بأداة أُخرى وبدون ما يحدد بدون تفكير استبدلها بـ ما والقسم والفعل الماضي
إِذا المَرءُ لَم يَكفُف عَنِ الناسِ شَرَّهُ
فَلَيسَ لَهُ ما عاشَ مِنهُم مُصالِحُ
س/ استَبدل اداة النَّفي بأداة أُخرى
ج/
▲احذف لم
▲حول الفعل المُضارع الى ماضٍ
يَكفف ⇦ كَفَّ
▲ ضع القسم وما
والله ما كَفَّ عن الناس شَرهُ | 1 011 |
| 8 | ما بيكم( ّ ) 🫠 | 891 |
| 9 | △☜يَختَلف النَفي بِـ لَم عَن ما الدآخِلةَ عَلى الفِعل الماضي بـ
▲لَم تَدخل عَلى الفِعَل المٌضارع و نَفيُها مُؤَكدلَا يَحتـاج للقَسم ( أي إنَّ لَم لا تَقع في جَواب القَسم) في حِين أنّ الأَداة ما نَفيها غَيْر مُؤكـد وَيحتاج للقَسم لذلك تَقَع في جَواب القَسم لِتَوكـيـد نَفيها)
وزاري / فَلستُ مصاحبا يَوماً بَخيلاً و ما لُمت البَخيل عَلى اجتنابي
س/بِمَ تختَلف الأداة لَم عن الأَداة ما | 932 |
| 10 | لم أُتلفْ مالاً كسبته. | 891 |
| 11 | #النفي
لَعَمركَ مَا أَتلَفْـــتُ مَالًا كَسَبْتُهُ
إذَا كُنْتُ مُعتاضًا بِإِتلَافِهِ نُبلاً
س/ ضَعْ "لَم" مَكانَ "ما" مُغَيَّراً مَا تَرَاهُ مُنَاسِباً
@UUMMPP8BOT | 923 |
| 12 | △لَمْ تَكُنْ
△لم تُصِبْكَ | 896 |
| 13 | #النفي
كانَــــت لِقَلبي أَهـــــــــــــواءٌ مُفَرَّقَةٌ
فَاِستَجمَعَت مُذ رَأَتكَ العَينُ أَهوائي
أصابَتْكَ يا عيْنُ عيْنُ الحَسَدْ
فتَجْرُ النّـــدى والنّدامَى كَسَدْ
س/ اِنْفِ مَا تَحتَهُ خَطّ بِأَداةِ نَّفِي مُنَاسِبة
@UUMMPP8BOT | 909 |
| 14 | أعارتك جناحها | 837 |
| 15 | #النفي
وَأَيّ قَطاةٍ لَم تُعِركَ جَناحَها
فَعاشَت بِضُرٍّ وَالجَناحُ كَسيرُ
س/اِجْعَلْ جُمْلَةَ( لَم تُعِركَ جَناحَها) مُثْبَتَةً
@UUMMPP8BOT | 902 |
| 16 | △☜ نَفَتْ الفَعل المُضارع في الزَّمَن الْمَاضي
△☜تَأثِيرُها :جَزم الفِعل المُضَارَع الوَاقِع بَعْدَها
△☜ وَاللّه مَا رَأَيتُ مَن أَهوى | 876 |
| 17 | #النفي
أَقــــولُ وَقَــد أَرسَلتُ أَوَّلَ نَظرَةٍ
وَلَم أَرَ مَن أَهوى قَريباً إِلى جَنبي
س/ وَرَدتْ أَدَاةُ النَّفْي ‹لَم› فَما الزَّمَن الَّذِي نَفَتْهُ؟ وَما تَأثِيرُها الإِعْرَابِيّ عَلَى مَا بَعْدَها، اِسْتَبدلهَا بِأدَاة نَّفْي أُخرَى
@UUMMPP8BOT | 931 |
| 18 | امثلة :
لم أرضَ العيشَ والأيامُ مقبلةٌ
فكيف أرضَى وقد ولَّتْ على عَجَلِ
☜أَرضَ: فِعل مُضارَع مَجزوم وَعلامَة جَزمه حَذفُ حَرف العِلةَ الأَلف لانهُ مُعتل الآخر
لَم يَفرط مُحَمد بِالامانةِ
☜يَفرط : فِعل مُضارَع مَجزوم وَعلامَة جَزمه السِكون لانهُ صَحيح الاخر
قال تَعالى : (قَالُوا بَل لَّمْ تَكُونُوا مُؤْمِنِينَ )
☜ تَكونوا : فِعل مُضارَع مَجزوم وَعلامَة جَزمه حَذفُ النون لانهُ من الأَفعال الخَمسة | 1 002 |
| 19 | طالب سادس اعدادي ما تعرف علامات جزم الفعل المضارع مال صف سادس ابتدائي فشلة | 995 |
| 20 | لم أهوِ كفي لريبَةٍ | 1 026 |
