المتحدي للوزاري || أ.احمد فوزي
اماكن التدريس •معهد الريحاني _ زيونة •معهد العلوم والتقنية _ بنوك •معهد قمة النجاح _ المنصور (الكتروني) •Instagram instagram.com/ahmedfawz.i2 •You Tube https://youtube.com/@ahmedfawzi1 ✨للاستفسار @Assde_18
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу المتحدي للوزاري || أ.احمد فوزي
Канал المتحدي للوزاري || أ.احمد فوزي (@tttht) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 130 476 підписників, посідаючи 888 місце в категорії Освіта та 617 місце у регіоні Ірак.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 130 476 підписників.
За останніми даними від 21 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -9 538, а за останні 24 години на -170, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 29.30%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 14.14% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 39 447 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 19 036 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як اِستِفسَار, مَعهَد, مَكتَبَة, مُرَاجَعَة, اِمتِحَان.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“اماكن التدريس
•معهد الريحاني _ زيونة
•معهد العلوم والتقنية _ بنوك
•معهد قمة النجاح _ المنصور (الكتروني)
•Instagram
instagram.com/ahmedfawz.i2
•You Tube
https://youtube.com/@ahmedfawzi1
✨للاستفسار
@Assde_18”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 22 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
