شیمی آلی
بزرگترین رسانه شیمیآلی در ایران 🇮🇷 Organic Chemistry || الكيمياء العضوية || कार्बनिक रसायन || کیمیای ئۆرگانیک || Organik Kimya || Organische Chemie || Chimie organique || Органическая химия ✅ تبلیغات @chemiadmin ✅ ثبتنام @pishroAd
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу شیمی آلی
Канал شیمی آلی (@class_chem) у мовному сегменті Фарсі є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 14 569 підписників, посідаючи 13 776 місце в категорії Освіта та 22 567 місце у регіоні Іран.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 14 569 підписників.
За останніми даними від 26 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 924, а за останні 24 години на 1, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 11.12%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 6.88% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 621 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 003 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 16.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як شیمی, آزمایشگاه, تجزیه, واکنش, دکتری.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“بزرگترین رسانه شیمیآلی در ایران 🇮🇷
Organic Chemistry || الكيمياء العضوية || कार्बनिक रसायन || کیمیای ئۆرگانیک || Organik Kimya || Organische Chemie || Chimie organique || Органическая химия
✅ تبلیغات @chemiadmin
✅ ثبتنام @pishroAd”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 27 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
