الاستاذ علي فلاح الخاقاني
قناة الاستاذ علي فلاح الخاقاني مدرس الفيزياء تهتم بكل ما يحتاجهة الطالب في السادس وفي مادة الفيزياء https://www.instagram.com/alkhaqani_edu?igsh=MWZ5YTB5eWF6bTBrdA%3D%3D&utm_source=qr
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу الاستاذ علي فلاح الخاقاني
Канал الاستاذ علي فلاح الخاقاني (@ali_physics90) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 17 852 підписників, посідаючи 11 202 місце в категорії Освіта та 6 723 місце у регіоні Ірак.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 17 852 підписників.
За останніми даними від 10 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -161, а за останні 24 години на 5, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 80.18%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 40.03% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 14 333 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 7 156 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як إِستَاذ, فِيزِيَاء, سَلَام, مُعَدَّل, دَرَجَة.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“قناة الاستاذ علي فلاح الخاقاني مدرس الفيزياء
تهتم بكل ما يحتاجهة الطالب في السادس
وفي مادة الفيزياء
https://www.instagram.com/alkhaqani_edu?igsh=MWZ5YTB5eWF6bTBrdA%3D%3D&utm_source=qr”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 11 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
