uk
Feedback

Не попадись на ботовода! Telemetrio знаходить і позначає такі канали мітками 👉 Хочеш бачити мітку, оформляй підписку 👈

أفكار للمعلمات💡🌸

أفكار للمعلمات💡🌸

Відкрити в Telegram

أفكار منتقاة للمعلمات💡تناسب معلمات الحلقات، ومعلمات المدارس🤍 واجعل لنا في كل دربٍ همّة ،، محفوفةً باليُسرِ والإيراقِ 🛣🪴

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу أفكار للمعلمات💡🌸

Канал أفكار للمعلمات💡🌸 (@afkar50) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 30 025 підписників, посідаючи 6 388 місце в категорії Освіта та 2 187 місце у регіоні Саудівська Аравія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 30 025 підписників.

За останніми даними від 11 жовтня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 612, а за останні 24 години на 0, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 24.37%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 7.70% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 7 315 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 2 310 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 19.
  • Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як سُؤَال, طَالِبَة, مَجمُوعَة, سُورَة, حَلقَة.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“أفكار منتقاة للمعلمات💡تناسب معلمات الحلقات، ومعلمات المدارس🤍 واجعل لنا في كل دربٍ همّة ،، محفوفةً باليُسرِ والإيراقِ 🛣🪴”

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 12 жовтня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

30 025
Підписники
Немає даних24 години
+987 днів
+61230 днів
Архів дописів
فـــــ🎯ـــاصل 🎨🍃 تكتب المعلمة على السبورة اسم (إسماعيل) وتطلب من الطالبات في ثلاث دقائق استخراج ١٠ أسماء من هذا الاسم. 📝الإجابة: سما علي ميس مي علا امل لميس سامي ليال إياس #فاصل

sticker.webp0.10 KB

فكـــ💡ــــرة 🟨البطاقات المُلوّنة🟥 تكتب المعلمة الأسئلة داخل أوراق ملونة وتغلقها وتُرقّمها.. 🟩 تُثبّت الأسئلة على السبورة
+3
فكـــ💡ــــرة 🟨البطاقات المُلوّنة🟥 تكتب المعلمة الأسئلة داخل أوراق ملونة وتغلقها وتُرقّمها.. 🟩 تُثبّت الأسئلة على السبورة بشكل عشوائي.. ومع كل مجموعة ورقة فارغ لكتابة الإجابات..📝 تخرج طالبة من المجموعة وتفتح سؤال من السبورة وتقرأه ثم تغلقه وتعود لمجموعتها وتعطيهم (رقم السؤال + السؤال الذي قرأته) وفي الورقة الفارغة يكتبون (رقم السؤال + إجابته)✍️ والمجموعة التي تنتهي أولاً وجميع الإجابات صحيحة يستحقون نقاط✨ #الدرس_السابق 📤 مرفق| صور توضيحة للفكرة.

sticker.webp0.19 KB

الأشكال_الهندسية_طريقة_تسميع_قناة_أفكار_للمعلمات.pdf0.07 KB

طريقة تسميع 🌧✨ النصف الآخر🔗 أشكال هندسية تُقص من المنتصف✂️ ويُكتب على كل نصف النصاب✏️ تضع المعلمة الأوراق في ظرف أو صندوق،
+1
طريقة تسميع 🌧✨ النصف الآخر🔗 أشكال هندسية تُقص من المنتصف✂️ ويُكتب على كل نصف النصاب✏️ تضع المعلمة الأوراق في ظرف أو صندوق، وكل طالبة تختار ورقة، بعد ذلك تبحث عن نصفها الآخر، ويسمعون لبعضهم، وكل واحدة منهم تقرأ النصاب الذي اختارته. 📌تناسب هذه الفكرة: المراجعة مرفق: 📤صور توضيحية للفكرة. 📥ملف الأشكال pdf #طريقة_تسميع

sticker.webp0.07 KB

03سور القرآن____مقاصد وفوائد.pdf27.31 MB

02سور القرآن____مقاصد وفوائد.pdf24.32 MB

01سور القرآن____مقاصد وفوائد.pdf25.63 MB

03سور القرآن____مقاصد وفوائد.pdf27.31 MB

📚سور القرآن الكريم مقاصد وفوائد📚 كتاب يحتوي على مقدمات في السورة ومقاصدها وموضوعاتها وفضائلها ومناسبتها لما قبلها وبعض الفوائد المقتبسة… لـ د. فلوة الراشد 💡📌يوجد فهرس في أول الكتاب ليسهل التنقل بين السور بالضغط على اسم السورة. 📥مرفق: الكتاب pdf #كتب_تفيد_معلمة_القران .

sticker.webp0.22 KB

استراتيجية_الوردة_قناة_أفكار_للمعلمات.pdf0.50 KB

فكـــ💡ــــرة 🌸استراتيجية الوردة🌸 تعطي المعلمة الطالبات سؤال [إجابته تعداد] وكل مجموعة معها بتلات الوردة 🪷 يقومون بكتابة ا
+2
فكـــ💡ــــرة 🌸استراتيجية الوردة🌸 تعطي المعلمة الطالبات سؤال [إجابته تعداد] وكل مجموعة معها بتلات الوردة 🪷 يقومون بكتابة المطلوب داخل البتلة وإلصاقه على السبورة بلاصق أبو وجهين بالمكان المناسب (يشترط أن الإلصاق يكون في المكان الصحيح، بحيث يكون بالنهاية شكل الوردة مرتب) 🥇والمجموعة الفائزة التي تنتهي من وردتها أولاً. 📌تناسب: ▪️أسئلة #الدرس_السابق ▪️أحكام #تجويد ( ممكن المعلمة تطلب أمثلة على حكم، ويكتبون داخل البتلات كلمات من الآيات لهذا الحكم). ▪️تمهيدات بعض الدروس، مثلاً تعداد السور التي ورد فيها كذا… ويكون من ضمنها السورة التي ستُدرس اليوم. مرفق| 📤صور توضيحية للفكرة. 📥ملف pdf للطباعة.

sticker.webp0.09 KB

+2
فكـــ💡ــــرة القلم السحري🖊️ تكتب المعلمة على أوراق الكلمات وعلى أوراق أخرى المعاني …📃 📩يتم وضع جميع الأوراق في صندوق أو ظرف لكل مجموعة. تطلب من الطالبات فتح المصحف والاطلاع على الكلمات ومعانيها من نفس الدرس ثم يغلقون المصاحف. 📤تأخذ المجموعة الظرف ويُخرجون الأوراق ويقرؤون كل ورقة بالكشاف ثم يكتبون ما ظهر لهم بالأزرق.. بعد ذلك يقومون بترتيب كل كلمة مع معناها.. 📌تناسب: ▪️معاني الكلمات. ▪️مراجعة #الدرس_السابق والتجويد، بحيث تكتب المعلمة الأسئلة ويقرؤونها بالكشاف ثم يجيبون. ▪️#طريقة_تسميع : تكتب أسماء الطالبات ومن تُسمّع تسحب ورقة وتضع الكشاف عليها ومن يظهر اسمها تُسمّع. 🛍️القلم السحري من شي إن: 67090580 #فكرة 📤مرفق| صور + فيديو توضيحي للفكرة.

sticker.webp0.26 KB

sticker.webp0.13 KB

فكـــ💡ــــرة ثنائيات💕 ✉️ كل اثنتان معهم ظرف يحتوي على مجموعة أسئلة من الدرس السابق.. ويبدؤون بالتعاون مع بعضهما بحل الأسئلة
فكـــ💡ــــرة ثنائيات💕 ✉️ كل اثنتان معهم ظرف يحتوي على مجموعة أسئلة من الدرس السابق.. ويبدؤون بالتعاون مع بعضهما بحل الأسئلة 📝 🎈وتوزع النقاط عليهم على حسب السرعة وصحّة الإجابات.. 📌تناسب هذه الفكرة كذلك مراجعة أسئلة #تجويد #الدرس_السابق #فكرة 📤مرفق| صور توضيحية للفكرة.