es
Feedback

¡No caigas en manos de tramposos! Telemetrio encuentra y marca estos canales 👉 Si quieres ver la etiqueta, suscríbete

أفكار للمعلمات💡🌸

أفكار للمعلمات💡🌸

Ir al canal en Telegram

أفكار منتقاة للمعلمات💡تناسب معلمات الحلقات، ومعلمات المدارس🤍 واجعل لنا في كل دربٍ همّة ،، محفوفةً باليُسرِ والإيراقِ 🛣🪴

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram أفكار للمعلمات💡🌸

El canal أفكار للمعلمات💡🌸 (@afkar50) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 30 304 suscriptores, ocupando la posición 6 373 en la categoría Educación y el puesto 2 180 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 30 304 suscriptores.

Según los últimos datos del 06 noviembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 306, y en las últimas 24 horas de 9, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 14.27%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 6.16% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 4 323 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 868 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 8.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como سُؤَال, طَالِبَة, مَجمُوعَة, سُورَة, حَلقَة.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“أفكار منتقاة للمعلمات💡تناسب معلمات الحلقات، ومعلمات المدارس🤍 واجعل لنا في كل دربٍ همّة ،، محفوفةً باليُسرِ والإيراقِ 🛣🪴”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 07 noviembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

30 304
Suscriptores
+924 horas
+677 días
+30630 días
Archivo de publicaciones
> خريف تكوين🍁 تجربة مختلفة تكتشفين فيها عالماً يشبهك 🌾 لأنّ في كلّ فتاةٍ عالَمًا يستحقّ أن يُكتشف، وأثرًا يستحقّ أن يُبنى..
> خريف تكوين🍁 تجربة مختلفة تكتشفين فيها عالماً يشبهك 🌾 لأنّ في كلّ فتاةٍ عالَمًا يستحقّ أن يُكتشف، وأثرًا يستحقّ أن يُبنى..🪁 🔻هنا| تجاربٌ تُعاش، ومهاراتٌ تُكتسب، وآفاقٌ تُكتشف🔎 🔗بادري بالتسجيل فالمقاعد محدودة: https://forms.gle/yrJzXSn5NHUmmKzF8 > تواصلوا مــعنــا: > مقرّنا: https://maps.app.goo.gl/nBihwnoUY3o5E1Z69?g_st=ic > للاستفسار: https://wa.me/966538600730 📱متابعة قناة عَالم تَكوين | على واتساب: https://whatsapp.com/channel/0029VbE9MKtLY6d9vtubw22M

sticker.webp0.46 KB

فـــــ🎯ـــاصل 🎨🍃 تكتب المعلمة على السبورة اسم (إسماعيل) وتطلب من الطالبات في ثلاث دقائق استخراج ١٠ أسماء من هذا الاسم. 📝الإجابة: سما علي ميس مي علا امل لميس سامي ليال إياس #فاصل

sticker.webp0.10 KB

فكـــ💡ــــرة 🟨البطاقات المُلوّنة🟥 تكتب المعلمة الأسئلة داخل أوراق ملونة وتغلقها وتُرقّمها.. 🟩 تُثبّت الأسئلة على السبورة
+3
فكـــ💡ــــرة 🟨البطاقات المُلوّنة🟥 تكتب المعلمة الأسئلة داخل أوراق ملونة وتغلقها وتُرقّمها.. 🟩 تُثبّت الأسئلة على السبورة بشكل عشوائي.. ومع كل مجموعة ورقة فارغ لكتابة الإجابات..📝 تخرج طالبة من المجموعة وتفتح سؤال من السبورة وتقرأه ثم تغلقه وتعود لمجموعتها وتعطيهم (رقم السؤال + السؤال الذي قرأته) وفي الورقة الفارغة يكتبون (رقم السؤال + إجابته)✍️ والمجموعة التي تنتهي أولاً وجميع الإجابات صحيحة يستحقون نقاط✨ #الدرس_السابق 📤 مرفق| صور توضيحة للفكرة.

sticker.webp0.19 KB

الأشكال_الهندسية_طريقة_تسميع_قناة_أفكار_للمعلمات.pdf0.07 KB

طريقة تسميع 🌧✨ النصف الآخر🔗 أشكال هندسية تُقص من المنتصف✂️ ويُكتب على كل نصف النصاب✏️ تضع المعلمة الأوراق في ظرف أو صندوق،
+1
طريقة تسميع 🌧✨ النصف الآخر🔗 أشكال هندسية تُقص من المنتصف✂️ ويُكتب على كل نصف النصاب✏️ تضع المعلمة الأوراق في ظرف أو صندوق، وكل طالبة تختار ورقة، بعد ذلك تبحث عن نصفها الآخر، ويسمعون لبعضهم، وكل واحدة منهم تقرأ النصاب الذي اختارته. 📌تناسب هذه الفكرة: المراجعة مرفق: 📤صور توضيحية للفكرة. 📥ملف الأشكال pdf #طريقة_تسميع

sticker.webp0.07 KB

03سور القرآن____مقاصد وفوائد.pdf27.31 MB

02سور القرآن____مقاصد وفوائد.pdf24.32 MB

01سور القرآن____مقاصد وفوائد.pdf25.63 MB

03سور القرآن____مقاصد وفوائد.pdf27.31 MB

📚سور القرآن الكريم مقاصد وفوائد📚 كتاب يحتوي على مقدمات في السورة ومقاصدها وموضوعاتها وفضائلها ومناسبتها لما قبلها وبعض الفوائد المقتبسة… لـ د. فلوة الراشد 💡📌يوجد فهرس في أول الكتاب ليسهل التنقل بين السور بالضغط على اسم السورة. 📥مرفق: الكتاب pdf #كتب_تفيد_معلمة_القران .

sticker.webp0.22 KB

استراتيجية_الوردة_قناة_أفكار_للمعلمات.pdf0.50 KB

فكـــ💡ــــرة 🌸استراتيجية الوردة🌸 تعطي المعلمة الطالبات سؤال [إجابته تعداد] وكل مجموعة معها بتلات الوردة 🪷 يقومون بكتابة ا
+2
فكـــ💡ــــرة 🌸استراتيجية الوردة🌸 تعطي المعلمة الطالبات سؤال [إجابته تعداد] وكل مجموعة معها بتلات الوردة 🪷 يقومون بكتابة المطلوب داخل البتلة وإلصاقه على السبورة بلاصق أبو وجهين بالمكان المناسب (يشترط أن الإلصاق يكون في المكان الصحيح، بحيث يكون بالنهاية شكل الوردة مرتب) 🥇والمجموعة الفائزة التي تنتهي من وردتها أولاً. 📌تناسب: ▪️أسئلة #الدرس_السابق ▪️أحكام #تجويد ( ممكن المعلمة تطلب أمثلة على حكم، ويكتبون داخل البتلات كلمات من الآيات لهذا الحكم). ▪️تمهيدات بعض الدروس، مثلاً تعداد السور التي ورد فيها كذا… ويكون من ضمنها السورة التي ستُدرس اليوم. مرفق| 📤صور توضيحية للفكرة. 📥ملف pdf للطباعة.

sticker.webp0.09 KB

+2
فكـــ💡ــــرة القلم السحري🖊️ تكتب المعلمة على أوراق الكلمات وعلى أوراق أخرى المعاني …📃 📩يتم وضع جميع الأوراق في صندوق أو ظرف لكل مجموعة. تطلب من الطالبات فتح المصحف والاطلاع على الكلمات ومعانيها من نفس الدرس ثم يغلقون المصاحف. 📤تأخذ المجموعة الظرف ويُخرجون الأوراق ويقرؤون كل ورقة بالكشاف ثم يكتبون ما ظهر لهم بالأزرق.. بعد ذلك يقومون بترتيب كل كلمة مع معناها.. 📌تناسب: ▪️معاني الكلمات. ▪️مراجعة #الدرس_السابق والتجويد، بحيث تكتب المعلمة الأسئلة ويقرؤونها بالكشاف ثم يجيبون. ▪️#طريقة_تسميع : تكتب أسماء الطالبات ومن تُسمّع تسحب ورقة وتضع الكشاف عليها ومن يظهر اسمها تُسمّع. 🛍️القلم السحري من شي إن: 67090580 #فكرة 📤مرفق| صور + فيديو توضيحي للفكرة.

sticker.webp0.26 KB