کانال ریاضی نهم
پشتیبانی @Sup_math کانال ریاضی هفتم @haftomriyazi کانال ریاضی هشتم @riyazihashtom8 کانال ریاضی نهم @math_9_nine ریاضی دهم @reazedahom10 کانال ریاضی یازدهم @reazeyazdahom11
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу کانال ریاضی نهم
Канал کانال ریاضی نهم (@math_9_nine) у мовному сегменті Фарсі є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 12 689 підписників, посідаючи 15 577 місце в категорії Освіта та 25 221 місце у регіоні Іран.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 12 689 підписників.
За останніми даними від 20 вересня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -207, а за останні 24 години на -33, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 14.70%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 3.68% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 867 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 467 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 2.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як ریاضی, دفترچه, نوبت, ۱۴۰۴, اشکال.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“پشتیبانی @Sup_math
کانال ریاضی هفتم
@haftomriyazi
کانال ریاضی هشتم
@riyazihashtom8
کانال ریاضی نهم
@math_9_nine
ریاضی دهم
@reazedahom10
کانال ریاضی یازدهم
@reazeyazdahom11”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 21 вересня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 21 вересня | 0 | |||
| 20 вересня | 0 | |||
| 19 вересня | 0 | |||
| 18 вересня | 0 | |||
| 17 вересня | +6 | |||
| 16 вересня | +3 | |||
| 15 вересня | 0 | |||
| 14 вересня | +9 | |||
| 13 вересня | +11 | |||
| 12 вересня | 0 | |||
| 11 вересня | 0 | |||
| 10 вересня | +2 | |||
| 09 вересня | +10 | |||
| 08 вересня | +2 | |||
| 07 вересня | 0 | |||
| 06 вересня | +1 | |||
| 05 вересня | 0 | |||
| 04 вересня | 0 | |||
| 03 вересня | +2 | |||
| 02 вересня | +2 | |||
| 01 вересня | 0 |
| 2 | قلمچی 27 شهریور نهم با پاسخ.pdf | 281 |
| 3 | قلمچی 27 شهریور هفتم سوال.pdf | 278 |
| 4 | ✅ نام درس : ریاضی پایه نهم
🔹موضوع : دو مجموعه برابر
زیرمجموعه
صفحه های ۶ و ۷ و ۸
🌀مدرس : علی مصطفی (اشنویه)
⏱زمان: ۱۸:۱۳ دقیقه
🖋 #نهم
#فصل اول # دو مجموعه برابر
#زیرمجموعه | 1 829 |
| 5 | ✅ نام درس : ریاضی پایه نهم
🔹موضوع : دو مجموعه برابر
زیرمجموعه
صفحه های ۶ و ۷ و ۸
🌀مدرس : علی مصطفی (اشنویه)
⏱زمان: ۱۸:۱۳ دقیقه
🖋 #نهم
#فصل اول # دو مجموعه برابر
#زیرمجموعه
| 1 786 |
| 6 | Немає тексту... | 1 754 |
| 7 | ✅ نام درس : ریاضی پایه نهم
🔹موضوع : معرفی مجموعه
صفحه های ۳ و ۴
🌀مدرس : علی مصطفی (اشنویه)
⏱زمان: ۲۲:۵۲ دقیقه
🖋 #نهم
#فصل اول #مجموعه | 1 674 |
| 8 | ریاضی غائبین موجه آ غ شهریور404.pdf | 1 644 |
| 9 | ✍️🔴✍️ آزمون ریاضی پایه نهم
✅ استان آذربایجان غربی
✅ 15 شــهــریــور ۱۴۰۴
📅 غــائــبــیــن مــوجــه شهریور
| 1 |
| 10 | ظرفیت همایش محدوده
اگر قصد شرکت دارید، برای ثبتنام و دریافت لینک ورود، همین الان پیام بدید. 🌷 | 639 |
| 11 | Немає тексту... | 925 |
| 12 | +5 کتاب درسی ریاضی هفتم 1405.pdf | 2 368 |
| 13 | قلمچی پایه نهم 31 مرداد.pdf | 3 235 |
| 14 | آزمون_خیلی_سبز_۲۳_مرداد_ورودی_دهم.pdf | 2 927 |
| 15 | آزمون_قلمچی_16_مرداد_دفترچه_سوالات_و_پاسخنامه_پایه_نهم.pdf | 2 510 |
| 16 | 🔺#آزمون قلم چی
🔸پایه نــــهــــم ( عـــادی و تیــزهوشــان)
📆 آزمون 16 مــرداد ماه 1405
🔖❓❓ دفترچه سوال
🔴✍️ همراه پاسخ نامه تشریحی | 1 |
| 17 | دفترچه_سوال_و_پاسخ_آزمون_۲_مرداد_قلمچی.pdf | 2 528 |
| 18 | 🔺#آزمون قلم چی
🔸پایه نــــهــــم ( عـــادی و تیــزهوشــان)
📆 آزمون 2 مــرداد ماه 1405
🔖❓❓ دفترچه سوال
🔴✍️ همراه پاسخ نامه تشریحی
#کانال ریاضی متوسطه اول
| 1 |
| 19 | عربی، نقطهضعف خیلیهاست؛ اما لازم نیست حفظی و سخت بماند.
در بسیاری از کلاسها، قواعد عربی فقط حفظ میشوند؛
اما در کانال آموزشی«بافت اعراب» (عربی نهم ) تلاش میکنیم قواعد را با تحلیل، دستهبندی ذهنی و آموزش داستانمحور یاد بدهیم؛ طوری که دانشآموز بتواند آنها را در تمرین، امتحان و تست بهکار ببندد.
آموزش مبحث «ماضی مبنی» با روشی ساده، مفهومی و متفاوت در کانال قرار گرفته است.
«ماضی مبنی» اولین بخش از مسیر آموزشی «بافت اعراب» است و مباحث بعدی نیز بهزودی با همین متد تحلیلی منتشر میشوند.
اگر دنبال یادگیری عمیقتر و شیرینتر عربی هستید، خوشحال میشویم همراه ما باشید:
https://t.me/Bafte_Erab9 | 1 523 |
| 20 | نهم_مجموعه_ها_و_احتمال_علی_مصطفی_به_همراه_سوالات_امتحانی.pdf | 3 302 |
