uk
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Відкрити в Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Канал قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 12 925 підписників, посідаючи 15 669 місце в категорії Освіта та 5 942 місце у регіоні Саудівська Аравія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 12 925 підписників.

За останніми даними від 21 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -132, а за останні 24 години на -6, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 37.37%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 1.00% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 4 834 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 129 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 5.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 22 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

12 925
Підписники
-624 години
-477 днів
-13230 день
Архів дописів
تحضير_لغتي_الصف_الثالث_الوحدة_الخامسة.pdf5.06 MB

استمارة_تقييم_مادة_لغتي_الصف_الثالث.pdf1.67 KB

تحضير_القرآن_الكريم_للصف_الثالث.pdf1.37 MB

استمارة_متابعة_القرآن_الكريم_الصف.pdf2.18 KB

الوحدة 8.pdf5.11 KB

الوحدة 7.pdf5.05 KB

الوحدة 6.pdf5.27 KB

الوحدة 5.pdf5.26 KB

الوحدة 4.pdf5.03 KB

الوحدة 3.pdf5.00 KB

الوحدة 2.pdf5.04 KB

الوحدة 1.pdf4.98 KB

تحاضير متنوعة لجميع الصفوف الأولية للآستانس بها 👇🏻👇🏻

https://drive.google.com/file/d/0B0FCkHIff4VJbzhUWjRvQnA4N2s/view دليل المعلم لمادة لغتي للصف الثالث الفصل الدراسي الثاني

جدول مستوى الأداء.pdf1.28 KB

دعوات من القلب لكل المتابعين / ات🌹
دعوات من القلب لكل المتابعين / ات🌹

#مدمرات_الموهبة_لدى_الطفل: 1) الضرب على الوجه : يقتل 300-400 خلية عصبية في الدماغ المسح على الرأس يخلق خلايا دماغية جديدة 2) الألعاب الإلكترونية تقتل الذكاء الإجتماعي والذكاء اللغوي و تسبب نزيف الدماغ لشدة التركيز استهلاك خلايا الدماغ قبل أوانها وعندما يكبر يفتقد بعض المهارات 3) السخرية من الأم أمام إبنها يجعل الطفل يركن للإنطواء والخوف والتوقف عن التفكير السليم لأن الطفل يستمد الموهبة من أمه حسب آخر الدراسات 4) السخرية من أفكار الطفل والتعليق غير التربوي على مايقدمه من إنتاج وبذلك تصبح الدافعية لديه متدنية 5) قفل باب الحوار مع الطفل منذ الصغر بحكم العادات التقاليد الخاطئة وبذلك يتم قتل الذكاء اللغوي والإجتماعي لديه تهميش الأطفال وأمرهم بالسكوت وتعنيفهم في المناسبات مثلاً 6) الإقلال من شرب الماء بالذات أثناء التعليم الدماغ يتكون من 85% من الماء يجب شرب كوب من الماء ( أوقنينة صغيرة ) كل خمس وأربعون دقيقة و إذا لم يشرب يصدر الجسم حركات لاإرادية ( كحة - عطس - يحرك الكرسي- يسحب الطاولة ،، يظهر للمربي أنه يفتعل الإزعاج ) 7) عدم تناول وجبة الإفطار الناس الذين لايتناولون وجبة الإفطار سوف ينخفض معدل سكر الدم لديهم هذا يقود إلى عدم وصول غذاء كاف لخلايا المخ ممايؤدي إلى إنحلالها الحذر من الوجبات السريعة ٨) التعليم بالتلقين وعدم مراعاة ميول وقدرات الطالب 9) عدم تمكين الأطفال من عيش طفولتهم الطبيعية وإغراقهم في الأنشطة التعليمية الكتابة على الجدران سببها عدم التمكين من الكتابة الحرة في السنين الأولى 10) إلزام الطفل تصغير خطه في المرحلة الإبتدائية الخط الكبير يرمز للثقة بالنفس والأمان إذا صغر الخط معناه فقد هاتين الصفتينن.