fa
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

رفتن به کانال در Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

کانال قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 12 925 مشترک است و جایگاه 15 669 را در دسته آموزش و رتبه 5 942 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 12 925 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 21 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -132 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -6 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 37.37% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 1.00% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 4 834 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 129 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 5 است.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 22 ژوئن, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

12 925
مشترکین
-624 ساعت
-477 روز
-13230 روز
آرشیو پست ها
تحضير_لغتي_الصف_الثالث_الوحدة_الخامسة.pdf5.06 MB

استمارة_تقييم_مادة_لغتي_الصف_الثالث.pdf1.67 KB

تحضير_القرآن_الكريم_للصف_الثالث.pdf1.37 MB

استمارة_متابعة_القرآن_الكريم_الصف.pdf2.18 KB

الوحدة 8.pdf5.11 KB

الوحدة 7.pdf5.05 KB

الوحدة 6.pdf5.27 KB

الوحدة 5.pdf5.26 KB

الوحدة 4.pdf5.03 KB

الوحدة 3.pdf5.00 KB

الوحدة 2.pdf5.04 KB

الوحدة 1.pdf4.98 KB

تحاضير متنوعة لجميع الصفوف الأولية للآستانس بها 👇🏻👇🏻

https://drive.google.com/file/d/0B0FCkHIff4VJbzhUWjRvQnA4N2s/view دليل المعلم لمادة لغتي للصف الثالث الفصل الدراسي الثاني

جدول مستوى الأداء.pdf1.28 KB

دعوات من القلب لكل المتابعين / ات🌹
دعوات من القلب لكل المتابعين / ات🌹

#مدمرات_الموهبة_لدى_الطفل: 1) الضرب على الوجه : يقتل 300-400 خلية عصبية في الدماغ المسح على الرأس يخلق خلايا دماغية جديدة 2) الألعاب الإلكترونية تقتل الذكاء الإجتماعي والذكاء اللغوي و تسبب نزيف الدماغ لشدة التركيز استهلاك خلايا الدماغ قبل أوانها وعندما يكبر يفتقد بعض المهارات 3) السخرية من الأم أمام إبنها يجعل الطفل يركن للإنطواء والخوف والتوقف عن التفكير السليم لأن الطفل يستمد الموهبة من أمه حسب آخر الدراسات 4) السخرية من أفكار الطفل والتعليق غير التربوي على مايقدمه من إنتاج وبذلك تصبح الدافعية لديه متدنية 5) قفل باب الحوار مع الطفل منذ الصغر بحكم العادات التقاليد الخاطئة وبذلك يتم قتل الذكاء اللغوي والإجتماعي لديه تهميش الأطفال وأمرهم بالسكوت وتعنيفهم في المناسبات مثلاً 6) الإقلال من شرب الماء بالذات أثناء التعليم الدماغ يتكون من 85% من الماء يجب شرب كوب من الماء ( أوقنينة صغيرة ) كل خمس وأربعون دقيقة و إذا لم يشرب يصدر الجسم حركات لاإرادية ( كحة - عطس - يحرك الكرسي- يسحب الطاولة ،، يظهر للمربي أنه يفتعل الإزعاج ) 7) عدم تناول وجبة الإفطار الناس الذين لايتناولون وجبة الإفطار سوف ينخفض معدل سكر الدم لديهم هذا يقود إلى عدم وصول غذاء كاف لخلايا المخ ممايؤدي إلى إنحلالها الحذر من الوجبات السريعة ٨) التعليم بالتلقين وعدم مراعاة ميول وقدرات الطالب 9) عدم تمكين الأطفال من عيش طفولتهم الطبيعية وإغراقهم في الأنشطة التعليمية الكتابة على الجدران سببها عدم التمكين من الكتابة الحرة في السنين الأولى 10) إلزام الطفل تصغير خطه في المرحلة الإبتدائية الخط الكبير يرمز للثقة بالنفس والأمان إذا صغر الخط معناه فقد هاتين الصفتينن.