uk
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Відкрити в Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Канал قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 12 941 підписників, посідаючи 15 675 місце в категорії Освіта та 5 935 місце у регіоні Саудівська Аравія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 12 941 підписників.

За останніми даними від 20 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -128, а за останні 24 години на -3, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 36.42%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 1.00% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 4 713 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 129 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 5.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 21 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

12 941
Підписники
-324 години
-467 днів
-12830 день
Архів дописів
تحضير رياضيات الصف الثالث

https://up.nooredu.com/uploads/156384782740491.pdf اوراق عمل رياضيات الصف الثاني موقع كتبي

https://up.nooredu.com/uploads/156093740789211.pdf تحضير رياضيات الصف الثاني موقع عين

https://up.nooredu.com/uploads/156384320327161.pdf اوراق عمل لمادة التوحيد من موقع كتبي

https://up.nooredu.com/uploads/156092924255931.pdf تحضير مادة التوحيد الصف الثاني من موقع كتبي

https://up.nooredu.com/uploads/156384676761811.pdf اوراق عمل لغتي الصف الثاني موقع كتبي

https://up.nooredu.com/uploads/156093482533641.pdf تحضير لغتي الصف الثاني موقع كتبي

دليل_المعلم_وكتاب_الطالب_لمادة_الرياضيات.pdf4.69 KB

عند الضغط على أي تطبيق يفتح معك ويمكن تنزيله

‎⁨شخصيات_لغتي_صف٢/تستخدم_في_استراتيجية⁩.pdf

الاستماع شُكْرًا يا جارِي الصّف الثّالث : تطبيق قوانين نص الاستماع .. 📚 جلسة صحية 📚 الإنصات 📚 انتباه 📚 تركيز تم تطبيق استيراتيجية ارسل سؤالًا في نشاط أستخدم أداتي الاستفهام ( كيف ، لماذا ) 👍🏻 استخدام استيراتيجية التعبير بالرسم في وصف شعورهن اتجاه البطل طارق https://m.youtube.com/watch?v=MXqa1sLjqWg

نسخة مفرغة للخطة الأسبوعية.pdf1.58 KB

الإملاء....بين الإفراط والتفريط تعتبر القراءة الصحيحة متطلب سابق للإملاء الصحيح والتفوق في القراءة يؤدي إلى التفوق في الإملاء وأعني القراءة القائمة على تهجي حروف سبق دراستها وربطهاصوتيا وتحليل الكلمة وتركيبها بجميع الوسائل الحسية من بطاقات مجهزة أو قص مقاطع كلمة مكتوبة أو تركيبها على شكل (مكعبات ،بازل) ولضمان تعليم مُخطط له لابد من استخدام منافذ العلم التي جعلها الله طريقا للعقول (السمع ،البصر) وذلك بسماع الكلمة عدة مرات ثم نطقها نطقا سليما ثم النظر إلى شكل الحروف في الكلمة وتأملها جيدا ونسخها ثم كتابتها من الذاكرة والإملاء مراحل متدرجة(منسوخ ،منظور، اختباري) ومن المعلمات من تترك الإملاء لفترة متأخرة اعتقادا لعدم مناسبتها حاليا ثم تبدأ الإملاء مباشرة دون تدريب مسبق ومنهن من تُكلف الطالبة بكتابة كلمات لم تدرس حروفها وكلا الأمرين مخالف لتعليم الإملاء

متابعة الطلاب_20170905145919.pdf.pdf9.83 KB

كشف_متابعة_مستوى_حفظ_الطالب_للقرآن.pdf2.19 KB

استمارة_تقييم_لغتي_ثالث_أ_شريفة.pdf1.63 KB

4_6017245135836808338.pdf1.59 MB