uk
Feedback
اقرأ لتحيا

اقرأ لتحيا

Відкрити в Telegram

نشر ثقافة القراءة والكتب

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу اقرأ لتحيا

Канал اقرأ لتحيا (@read00) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 13 780 підписників, посідаючи 2 711 місце в категорії Книги та 5 508 місце у регіоні Саудівська Аравія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 13 780 підписників.

За останніми даними від 01 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -79, а за останні 24 години на -1, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 2.42%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 0.83% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 333 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 114 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
نشر ثقافة القراءة والكتب

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 02 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Книги.

13 780
Підписники
-124 години
-237 днів
-7930 день
Архів дописів
119_نساء_شهيرات_مبارك_ابراهيم_سلسلة_اقرأ_1952م.pdf7.00 MB

+9
نساء_جسورات_من_طهران_،_مرجان_كمالي.pdf5.92 MB

+9
نساء فاضلات.pdf2.11 MB

+9
نساء_اعتنقن_الإسلام_د_نعيمة_ب_روبت.pdf32.26 MB

+9
سنية_قراعة_نساء_في_التاريخ_العربي.pdf7.40 MB

+9
املي_نصر_الله_,,_نساء_رائدات_3_من_الشرق_.pdf3.66 MB

+9
Copy_of_سنية_قراعة_نساء_في_التاريخ_العربي.pdf7.40 MB

+6
الجحيم ل دان براون.pdf6.19 MB

+7
ستيفن كوفي الاشياء الاولى اولا.pdf14.68 MB

+9
اكتشاف الغاية- ستيفن كوفي.pdf37.69 MB

أحباؤنا في إقرأ لتحيا ❤️ يسرّنا إعلامكم بأنه أصبح بإمكانكم الآن إضافة موقع إقرأ لتحيا إلى أجهزتكم كتطبيق، لتسهيل الوصول السريع إلى المحتوى . افتحوا الموقع عبر المتصفح من خلال الرابط : https://iqra.wasselnow.com ثم اتبعوا الخطوات الموضّحة في المقطع الإرشادي، لإتمام عملية التثبيت بسهولة. نأمل أن تمنحكم هذه الميزة تجربة أكثر راحة وتنظيماً🌹.

Ebook_Auditing_Assurance_e14.pdf11.27 MB

كتاب الضرائب.pdf2.66 MB

+1
DOC-20251014-WA0001..pdf21.58 MB

+1
Principles of Managerial Finance -12th ed.pdf53.82 MB

"كان أبواي قارِئين، أبي لم يكفّ عن القراءة إلى اليوم في كلّ يومٍ، وقد تجاوز الثّمانين. وأمّا أمّي الّتي لم تُتمّ دراسَتها فقد كانت مُلهمتي في هذا السّبيل، ربّما كنتُ على طرف الوعي البِدائيّ، من طفولة لا تتجاوز أربع سنين حينَ كنتُ أشاهدها في بيتِ جدّي في غرفةٍ طينيّة ذات نورٍ خافتٍ بمصباحٍ واهنٍ، تُمسِكُ بكتابٍ بينَ يدَيها وتحنو عليه كأنّه أحدُ أبنائِها، ويسقط ضوء المصباح الخافت على وجهها والظّلال على الكتاب فأشعر أنّني أمام قِدّيسة وأنّها في صلاة، هذا المشهد جعلني أفكّر حينَ كبرتُ قليلاً: ما الكتاب الّذي كان بين يديها، ولماذا تعامله كأنّه كتابٌ مُقدّسٌ، ويبدو من هيئة انحناءَتها الخفيفة عليه أنّه أثيرٌ عندها إلى حدّ كبيرٍ، هذه القداسة انتقلتْ إليّ دون أنْ تقول لي أمّي ذلك أو تُعلّمني إيّاه! أحببتُ بسببها القراءة وأنا بعدُ لم أدخل المدرسة حينما كنتُ أراها بتلك الهيئة جالسةً زمنًا طويلاً مع أنّ العائلة كان عددها قد ازداد وأعباءَها قد ازدادت كذلك. بعد أن كبرتُ قليلاً صارتْ تقرأ لي، بعد أن كبرتُ أكثر صرنا نقرأ معًا". أيمن العتوم #اقرأ_لتحيا

يحدث لي أن أشرع في قراءة كتاب فأجده ضعيفا غثا لا فائدة فيه، أو فائدته قليلة، وقراءته محض تضييع للوقت ( والغالب أن يكون المؤلف من المعاصرين، وقل أن أجد كتابا للمتقدمين يمكن وصفه بهذا ) . وفي هذه الحالة أحار، ولا أدري ما أصنع، لأني إن استمررت في القراءة ضيعت وقتي، وإن تركت الكتاب خشيت أن أفتح على نفسي باب التنقل بين الكتب دون إتمامها، وهذا باب إذا فتح لا ينغلق، فإن بعض طلبة الطلبة كلما ثقل عليه كتاب، تركه متعللا بأن غيره أولى منه. ثم إن ترك الكتاب في وسطه، يجعلني لا أحتسبه ضمن الكتب التي قرأتها، فكلما ذكر الكتاب ما استطعت إلا أن أقول : قرأت بعضه، ولم أقرأه كله. وأيضا فهنالك احتمال أن يكون في آخر الكتاب من الفائدة ما ليس في أوله ! فماذا أفعل ؟ طريقتي التي استقر عليها أمري أنني أنهي الكتاب بطريقة القراءة السريعة، وأظن أن هذا أفضل الحلول. عصام بشير المراكشي/ منار الطريق في طلب العلم وسبيله صـ 76 #اقرأ_لتحيا

English_for_Accounting_Oxford_Express_Se.pdf24.83 MB

Repost from N/a
#ref

ميكي(العدد السابع).pdf7.55 MB

اقرأ لتحيا - Статистика та аналітика Telegram каналу @read00