الاستاذ لقب يوسف عناد مدرس التربية الاسلامية واللغة العربية للسادس مهني عام
📈 Аналитический обзор Telegram-канала الاستاذ لقب يوسف عناد مدرس التربية الاسلامية واللغة العربية للسادس مهني عام
Канал الاستاذ لقب يوسف عناد مدرس التربية الاسلامية واللغة العربية للسادس مهني عام (@lakblakb) языкового сегмента Арабский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 19 314 подписчиков, занимая 10 330 место в категории Образование и 6 185 место в регионе Ирак.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 19 314 подписчиков.
Согласно последним данным от 27 июня, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 2 913, а за последние 24 часа — 5, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 22.67%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 20.73% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 4 379 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 4 005 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 42.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как مُرَشِّح, مَادَّة, إِستَاذ, قِسم, طَالِب.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“@Llakab”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 28 июня, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
Загрузка данных...
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 28 июня | 0 | |||
| 27 июня | +7 | |||
| 26 июня | 0 | |||
| 25 июня | +2 | |||
| 24 июня | 0 | |||
| 23 июня | 0 | |||
| 22 июня | 0 | |||
| 21 июня | +35 | |||
| 20 июня | +1 | |||
| 19 июня | +29 | |||
| 18 июня | +35 | |||
| 17 июня | +62 | |||
| 16 июня | +18 | |||
| 15 июня | +20 | |||
| 14 июня | +483 | |||
| 13 июня | +444 | |||
| 12 июня | +268 | |||
| 11 июня | +374 | |||
| 10 июня | +161 | |||
| 09 июня | +163 | |||
| 08 июня | +145 | |||
| 07 июня | +138 | |||
| 06 июня | +189 | |||
| 05 июня | +102 | |||
| 04 июня | +149 | |||
| 03 июня | +65 | |||
| 02 июня | +70 | |||
| 01 июня | +85 |
| 2 | وصلت شكوتكم طلاب الاجهزة الطبية ننتظر القرار | 4 029 |
| 3 | ثالث شكوى بالديوانية صدك جذب | 2 691 |
| 4 | رجعونا لايام الحصار | 2 602 |
| 5 | استلم لا وبالانكليزي مخلصين اسئلة فنون جايبن للفنون نسخ مال صناعي وكايليلهم امتحنوا عادي كله مهني | 3 110 |
| 6 | قسم النجارة جايبيلهم سوال واحد وهذا ايضا يعتبر خطأ لازم اكو نسبة ترك يعني هذا الطالب حتى والده ما مستوعب سوال واحد | 3 016 |
| 7 | اكو وحدة من الاثنين لو لجان وضع الاسئلة مستجدين وجايين بالواسطات لو الشغلة مقصودة لو مو اخصاصهم يعني بالاسلامية جبتوا شغلات خارج المطلوب وحاولتوا تدافعون عن الخطأ بكل قوتكم وهسة باسئلة الاجهزة الطبية تمرين بالكتاب ومكتوب علي للاطلاع واضح جدا يعني من كتبته من المنهاج ما شفت العبارة لو حبيت تسوي مقلب بالطلاب لو كامرة خفية هسة حتى لو اجيب اي واحد مو دارس هم يگلك هذا للاطلاع يعني هاي الاخطاء لو يسويها مدرس بمدرسة تجي علي لجان وتحقيق وودي وجيب كيف اذا كان الخطا من لجان وضع الاسئلة الوزارية فعليه نناشد مدير التعليم المهني بتغيير واضعي الاسئلة الوزارية وابدالهم بكفاءات اكثر خبرة وامكانية حتى لا تتكرر هكذا اخطاء جسيمة | 4 428 |
| 8 | المعالجات | 2 675 |
| 9 | طلاب الاجهزة الطبية خلي نشوف اساتذتكم التخصص ومن خلالها نسويلكم مناشدة بخصوص فرع باء خارج المطلوب | 3 060 |
| 10 | رسم الميكانيك | 2 931 |
| 11 | وقاية المزروعات | 2 661 |
| 12 | المهندس علي الربيعي (1).pdf | 2 844 |
| 13 | فراغات المعالجات | 2 853 |
| 14 | اللحام | 2 799 |
| 15 | المعالجات جدا سهلة جنتوا ماكلين همها | 2 662 |
| 16 | السلام عليكم استاذ الف رحمة على والديك انت اهل الثقة والي ما يتابعك خسران بالقران اكتب الك وايدي ترجف اخذت 100 بالمعالجات استاذ وربي 100 على مرشحات استاذ مصطفى النزلتهن الف رحمة على والديك وربي يجزيك بالخير يارب | 2 707 |
| 17 | رسم كهرباء | 2 719 |
| 18 | ادارة الموارد البشرية | 2 575 |
| 19 | التغذية | 2 707 |
| 20 | المعالجات | 2 708 |
Уже доступно! Исследование Telegram 2025 — ключевые инсайты года 
