ПРОвыбор - разбираюсь в школах

Узнала о продаже уникального проекта на Красной поляне. Была там и проводила даже Педагогический клуб в январе этого года. Хорошо знакома с местом. Красота природы нереальная. Виды чудесные. Пространство сделано в Реджио практике. Комьюнити вокруг проекта сформировано. Да и вообще в посёлке Красная поляна живет постоянно 10 тыс. человек не самого низкого сегмента доходов. Вот сама думаю, не рвануть ли жить на Красную поляну…

Приблизительно 60 человек из различных образовательных проектов Москвы (в основном) и России пришли на событие по обсуждению гибридного образования на событие «Сторона Б» в Центральный университет. В воскресенье. Тема значит заинтересовала. 1. С ноября в России действует государственный стандарт гибридного образования. 2. Гибрид нужен когда: очная школа растет, а места нет. Есть онлайн школа, а нужны очные активности. 3. Гибрид: скрещивание на уровне ДНК

Ну что там, нам, профессионалам педагогики, делать на вашем киноклубе, мы сами их периодически проводим!

А, нет. К нам не за просмотром кино, а за методиками работы со ВЗРОСЛЫМИ, за многогранностью взглядов но один и тот же феномен, за умными мыслями и шлифовкой педагогической позиции. Ждём вас с Натальей Давыдовой в следующее воскресенье. А вид вчера сняла с горы Сион. Знатоки, где такое?

Дорогие родители! 🌿 Если в следующем году ваш ребёнок пойдёт в первый класс, вы наверняка уже думаете о школе. Рейтинги, отзывы, программы… Информации всё больше, а уверенности почему-то не прибавляется. Приглашаем на онлайн-встречу «Как выбрать начальную школу и не ошибиться» 📅 29 октября, четверг, 14:00–15:30, которая пройдет с организатором выставки - форума «Про частное для родителей», консультационного центра «ПРОвыбор» Марией Васильевой Пройдём по чек-листу выбора школы шаг за шагом: • Среда и устройство школы — программа, расписание, продлёнка, кружки. • О чём спросить школу. • Что действительно важно ребёнку • Что могут и чего не могут показать рейтинги и что спросить на экскурсии. Эта встреча не о том, куда идти, а о том, как выбирать так, чтобы решение было уверенным. 🎁 В подарок всем участникам — чек-лист «Как выбрать школу и не ошибиться». Регистрация по ссылке ➡️ https://discoveryprimaryschool.ru/onlineschool

25 октября (воскресенье) онлайн проводим первую в этом учебном году встречу Педагогического киноклуба. Тема: профориентация, что с ней не так в школе. Через кино прикоснемся к смыслу этого феномена и, конечно, обсудим что с этим нам взрослым делать. 9:00-12:00 Знакомимся, смотрим фильм, обсуждаем. Можно в пижамах, можно вместе с завтраком. Нам важен именно совместный просмотр и живое общение. При оплате взноса за участие в электроном магазине вы оставляете почту, на которую придет ссылка на встречу (зум).

Самой уже жутко интересно что получится из моего пресс-тура в Летово)

Москва ФМ - радиостанция с бережным подходом к экспертам. Кто еще пришлет профессиональную запись эфира через 30 минут после эфира? Только они! Классно сотрудничать с профессионалами высочайшего уровня!

Очень любопытно разговорились меня Алексей Семенычев на конференции «Школа без страха». Расширенный текст нашей беседы будет в книге по итогам конференции, а сейчас поделюсь несколькими своими высказываниями: «Вопрос „Кто я?“ актуален и для ребёнка, и для любого взрослого. Для меня сейчас тоже. Очень сложно говорить, кто ты». «Я московский управленец, прошедший в системе образования все мыслимые и немыслимые официальные стадии. Была учителем, заместителем директора, экспертом по лицензированию, контролю и надзору. Это когда работала в государственной системе. Потом открывала частную школу в Москве — как директор, для учредителя. Дальше работала в консалтинге, сейчас много занимаюсь исследованиями». «Школу изнутри я знаю, в общем, как „Отче наш“». 🏫 «По сути, я переводчик. Одно из моих высших образований — специалист по межкультурной коммуникации. Вот эту межкультурную коммуникацию я и осуществляю: вижу особенности культур людей, культур школ и начинаю говорить на том языке, на котором меня поймут». «Бывает, люди из современной педагогической науки слышат один из моих языков и решают, что это и есть язык, на котором я думаю. Иногда даже говорят прямо: „Да ты дура! Что ты можешь, что ты знаешь?“ Но то, как я говорю с определённой аудиторией, не означает, что я только так и мыслю». «У меня есть несколько проектов. Есть мой „свечной заводик“ — проект про выбор школы, с которого началась моя предпринимательская деятельность в образовании. Там я работаю с родителями премиального сегмента». «Из последних достижений: клиенты стали приходить со словами „Меня к вам направил ChatGPT“. Ура, свершилось! А год назад я соревновалась с персональными рейтингами школ, которые родители составляли с его помощью. Они говорили: „То, что вы нам рекомендуете, отличается от рекомендаций ChatGPT. Хотя он очень хорошо нас знает“. Я отвечала: „Но он не знает рынок школ. Он не может рекомендовать вам то, что не оцифровано“. Ключевое слово — „пока“. Пока не оцифрован язык, на котором разговаривают дети и учителя». «Зачем я смотрю на школы? У меня чисто исследовательский интерес. Мне очень любопытно, как всё это работает».

Сегодня был удивительный праздник - день рождения прекрасного и глубокого проекта - Педагогический киноклуб, который мы создаём вместе с Натальей Давыдовой. Нашему проекту исполнился 1 год! Сегодня на конференции «Школа без страха» мы провернули это событие и сделали ретроспективу того, что наделали за год.

Этот мем не про школу, а про заселение и выселение в индустрии гостеприимства, но навеяло. Два из самых горячих вопроса в детском образовании - это как попасть в нужную образовательную организацию и что делать после ее окончания. То есть стратегическое планирование. Хорошая модель школы заботится о людях и на входе и на выходе. Но силы Быть хорошими есть не у всех, да и профессионализм и совесть, к сожалению, тоже. Ко мне участились обращения детских садов и начальных школ как к консультанту по выбору школ , которые хотят помочь своим выпускникам сориентироваться после окончания обучения у них в организации. Прекрасная тенденция заботы ! Вчера разбирая кейс одной семьи с директом частной школы в очередной раз восхитилась, как много вкладывают настоящие профессионалы в то, что происходит в части индивидуализации траектории образования ребенка: позаботиться не только о том, чтобы понять как он учится в школе (визуал/аудиал, экстраверт/интроверт, нашел ли общий язык с одноклассниками, с учителями и прочее, но и о том, как продолжает обучение и вообще детскую жизнь дома. Я, когда это все слушала, еле подбирала слова восхищения. Можно просто показать на дверь: не можешь у нас учится - вали! А можно собрать педагогов и начать спорить и выстаивать индивидуальный образовательный маршрут. Кстати, совместная работа педагогов по поводу прогресса ребенка в обучении, является самым влиятельным фактором на качество образования школы. Школа, с которой я общалась входит в рейтинг «Созвездие лучших школя» - рейтинг, в котором школы сравнивают по академическим результатам с подобными по размеру. И там есть кластер малых школ, которые обычно не попадают в другие рейтинги, то работают качественно.

52 тысячи просторов! За один день! Мы поделили подкаст «Растим школы» на части и это стало началом успеха. Полный материал тут Мое профессиональное кунфу - создать лёгкую атмосферу доверия в профессиональной беседе и задать правильные вопросы. За условиями обращайтесь.

Вчера прошлась пешком от дома Радио на Пятницкой в сторону дома. Вечерняя Москва волшебна! Обдумывала прошедший эфир и ту пропасть, которая есть между профессиональным погружением в детское образование и бытовым восприятием образования, Количество внимания передаче, количество голосовавших за вопрос о нагрузке в школе детей , задававших выбросы и звонивших в студию готовит о том, тема детского образования крайне важна сегодня. Кульминацией этого разрыва для меня стало утверждение моего условного оппонента по дискуссии о том, что за пятерки он дает детям деньги, оправдывая это работой с финансовой грамотностью. Когда я это услышала непотребное слово у меня чуть не вырвалось в эфир. Я против того, чтобы детям родители платили за учебные действия. Есть длинное обоснование отрицательного влияния этого феномена, а есть короткое. Короткое: не нужно наделять детей функциями взрослых! Чуть длиннее: убить внутреннюю мотивацию сильными внешними стимулами, с силой стимулов которых детям еще, в силу возраста, не справится. А вы платили когда - нибудь как родитель за учебу детям деньги?

Классная дискуссия, вы с нами?

Информационный день на радиостанции «Говорит Москва» — 94,8 FM — проведёт Юрий Будкин @yuribudkin. В 14:05 слушайте программу «Поток». В 15:05 в эфире программа «Умные парни». В гостях у ведущего — член комитета Госдумы по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству Светлана Разворотнева. В 16:05 информационная программа «Поток». В 17:05 в эфире «Своя правда». В России предложили сократить школьные программы на фоне заявлений президента о недопустимости разделения общества по уровню интеллектуального развития. Как найти баланс между загруженностью учеников и хорошим образованием? В студии «Говорит Москва» спорят основатель «Клуба педагогических исследований» Мария Васильева и политолог Павел Склянчук. Трансляции: 👉 «ВКонтакте» 👉 YouTube 👉 RUTUBE Координаты эфира: 📱 Telegram @govoritmskbot 📲СМС-портал +7 (925) 88-88-948

Спешу на радио «Говорит Москва»

Меня пригласили в пресс-тур в одну из частных школ Москвы. Почему такие штуки никто не делал раньше? Не знаю. Но сезон открыт! Следите за публикациями в информационных каналах

Одно из образований, которое повлияло на мое становление как профессионала в сфере образования - это Эриксрновский университет коучинга, который основал Мерилин Аткинсон. Сегодня вновь удавалось вживую послушать человека с высочайшим уровнем субъектности. И на английском. Мерилин Аткинсон рассказала несколько, как всегда, очень любопытных историй. Одна из них про то, как альпинисты готовятся к восхождению. Как раз я запечатлела ее в момент рассказа с поднятыми руками. Так вот, альпинисты представляют себя, поднявшимися на вершину, чувствующими и демонстрирующими победу над собой и природной преградой. Спойлер - это не единственная их тренировка), как некоторые могут подумать. Другая история была про тех, кто сворачивал на пол пути к вершине, понимая, что не это сейчас тебе в жизни нужно. Ходить в горы нужно, чтобы учиться преодолевать себя, потому что мы способны гораздо на большее, чем о себе думаем!