برنامج رحلة في الذاكرة - RT Arabic
يقلب برنامج "رحلة في الذاكرة" صفحات التاريخ عبر الحوار مع الضيف. فمنهم ديبلوماسيون وعسكريون ورجال استخبارات وعلماء وصحفيون وغيرهم ممن شهد او شارك مباشرة في الأحداث المصيرية.
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала برنامج رحلة في الذاكرة - RT Arabic
Канал برنامج رحلة في الذاكرة - RT Arabic (@rtrihla) языкового сегмента Арабский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 21 851 подписчиков, занимая 654 место в категории Факты и 3 201 место в регионе Саудовская Аравия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 21 851 подписчиков.
Согласно последним данным от 04 сентября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 557, а за последние 24 часа — 39, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 32.87%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 6.57% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 7 174 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 1 433 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 101.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как حِوَار, جُزء, سَوَاح, اِستِخبَار, نَجم.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“يقلب برنامج "رحلة في الذاكرة" صفحات التاريخ عبر الحوار مع الضيف. فمنهم ديبلوماسيون وعسكريون ورجال استخبارات وعلماء وصحفيون وغيرهم ممن شهد او شارك مباشرة في الأحداث المصيرية.”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 05 сентября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Факты.
Загрузка данных...
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 06 сентября | +5 | |||
| 05 сентября | +30 | |||
| 04 сентября | +39 | |||
| 03 сентября | +40 | |||
| 02 сентября | +59 | |||
| 01 сентября | +62 |
| 2 | هل سنسلم شؤوننا إلى الآلات طوعا أو كرها؟
الجزء 2 من الحوار مع إيغور أشمانوف | 4 099 |
| 3 | هل سنسلم شؤوننا إلى الآلات طوعا أو كرها؟ | 5 277 |
| 4 | التجسس الرقمي والسيادة الرقمية. رؤية بروفيسور في العلوم التقنية | 6 522 |
| 5 | التجسس الرقمي والسيادة الرقمية. رؤية بروفيسور في العلوم التقنية | 6 808 |
| 6 | هل سيتخلى البشر مستقبلا عن منظومة الترغيب والترهيب؟ رؤية بروفيسور في علم الدماغ
الجزء 2 من الحوار مع سيرغي سافيلييف | 8 330 |
| 7 | هل سيتخلى البشر مستقبلا عن منظومة الترغيب والترهيب؟ رؤية بروفيسور في علم الدماغ | 7 976 |
| 8 | تركيبة الدماغ وملكة الإبداع. كيف نكتشف نبوغ الأطفال مبكرا؟
الجزء 1 من الحوار مع سيرغي سافيلييف | 9 281 |
| 9 | تركيبة الدماغ وملكة الإبداع. كيف نكتشف نبوغ الأطفال مبكرا؟ | 8 648 |
| 10 | حين أصبح الرقم أقوى حجة وبرهانا من الكلمة
الجزء 2 من الحوار مع تاراس فارخوتوف | 8 803 |
| 11 | حين أصبح الرقم أقوى حجة وبرهانا من الكلمة | 8 252 |
| 12 | ميلاد عصر فلسفة العلم الحديثة وفصل المرجعية العلمية عن المرجعية الروحية
الجزء 1 من الحوار مع تاراس فارخوتوف | 8 404 |
| 13 | ميلاد عصر فلسفة العلم الحديثة وفصل المرجعية العلمية عن المرجعية الروحية | 8 130 |
| 14 | ما هي الثقافات التي بدأت بالمقارنة بين الآلهة والديانات ولماذا؟
الجزء 1 من الحوار مع إيفان نيغرييف | 8 560 |
| 15 | ما هي الثقافات التي بدأت بالمقارنة بين الآلهة والديانات ولماذا؟ | 8 316 |
| 16 | علم النفس الكلي والذكاء. ما هو الفرق بين الثقافات التحليلية والثقافات الكلانية؟
الجزء 2 من الحوار مع دميتري أوشاكوف | 9 303 |
| 17 | أعزائي، في مثل هذا اليوم، قبل عشرين عامًا بالضبط، بدأت مسيرتي المهنية في قناة روسيا اليوم RT.
جمهور تيليغرام له معزة خاصة، كثير منكم بحث عن البرنامج بعد حجبه في كل منصات Meta فوجده هنا.
أشكركم على الوفاء وعلى الاستمرار في المتابعة وعلى إلهامنا المستمر بتفاعلكم لنبذل أقصى جهدنا ونقدم أفضل ما عندنا ❤️🙏 | 12 702 |
| 18 | علم النفس الكلي والذكاء. ما هو الفرق بين الثقافات التحليلية والثقافات الكلانية؟ | 8 055 |
| 19 | الذكاء من وجهة نظر علم النفس. العامل الوراثي والمكتسب
الجزء 1 من الحوار مع دميتري أوشاكوف | 9 337 |
| 20 | الذكاء من وجهة نظر علم النفس. العامل الوراثي والمكتسب | 8 586 |
