ru
Feedback

Не попадитесь на канал ботавода! Telemetrio находит и помечает такие каналы 👉 Хотите видеть метку — оформите подписку

AddMath Spmnetic!™⚡️

AddMath Spmnetic!™⚡️

Открыть в Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

Больше

📈 Аналитический обзор Telegram-канала AddMath Spmnetic!™⚡️

Канал AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) языкового сегмента Английский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 38 442 подписчиков, занимая 4 891 место в категории Образование и 9 889 место в регионе Индия.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 38 442 подписчиков.

Согласно последним данным от 09 ноября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 867, а за последние 24 часа — 44, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 15.73%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 6.79% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 6 042 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 2 607 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 14.
  • Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 10 ноября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.

38 442
Подписчики
+4424 часа
+1947 дней
+86730 дней
Архив постов
Walaupun dh lama tak sentuh edmek, tapi alhamdulillah masih ingat😶

Soalan ni femes dlm k2

🗣️:Manyak kali dh ni min wish

Byeeee, good luck ✨

Boleh la tgk ii yg min share tu...mana tahu an

Perlu atau tak modified rumus tu

Tapi situasi gambar rajah memainkan peranan tu

REMINDEERR; Rumus yg korg guna ataupun rumus asalnya adalah untuk 360°🫡

Dah faham beza 180° dgn 360°?

3/4 pi pun boleh lah, tapi kamir ni kena main imaginasi, bayangkan hasil tu...lukis ii sikit

Halamak 270° 😓...ni tak tanya Kut, biasanya 180° dgn 360° je

Sebab?...rumus yg kita guna utk 360°

Satu side jeee korg perlu bahagi dgn 2 , pi tu

Kalau yg sentuh dua ii side, then dapat full 3D, jgnnnn bahagi duaaaa😓

Maksudnya, kalau dia sentuh dua ii side, 180° & 360° tetap dapat fullll 3D

Apa beza 180° dgn 360°?, faham?
Apa beza 180° dgn 360°?, faham?

Good luck 🌹

Doakan kami minn🙏🙏

Nanti update paper 2 addmath 🫠...apenii, korg exam, min plk yg berdebar

Kasi 10/10🔥
+1
Kasi 10/10🔥