ru
Feedback
Учебные фильмы 🎞

Учебные фильмы 🎞

Открыть в Telegram

Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i

Больше

📈 Аналитический обзор Telegram-канала Учебные фильмы 🎞

Канал Учебные фильмы 🎞 (@maths_lib) языкового сегмента Русский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 25 133 подписчиков, занимая 593 место в категории Факты и 26 522 место в регионе Россия.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 25 133 подписчиков.

Согласно последним данным от 15 июня, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 13, а за последние 24 часа — -3, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 19.27%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 6.70% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 4 845 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 1 685 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 46.
  • Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как двигатель, физика, физик, механизм, электрон.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 16 июня, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Факты.

25 133
Подписчики
-324 часа
-17 дней
+1330 день
Архив постов
⚡️ Этюд об укрощённом луче. Оптоволокно. Центрнаучфильм 1985 Фильм рассказывает об истории создания светопровода. Оптическое волокно — нить из оптически прозрачного материала (стекло, пластик), используемая для переноса света внутри себя посредством полного внутреннего отражения. Оптическое волокно — диэлектрическая направляющая среда, предназначенная для канализации электромагнитных волн оптического и инфракрасного диапазонов. Оптическое волокно коаксиальной конструкции и состоит из сердцевины, оболочки и первичного акрилатного покрытия и характеризуется профилем показателя преломления. Волоконная оптика — раздел прикладной науки и машиностроения, описывающий такие волокна. Кабели на базе оптических волокон (волоконно-оптический кабель) используются в волоконно-оптической связи, позволяющей передавать информацию на большие расстояния с более высокой скоростью передачи данных, чем в электронных средствах связи. В ряде случаев они также используются при создании датчиков.

💡 Горизонты энергетики 1982 Лентелефильм Фильм о ленинградских научных учреждениях, принимающих участие в проектировании топливно-энергетических объектов, организациях, участвующих в их строительстве и промышленных предприятиях, поставляющих оборудование для атомных и гидроэлектростанций.

☘️ ВНИИ генетика смотрит в будущее 1990 ЦСДФ Фильм рассказывает о научной и практической деятельности ВНИИ генетики - одного из центров отечественной биологии. В фильм вошли следующие киносъемки: общий вид здания института. Сотрудники института за работой в лабораториях. Посещение института иностранными учеными.

🌕 Последняя стоянка на пути к солнцу [1977] ТО «ЭКРАН» Фильм о работе ученых по изучению высокогорного озера Сонкель - самого большого из пресных озер Тянь-Шаня. Есть еще на земле уголки первозданной природы. Тысячи птиц каждый год возвращаются на озеро Сонкёль и находят здесь приют. На пастбищах пасутся стада диких яков, лошадей и овец. Это высокогорное озеро - самое большое из пресных озер Тянь-Шаня. Для его изучения отправилась экспедиция ученых.

🧠 Два рассказа о памяти 1982 ЛенНаучФильм Что такое память? Память как функция человеческого мозга и как история и культура русского народа(внешняя память). Рассказ академиков Академии Наук Н.П. Бехтеревой и Д.С. Лихачева о работе физиологов по исследованию человеческой памяти. Теория об устойчивом патологическом состоянии. Нравственный климат народа, его связь с историей Отечества.

☄️ Фантастика и реальность (Экспедиция в ХХI век) 1988 Центральное телевидение Передача посвящена теме Тунгусского метеорита и составлена по письмам телезрителей. В программе принимают участие режиссер Андрей Зеленов и литератор Эдуард Филатьев, кандидат физико-математических наук Валентин Цветков говорит о явлении тунгусского и железного метеоритов.

📚 Physics.Math.Code — библиотека с технической литературой для физиков, математиков, инженеров и разработчиков: Physics.Math
📚 Physics.Math.Code — библиотека с технической литературой для физиков, математиков, инженеров и разработчиков: Physics.Math.Code ( @physics_lib ) 📖 ● Книги с подробными рецензиями ● Видеоуроки по физике, математике и программированию ● Обсуждения и разборы интересных задач ● Большой чат технарей, в котором вы можете получить консультации и помощь по вашей задаче

〰️ Частная жизнь нейрона 1980 Используя новую методику получения микроскопических изображений, ученые смогли проследить направления транспорта белков в отдельно взятом нейроне. Темные движущиеся пятнышки - это транспортные везикулы, «нагруженные» определенными белками. Наблюдения показали, что начальный участок аксона (показан красной стрелкой) выступает своего рода «сортировочным узлом»: белки, предназначенные для дендритов, на этом участке тормозятся и разворачиваются обратно, тогда как «аксонные» и неспецифические белки с легкостью пересекают барьер (отмечен желтой линией).

🧠 Атака мысли. Мозговой штурм. 1970 ЦентрНаучФильм Фильм рассказывает о насущной проблеме - интенсификации научного мышления, знакомит с двумя методами - методом "Мозговой атаки" на примере Ленинградского института "Гипрогаз" и "ПИГом", разработанным в институте кибернетики АН ГССР. Мозговая атака – это метод экспертного оценивания, при котором несколько участников предлагают большое количество вариантов идей, в том числе достаточно фантастичных, из них впоследствии отбираются наиболее удачные, которые могут быть применены на практике.

💫 Тайна тайн 1982 Горьковское телевидение В этом бесконечном пространстве сегодня нам известна только одна планета, на которой существует жизнь. Нам известна только одно история цивилизации. И только один тип разума знаем мы — разум земного человека. Испокон веков остается тайной тайн вопрос: есть ли там, в безграничных пространствах, кто-то кроме нас? В фильме принимают участие, ученые занимающиеся проблемой поиска внеземного разума, а также известные писатели - А. Стругацкий и Ч. Айтматов.

🕰 Стрела времени [1986] Горьковское телевидение Советский документальный фильм по заказу передачи "Очевидное невероятное" обсуждает философскую и естественно-научную проблему: что есть Время? Текст читает Иннокентий Смоктуновский. Смоктуновский читает стихи таинственным голосом, а ученые рассказывают про Большой Взрыв и неминуемый конец вселенной. Дальше идет про представление о времени в философии.

🌀 Диссипативные структуры в нелинейных средах [1987, СССР] Самоорганизация и хаос, порядок и беспорядок - две неотъемлемые стороны материи. Два великих открытия XIX века: классическая термодинамика Клаузиуса и эволюционная теория Дарвина. Путь от простого к сложному и наоборот. Как достигается равновесие в природе? Математическое моделирование позволяет глубже проникать в жизнь природы во всех ее проявлениях, выдвигать новые гипотезы, проверять их в численном эксперименте. #механика #математика #физика

☢️ Кому нужен атом? [1990] Фильм о развитии ядерной энергетики и атомных электростанциях в США, Великобритании, Швеции, Франции, СССР. ▪️В фильм вошли кадры: Виды атомных электростанций Швеции, Великобритании, США, Франции. Члены правительства, ученые, сотрудники атомных электростанций рассказывают об АЭС, говорят о захоронении отходов, проблемах ядерной энергетики (синхронно).

💤 Толкование сновидений [1989] В начале 20 века Зигмунд Фрейд высказал мысль, шокировшую общество: либидозная энергия определяет все наши желания и устремления. Не реализованные желания исполняются во снах.

🎥 Интересная профессия [1971] В фильме в игровой форме рассказывается о профессиях людей, благодаря которым зрители смотрят фильмы в кинотеатрах.

🌕 Солнечный пленник (Чижевский А.Л.) [1989] Фильм о советском ученом А.Л. Чижевском. Космической погоде, влиянии звезды Солнце на людей. Режиссер: Цветкова

🧘‍♀️ Индийские йоги. Кто они [1971] В фильме рассказывает о йогах и о йоге на популярном вседоступном языке для советского обывателя. В фильме кратко рассказывается основы учения йогов, жизнь современных йогов, демонстрируются эксперименты.

🌌 Жизнь - явление космическое [1988] ЛенНаучФильм Образно и ярко излагаются основные положения теории выдающегося русского ученого В. И. Вернадского о биосфере и ноосфере. В.И.Вернадский (1863-1945) - крупнейший русский ученый ХХ века. В круг его интересов входили геология и кристаллография, минералогия и геохимия, организаторская деятельность в науке и общественная деятельность, радиогеология и биология, биогеохимия и философия. Деятельность Вернадского оказала огромное влияние на развитие наук о Земле, на становление и рост Академии наук СССР, на мировоззрение многих людей.

🔬 Живое в неживом 1985 Леннаучфильм Фильм рассказывает об основе всего живого на Земле – углероде, также фиксируется место кремния в таблице Менделеева. Демонстрируется строение атомов, электронное строение внешней оболочки углерода и кремня. Даётся понятие о содержании кремня в организме человека, о заболеваниях вызванных недостатком кремня, а также о его целебных свойствах.

👾 Компьютерные игры [1987] Леннаучфильм Авторы фильма пытаются объяснить, что для решения глобальных проблем, в частности экономических, необходимо руководствоваться не только сухим решением "как лучше...", а и прислушиваться к голосу разума. На двух примерах, авторы фильма иллюстрируют результаты тех решений, которые принимали люди, не задумываясь о возможных непоправимых последствиях. Этих людей, авторы и участники фильма, сравнивают с компьютерами, железными машинами, которые не имеют души и сердца, и выносят решения по той информации, которая была в них вложена, и не более того.

Учебные фильмы 🎞 - Статистика и аналитика Telegram-канала @maths_lib