فارسی سرای افشین طالب خواه (دُرد ادب)
Открыть в Telegram
2 771
Подписчики
+3824 часа
+2877 дней
+1 03230 день
Загрузка данных...
Похожие каналы
Облако тегов
Входящие и исходящие упоминания
---
---
---
---
---
---
Привлечение подписчиков
июль '26
июль '26
+459
в 4 каналах
июнь '26
+644
в 3 каналах
Get PRO
май '26
+15
в 0 каналах
Get PRO
апрель '260
в 0 каналах
Get PRO
март '26
+1
в 0 каналах
Get PRO
февраль '26
+57
в 0 каналах
Get PRO
январь '26
+32
в 3 каналах
Get PRO
декабрь '25
+137
в 1 каналах
Get PRO
ноябрь '25
+82
в 2 каналах
Get PRO
октябрь '25
+117
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '25
+59
в 0 каналах
Get PRO
август '25
+31
в 0 каналах
Get PRO
июль '25
+46
в 1 каналах
Get PRO
июнь '25
+11
в 0 каналах
Get PRO
май '25
+166
в 7 каналах
Get PRO
апрель '25
+70
в 2 каналах
Get PRO
март '25
+54
в 3 каналах
Get PRO
февраль '25
+49
в 0 каналах
Get PRO
январь '25
+60
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '24
+67
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '24
+109
в 3 каналах
Get PRO
октябрь '24
+181
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '24
+134
в 3 каналах
Get PRO
август '24
+22
в 0 каналах
Get PRO
июль '24
+24
в 2 каналах
Get PRO
июнь '24
+86
в 5 каналах
Get PRO
май '24
+418
в 9 каналах
Get PRO
апрель '24
+86
в 3 каналах
Get PRO
март '24
+41
в 0 каналах
Get PRO
февраль '24
+51
в 1 каналах
Get PRO
январь '24
+55
в 1 каналах
Get PRO
декабрь '23
+93
в 2 каналах
Get PRO
ноябрь '23
+84
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '23
+151
в 1 каналах
Get PRO
сентябрь '23
+51
в 0 каналах
Get PRO
август '23
+21
в 0 каналах
Get PRO
июль '23
+34
в 0 каналах
Get PRO
июнь '23
+62
в 0 каналах
Get PRO
май '23
+209
в 0 каналах
Get PRO
апрель '23
+53
в 0 каналах
Get PRO
март '23
+16
в 0 каналах
Get PRO
февраль '23
+21
в 0 каналах
Get PRO
январь '23
+29
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '22
+36
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '22
+34
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '22
+135
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '22
+25
в 0 каналах
Get PRO
август '22
+12
в 0 каналах
Get PRO
июль '22
+18
в 0 каналах
Get PRO
июнь '22
+78
в 0 каналах
Get PRO
май '22
+153
в 0 каналах
Get PRO
апрель '22
+183
в 0 каналах
Get PRO
март '22
+27
в 0 каналах
Get PRO
февраль '22
+41
в 0 каналах
Get PRO
январь '22
+39
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '21
+110
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '21
+170
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '21
+159
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '21
+83
в 0 каналах
Get PRO
август '21
+50
в 0 каналах
Get PRO
июль '21
+76
в 0 каналах
Get PRO
июнь '21
+1 132
в 0 каналах
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 14 июля | +3 | |||
| 13 июля | +44 | |||
| 12 июля | +55 | |||
| 11 июля | +34 | |||
| 10 июля | +59 | |||
| 09 июля | +44 | |||
| 08 июля | +32 | |||
| 07 июля | +25 | |||
| 06 июля | +58 | |||
| 05 июля | +48 | |||
| 04 июля | +15 | |||
| 03 июля | +11 | |||
| 02 июля | +18 | |||
| 01 июля | +13 |
Посты канала
| 2 | با اجازه همه عزیزان یک نمونه از پیام های شما را ارسال می دارم | 228 |
| 3 | 🌿 سلام و درود
از همهی عزیزانی که قبل و بعد از آزمون فارسی یازدهم و دوازدهم، بارانِ مهر و محبت بر سرم باراندند، صمیمانه سپاسگزارم. 🙏
آرزوی قلبی من این است که شما، دانشآموزان فرهیختهی ایرانزمین، همواره در سایهی سلامت، شادی و سربلندی بدرخشید. 🌸✨ | 412 |
| 4 |  نمونه پیام دانش آموزان عزیز و فرهیخته | 452 |
| 5 | به نام خداوند جان و خرد
انصافاً آزمون فارسی نهایی 1405 در طول چند سال اخیر با کمترین خطای طرح سوال همراه بود و این نقطه قوّت آزمون گواه آن است که طراحان محترم اشراف کامل بر مصادیق سوالات استاندارد داشته اند و مقیّد به چارچوب های از پیش تعیین شده برای طراحی سوالات درس ادبیات امروز بودند.
به تعبیر یکی از همکاران خوبم استاد طریقت مدرّس خوب ادبیات در شهرستان آبادان این آزمایش به نوعی در خدمت آموزش بود و این تعبیری بسیار سنجیده و درستی بود که جملگی بر این قول هستند.
با عرض خدا قوّت به عزیزان طراح همچنین همکاران محترم در دبیرخانه ادبیات مستقر در استان فارس.
لازم است نکاتی چند در خصوص کلید پاسخ برخی سوالات یاد آور گردم باشد که این مصراع مورد طبع قافیه سنج طراح ارجمند قرار گیرد.
سوالات حیطه قلمرو زبانی جای هیچ بحث و جدلی باقی نگذاشته است.
در قلمرو ادبی برای سوال 18 قسمت الف و ب می شود دو پاسخ در نظر گرفت:
در قسمت الف مجاز محرز است در واژه روشنی علاوه بر آن اضافه استعاری هم پذیرفتنی است.
در قسمت ب یادهای روشن حس آمیزی محرز است علاوه بر آن استعاره گرفتن ترکیب، نامعقول نمی نماید.
سوال 20 در جای خالی برای انتخاب آرایه هم می شود به استعاره رسید و هم نماد.
در سوال 21 قسمت الف بر خلاف نظر دوستان تلمیح گرفتن مصراع دوم ( آینه داری) منطقی نیست چون از عناصر این باور فقط یه یک واژه اشاره شده است در حالی که حداقل دو واژه در متن برای اثبات تلمیح ضرورت دارد.
در سوال 29 کاملا با طراح موافق هستم که خضر با هدهد درس چهارده یکسان است منظور طراح فقط انطباق کارکرد نمادین واژه خضر با هدهد داستان سیمرغ ملاک طرح پرسش بوده است.
ارادتمند دوستان و مدرّسان ارجمند ادبیات فارسی سرزمین عزیزم
🖋سعید کاویان پور استان بوشهر | 654 |
| 6 | ⭕️ ⭕️ #مشاوره |⬅️چندتا آمار خفن در مورد فارسی بهتون بدم🔽
✅نمره اغلب داوطلبان مدعی (ترازهای بالای ۱۰هزار): بازه ۱۹-۱۹.۵
✅میانگین نمره داوطلبان مدعی: ۱۸.۵-۱۸.۷۵
‼️نمرات بازه ۱۷-۱۸.۵ به راحتی در امتحانات بعدی قابل جبران است.
🖋دکتر بهمنی | 688 |
| 7 | با تقدیر و سپاس از طراحان گرانقدر و فرهیخته بهسبب طراحی سؤالات استاندارد و باکیفیت درس «فارسی ۳»، نظر به اهمیت بسزای این درس در ترازدهی و تأثیر مستقیم آن در سرنوشت تحصیلی دانشآموزان، خواهشمند است موارد زیر جهت بررسی و بازنگری مورد توجه قرار گیرد تا حقی از دانشآموزان عزیز ایرانزمین تضییع نگردد:
🔹 سؤال ۲۰ (بخش ب):
در عبارت:
«خندهات را میخواهم
چون گلی که در انتظارش بودم،
گل آبی، گل سرخ کشورم که مرا میخواند»
ترکیب «گل آبی، گل سرخ» میتواند بهدرستی در حوزههای نماد، استعاره و مجاز مورد تحلیل قرار گیرد و هر یک از این رویکردها قابل پذیرش است؛ ازاینرو، محدود کردن پاسخ به یک گزینه خاص، قابل تأمل و نیازمند بازنگری است.
🔹 سؤال ۲۱:
در بیت:
«دیروز در غربت باغ من بودم و یک چمن داغ
امروز خورشید در دشت، آیینهدار من و تو»
گزینه «تلمیح» نیز میتواند قابل قبول تلقی شود؛ زیرا «آیینهداری» در برخی فرهنگها و مناطق کشور، اشارهای به یک باور یا رسم شناختهشده(مثلاً عروسیها در استان گیلان) دارد و از این منظر، میتواند مصداقی از تلمیح بهشمار آید.
🔹 سؤال ۲۹:
این سؤال دارای ابهام و اشکال مفهومی است. با توجه به اینکه «خضر» در ادبیات فارسی غالباً نماد راهنما و هدایتگر محسوب میشود (چنانکه در بیت: «طی این مرحله بیهمرهی خضر مکن / ظلمات است بترس از خطر گمراهی» آمده است)،
در بیت مورد نظر:
«آیین طریق از نفس پیر مغان یافت
آن خضر که فرخندهپیاش نام نهادند»
«خضر» در اینجا در جایگاه سالک قرار گرفته و «پیر مغان» نقش راهنما را ایفا میکند؛ بنابراین، برداشت یکسان و کلیشهای از نماد «خضر» در این سؤال میتواند موجب برداشت نادرست و در نتیجه تضییع حق دانشآموزان گردد.
در پایان، بار دیگر از زحمات ارزشمند طراحان محترم صمیمانه قدردانی میشود و امید است با بازنگری در موارد فوق، گامی مؤثر در جهت تحقق هرچه بیشتر عدالت آموزشی برداشته شود. | 769 |
| 8 | 4_5958540277294571232.pdf | 800 |
| 9 | برای دریافت فایل آزمون های برگزار شده کلیک کنید:
▪️ دریافت سوالات و راهنمای تصحیح آزمون های نهایی پایه دوازدهم، تیرماه ۱۴۰۵
▪️ دریافت سوالات و راهنمای تصحیح آزمون های نهایی پایه یازدهم، تیرماه ۱۴۰۵
➖ فایل سوالات ساعت ۱۰ روز برگزاری آزمون و راهنمای تصحیح با تاخیر در سایت بارگذاری می شود.
➖پاسخ سوالات، ابتدا به شکل "غیر قابل استناد" چند روز بعد به شکل " قابل استناد" برای تصحیح دبیران منتشر می شود. | 967 |
| 10 |  +4مرور سریع پنج فصل | 895 |
| 11 | دانشآموزان پرتلاش و ارزشمند پایه دوازدهم 🌹✨
مسیر دشواری را پشت سر گذاشتهاید و هر لحظه از تلاش شما شایستهی تحسین است…
اکنون زمان آن رسیده که با دقتی مثالزدنی و تمرکزی کامل، نتیجهی این مسیر را رقم بزنید 🌟
به خودتان اعتماد کنید، با آرامش پیش بروید و اجازه دهید دانستههایتان بدرخشد 💪📘
گاهی یک لحظه بیدقتی، و گاهی یک توجه ساده، سرنوشت پاسخها را تغییر میدهد…
پس هوشیار، مطمئن و آرام باشید؛
شما آمادهاید 🌱✨
در پناه خداوند مهربان،
سلامت، موفق و سرافراز باشید 🙏😍
افشین طالبخواه
━━━━━━━━━━━━━━━
🆔 @Dordeadab | دُرد ادب
✍️ فارسیسرای افشین طالبخواه | 914 |
| 12 |  Нет текста... | 842 |
| 13 |  Нет текста... | 791 |
| 14 | shebhe nahaee5.pdf | 710 |
| 15 | 1_28486929148.pdf | 690 |
| 16 | f232baa9-9b24-4ecf-a408-9cf065dcc972.pdf | 685 |
| 17 | #واژههای «غذا و خوردنی ها» | فارسی دوازدهم
1️⃣ ولیمه: طعامی که در مهمانی و عروسی دهند.
2️⃣ مخلّفات: چیزهایی که به یک مادة خوردنی اضافه میشود یا به عنوان چاشنی در کنار آن قرار میگیرد.
3️⃣ شهد: عسل
4️⃣ عُصاره: آبی که از فشردن میوه یا چیز دیگر به دست میآید؛ افشره، شیره
5️⃣ گِرده: قرص نان، نوعی نان
6️⃣ بقولات: حبوبات؛ انواع دانههای خوراکی مانند نخود و عدس
7️⃣ زاد: توشه؛ خوردنی و آشامیدنی که در سفر همراه میبرند
🔘 تقویت #واژگان | مناسب امتحان #نهایی
🖋 افشین طالبخواه
➖➖➖➖➖
🆔 @Dordeadab | دُرد ادب
✍️ فارسیسرای افشین طالبخواه | 694 |
| 18 | #معنی_واژه «#گرفت» | فارسی دوازدهم
1️⃣ گرفتن:اخذ کردن، به چنگ آوردن
🔹 محتسب مستی به ره دید و گریبانش گرفت.
2️⃣گرفتن:شروع کردن به انجام کاری (گرفتنِ کاری = آغاز کردن)
🔹 ز کردار بد پوزش اندر گرفت.
🔹 ستارة ضعیفی در شبستان تیره و تار درونم درخشیدن گرفت.
🔘 تقویت #واژگان | مناسب امتحان #نهایی
🖋 افشین طالبخواه
🆔 @Dordeadab | دُرد ادب
✍️ فارسیسرای افشین طالبخواه | 605 |
| 19 | #معنی_واژه «#ساخت» | فارسی دوازدهم
1️⃣ساختن: آماده شدن
سیاوش سیه را به تندی بتاخت // نشد تنگدل جنگِ آتش بساخت
2️⃣ساختن: بنا کردن
در مراغه رصدخانهای بزرگ ساخت
3️⃣ساختن: تدارک دیدن ، آماده کردن
آن نامدار، لشکری عظیم ساخت.
4️⃣ساختن: تنظیم کردن،ایجاد کردن
استاد موسیقی، آهنگِ زیبایی ساخت.
5️⃣ساختن: آفریدن، خلق کردن،سرودن
قصیده ای که می گفت دیروز ساخته است//شاعر، شعری زیبا ساخت که همه را تحتتأثیر قرار داد.
🔘 تقویت #واژگان | مناسب امتحان #نهایی
🖋 افشین طالبخواه
🆔 @Dordeadab | دُرد ادب
✍️ فارسیسرای افشین طالبخواه | 542 |
| 20 | #معنی_واژه «#اندیشه» | فارسی دوازدهم
1️⃣ اندیشه: ترس
🔹 چو شب تیره گردد شبیخون کنیم // ز دل ترس و اندیشه بیرون کنیم
2️⃣ اندیشه:فکر
🔹 غلام عشق شو کاندیشه این است // همه صاحبدلان را پیشه این است
3️⃣ اندیشه: غم، اندوه
🔹 چو بشنید خسرو از آن شاد گشت // روانش ز اندیشه آزاد گشت
🔘 تقویت #واژگان | مناسب امتحان #نهایی
🖋 افشین طالبخواه
🆔 @Dordeadab | دُرد ادب
✍️ فارسیسرای افشین طالبخواه | 500 |
