Tanya | Teacher’s helpline 🇺🇸

Radio silence is over, the bitch is back 😁 Признаюсь, подвыгорела ваша сеньорита! 😐Но за 4 года ведения канала могу себе позволить, уж извините.. Из приятных новостей — моё «подвыгорела» манифестировалось аж в 23 тренировки в мае — мой личный рекорд! Честно, я очень устала тратить по 2-3 часа на написание одного поста, а учитывая то, что в мае было много работы и учёбы, моей профилактикой выгорания был офлайн. Так что я ходила на трены, твёркфит, кизомбу, кофе с подружками, а ещё много читала, смотрела сериальчики и готовилась к поездке на Родину мать! 💅 За это время я поняла, что вообще-то мне очень нравится жить насыщенную жизнь и тратить ~9 часов в неделю на блог я больше не хочу и не готова. При этом блог вести я хочу, а это значит, что надо учиться делать по-другому! 🆘 Так что мой главный фокус на лето — это оптимизировать задачи, на которые уходит много времени. Помимо ведения блога, у меня это ещё: обратная связь на письмо в группах ⬇️ Я засекла, сколько времени уходит на написание комментариев, ужаснулась и записалась на консультацию по фидбэку, пока не слетела кукуха! ___________________________ Вот такие апдейты, коллеги! Маякните мне — есть тут кто живой?

Radio silence is over, the bitch is back 😁 Признаюсь, подвыгорела ваша сеньорита! 😐Но за 4 года ведения канала могу себе позволить, уж извините.. Из приятных новостей — моё «подвыгорела» манифестировалось аж в 23 тренировки в мае — мой личный рекорд! Честно, я очень устала тратить по 2-3 часа на написание одного поста, а учитывая то, что в мае было много работы и учёбы, моей профилактикой выгорания был офлайн. Так что я ходила на трены, твёркфит, кизомбу, кофе с подружками, а ещё много читала, смотрела сериальчики и готовилась к поездке на Родину мать! 💅 За это время я поняла, что вообще-то мне очень нравится жить насыщенную жизнь и тратить ~9 часов в неделю на блог я больше не хочу и не готова. При этом блог вести я хочу, а это значит, что надо учиться делать по-другому! 🆘 Так что мой главный фокус на лето — это оптимизировать задачи, на которые уходит много времени. Помимо ведения блога, у меня это ещё: обратная связь на письмо в группах ⬇️ Я засекла, сколько времени уходит на написание комментариев, ужаснулась и записалась на консультацию по фидбэку, пока не слетела кукуха! ___________________________ Вот такие апдейты, коллеги! Маякните мне — есть тут кто живой?

Radio silence is over, the bitch is back 😁 Признаюсь, подвыгорела ваша сеньорита! 😐Но за 4 года ведения канала могу себе позволить, уж извините.. Из приятных новостей — моё «подвыгорела» манифестировалось аж в 23 тренировки в мае — мой личный рекорд! Честно, я очень устала тратить по 2-3 часа на написание одного поста, а учитывая то, что в мае было много работы и учёбы, моей профилактикой выгорания был офлайн. Так что я ходила на трены, твёркфит, кизомбу, кофе с подружками, а ещё много читала, смотрела сериальчики и готовилась к поездке на Родину мать! 💅 За это время я поняла, что вообще-то мне очень нравится жить насыщенную жизнь и тратить ~9 часов в неделю на блог я больше не хочу и не готова. При этом блог вести я хочу, а это значит, что надо учиться делать по-другому! 🆘 Так что мой главный фокус на лето — это оптимизировать задачи, на которые уходит много времени. Помимо ведения блога, у меня это ещё: обратная связь на письмо в группах ⬇️ Я засекла, сколько времени уходит на написание комментариев, ужаснулась и записалась на консультацию по фидбэку, пока не слетела кукуха! ___________________________ Вот такие апдейты, коллеги! Маякните мне — есть тут кто живой?

Как занятия в Delta клубе повлияли на мои уроки В прошлую пятницу прошла последняя сессия Delta клуба, где я занималась с октября, и вот мои главные тэйкэвэйс. Раньше я шла на обучения за идеями, которые сразу же смогу применить. Мне казалось, что чем больше будет мой банк идей, тем быстрее я буду планировать уроки. В Delta клубе же мы погружались в теорию: обсуждали подходы, фреймворки, first & second language acquisition, обучение скиллам, и многое другое — и закрепляли всё это практикой. Оказалось, что планировать уроки мне стало проще именно когда я глубже погрузилась в теорию и научилась читать её так, чтобы видеть в ней практические идеи — что совсем неочевидно, когда мы привыкли получать уже переработанную информацию. Слово «разнообразие» тоже приобрело для меня новую глубину. Можно каждый урок предлагать студентам разные упражнения, но это будет об одном и том же: упор на лексику / нет обучения скиллам (connected speech, критическое мышление, etc.) / тексты и аудио — только как инпут языка и т.п. Так, я стала добавлять уроки с фокусом на обучение навыкам 😉 Например, сейчас подготовила для групп уроки по особенностям устной речи: там мы разбираем речь носителей, обсуждаем коммуникационные стратегии, сравниваем устную и письменную речь. А недавно делала модуль по креативности, где фокусом было именно развитие креативного мышления, а не изучение и практика нового языка / грамматики. Вот тут Оля (к которой я ходила в Delta club) писала про разницу обучения языку и навыкам — рекомендую почитать и проверить себя тоже. И самое приятное — это то, что состояние «Я гений» у меня теперь не зависит ото дня цикла (да, так бывает!), потому что ничто не придаёт уверенность так, как: 1) глубокое знание методики 2) и фидбэк студентов А наличие этих двух — уже, извинитесь, претензия на захват мира! 👑

Извините, не могу говорить… Да, я знаю, что сама «позвонила» 😁 Ох, коллеги, знаете это чувство, когда всё очень нравится, но в сутки ничего не вмещается?? Вот такой период сейчас проживаю. Давайте по порядку: 1️⃣Месяц назад ко мне на индивы пришла преподавательница французского! Я уже пару лет не беру новых студентов в личную работу, но девушка такая классная, что я не устояла!! 2️⃣На прошлой неделе у меня был запуск новой группы C1! 3️⃣А ещё ко мне обратилась моя teacher learner с запросом отревьюить её блок из 8 уроков по книге ❤️ В общем, нагрузки стало больше, и я пока привыкаю. Быть тичер-блогером не сильно успеваю, но я не сдаюсь! Сейчас я ещё стала больше тренироваться (чтобы не слететь кукухой) и запрещаю себе жертвовать тренировками во имя работы, хотя соблазн зарыться в рабочих делах очень велик! О, ещё через месяц лечу в Россию! Два года не обнимала маму, представляете? Короче, поинт такой: если хотите со мной поговорить (возвращаемся к тому, с чего начали), жду вас на занятиях! Как мы видим из сообщения моей teacher learner — там я продолжаю слэить 👑 Всем мир, труд, май!

March & April Коллеги, ну хоть бы кто заметил, что уже два месяца на канале не было рикапов! *shocked hissing* Придётся нам ускоренно догонять программу! В предыдущих сериях: 🔴съездила на танцевальный фестиваль во Вьетнам 🔴сходила в кино на “Reminders of Him” (люблю эту книгу у Колин Хувер!) 🔴отметила 8 марта ужином с подружками 🔴сделала 30 тренировок: раз в неделю Twerkfit, 2 раза — barre + тренировки дома 🔴провела 9 дней в Паттайе — три из них гостила у друзей, а шесть волонтёрила на фесте, где танцевала до семи утра 🫥(это был мой мини-отпуск!) 🔴купила красное платье (в котором собирала комплименты на фестивале 😁) 🔴была на 7 уроках английского 🔴взяла в индивидуальную работу преподавателя французского (которая ещё и экзаменатор!) + 3 студентки присоединились в группы для учителей 🔴посмотрела две сессии Delta клуба 🔴прочитала “Game Changers”(“Heated Rivalry” girlies, отзовитесь!), “The Housemaid”, “Margo’s Got Money Troubles” и “A Court of Thorns and Roses” *как думаете, мне уже можно заводить книжный блог?* 🔴досмотрела 4й сезон “Outer Banks” (разрыв сердца 😭) 🔴посмотрела новые сезоны “XO, Kitty”, “Virgin River”, “Heartbreak High” и “Something Very Bad is Going to Happen” (LOVE!!!) 🔴вернулась в Тредс после перерыва *моя consistency оставляет желать лучшего, но я не сдаюсь!* 🔴подобновила обувной гардероб: купила красные кеды, босоножки на каблуке (это уже statement!) и танцевальные туфли 🔴увлеклась макияжем и прикупила себе косметики *не краситься было сильно дешевле 🎞️* 🔴и, конечно, вела уроки — it goes without saying 👑 Not half bad я считаю! Планы на май (и на жизнь): keep slaying! 💅 Как проходит ваша весна? Уже планируете лето?

А что если встретить новых студентов в стиле Met Gala? — подумала я и создала эту ИМБУ для первого урока с новой группой C1 Знакомьтесь, “MEET GALYA” ✌🏻 Я собрала подборку образов с Met Gala и попросила студенток выбрать 3 наряда, которые отражают разные грани их личности 💅 После чего девушки объясняли что говорят о них эти образы! Ну разве это не шедевр? А какая тренировка креативного мышления! Настроение: I’m simply iconic 😁 Что мы думаем? Берём? P.S. К этой группе ещё можно присоединиться — у нас как раз прошло только первое занятие! Подробности здесь. Записаться на созвон-знакомство: @danilennaya P.P.S. Файл в хорошем качестве добавила в комментарии 👑

Новости по группам Информация для тех, кто прочитал прошлый пост и сделал правильные выводы: that is — присоединиться к моим группам obviously 💅 Наше расписание и свободные места: ▶️ группа B2, вторник, 10:00-11:30 мск, 3 места ▶️ группа C1 сильный, среда, 10:00-11:30 мск, 2 места ▶️ группа C2, среда, 12:00-13:30 мск, C2, 3 места ▶️ группа C1 начало, четверг, 10:00-11:30 мск, 1 место Подробнее про каждую группу рекомендую почитать в серии постов “Если бы мои группы были сериалами”: часть 1, часть 2. Заодно почувствуете наш вайб 🤌🏻 ▶️ Также на этой неделе у меня запускается новая группа C1! Время занятий: четверг, 12:00-13:30 мск Кому подойдёт эта группа и какой результат можно ждать через год занятий читайте здесь📌 🔗 Видео-разборы уроков, отзывы, кейсы, нарезки с занятий и не только — смотрите в этой подборке! 1000 и 1 отзыв ждут вас здесь #feedback_teachers 👑 А я жду вас в лс для записи на встречу-знакомство @danilennaya❣️

Подслушано в breakout rooms 💅 На этой неделе аж в ТРЁХ группах застукала студенток за обсуждением меня 😁Тот случай, когда оказалась в нужное время в нужном месте! Девушки наговорили про наши уроки столько приятного, что я аж засомневалась, не День Рождения ли у меня… Какие выводы мы можем сделать из этого видео? 1️⃣Занятия в моих группах помогают с планированием своих логичных уроков и целых модулей, где одна тема плавно перетекает в другую, и всё связано со всем. 2️⃣Мои уроки — как профилактика выгорания и оберег от состояния «нет идей». Это не только про пополнение своей методической копилки, а про среду, которая служит запускающим механизмом для собственной креативности (потому что enthusiasm is contagious!)❤️ 3️⃣И, конечно, язык — это собственно то, зачем мы тут собрались! Актуальная лексика, продвинутая грамматика, уверенность в своём языке 👑 Отдельно хочу отметить накопительный эффект занятий и то, что они pay off in the long run! Вы сами всё слышали — это не я сказала… (но подтверждаю!) Получается, три разные группы, а результат один! Задумайтесь.. P.S. Подробнее о том, как мои группы помогают по части методики, писала здесь. P.P.S. Если вы хотите на себе прочувствовать то, о чём говорят девушки в видео, жду вас на занятиях 🤎 🔗 Подробка про группы и расписание Для записи на собеседование — @danilennaya❣️

Моё утро сегодня началось не с кофе, а с того, что у меня не включился ноутбук Я отменила уроки и сразу же помчалась в сервис. Ноут у меня забрали на несколько дней, и я провела пару часов в поисках замены — обзванивала коворкинги (спойлер: НИГДЕ нельзя взять ноутбук в аренду) и делала рассылку по местным чатам и ВСЕМ знакомым в Чиангмае. Мне очень повезло, и у моей подруги оказался запасной ноут. Казалось бы, можно выдохнуть — я молодец, я нашла решение проблемы. Но я так стрессанула, что приступить к работе у меня не получалось. И знаете, что я сделала? ПОЕХАЛА НА ТРЕНИРОВКУ! Я не стала терроризировать Miro в надежде найти фокус, а решила дать стрессу выход через тело. Моя ученица недавно написала: «Мне кажется, ты даже не представляешь, какой терапевтический эффект оказывают на меня наши уроки». Мои студенты, друзья и даже партнёры на фестивалях (!!) часто говорят, что я создаю пространство, в котором можно расслабиться и просто быть собой. И я не совсем понимала, как донести эту ценность. Звучит как нифига себе заявочка, мадам 🧝‍♀️ А сегодня Я КАК ПОНЯЛА! Мой вклад в стабильность даёт возможность другим опереться на меня (храни Господь терапию!) Поэтому слова студентов «Таня, если бы ты не была преподавателем, из тебя бы вышел отличный психотерапевт» — это не про то, что мои уроки как сессии с психологом, а про безопасную атмосферу, в которой можно выдохнуть. Вот такой вывод получается! Всем здоровой кукухи и работающих ноутбуков 🤎 P.S. Прошу, поставьте свечку за мой ноут (только за здравие, а не за упокой 😐)

Идея для урока в ОДИН КЛИК. Ревижн edition 🍷 Коллеги, выхожу к вам в это пасхальное воскресенье, чтобы облегчить lesson prep на следующей неделе! Надеюсь, вы рады, что жизнь подарила вам меня 😁 Правила простые: кликайте на одну из картинок под спойлером и забирайте свой ревижн! Только давайте сразу договоримся, что вы прям честно возьмёте задание на свои уроки — иначе не кликайте!! Это вам не шутки.. 🫡 Буду ждать фото-доказательство в комментариях! P.S. Ссылка на аккаунт девушки-иллюстратора для задания «ассоциации»

Чем я горжусь собой как преподаватель Звучит как пост-рефлексия, который обычно пишут при подведении итогов года, но почему бы не написать его в обычный четверг? И в чём я неправа… У меня уже есть пост о том, где я облажалась в 2025 году, — пришла пора себя похвалить 💅 1️⃣Студенты Начнём с того, что у меня есть клуб БЫВШИХ студентов, которые вернулись, и для меня очень ценно, что коллеги выбирают войти со мной в эту лингвистическую реку дважды! А ещё половина моих учениц со мной уже больше года, и это тоже удар ниже пояса для вечно поджидающего за углом синдрома самозванца 💅 2️⃣Уроки В последние месяцы я стабильно довольна своими уроками (сплюнула и постучала по дереву 😁). Да, так бывает! Мой шок тоже в шоке… Знаете это чувство, когда занимаешься языком и кажется, что особо ничего не меняется, а потом хоп и ты резко замечаешь свой прогресс? Вот у меня так с методикой. Сейчас я вижу накопительный эффект моих регулярных действий — мне легче продумывать уроки с нуля, я довольна своими идеями, и главное — я уверена в логике и структуре каждого занятия. Смотрю на свои уроки и думаю: «Я гений!» 👑 3️⃣Обратная связь Это то, о чём я неоднократно говорила в блоге, потому что считаю, что это моя суперсила. Я даю макро обратную связь на микро-письмо и горжусь этим! Во-первых, персональный фидбэк помогает моим студенткам расти, работая над тем, что актуально для них. Во-вторых, это отличный инструмент для отслеживания прогресса. И, наконец, это мой способ уделить внимание каждой и показать, что я их вижу не только как группу, но и по отдельности. ___________________________ Вот такие мои три главных повода для гордости в этот четверг! А теперь задание вам — поделитесь тем, чем гордитесь вы! Давайте устроим день похвалы себя 🍷

Чем я горжусь собой как преподаватель Звучит как пост-рефлексия, который обычно пишут при подведении итогов года, но почему бы не написать его в обычный четверг? И в чём я неправа… У меня уже есть пост о том, где я облажалась в 2025 году, — пришла пора себя похвалить 💅 1️⃣Студенты Начнём с того, что у меня есть клуб БЫВШИХ студентов, которые вернулись, и для меня очень ценно, что коллеги выбирают войти со мной в эту лингвистическую реку дважды! А ещё половина моих учениц со мной уже больше года, и это тоже удар ниже пояса для вечно поджидающего за углом синдрома самозванца 💅 2️⃣Уроки В последние месяцы я стабильно довольна своими уроками (сплюнула и постучала по дереву 😁). Да, так бывает! Мой шок тоже в шоке… Знаете это чувство, когда занимаешься языком и кажется, что особо ничего не меняется, а потом хоп и ты резко замечаешь свой прогресс? Вот у меня так с методикой. Сейчас я вижу накопительный эффект моих регулярных действий — мне легче продумывать уроки с нуля, я довольна своими идеями, и главное — я уверена в логике и структуре каждого занятия. Смотрю на свои уроки и думаю: «Я гений!» 👑 3️⃣Обратная связь Это то, о чём я неоднократно говорила в блоге, потому что считаю, что это моя суперсила. Я даю макро обратную связь на микро-письмо и горжусь этим! Во-первых, персональный фидбэк помогает моим студенткам расти, работая над тем, что актуально для них. Во-вторых, это отличный инструмент для отслеживания прогресса. И, наконец, это мой способ уделить внимание каждой и показать, что я их вижу не только как группу, но и по отдельности. ___________________________ Вот такие мои три главных повода для гордости в этот четверг! А теперь задание вам — поделитесь тем, чем гордитесь вы! Давайте устроим день похвалы себя 🍷

Чем я горжусь собой как преподаватель Звучит как пост-рефлексия, который обычно пишут при подведении итогов года, но почему бы не написать его в обычный четверг? И в чём я неправа… У меня уже есть пост о том, где я облажалась в 2025 году, — пришла пора себя похвалить 💅 1️⃣Студенты Начнём с того, что у меня есть клуб БЫВШИХ студентов, которые вернулись, и для меня очень ценно, что коллеги выбирают войти со мной в эту лингвистическую реку дважды! А ещё половина моих учениц со мной уже больше года, и это тоже удар ниже пояса для вечно поджидающего за углом синдрома самозванца 💅 2️⃣Уроки В последние месяцы я стабильно довольна своими уроками (сплюнула и постучала по дереву 😁). Да, так бывает! Мой шок тоже в шоке… Знаете это чувство, когда занимаешься языком и кажется, что особо ничего не меняется, а потом хоп и ты резко замечаешь свой прогресс? Вот у меня так с методикой. Сейчас я вижу накопительный эффект моих регулярных действий — мне легче продумывать уроки с нуля, я довольна своими идеями, и главное — я уверена в логике и структуре каждого занятия. Смотрю на свои уроки и думаю: «Я гений!» 👑 3️⃣Обратная связь Это то, о чём я неоднократно говорила в блоге, потому что считаю, что это моя суперсила. Я даю макро обратную связь на микро-письмо и горжусь этим! Во-первых, персональный фидбэк помогает моим студенткам расти, работая над тем, что актуально для них. Во-вторых, это отличный инструмент для отслеживания прогресса. И, наконец, это мой способ уделить внимание каждой и показать, что я их вижу не только как группу, но и по отдельности. ___________________________ Вот такие мои три главных повода для гордости в этот четверг! А теперь задание вам — поделитесь тем, чем гордитесь вы! Давайте устроим день похвалы себя 🍷

Как сделать так, чтобы вдохновение приходило по расписанию, а не когда Бог пошлёт: 5 инструментов, которые помогают мне 1️⃣Сбор семян У меня есть канал в ТГ, куда я закидываю идеи, которые хотела бы реализовать (это может быть даже просто название темы). Я сгружаю туда всё и даю этим идеям оформиться и дождаться подходящего момента. Например, я хотела сделать урок-ревижн в формате концерта, но не знала, как и когда это реализую. А потом opportunity presented itself, и так я создала урок, где мы со студентками писали песни для нового альбома Тейлор Свифт 💅 2️⃣Вынашивание идеи Я помню, как в прошлом году пыталась придумать новогодний урок, и всю неделю об этом думала. Я дала мозгу задание искать идеи вокруг себя, и это сработало! К моменту, когда я села готовить урок, у меня уже была концепция, и дальше всё пошло легко. Теперь, если я не знаю, как подступиться к какой-то теме, я начинаю думать об этом заранее, чтобы мозг искал и генерировал идеи без давления, что нужно выдать что-то гениальное прямо сейчас. 3️⃣Просмотр банка идей / методического видео перед подготовкой к урокам У меня есть ритуал: перед планированием уроков 30-40 минут я посвящаю методике: смотрю обучение, листаю банк с идеями и т.д. Так я нахожу то, за что зацепиться, и это становится запускающим механизмом. 4️⃣Использование готового плана урока в качестве модели Есть уроки, структура которых легко адаптируется под любой контент и язык: часто это уроки по статьям / видео и на ревижн — вот пример такого урока-повторения у меня. Когда я вижу такие уроки, то сразу же конспектирую их по шагам: lead-in — задание, pre-reading — задание и т.д. В итоге получается «скелет» занятия, который может очень выручить, когда мало времени, нет сил или вдохновения. 5️⃣Рабочее место Если вы читали “Atomic Habits”, то знаете, что один из инструментов для выработки привычки — это организация среды. Мозг должен ассоциировать место / объект с конкретным действием. Я не придавала этому большого значения, пока не заметила, что именно так это и действует у меня с рабочим столом, за которым я занимаюсь только рабочими делами. Со временем мой мозг сформировал эту связь, поэтому теперь я сразу же вхожу в рабочее состояние, как только сажусь за стол. Это до сих пор для меня магия вне Хогвартса! Как у вас дела с креативностью? Какие инструменты помогают вам открывать этот поток?