Педагог Елена Сорокина
Открыть в Telegram
Руководитель и педагог "Школы творческого и интеллектуального развития" для детей от 3х лет и взрослых. Следите за нашими программами Пишите @PedagogElenaS
Больше421
Подписчики
Нет данных24 часа
-27 дней
-430 день
Загрузка данных...
Похожие каналы
Облако тегов
Входящие и исходящие упоминания
---
---
---
---
---
---
Привлечение подписчиков
июль '26
июль '26
+1
в 0 каналах
июнь '26
+2
в 0 каналах
Get PRO
май '26
+2
в 0 каналах
Get PRO
апрель '260
в 0 каналах
Get PRO
март '26
+9
в 0 каналах
Get PRO
февраль '26
+16
в 0 каналах
Get PRO
январь '26
+14
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '25
+24
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '25
+19
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '25
+42
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '25
+35
в 1 каналах
Get PRO
август '25
+31
в 0 каналах
Get PRO
июль '25
+59
в 1 каналах
Get PRO
июнь '25
+15
в 0 каналах
Get PRO
май '25
+32
в 0 каналах
Get PRO
апрель '25
+34
в 1 каналах
Get PRO
март '250
в 0 каналах
Get PRO
февраль '250
в 0 каналах
Get PRO
январь '250
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '24
+4
в 1 каналах
Get PRO
ноябрь '24
+3
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '24
+8
в 2 каналах
Get PRO
сентябрь '24
+7
в 2 каналах
Get PRO
август '24
+24
в 7 каналах
Get PRO
июль '24
+8
в 0 каналах
Get PRO
июнь '24
+5
в 0 каналах
Get PRO
май '24
+17
в 0 каналах
Get PRO
апрель '24
+6
в 0 каналах
Get PRO
март '24
+10
в 1 каналах
Get PRO
февраль '24
+58
в 5 каналах
Get PRO
январь '24
+12
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '23
+22
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '23
+7
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '23
+16
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '23
+449
в 0 каналах
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 31 июля | 0 | |||
| 30 июля | 0 | |||
| 29 июля | 0 | |||
| 28 июля | 0 | |||
| 27 июля | 0 | |||
| 26 июля | 0 | |||
| 25 июля | +1 | |||
| 24 июля | 0 | |||
| 23 июля | 0 | |||
| 22 июля | 0 | |||
| 21 июля | 0 | |||
| 20 июля | 0 | |||
| 19 июля | 0 | |||
| 18 июля | 0 | |||
| 17 июля | 0 | |||
| 16 июля | 0 | |||
| 15 июля | 0 | |||
| 14 июля | 0 | |||
| 13 июля | 0 | |||
| 12 июля | 0 | |||
| 11 июля | 0 | |||
| 10 июля | 0 | |||
| 09 июля | 0 | |||
| 08 июля | 0 | |||
| 07 июля | 0 | |||
| 06 июля | 0 | |||
| 05 июля | 0 | |||
| 04 июля | 0 | |||
| 03 июля | 0 | |||
| 02 июля | 0 | |||
| 01 июля | 0 |
Посты канала
| 2 |  +4Мои любимые речевые курсы. Это кадры с курса
"Загадки". Девочки София и Василиса целый месяц учатся придумывать загадки.
Это история про
"управляемое" сочинительство.
Нельзя дать ребенку лист и сказать " Придумай сказку, загадку.... ".
В моих курсах есть творчество, алгоритм/план, редактирование- анализ идеи.
То к чему мы пришли к концу курса в следующей публикации. | 33 |
| 3 |  Нет текста... | 51 |
| 4 |  Нет текста... | 49 |
| 5 |  Как вы проводите лето?
У меня сегодня мастер - класс по трудностям обучения.
Ольга Александровна Величенкова - руководитель проекта для учителей " Школьные технологии ".
Чаще всего я успеваю смотреть такие встречи только онлайн.
Отпуск для меня это не только отдых, но и время подготовить материалы к учебному году.
Каждый учебный год я готовлю что-то новенькое.
Об этом в следующей публикации. | 49 |
| 6 |  Интенсив в ДШИ Раннее развитие "Подготовка к школе" завершён. Но желание детей и родителей сохранить и нарастить базу знаний и умений, накопленных за учебный год, не пропало.
В личку получаю просьбы о предоставлении доступа
к материалам по обучению грамоте. У меня есть более широкая версия на 21 день. Задания примерно такие.
Вам как раз хватит на 2 месяца.
Кому интересно ненавязчиво в игровой форме позаниматься с ребенком на отдыхе, пишите в личку. Дам доступ для скачивания.
Хорошего всем отдыха | 83 |
| 7 | Почитать про курс
"Загадки" можно по ссылке👇https://t.me/PRO_METHOD/580 | 50 |
| 8 | Ошибки в тетрадях по русскому языку 5,10,20...
Их может быть много, мало, но они стойкие.
И простая рекомендация учителя - пропиши 2....строки слово, не работает.
Причины разные и мишени для коррекции тоже разные.
Всегда в начале диагностика.
Как она проводится .
⚡️сначала я прошу прислать мне фото тетрадей по русскому и математике.
⚡️делаю анализ ( карту) ошибок
⚡️ выдвигаю гипотезу, какая проблема у ребенка
⚡️ провожу более развернутую диагностику. Это может быть диктант, списывание.
⚡️ логопедическая, при необходимости нейропсихологическая диагностика
⚡️ делаю итоговое заключение
⚡️ разрабатываю для себя программу коррекции
⚡️даю родителям рекомендацию
Вот такое начало пути для решения проблемы по русскому языку, чтению, математике.
Лето - время для тех занятий, на которые не было времени в течение года.
🌹 можно прийти на диагностику
🌹речевой курс по составлению мини - текстов. Курс " Загадки " .
Приглашаю ребят 1-2 класса на курс по развитию
👌 речи
👌логики
👌письменной речи
Про русский язык, но не в лоб, а с интересом.
Пишлите в личку свои вопросы.
Начинаем 1.07. | 48 |
| 9 |  +120 июня приняла участие в мастер-классе по | 52 |
| 10 | 20 июня приняла участие в мастер-классе по диагностике и коррекции дисграфии.
Что скрывается за страшным словом ДИСГРАФИЯ?
По простому, это нарушение процесса письма, когда ваш ребенок в письменных работах по русскому языку делает 5 и более ошибок .
Это повод обратиться к специалисту.
Вот такие специалисты и те, кто учится и хочет помочь своим ученикам собрались в субботу на мастер класс.
Для меня это возможность поучиться у профессионала своего дела Величенковой Ольги Александровны, кандидата педагогических наук, руководителя проекта Школьные технологии, члена экспертного совета Ассоциации родителей детей с дислексией.
Очень полезно пообщаться с коллегами и понять, что я как специалист развиваюсь в правильном направлении.
Лучшие специалисты по работе с дисграфией, дислексией( трудности освещения чтения) , дискалькулией ( трудности освоения математических навыков) это учителя, прошедшие специальную подготовку по логопедии, нейропсихологии.
И мне приятно понимать, что я в их числе.
По образованию я учитель начальных классов, русского языка, прошла переподготовку и имею диплом детского нейропсихолога, повышение квалификации по направлению логопедия....
Что это дает специалисту .
- понимание программы по русскому языку в начальной и старшей школе
- умение провести диагностику и выявить причины нарушения
- при коррекции переносить навык сразу в работы по русскому языку
- дать родителям рекомендации, как дальше помочь ребенку, сопровождать и поддерживать в дальнейшем обучении.
В июне провожу БЕСПЛАТНУЮ диагностику трудностей освоения русского языка и чтения.
В августе с 24.08-30.08 приглашаю на экспресс курс учеников начальной школы
" Вспомнить всё! "
Курс идет в ДШИ Центр по адресу: Москва, Волгоградский пр-т, д. 109, к.6 | 54 |
| 11 |  +2Готовимся к школе.
Как вам удобнее?
* в ДШИ Центр на летних курсах или в течение года.
Есть группы в будни и в субботу
* онлайн для тех, кто ценит время и комфорт
Занимаемся дома в любом месте и в любую погоду
Неважно, где вы будете учить ребенка. Главное - это доверие к учителю.
Для меня не важен формат.
Приглашаем на занятия для дошкольников и школьников. Есть индивидуальные занятия.
Пишите, кто хочет летом погрузиться в творческий процесс подготовки к школе? | 87 |
| 12 | Лето жаркое настало, ну а мы потихоньку продолжаем заниматься.
Давайте разберемся как лучше заниматься, чтобы не было " слива " знаний.
1. Можно посмотреть вебинар про материалы на лето и купить их.
2. Можно прийти на Летнюю школу в ДШИ Центр.
3. Пригласить реперетитора. Профессионал проведет диагностику и наметит план занятий.
Как заниматься?
С репетитором можно 1-2 раза в неделю.
Самостоятельно 2-3 раза по 20-30 минут.
Главное - регулярно.
И, конечно, придется контролировать , если ребенок занимается самостоятельно.
Для кого занятия лето необходимы.
Детям с трудностями обучения.
- плохо читает
- проблемы со счётом
- с трудом пересказывает
- делает много ошибок на письме
Детям, у которых большие цели.
- спортсмены
- готовимся к предметным олимпиадам
- расширить эрудицию
Лето - 3 месяца . И надо понять, что за это время ребенок может и отдохнуть полноценно, и поддержать свой уровень знаний.
Если вам нужна консультация, чем заняться летом, как поддержать или повысить успеваемость, пишите в комментариях "Консультация". Согласуем дату и время
Консультацию можно пройти очно и в онлайн формате | 102 |
| 13 |  +1Нет текста... | 75 |
| 14 |  +3Первый день Летней школы: полет нормальный! ☀️🎈
Сегодня в ДШИ «Центр» прошли первые занятия по нашим июньским программам. Делимся тем, как это было:
🎒 Будущие первоклашки на Экспресс-курсе по подготовке к школе вовсю тренируют внимание и память.
📖 А на индивидуальных занятиях по чтению и математике помогаю ребятам точечно закрыть пробелы в знаниях и подготовиться к новому учебному году без стресса.
Мы зарядились детскими улыбками на весь месяц вперед! 💪
👉 Если вы хотите записать ребенка на индивидуальные занятия или узнать о наличии мест в группе, звоните:
📞 +7(495)919-36-63 | 112 |
| 15 |  +4Ваш ребенок идет в первый класс? Давайте подготовимся к «пятеркам» вместе! 🔔
На первой встрече нашего цикла семинаров мы говорили о том, как провести лето с пользой. Родители получили конкретные инструменты и списки пособий, которые помогут ребенку оставаться в тонусе на каникулах.
Но впереди — еще более важная тема!
📍 Завтра, 29 мая в 12:00, состоится семинар для родителей будущих первоклассников: «Как помочь учиться на пятерку».
Первый год в школе — это фундамент. От того, как он заложится, зависит мотивация ребенка на годы вперед. Мы расскажем, как поддержать маленького ученика и сделать путь к отличным оценкам легким и радостным.
Присоединяйтесь к нам онлайн! Ссылка на семинар в личных сообщениях даю каждому участнику
До встречи в эфире! 👋 | 104 |
| 16 |  +2Первый летний семинар для родителей прошел успешно! ✅
Сегодня вместе с родителями разбирались, как не растерять знания за 3 месяца каникул на встрече «Как заниматься с ребенком летом».
Коротко о главном:
🔸 Денисова Н.В. поделилась методическими секретами: как интегрировать обучение в летний отдых.
🔸 Сорокина Е.Ю. презентовала подборку лучших пособий и тренажеров для самостоятельных занятий.
Знания не должны уходить на каникулы! 🧠
🌟 Чтобы лето принесло реальные результаты, мы приглашаем вас в нашу «Летнюю школу». Минимум нагрузки - максимум пользы и закрепление всех важных навыков.
Записаться в Летнюю школу на 1 ЭТАЖЕ ДШИ "Центр" | 87 |
| 17 |  🎉Сегодня поздравляем любимых коллег-филологов! 🎉
Что нас объединяет? Слово.
Сравним этимологию:
✨Слово филология произошло от древнегреческих корней и переводится как любовь к слову.
✨Логопедия тоже от древнегреческого: λоγος – слово и παιδεύω – воспитываю, обучаю.
Без понимания филологических основ сложно быть успешным в логопедии. Логопедам необходима хорошая филологическая подготовка!
Поэтому — всем филологии, друзья! С праздником! 💛 | 62 |
| 18 |  Как заниматься с ребенком летом без слез и уговоров? ☀️📚
Уважаемые родители! Приглашаю вас на онлайн-семинар, который состоится уже в этот вторник, 26 мая, в 17:00.
Тема встречи: «Как заниматься с ребенком летом».
Лето - прекрасное время для отдыха, но это и отличная возможность мягко закрепить знания. Главное - делать это правильно, чтобы не перегрузить ребенка и не отбить желание учиться.
На встрече мы обсудим:
🔹 Как организовать легкие и регулярные занятия в каникулы.
🔹 Как сохранить баланс между учебой и полноценным отдыхом.
🔹 Практический блок: я дам конкретные рекомендации по пособиям, рабочим тетрадям и материалам, которые действительно работают и будут интересны детям.
📅 Когда: 26 мая (вторник) в 17:00.
📍 Где: Онлайн.
🙍♀Спикеры:
Сорокина Е.Ю. (преподаватель),
Денисова Н.В. (методист)
Сохраняйте время в календаре! Запись на семинар в личных сообщениях.
До встречи! Буду рада всех видеть! 👋 | 58 |
| 19 |  Как не забыть всё за лето? Приглашаем на серию вебинаров для родителей! ☀️📚
Лето - время отдыха, но для многих родителей это еще и повод для тревоги: «А не забудет ли ребенок за три месяца всё, чему учился целый год?». Как сохранить навыки счета, чтения и, главное, привычку думать
Мы подготовили для вас два специальных онлайн-семинара, где разберем, как провести лето с пользой и без стресса.
В программе встреч:
✅ Обзор летних образовательных программ
✅ Как поддерживать интерес к чтению и счету в игровой форме.
✅ Инструменты для развития логики и мышления на прогулке или в поездке.
✅ Как составить мягкий режим дня, чтобы мозг оставался в тонусе.
✅ Ответы на вопросы родителей.
Спикеры встреч:
👩🏫 Денисова Н.В. - методист.
👩🏫 Сорокина Е.Ю. - ведущий преподаватель.
Когда?
🗓 26 мая (вторник)
🗓 29 мая (пятница)
Не дайте знаниям «уйти на каникулы» вместе с учебниками! Проведите лето так, чтобы в сентябре ребенок чувствовал себя уверенно.
Запись на семинары в личных сообщениях | 60 |
| 20 | Как это работает на практике?
ТРИЗ не читает лекций. Она задаёт вопросы.
«Что будет, если…», «Как решить задачу, если у тебя нет…?», «Что общего у зонтика и гриба?» — такие приёмы заставляют мозг работать в режиме поиска, а не воспроизведения.
Ребёнок учится:
- видеть противоречие (почему это неудобно? почему это ломается?).
- разрешать его без компромиссов (не «уменьшить, чтобы влезло», а «сделать так, чтобы меняло размер»).
- переносить идею из одной области в другую (как принцип работы репейника используют в застёжках-липучках?).
Это и есть то самое «творческое чутьё», которое позволяет в 15 лет не бояться сложных проектов, а с интересом браться за них.
Примеры задач и игр
«Белочки и корм». Задача: зимой в парках нужно обеспечить белочек кормом, когда мало людей посещает места их обитания. Нужно найти решение, используя имеющиеся ресурсы (парк с деревьями, снег, кора деревьев).
Идеи решения:
В коре деревьев между трещинками можно вставить маленькие орешки. Белочки почувствуют запах, перебираясь по стволам.
На стволы и ветви можно закрепить бусы из корма — например, скрепить верёвкой половинки футлярчиков от киндерсюрприза.
Можно скатать из снега снеговиков и «утыкать» их орешками. Белочкам будет легко взобраться на снеговика и достать орешки.
«Хорошо — плохо». Цель — научить детей выделять в объектах положительные и отрицательные стороны.
Пример: педагог показывает картинку с дождливой погодой, а дети говорят, что в ней хорошего (свежий воздух, растениям хорошо) и что плохого (грустное настроение, грязная обувь…).
«Волшебная палочка». Ребёнок представляет, что карандаш превратился в волшебную палочку, которая может увеличивать или уменьшать предметы. Нужно придумать, что бы ребёнок хотел изменить или увеличить, и обсудить плюсы и минусы таких изменений.
Например: «Хочу увеличить конфеты до размера холодильника, чтобы можно было отрезать куски ножом». Можно вспомнить сказки, в которых используется этот метод фантазирования – “ Увеличение-уменьшение“. Например : “Гулливер в стране лилипутов”, “Мальчик-с-пальчик”…
Вместо заключения: Инвестиция в мышление
Креативность — это не про «рисовать красиво». Это про способность видеть мир многомерным, задавать правильные вопросы и не бояться ошибаться в поиске ответа.
ТРИЗ-педагогика не заменяет школу. Она дополняет её, превращая пассивного потребителя информации в активного исследователя и создателя. И если мы воспитаем поколение, которое не боится сложных задач, а воспринимает их как головоломки, — будущее действительно будет в надёжных руках.
| 81 |
