¡Ya disponible! Investigación de Telegram 2025 — los principales insights del año 
Педагог Елена Сорокина
Ir al canal en Telegram
Руководитель и педагог "Школы творческого и интеллектуального развития" для детей от 3х лет и взрослых. Следите за нашими программами Пишите @PedagogElenaS
Mostrar más430
Suscriptores
Sin datos24 horas
Sin datos7 días
-730 días
Carga de datos en curso...
Canales Similares
Nube de Etiquetas
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
junio '26
junio '26
+1
en 0 canales
mayo '26
+2
en 0 canales
Get PRO
abril '260
en 0 canales
Get PRO
marzo '26
+9
en 0 canales
Get PRO
febrero '26
+16
en 0 canales
Get PRO
enero '26
+14
en 0 canales
Get PRO
diciembre '25
+24
en 0 canales
Get PRO
noviembre '25
+19
en 0 canales
Get PRO
octubre '25
+42
en 0 canales
Get PRO
septiembre '25
+35
en 1 canales
Get PRO
agosto '25
+31
en 0 canales
Get PRO
julio '25
+59
en 1 canales
Get PRO
junio '25
+15
en 0 canales
Get PRO
mayo '25
+32
en 0 canales
Get PRO
abril '25
+34
en 1 canales
Get PRO
marzo '250
en 0 canales
Get PRO
febrero '250
en 0 canales
Get PRO
enero '250
en 0 canales
Get PRO
diciembre '24
+4
en 1 canales
Get PRO
noviembre '24
+3
en 0 canales
Get PRO
octubre '24
+8
en 2 canales
Get PRO
septiembre '24
+7
en 2 canales
Get PRO
agosto '24
+24
en 7 canales
Get PRO
julio '24
+8
en 0 canales
Get PRO
junio '24
+5
en 0 canales
Get PRO
mayo '24
+17
en 0 canales
Get PRO
abril '24
+6
en 0 canales
Get PRO
marzo '24
+10
en 1 canales
Get PRO
febrero '24
+58
en 5 canales
Get PRO
enero '24
+12
en 0 canales
Get PRO
diciembre '23
+22
en 0 canales
Get PRO
noviembre '23
+7
en 0 canales
Get PRO
octubre '23
+16
en 0 canales
Get PRO
septiembre '23
+449
en 0 canales
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 16 junio | 0 | |||
| 15 junio | 0 | |||
| 14 junio | 0 | |||
| 13 junio | 0 | |||
| 12 junio | 0 | |||
| 11 junio | 0 | |||
| 10 junio | 0 | |||
| 09 junio | 0 | |||
| 08 junio | 0 | |||
| 07 junio | +1 | |||
| 06 junio | 0 | |||
| 05 junio | 0 | |||
| 04 junio | 0 | |||
| 03 junio | 0 | |||
| 02 junio | 0 | |||
| 01 junio | 0 |
Publicaciones del Canal
+2
Готовимся к школе.
Как вам удобнее?
* в ДШИ Центр на летних курсах или в течение года.
Есть группы в будни и в субботу
* онлайн для тех, кто ценит время и комфорт
Занимаемся дома в любом месте и в любую погоду
Неважно, где вы будете учить ребенка. Главное - это доверие к учителю.
Для меня не важен формат.
Приглашаем на занятия для дошкольников и школьников. Есть индивидуальные занятия.
Пишите, кто хочет летом погрузиться в творческий процесс подготовки к школе?
| 2 | Лето жаркое настало, ну а мы потихоньку продолжаем заниматься.
Давайте разберемся как лучше заниматься, чтобы не было " слива " знаний.
1. Можно посмотреть вебинар про материалы на лето и купить их.
2. Можно прийти на Летнюю школу в ДШИ Центр.
3. Пригласить реперетитора. Профессионал проведет диагностику и наметит план занятий.
Как заниматься?
С репетитором можно 1-2 раза в неделю.
Самостоятельно 2-3 раза по 20-30 минут.
Главное - регулярно.
И, конечно, придется контролировать , если ребенок занимается самостоятельно.
Для кого занятия лето необходимы.
Детям с трудностями обучения.
- плохо читает
- проблемы со счётом
- с трудом пересказывает
- делает много ошибок на письме
Детям, у которых большие цели.
- спортсмены
- готовимся к предметным олимпиадам
- расширить эрудицию
Лето - 3 месяца . И надо понять, что за это время ребенок может и отдохнуть полноценно, и поддержать свой уровень знаний.
Если вам нужна консультация, чем заняться летом, как поддержать или повысить успеваемость, пишите в комментариях "Консультация". Согласуем дату и время
Консультацию можно пройти очно и в онлайн формате | 57 |
| 3 |  +1Sin texto... | 46 |
| 4 |  +3Первый день Летней школы: полет нормальный! ☀️🎈
Сегодня в ДШИ «Центр» прошли первые занятия по нашим июньским программам. Делимся тем, как это было:
🎒 Будущие первоклашки на Экспресс-курсе по подготовке к школе вовсю тренируют внимание и память.
📖 А на индивидуальных занятиях по чтению и математике помогаю ребятам точечно закрыть пробелы в знаниях и подготовиться к новому учебному году без стресса.
Мы зарядились детскими улыбками на весь месяц вперед! 💪
👉 Если вы хотите записать ребенка на индивидуальные занятия или узнать о наличии мест в группе, звоните:
📞 +7(495)919-36-63 | 71 |
| 5 |  +4Ваш ребенок идет в первый класс? Давайте подготовимся к «пятеркам» вместе! 🔔
На первой встрече нашего цикла семинаров мы говорили о том, как провести лето с пользой. Родители получили конкретные инструменты и списки пособий, которые помогут ребенку оставаться в тонусе на каникулах.
Но впереди — еще более важная тема!
📍 Завтра, 29 мая в 12:00, состоится семинар для родителей будущих первоклассников: «Как помочь учиться на пятерку».
Первый год в школе — это фундамент. От того, как он заложится, зависит мотивация ребенка на годы вперед. Мы расскажем, как поддержать маленького ученика и сделать путь к отличным оценкам легким и радостным.
Присоединяйтесь к нам онлайн! Ссылка на семинар в личных сообщениях даю каждому участнику
До встречи в эфире! 👋 | 85 |
| 6 |  +2Первый летний семинар для родителей прошел успешно! ✅
Сегодня вместе с родителями разбирались, как не растерять знания за 3 месяца каникул на встрече «Как заниматься с ребенком летом».
Коротко о главном:
🔸 Денисова Н.В. поделилась методическими секретами: как интегрировать обучение в летний отдых.
🔸 Сорокина Е.Ю. презентовала подборку лучших пособий и тренажеров для самостоятельных занятий.
Знания не должны уходить на каникулы! 🧠
🌟 Чтобы лето принесло реальные результаты, мы приглашаем вас в нашу «Летнюю школу». Минимум нагрузки - максимум пользы и закрепление всех важных навыков.
Записаться в Летнюю школу на 1 ЭТАЖЕ ДШИ "Центр" | 79 |
| 7 |  🎉Сегодня поздравляем любимых коллег-филологов! 🎉
Что нас объединяет? Слово.
Сравним этимологию:
✨Слово филология произошло от древнегреческих корней и переводится как любовь к слову.
✨Логопедия тоже от древнегреческого: λоγος – слово и παιδεύω – воспитываю, обучаю.
Без понимания филологических основ сложно быть успешным в логопедии. Логопедам необходима хорошая филологическая подготовка!
Поэтому — всем филологии, друзья! С праздником! 💛 | 60 |
| 8 |  Как заниматься с ребенком летом без слез и уговоров? ☀️📚
Уважаемые родители! Приглашаю вас на онлайн-семинар, который состоится уже в этот вторник, 26 мая, в 17:00.
Тема встречи: «Как заниматься с ребенком летом».
Лето - прекрасное время для отдыха, но это и отличная возможность мягко закрепить знания. Главное - делать это правильно, чтобы не перегрузить ребенка и не отбить желание учиться.
На встрече мы обсудим:
🔹 Как организовать легкие и регулярные занятия в каникулы.
🔹 Как сохранить баланс между учебой и полноценным отдыхом.
🔹 Практический блок: я дам конкретные рекомендации по пособиям, рабочим тетрадям и материалам, которые действительно работают и будут интересны детям.
📅 Когда: 26 мая (вторник) в 17:00.
📍 Где: Онлайн.
🙍♀Спикеры:
Сорокина Е.Ю. (преподаватель),
Денисова Н.В. (методист)
Сохраняйте время в календаре! Запись на семинар в личных сообщениях.
До встречи! Буду рада всех видеть! 👋 | 56 |
| 9 |  Как не забыть всё за лето? Приглашаем на серию вебинаров для родителей! ☀️📚
Лето - время отдыха, но для многих родителей это еще и повод для тревоги: «А не забудет ли ребенок за три месяца всё, чему учился целый год?». Как сохранить навыки счета, чтения и, главное, привычку думать
Мы подготовили для вас два специальных онлайн-семинара, где разберем, как провести лето с пользой и без стресса.
В программе встреч:
✅ Обзор летних образовательных программ
✅ Как поддерживать интерес к чтению и счету в игровой форме.
✅ Инструменты для развития логики и мышления на прогулке или в поездке.
✅ Как составить мягкий режим дня, чтобы мозг оставался в тонусе.
✅ Ответы на вопросы родителей.
Спикеры встреч:
👩🏫 Денисова Н.В. - методист.
👩🏫 Сорокина Е.Ю. - ведущий преподаватель.
Когда?
🗓 26 мая (вторник)
🗓 29 мая (пятница)
Не дайте знаниям «уйти на каникулы» вместе с учебниками! Проведите лето так, чтобы в сентябре ребенок чувствовал себя уверенно.
Запись на семинары в личных сообщениях | 60 |
| 10 | Как это работает на практике?
ТРИЗ не читает лекций. Она задаёт вопросы.
«Что будет, если…», «Как решить задачу, если у тебя нет…?», «Что общего у зонтика и гриба?» — такие приёмы заставляют мозг работать в режиме поиска, а не воспроизведения.
Ребёнок учится:
- видеть противоречие (почему это неудобно? почему это ломается?).
- разрешать его без компромиссов (не «уменьшить, чтобы влезло», а «сделать так, чтобы меняло размер»).
- переносить идею из одной области в другую (как принцип работы репейника используют в застёжках-липучках?).
Это и есть то самое «творческое чутьё», которое позволяет в 15 лет не бояться сложных проектов, а с интересом браться за них.
Примеры задач и игр
«Белочки и корм». Задача: зимой в парках нужно обеспечить белочек кормом, когда мало людей посещает места их обитания. Нужно найти решение, используя имеющиеся ресурсы (парк с деревьями, снег, кора деревьев).
Идеи решения:
В коре деревьев между трещинками можно вставить маленькие орешки. Белочки почувствуют запах, перебираясь по стволам.
На стволы и ветви можно закрепить бусы из корма — например, скрепить верёвкой половинки футлярчиков от киндерсюрприза.
Можно скатать из снега снеговиков и «утыкать» их орешками. Белочкам будет легко взобраться на снеговика и достать орешки.
«Хорошо — плохо». Цель — научить детей выделять в объектах положительные и отрицательные стороны.
Пример: педагог показывает картинку с дождливой погодой, а дети говорят, что в ней хорошего (свежий воздух, растениям хорошо) и что плохого (грустное настроение, грязная обувь…).
«Волшебная палочка». Ребёнок представляет, что карандаш превратился в волшебную палочку, которая может увеличивать или уменьшать предметы. Нужно придумать, что бы ребёнок хотел изменить или увеличить, и обсудить плюсы и минусы таких изменений.
Например: «Хочу увеличить конфеты до размера холодильника, чтобы можно было отрезать куски ножом». Можно вспомнить сказки, в которых используется этот метод фантазирования – “ Увеличение-уменьшение“. Например : “Гулливер в стране лилипутов”, “Мальчик-с-пальчик”…
Вместо заключения: Инвестиция в мышление
Креативность — это не про «рисовать красиво». Это про способность видеть мир многомерным, задавать правильные вопросы и не бояться ошибаться в поиске ответа.
ТРИЗ-педагогика не заменяет школу. Она дополняет её, превращая пассивного потребителя информации в активного исследователя и создателя. И если мы воспитаем поколение, которое не боится сложных задач, а воспринимает их как головоломки, — будущее действительно будет в надёжных руках.
| 81 |
| 11 |  Sin texto... | 51 |
| 12 | Креативное мышление у детей: как не просто дать знания, а научить изобретать.
Многие родители уверены: креативность — это врождённый дар, свойственный лишь художникам, музыкантам или поэтам. Остальным достаточно выучить формулы, запомнить правила и успешно сдать экзамены. Но так ли это?
Казалось бы, если ребёнок учится в общеобразовательной школе, знаний ему вполне достаточно. Но представьте подростка 13–16 лет. Он воспринимает биологию или физику не как набор скучных параграфов, а как увлекательное путешествие в мир загадок. Он способен быстро разгадать фокусы самого Копперфильда, обладает развитым творческим чутьём и при этом тяготеет к техническому творчеству: создаёт модели, собирает роботов, проектирует макеты.
А что, если таким будет не один ребёнок, а все его одноклассники? Отличная перспектива — новое поколение, на которое можно положиться. Именно развитием таких личностей и занимается ТРИЗ-педагогика.
Почему обычной школы недостаточно?
Традиционная школа отлично формирует конкретные предметные знания. Она учит отвечать на вопросы, где есть один правильный ответ. Но жизнь редко даёт готовые задачи с вариантами «а, б, в, г». В реальном мире нужно уметь видеть проблему там, где другие видят рутину, и находить нестандартные выходы там, где, казалось бы, выхода нет.
Здесь на сцену выходит ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач), адаптированная для детей. И если общеобразовательная школа формирует конкретные предметные знания, то ТРИЗ-система развивает умение использовать их в любой сфере и ситуации. Школа даёт «кирпичики», а ТРИЗ учит строить из них мосты, замки или ракеты.
Что развивает ТРИЗ-педагогика?
Система обладает обширным набором приёмов (более 100!), направленных не на заучивание, а на прокачку мышления. В результате у детей формируются навыки, которые выходят далеко за пределы учебной программы:
Умение создавать новое: дети учатся изобретать, придумывать неочевидные решения и составлять собственные описательные рассказы и сказки, где сюжет рождается из логики, а не из готовых шаблонов.
Активизация психических процессов: улучшаются память, мышление, внимание, концентрация. Развиваются наблюдательность, умение анализировать, сравнивать и выделять главное.
Адаптивность в жизни: ТРИЗ-подход помогает ребёнку быстро ориентироваться в сложных жизненных ситуациях, не впадать в ступор перед проблемой, а сразу переходить к поиску решений.
Нестандартное мышление: воображение и фантазия перестают быть «просто игрой» и превращаются в рабочий инструмент для генерации идей.
Фундамент для будущего: формируются эрудиция, самостоятельность, логика, развитая речь и пространственное мышление — те самые навыки, которые ценятся в любой профессии XXI века.
Как это работает на практике?
Читайте в следующем посте | 55 |
| 13 |  Sin texto... | 51 |
| 14 |  Лето: отдыхать или учиться? 🧐
До конца учебного года осталось 3 недели. Совсем скоро прозвенят последние звонки, и начнутся каникулы. Но стоит ли полностью ставить обучение «на стоп»?
Как педагог, я часто вижу «эффект отката» в сентябре. Три летних месяца — это четверть года. Без регулярной тренировки нейронные связи ослабевают, и осенью приходится тратить 1–2 месяца только на то, чтобы вспомнить пройденное.
Почему стоит продолжать занятия летом?
1. Базовые навыки: Чтение и математика в дошкольном возрасте — это база. Если их не закрепить до автоматизма, в первом классе ребенку будет в разы сложнее.
2. Отсутствие стресса: Летом нет нагрузки в саду или кружках, ребенок выспавшийся и бодрый, информация усваивается быстрее.
3. Плавный вход в учебу: Комплексная подготовка помогает сформировать усидчивость и интерес к знаниям.
Идет набор на летний период! 🌿 Это отличный шанс подтянуть слабые места или начать подготовку к школе с нуля в комфортном темпе.
📍 Чтобы узнать расписание и наличие мест, звоните по телефону +7(495)919-36-63
Занятия проходят в ДШИ "Центр" по адресу : Москва Волгоградский проспект, д. 109, к 6 | 95 |
| 15 |  Мой дедушка Жучков Михаил Гаврилович начал войну в Монголии на Халхин-Голе в 1939 году и встречал Победу после тяжёлого ранения в Уфе в 1945 году.
Моя бабушка Анастасия Павловна, была подростком, копала окопы под Москвой. Отморозила ноги. Потом всю жизнь они болели. Родила 3х сыновей. Вместе с дедушкой прожили всю жизнь. Умерли в 93 и в 94 года.
Слава нашим героям!
Я сейчас с младшей дочкой Надей в Новороссийске. Идём на Малую Землю, поклониться нашим делам. Каждый клочок этого города пропитан кровью. Город несмотря ни на что каждый год проводит парад победы, праздничные шествия. | 112 |
| 16 |  Мть | 129 |
| 17 |  ❓ Когда нужно начинать готовиться к ОГЭ или ЕГЭ?
Кто-то ответит:
🗣️ «За год — чтобы ударно подготовиться!»
🗣️ «За пару лет — чтобы успеть подтянуть слабые места!»
🗣️ «В 5 классе — чтобы заложить фундамент!»
👉 А мы скажем: начинать нужно ещё в начальной школе, а то и в детском саду.
⭐ Не пугайтесь! Речь идёт не о прорешивании тeстов, КИМов и команде репетиторов с первого класса, а о внимательном отношении к развитию ребёнка.
Неуспешность на экзамене — это не внезапная катастрофа, а закономерный итог трудностей, которые проявились ещё в дошкольном или младшем школьном возрасте, не были замечены вовремя и не получили должной компенсации.
⭐ Экзамен — это стресс‑тeст для мозга. В условиях максимальной нагрузки все скрытые функциональные дефициты выходят на первый план, а привычные способы компенсации перестают рaботать.
Именно поэтому разговор о рисках нужно начинать не в 9 классе, а задолго до ОГЭ или ЕГЭ, в тот момент, когда помощь наиболее эффективна.
🎓 Приглашаем вас в Школу творческого интеллекта на программы Раннего развития "Маленький гений" (4-5 лет), "Ступенька" (5-6 лет), "Отличник" (6-7 лет), "Шаг в творчество" (6-7 лет) | 126 |
| 18 |  +7В День открытых дверей стартовала запись на обучение в 2026-2027 учебном году и летнюю школу в июне 2026
Вместе с экскурсией к нам на занятие сегодня заходили гости | 109 |
| 19 |  Если вашему ребенку 3,5-4 году, то самое время задуматься о знакомстве с буквами, получением элементарных математических знаний
Для детей 4-5 лет предлагаем программы:
💥Раннее развитие "Ступенька" (знакомство с буквами и развитие памяти, логики, пространственных представлений).
Занятия проводятся раз в неделю: четверг или суббота. Есть утренние и вечерние группы
💥Раннее развитие "Ключ к успеху". Индивидуальные занятия по обучению чтению и формированию элементарных математических навыков.
Занятия проводятся по четвергам и / или субботам в утреннее или вечернее время.
Преподаватель Сорокина Елена Юрьевна (сертифицированный педагог по работе с дошкольниками, специалист по методике развития творческого и образного мышления)
Занятия проходят в Детской школе искусств "Центр". По адресу: Москва, Волгоградский проспект, д. 109, к.6
Консультация по телефону: +7(495)919-36-63 Наталья Викторовна Денисова (руководитель отделения) | 125 |
| 20 |  +1Школа творческого интеллектуального развития ДШИ "Центр" приглашает на обучение дошкольников 4-6 лет и школьников от 7 лет на групповые программы и индивидуальное обучение
Образовательный комплекс преподавателя Сорокиной Е.Ю. направлен на развитие интеллекта, смекалки и креативного мышления.
Курс помогает научиться не только думать, но и правильно выражать свои мысли и идеи, быть творческим, изобретательным.
Дошкольники в игре получают качественную подготовку к школе по чтению, развитию речи, математике, логике, постановке почерка.
Школьники занимаются по программам "Скорочтение", "Каллиграфия", "Победители олимпиад", и др. Учатся решать нетривиальные вопросы, опираясь на теорию решения изобретательских задач (ТРИЗ). Рейтинги участия детей в олимпиадах и личные успехи в школе подтверждают результативность обучения в ДШИ "Центр".
Старт занятий 1 сентября 2025 г.
Запись на 1 этаже и на сайте dshi.center/zapis
Тел. 8 495 919 3663 - учебная часть | 130 |
