كروب معلمي ومعلمات مادة العلوم في العراق 🇮🇶
📈 Аналитический обзор Telegram-канала كروب معلمي ومعلمات مادة العلوم في العراق 🇮🇶
Канал كروب معلمي ومعلمات مادة العلوم في العراق 🇮🇶 (@iraqsciences) языкового сегмента Арабский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 48 144 подписчиков, занимая 3 677 место в категории Образование и 2 308 место в регионе Ирак.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 48 144 подписчиков.
Согласно последним данным от 29 июля, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -1 190, а за последние 24 часа — -22, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 28.44%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 9.50% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 13 701 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 4 579 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 37.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как صَفّ, مَادَّة, عِلم, إِعدَاد, عَزِيز.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“تعليمي -تربوي _ثقافي”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 30 июля, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
Загрузка данных...
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 30 июля | 0 | |||
| 29 июля | 0 | |||
| 28 июля | 0 | |||
| 27 июля | 0 | |||
| 26 июля | 0 | |||
| 25 июля | +1 | |||
| 24 июля | +1 | |||
| 23 июля | 0 | |||
| 22 июля | 0 | |||
| 21 июля | +1 | |||
| 20 июля | 0 | |||
| 19 июля | 0 | |||
| 18 июля | 0 | |||
| 17 июля | 0 | |||
| 16 июля | 0 | |||
| 15 июля | +1 | |||
| 14 июля | 0 | |||
| 13 июля | 0 | |||
| 12 июля | 0 | |||
| 11 июля | 0 | |||
| 10 июля | 0 | |||
| 09 июля | +1 | |||
| 08 июля | 0 | |||
| 07 июля | 0 | |||
| 06 июля | +2 | |||
| 05 июля | 0 | |||
| 04 июля | +3 | |||
| 03 июля | 0 | |||
| 02 июля | 0 | |||
| 01 июля | 0 |
| 2 | معلمينا الاعزاء ..شاركوا زميلتكم في ملأ الاستبيان لديها بحث علمي | 4 730 |
| 3 | السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لدي بحث علمي، وأتشرف بطلب مشاركتكم في تعبئة الاستبانة إن أمكن.
شاكرة لكم وقتكم وتعاونكم، وجزاكم الله خيرًا.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdY4_6yoSXc06HZVFf2mtmMXvBVkukqQLVjOb8iscQQSAwy9Q/viewform | 4 736 |
| 4 | Нет текста... | 2 698 |
| 5 | Нет текста... | 2 606 |
| 6 | كل هذه المهارات من صياغة التعاريف وتعلم رسم الخريطة لن تجدها الا في الدورة الصيفية لمادة الإجتماعيات للصف السادس الابتدائي باشراف الاستاذ ناطق هاشم العامري للاشتراك والاستفسار التواصل عبر الواتساب ٠٧٨٢٩٨٨٧٥٨٧ | 2 458 |
| 7 | إذا تريد إبنك يصير مثلهم ويصيغ التعريف وحده هذا ما راح يكدر يسويه الا ويانا في دورة الإجتماعيات الصيفية بإشراف الأستاذ ناطق هاشم العامري | 2 425 |
| 8 | رقم الماستر كارد
3414245294
زين كاش ٠٧٨٢٩٨٨٧٥٨٧ | 2 388 |
| 9 | Нет текста... | 5 732 |
| 10 | آراء أولياء الأمور الكرام بدورة الاجتماعيات للصف السادس الابتدائي تميز معنا وسيطر على مادة الاجتماعيات قبل أن يبدأ العام الدراسي الجديد من خلال الاشتراك عبر الرقم ٠٧٨٢٩٨٨٧٥٨٧ واتساب | 5 603 |
| 11 | عاجل ...
وزارة التربية تُعلن نتائج الامتحانات العامة للدراسة الأعدادية / الدور الأول، للعام الدراسي (2025–2026)، نتمنى لأبنائنا الطلبة الأعزاء دوام النجاح والتوفيق.
https://t.me/Educationiq/32682 | 12 157 |
| 12 | وزارة التربية تعلن معدلات البقاء في مدارس المتميزين والمتفوقين وثانويات كلية بغداد
أعلنت وزارة التربية/ المديرية العامة للتعليم العام والاهلي والاجنبي ، معدلات البقاء للطلبة في مدارس المتميزين والمتفوقين وثانويات كلية بغداد للعام الدراسي 2026_2027، حيث يكون معدل البقاء لطلبة مدارس المتميزين وثانويات كلية بغداد (75%)، فيما يكون معدل البقاء لطلبة مدارس المتفوقين والمتفوقات (80%)، وذلك استناداً إلى الضوابط والتعليمات النافذة، وكما ورد في الكتاب أدناه. | 13 154 |
| 13 | Нет текста... | 11 221 |
| 14 | الشخص المدعو سمير السعيدي الذي لايمت بصلة الى التعليم .. وللمرة الثالثة محاولة فاشلة بسرقة جهود الاساتذة واعادة طابعتها بأسمه الذي لايشرف اي تربوي يعم بجهوده وتعبه .. ينوه عن اصدار ملزمة علوم وهو ليس معلم علوم اصلأ ..وانما باعترافه شخصيا اعاد طبع ملزمتي لمادة العلوم للطبعة القديمة باسمه ولازال يروج لها رغم اخطاءها المطبعية التي لايعلم بها لانه ليس من الاختصاص هكذا اشخاص يتلاعبون بمصير التلاميذ ..ويحسبون انفسهم اساتذة على حساب جهد كل معلم ..القانون سيأخذ مجراه .حتى لاتصادر جهود اي تربوي مخلص على يد هكذا نماذج .. | 6 480 |
| 15 | Нет текста... | 1 |
| 16 | #انتباه‼‼‼‼‼‼‼‼‼‼ابطالنا
وضعتم ثقتكم بنا ووعدناكم بالتأهل
نعلن عن فتح دورة التحصيلي الثانية
للحجز والاستفسار
التواصل واتساب على الرقم ٠٧٧٣٤٠٥٤٤٩٣
قبل غلق الحجز وتثبيت العدد ..
وما☝️ نقبل الا على باب المتفوقين والمتميزين
#الاستاذة_لمى_القيسي | 11 882 |
| 17 | 🟥 عاجل وبالوثيقة 🟥
بناءآ على طلب الدكتور علي غركان الدلفي ٠٠
معالي وزير التربية يوافق على تخفيض معدل التقديم على مدارس المتفوقين ليكون ٩٣% بدلآ عن ٩٥% ٠
المكتب الاعلامي للدكتور
علي غركان الدلفي
عضو لجنة التربية النيابية
الاحد ١٢ تموز ٢٠٢٦ | 19 106 |
| 18 | #انتباه‼‼‼‼‼‼‼‼‼‼ابطالنا
وضعتم ثقتكم بنا ووعدناكم بالتأهل
نعلن عن فتح دورة التحصيلي الثانية
للحجز والاستفسار
التواصل واتساب على الرقم ٠٧٧٣٤٠٥٤٤٩٣
قبل غلق الحجز وتثبيت العدد ..
وما☝️ نقبل الا على باب المتفوقين والمتميزين
#الاستاذة_لمى_القيسي | 23 749 |
| 19 | 🔴 إلى معالي وزير التربية.
.تحية طيبة ..
أنقذوا طموح مجتهدينا!
شرط التقديم لمدارس المتميزين (97%) والمتفوقين (95%) صدمة قاسية لطلبة السادس الابتدائي وعوائلهم. هذا القرار يحرم آلاف العباقرة والمجتهدين (أصحاب معدلات 96% و 94%) من حق التنافس بسبب درجة أو أعشار بسيطة!
معدلاتهم إنجاز باهر يستحق التكريم لا الإقصاء. نناشد معالي الوزير بإعادة النظر فوراً، وخفض معدل التقديم لترك باب التنافس مفتوحاً للجميع، وليكن الاختبار التحصيلي يوم 8/9 هو الفيصل الفعلي بين المتقدمين. لا تقتلوا أحلام جيل كامل في المهد!
#انصفوا_طلبة_السادس_الابتدائي
#تخفيض_معدلات_المتميزين_والمتفوقين
#الاستاذة_لمى_القيسي | 19 400 |
| 20 | Нет текста... | 13 609 |
