ru
Feedback
Мышематика от Жени Кац

Мышематика от Жени Кац

Открыть в Telegram

Мышематика — это авторская методика обучения дошкольников и младших школьников через игру и сказку. На занятиях дети учатся считать, понимать схемы, строить закономерности и мыслить логически — и всё это не за партами, а в движении и игре!

Больше
9 305
Подписчики
Нет данных24 часа
+307 дней
+12730 день
Архив постов
Делаем конфеты из мармеладок по специальному рецепту и сравниваем длину на Мышематике у Лены Прокопенко в Долгопрудном 🐭

А еще у Жени Кац есть тетрадка “Игральные кубики на уроке”. Она подходит для детей 5-8 лет, в ней собраны логические и арифме
+3
А еще у Жени Кац есть тетрадка “Игральные кубики на уроке”. Она подходит для детей 5-8 лет, в ней собраны логические и арифметические игры с игральным кубиком. Такие задачи помогают детям помогают детям увидеть закономерности, научиться складывать числа в пределах 12, запоминать длинные инструкции. При этом мы будем рисовать грузы в кузове грузовика, конфеты на тарелках, свечки на тортике и листья на спине ёжика. Тетрадку можно купить в пдф: https://mousemath.ru/product/игральные-кубики-на-уроке-pdf/

Если у вас дома есть хоть одна настолка-ходилка, то значит, у вас есть хоть один игральный кубик. Если в коробке с игрой кубика не обнаружилось, посмотрите под шкафом:) Когда кубик будет найден, у вас автоматически появится как минимум семь математических игр, которые вы можете организовать для ребенка прямо сейчас: 🐭 брось кубик и нарисуй коту столько усов слева и столько же справа. Запиши, сколько всего усов 🐭 брось кубик и положи на тарелку столько конфет, сколько выпало точек 🐭 брось кубик и нарисуй столько шариков мороженого 🐭 брось кубик и нарисуй столько шариков шоколадного мороженого, брось еще раз и нарисуй столько шариков клубничного. Посчитай и запиши, сколько всего шариков 🐭 брось кубик и зажги столько свечей на торте (в торт воткнуто 6 свечей). Сколько свечей не горит? 🐭 брось кубик и приклей на дерево столько листочков одного цвета. Брось еще раз и приклей листья другого цвета. Сколько всего? Запиши пример 🐭 Брось кубик и нарисуй за забором столько котов. Брось еще раз и нарисуй столько гусей. Сколько всего у них ног? Видите, как просто устроить игру на сложение, вычитание, состав числа? Последняя игра, кстати, уже для детей постарше и уже про умножение. Умножать с кубиком тоже можно! 🎲 Мы очень любим игральные кубики. С ними каждая задачка получается неповторимой. Здесь не спишешь у соседа, у него ведь свои кубики и свои числа. И в одну игру можно играть долго! Никогда не знаешь, что тебе выпадет в следующий раз. Задания с кубиками — это индивидуальная работа в своем темпе. Наша палочка-выручалочка на зум-занятиях. Если по видеосвязи у каждого ребенка спрашивать, сколько будет два яблока плюс три, так и все занятие пройдет, а с места мы не сдвинемся. Но когда у каждого есть распечатанный листочек и кубики, дело идет веселее: все увлечены и заняты, а мы только и успеваем проверять, что они там насчитали. Веселых вам игр! 🐭

photo content
+8

Оксана ведет группы на Полежаевской, Павелецкой (Третьяковской) и на Белорусской. Приходите! 🐭
Оксана ведет группы на Полежаевской, Павелецкой (Третьяковской) и на Белорусской. Приходите! 🐭

На занятиях у Оксаны Игониной тоже недавно играли в танграм. Кстати, сложить детали обратно в коробочку — тоже не самое простое задание. После такого обязательно надо встряхнуться и поползать 🐢

📍 Если вы педагог или мама, папа, бабушка, дедушка дошкольников и младших школьников, то приходите 3 марта на семинар Жени Кац! Мы покажем вам, как вместо того, чтобы учить детей считать и читать, с ними можно играть в математику и чтение, и это будет гораздо веселее и интереснее для всех. О чем этот семинар? О том, как заниматься чтением и математикой с дошкольниками и с учениками началки. В чём сложности с математикой, и с какими проблемами мы сталкиваемся при обучению чтению. Исправлять ли ошибки? Обсудим игры и задания, которые помогают выстроить прочный фундамент обучения как при обучении математике, так и с буквами. Расскажем про мышление и речь и про то, какие игры и задания подходят для разноуровневой группы. Принесём разные арифметические материалы, покажем новые головоломки, попробуем разные варианты работы с игральными кубиками. Каждый участник получает краткий конспект и доступ к материалам в электронном виде, а также подборку видео-обзоров к разным играм. 📌 Семинар пройдет 3 марта с 12:00 до 19:30 в школе «Перспектива» в Москве. Стоимость участия 8000 рублей. Осталось 12 мест! До встречи! 🐭

Математика - это красиво! Вы можете провести эксперимент с полоской бумаги и получить необычную валентинку. Разрезаем восьмёрку из двух лент Мёбиуса и... получаем два сцепленных сердечка! Если резать ленту Мёбиуса вдоль на 3 части, получается два сцепленных колечка разной длины, а это - более сложная и красивая задачка! Учтите, что ленты Мёбиуса должны быть с «разной резьбой», закрученные в разные стороны! Напишите в комментариях, получилось у вас или нет? Интересных вам поделок 💖 Ваша Мышематика

У Жени Кац есть серия тетрадей, которые называются «Необычная математика». И продолжение — «Необычная математика после уроков
+8
У Жени Кац есть серия тетрадей, которые называются «Необычная математика». И продолжение — «Необычная математика после уроков». Раньше эти тетрадки были только в бумажном виде, но теперь их можно купить у нас на сайте в PDF и распечатать самостоятельно. 📖 В этих тетрадках не так уж много цифр и примеров, ведь это необычная математика. Здесь гораздо больше заданий на логику, пространственное мышление, умение рассуждать и искать свои решения, которых в одной задаче бывает несколько. Тетрадки для дошкольников научат детей тому, что математика — это не скучно и не сложно. А тетради для школьников напомнят им, что, помимо столбиков с примерами, есть и другая сторона математики — интересная и красивая. А у ваших детей есть тетради «Необычная математика»? Веселых вам уроков! Ваша Мышематика 🐭

Веселая подвижная математическая игра: шагаем по кирпичикам, на каждом по два шага, потом пролезаем в обруч и бежим записывать, сколько всего шагов 🏃🏻 Каждый раз мы убирали по одному кирпичику, и в какой-то момент дети, даже не проходя дорожку, заранее догадывались, сколько там всего шагов. Но мы все равно просили их проверить 🐭 Кстати, цифры у нас можно писать так, как хочется: квадратные, круглые, смешные, грустные… Ведь это не главное, а математика должна быть в радость! Этот урок проводила Лена Савельева в группе в Измайлово. Вы можете присоединиться! Занимаемся по пятницам: 4-5 лет — 17.00 5-6 лет — 18.00 6-7 лет — 19.00 Запись: +79859704739 У нас есть группы по всей Москве и в Подмосковье, приходите играть в математику! Веселых вам занятий! 🐭

👾 Мы уже рассказывали вам о том, как играть в монстров с кубиком: бросаем кубик и рисуем монстру столько голов, сколько выпало точек. Теперь бросаем кубик и рисуем руки, потом ноги и так далее. Но у этой игры есть продолжение. Когда много детей сделают это задание, у нас получится целая гора нарисованных монстриков. И все они будут разные! Тогда их можно развесить по классу и поиграть в квест на внимательность и умение искать несколько решений одной задачи. Задание — найти нужного монстрика по описанию и замереть перед ним. Задача может быть такая: Найди монстрика, у которого 2 головы. (это простое задание). Ответов наверняка несколько, так что кто-то из детей найдёт одного, кто-то - другого. Теперь отправляйтесь в путешествие и найдите того, у которого 3 руки. А теперь ищите того, у кого больше трёх голов. Значит, подходит и 4 головы, и 5 голов и даже 6. А кто найдёт монстрика, у которого ног меньше, чем рук? (Это задание сложнее, в нём надо учитывать два условия сразу) Вот такая получется подвижная игра, в которой надо думать и считать. А было-то у нас всего несколько листов бумаги, кубик и фломастеры 🐭 Веселых вам занятий! Ваша Мышематика

⬆️ Надо было пройти дорожку, на каждом кирпичике делая ровно два шага. И посчитать, сколько всего шагов получилось, но не кричать, а показать на пальцах вдвоем с другом.

Догадаетесь, какое было задание? Пишите в комментариях

Сегодня в Измайлово в группе Лены Савельевой 🐭 Танграм

🐭 Мышата идут пить чай — это кооперативная игра-ходилка с фишками и кубиком, но не с одним кубиком, а сразу с тремя. Два кубика с числами и один — со знаками «плюс» и «минус». Если выпало, например, 3, 6 и «плюс», то мы считаем 3 + 6 — и двигаем фишку-мышку аж на 9 клеточек вперёд. А если выпало 3, 6 и «минус», то считаем «6 — 3» — и двигаем на 3 клеточки. 🐭 Если фишка попала на клетку с цифрой 4, то бросаем кубик со знаками — и выясняем, вперёд идём или назад. Если выпал «плюс» — идём на 4 клеточки вперёд, а если «минус» — на 4 назад. 🐭 Если фишка попала на клетку «чётное», то бросаем кубик с числами. Если выпало чётное, то есть 2, 4 или 6, то двигаем фишку на столько клеток вперёд. Эти правила можно упрощать и усложнять, в зависимости от возраста ребенка. 🫖 В конце игры все помогают скорее прийти на финиш всем отстающим фишкам. КУПИТЬ ИГРУ МОЖНО В ПДФ Веселых вам игр!