ru
Feedback
Николаева о дошколке

Николаева о дошколке

Открыть в Telegram

Канал для дошкольных педагогов: - Идеи для практиков - Поведение и психология дошкольников - Работа с родителями и бесконфликтное общение Сообщество ВК: https://vk.com/eq_coach По вопросам рекламы 👇🏻 https://pro-detcad.ru/adverstation_service

Больше
8 737
Подписчики
-124 часа
-197 дней
-8230 день
Привлечение подписчиков
июль '26
июль '26
+1
в 0 каналах
июнь '26
+25
в 0 каналах
Get PRO
май '26
+16
в 0 каналах
Get PRO
апрель '26
+12
в 0 каналах
Get PRO
март '26
+24
в 1 каналах
Get PRO
февраль '26
+228
в 0 каналах
Get PRO
январь '26
+197
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '25
+62
в 1 каналах
Get PRO
ноябрь '25
+124
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '25
+183
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '25
+152
в 1 каналах
Get PRO
август '25
+211
в 1 каналах
Get PRO
июль '25
+292
в 1 каналах
Get PRO
июнь '25
+236
в 1 каналах
Get PRO
май '25
+134
в 0 каналах
Get PRO
апрель '25
+93
в 0 каналах
Get PRO
март '25
+379
в 0 каналах
Get PRO
февраль '25
+193
в 1 каналах
Get PRO
январь '25
+342
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '24
+63
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '24
+143
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '24
+186
в 1 каналах
Get PRO
сентябрь '24
+225
в 0 каналах
Get PRO
август '24
+126
в 1 каналах
Get PRO
июль '24
+131
в 1 каналах
Get PRO
июнь '24
+2 241
в 3 каналах
Get PRO
май '24
+393
в 1 каналах
Get PRO
апрель '24
+162
в 1 каналах
Get PRO
март '24
+230
в 3 каналах
Get PRO
февраль '24
+137
в 0 каналах
Get PRO
январь '24
+145
в 1 каналах
Get PRO
декабрь '23
+93
в 1 каналах
Get PRO
ноябрь '23
+394
в 1 каналах
Get PRO
октябрь '23
+281
в 2 каналах
Get PRO
сентябрь '23
+298
в 0 каналах
Get PRO
август '23
+279
в 0 каналах
Get PRO
июль '23
+174
в 0 каналах
Get PRO
июнь '23
+187
в 0 каналах
Get PRO
май '23
+280
в 0 каналах
Get PRO
апрель '23
+195
в 0 каналах
Get PRO
март '23
+198
в 0 каналах
Get PRO
февраль '23
+272
в 0 каналах
Get PRO
январь '23
+179
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '22
+132
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '22
+336
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '22
+328
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '22
+168
в 0 каналах
Get PRO
август '22
+513
в 0 каналах
Get PRO
июль '22
+125
в 0 каналах
Get PRO
июнь '22
+266
в 0 каналах
Get PRO
май '22
+60
в 0 каналах
Get PRO
апрель '22
+115
в 0 каналах
Get PRO
март '22
+613
в 0 каналах
Get PRO
февраль '22
+28
в 0 каналах
Get PRO
январь '22
+65
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '21
+50
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '21
+124
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '21
+79
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '21
+62
в 0 каналах
Get PRO
август '21
+85
в 0 каналах
Get PRO
июль '21
+183
в 0 каналах
Get PRO
июнь '21
+64
в 0 каналах
Get PRO
май '21
+68
в 0 каналах
Get PRO
апрель '21
+95
в 0 каналах
Get PRO
март '21
+151
в 0 каналах
Get PRO
февраль '21
+257
в 0 каналах
Get PRO
январь '21
+884
в 0 каналах
Дата
Привлечение подписчиков
Упоминания
Каналы
25 июля0
24 июля0
23 июля0
22 июля+1
21 июля0
20 июля0
19 июля0
18 июля0
17 июля0
16 июля0
15 июля0
14 июля0
13 июля0
12 июля0
11 июля0
10 июля0
09 июля0
08 июля0
07 июля0
06 июля0
05 июля0
04 июля0
03 июля0
02 июля0
01 июля0
Посты канала
Хочу познакомить вас с еще одной техникой, при которой материал используется одинаковый (и даже сюжет один), а результат всег
Хочу познакомить вас с еще одной техникой, при которой материал используется одинаковый (и даже сюжет один), а результат всегда разный. Это правополушарное рисование! Знакомиться с ним мы будем через практикум, который пройдет 25 июля (суббота) в 11:00 по МСК. На практикуме мы: 🌼 разберем, что такое правополушарное рисование и почему оно так нравится и взрослым, и детям. 🌼 поговорим, как провести такой же мастер-класс для родителей или коллег в своем д/с 🌼 вместе, шаг за шагом, создадим картину, которая получится даже у тех, кто считает, что совсем не умеет рисовать. Обязательно подготовьте материалы заранее ❗️ Вам понадобятся: 1. Бумага для акварели формата А5 (половина листа А4). 2. Гуашь (акварель не подойдет!). Обратите внимание: гуашь должна быть густой, но не засохшей. Если она подсохла, капните несколько капель горячей воды, дайте немного постоять и хорошо перемешайте. 3. Стакан с водой. 4. Тряпочка или салфетка для кистей. 5. Любой лист А4 (черновик), который вы подложите под работу, чтобы не испачкать стол. 6. Кисти (минимум две первые): • широкая кисть из щетины • тонкая синтетическая кисть • веерная кисть. По итогу вебинара все слушатели получают именной сертификат с нашими печатью, подписью, номером обр. лицензии. 📅 25 июля в 11:00 по МСК. Запись будет! 📍Место проведения - наш ВК Донат. 💰 Стоимость - 350р. Если вы подписчик нашего ВК Донат, то бесплатно . Если вы не являетесь участником нашего доната, но хотите попасть на вебинар и получить сертификат, тогда вам надо: 1️⃣ Оплатить участие в вебинаре, оформив подписку на донат - 350р. Сделать это можно тут 👇🏻 https://vk.com/donut/eq_coach 2️⃣ Если вы не хотите быть участником доната, то просто отмените подписку на следующий день. При этом все материалы, которые мы будем размещать в течение месяца вам будут приходить и вы сможете ими пользоваться. Присоединиться к вебинару через VK Donat можно тут 👇🏻 https://vk.com/donut/eq_coach

2
Ну что! Мы попробовали! 1️⃣ Интересно что мои дети эту технику сразу сравнили с грифонажем (я частенько даю эту технику рисов+2
Ну что! Мы попробовали! 1️⃣ Интересно что мои дети эту технику сразу сравнили с грифонажем (я частенько даю эту технику рисования) - уж очень они похожи. 2️⃣ По ходу творчества дети меняли свои замыслы (прям на ходу), и это мне ооочень понравилось! 3️⃣ На самом деле техник, которые бы развивали именно детское воображение (без шаблонов) очень мало. Поэтому обязательно беру эту в свою работу. Благодарю за идею и жду новых! —— Воспитатель Александра Тишкевич реализовала идею с ребятами. По-моему, это изумительно 🤩
200
3
Вуаля! Несколько простых материалов — и привычное занятие рисованием превращается в настоящий поиск идей. Взрослый не дает ша
Вуаля! Несколько простых материалов — и привычное занятие рисованием превращается в настоящий поиск идей. Взрослый не дает шаблон, а дети не повторяют за ним. Вместо этого они фантазируют и находят собственные нестандартные решения. Нравится такой подход? Тогда ждем вас на практикуме «Рисование в д/с по-новому» . Вы узнаете, как рисовать: 🎨 листьями, камнями и др. природными материалами 🎨 тенью и светом 🎨 мыльными пузырями и отпечатками 🎨 нитками, туалетной втулкой или ватными палочками 🎨 и другими простыми материалами, которые легко найти в детском саду. Но главное, будем осваивать способы, которые помогут уйти от тотальной шаблонности, начать экспериментировать и видеть необычное в самых обычных вещах. Подробнее о практикуме здесь 👇 https://pro-detcad.ru/painting
293
4
Помните, в прямом эфире мы проводим эксперимент с рисунками? 😊 Мой шаблонный шедевр прикрепила к посту. Когда-то мне показал
Помните, в прямом эфире мы проводим эксперимент с рисунками? 😊 Мой шаблонный шедевр прикрепила к посту. Когда-то мне показали, что солнце и домик рисуются именно так. Я запомнила. И даже не думала что они могут изображаться как-то иначе. Однако, творчество — это когда внутри нас возникает собственный образ. Когда мы видим мир по-своему, и мы можем это изобразить. Получается, чтобы ребенок действительно творил, ему нужно дать пространство для фантазии. Ага... Легко сказать. Но как? Положишь перед детьми белый лист, а они уже ждут инструкции: — Что нарисовать? — А как правильно? И это нормально. Потому что фантазию, как и любые другие навыки, тоже можно развивать. Поэтому хочу показать вам простой прием, который поможет пробудить фантазию детей. Для него вам понадобятся лишь: - белый лист - крафтовая бумага - клей - карандаши С этим легко справляются дети уже с 4 лет. А результаты каждый раз получают совершенно разные. И даже с родителями это работает - просто попробуйте на каком-нибудь из собраний 🤭 Ну что? Готовы узнать про этот прием? Тогда смотрите видео-инструкцию 👇
276
5
Вчера на эфире я рассказала о нашем новом практикуме «Рисование в детском саду по-новому» Если вы давно хотели разнообразить
Вчера на эфире я рассказала о нашем новом практикуме «Рисование в детском саду по-новому» Если вы давно хотели разнообразить занятия по рисованию, но не знали, с чего начать, этот практикум может стать отличной находкой. Мы собрали 11 подробных видеоуроков, после которых вы начнете замечать возможности для творчества буквально во всём: 🍃 листьях и цветах 🪨 камнях и природных материалах 🧻 бумажных втулках 🧂 соли 🧵 нитках ✨ свете и тени 🎨 отпечатках самых обычных предметов Это не просто подборка необычных техник. Это практикум, который поможет по-новому организовать творческую деятельность детей, используя простые материалы, которые уже есть под рукой. Внутри вас ждут: 🔹 10 видеоуроков + бонусный урок 🔹 пошаговые инструкции к каждой технике 🔹 методические рекомендации 🔹 практические задания 🔹 бессрочный доступ 🔹 именной сертификат 🔹 закрытый MAX-канал с поддержкой Сейчас практикум можно приобрести со скидкой — всего за 1750 ₽ вместо 2500 ₽. Подробности здесь 👇 https://pro-detcad.ru/painting
361
6
Если внимательно посмотреть ФОП ДО, можно заметить одну интересную вещь. В документе говорится о развитии творчества, инициат
Если внимательно посмотреть ФОП ДО, можно заметить одну интересную вещь. В документе говорится о развитии творчества, инициативы, самостоятельности и собственного замысла ребенка. Но в большинстве детских садов до сих пор работает принцип: «Педагог показывает образец. Дети повторяют». А в конце занятия на стенде появляются двадцать почти одинаковых рисунков. И здесь возникает вопрос. Почему современные документы говорят об одном, а в практике по-прежнему так много шаблонного рисования? Может, занятия «по образцу» — это плохо? Или проблема совсем не в них? Именно об этом мы говорили в прямом эфире «Рисование и ФОП ДО» и разобрали: 🔹 почему шаблонное рисование стало привычной частью занятий; 🔹 действительно ли рисование «по образцу» — это плохо, и можно ли совсем без него обойтись; 🔹 как сочетать работу по образцу и развитие детского творчества, чтобы это соответствовало требованиям ФОП ДО. Посмотреть эфир можно здесь 👇 Во Вконтакте это тут На Rutube это тут
435
7
ШАШКИ НА УЛИЦЕ Ловите идею для оформления прогулочного участка Поле рисуется прямо на асфальте (или другой подходящей площадк
ШАШКИ НА УЛИЦЕ Ловите идею для оформления прогулочного участка Поле рисуется прямо на асфальте (или другой подходящей площадке), а сами шашки сделаны из деревянных спилов и раскрашены краской. Получается просто, бюджетно и очень интересно для детей. За идею благодарим инструктора по физической культуре Наталью Швецову (детский сад №15, г. Нижний Тагил).
505
8
И решила я опять поучаствовать к конкурсе. На этот раз ТопБЛОГ. Первое задание - рассказать о том, чего я хочу добиться через
И решила я опять поучаствовать к конкурсе. На этот раз ТопБЛОГ. Первое задание - рассказать о том, чего я хочу добиться через свои соц. сети. Начала писать ответ и ... тут Остапа понесло 😄 Ну, в хорошем смысле, я считаю. Написала о том, почему когда-то был создан мой проект и чего я действительно хочу. Еще создала несколько картинок о философии моего проекта. Одной из них делюсь с вами. А еще буду рада вашей поддержке: прочитайте пост, поставьте ❤️ или напишите пару слов в комментариях. Для конкурса это важно. Но ещё важнее для меня знать, что эта идея находит отклик у педагогов. Вот ссылка на конкурсный пост 👇 https://vk.com/wall-211591785_59970
681
9
Коллеги, решила поподробнее рассказать про пособие «Ребёнок кусается. Почему и что делать?» Потому что я его доработала, и те
Коллеги, решила поподробнее рассказать про пособие «Ребёнок кусается. Почему и что делать?» Потому что я его доработала, и теперь в комплекте появились: 🔹 2 готовых постера для родителей, которые можно отправить в чат или распечатать; 🔹 авторская терапевтическая сказка про котёнка, который научился не кусаться. Её можно читать детям, обыгрывать и использовать в мини-театре; 🔹 практические рекомендации и алгоритмы действий для работы с кусающимися детьми. Сейчас стоимость комплекта со скидкой — 350 ₽, вместо 550 ₽. Подробности о пособии и материалах тут 👇 https://pro-detcad.ru/childrens_bite
704
10
💬 "Мальчик 2 л. кусает ребят в группе. Сильно, до синяков и кровоподтеков. Кусает в моменты недопонимания с другими детьми из-за игрушек. Дома кусает маму. Не видим заинтересованности родителей в решении этой проблемы, они считают это вариантом нормы для его возраста". А вот я так не считаю! Друзья, запомните раз и навсегда - кусаться не норма! Ни в год, ни в два, ни старше. Укус - это как удар (только порой сильнее, больнее и страшнее). Вот что делаем в такой ситуации: 1️⃣ Запрещаем ребенку кусаться! При укусах есть четкий алгоритм действий и слов педагога. Начинается он с того, что вы говорите четко и коротко: "Нельзя!". И ваше нельзя должно быть безапелляционным. В вашем тоне должно ощущаться негодование и недовольство от поступка ребенка. 2️⃣ Разговариваем с родителями Кусает дома маму - это неправильно и ненормально. Мама должна показывать что это больно, неприятно и так делать нельзя! Да, пока дети маленькие это не больно. У некоторых родителей даже возникает желание пошутить: "Ой какой зубастик у нас растет". Но так нельзя. Потому что в д/с уже никому не смешно. 3️⃣ Осознайте всю серьезность ситуации И объясните ее родителям! Во-первых, такое поведение с возрастом только закрепляется и усугубляется. Поэтому, не перерастет. Во-вторых, страдают другие дети! Он кусает до синяков и кровоподтеков. Если не начнете действовать, жалобы от других родителей в вышестоящие инстанции не за горами... ----- Честно говоря, проблема кусающихся детей в д/с встречается чаще, чем хотелось бы. А толковых рекомендаций на тему "Почему? И что делать?" практически нет. Поэтому мы вместе с психологом создали практическое пособие, в котором рассказали: ✔️ Почему ребёнок кусается? ✔️ Как действовать педагогу в момент укуса? ✔️ Как разговаривать с родителями, чтобы они стали союзниками, а не воспринимали проблему как норму. ✔️ Какие меры профилактики действительно помогают снизить количество укусов в группе. Сейчас (до 13 июля) этот комплект можно приобрести со скидкой - 350 р. (вместо 550 р.) Если тема укусов сейчас актуальна для вашей группы, уверена, этот материал станет хорошим помощником 👇 https://pro-detcad.ru/childrens_bite
596
11
СВЕТ, ТЕНЬ И ФЛОМАСТЕРЫ: ГОТОВАЯ ИДЕЯ ДЛЯ ЗАНЯТИЯ Знаете, что делать, если за окном пасмурно, а детям скучно? Устройте «Тенев+4
СВЕТ, ТЕНЬ И ФЛОМАСТЕРЫ: ГОТОВАЯ ИДЕЯ ДЛЯ ЗАНЯТИЯ Знаете, что делать, если за окном пасмурно, а детям скучно? Устройте «Теневую лабораторию»! Суть метода: 1. Включаем лампу. 2. Кладем на стол любой предмет (например, расческу, кубик или объемное кольцо). 3. Кладем лист бумаги так, чтобы тень от предмета падала на лист. 4. Задача: обвести тень и дорисовать ее так, чтобы получился новый, живой образ. Этот приём отлично подходит для детей 4-6 лет. Главное — не давать готовых образов, дайте ребенку самому придумать, на что похожа тень. Удивитесь, насколько нестандартным может быть детское мышление!
711
12
Сегодня последний день, когда можно присоединиться к курсу «Искусственный интеллект в практике педагога». Поэтому отвечаю на
Сегодня последний день, когда можно присоединиться к курсу «Искусственный интеллект в практике педагога». Поэтому отвечаю на частые вопросы 👇 1️⃣ Я никогда не пользовалась нейросетями. Мне не будет слишком сложно? Наоборот. Большинство участников первого потока начинали с полного нуля. На курсе мы идём шаг за шагом: показываем, где зарегистрироваться, что нажать и как получить первый результат. 2️⃣ А если я вообще не дружу с техникой? Этот курс не для программистов. Он для педагогов. Поэтому всё объясняется простым языком и на пошаговых видео-примерах. 3️⃣ Что именно я смогу делать с ИИ после курса? ✔️ писать отчёты, планы и другие документы; ✔️ создавать игры и карточки; ✔️ готовить занятия; ✔️ делать материалы для родителей; ✔️ создавать простые видеоролики и многое другое. 4️⃣ Сколько времени реально экономят нейросети? У всех по-разному. Но многие участники первого потока рассказывали, что задачи, на которые раньше уходил целый вечер, теперь занимают всего 10–20 минут. Именно ради этой экономии времени большинство педагогов и приходит на курс. 💳 Стоимость курса — 6900 ₽. Для вашего удобства предусмотрены разные варианты оплаты: 🔹 Частичная оплата — 3450 ₽ сейчас и 3450 ₽ позже (второй платеж в любое удобное для вас время). 🔹 Сервис «Подели» — оплату можно разделить на 4 платежа по 1725 ₽ (платеж один раз в две недели). ❤️ Сегодня — последний день набора на второй поток. Если вы давно хотели научиться использовать искусственный интеллект в своей работе, сейчас самое время присоединиться👇 https://pro-detcad.ru/pedagogical_ai
663
13
Полгода назад нейросети были для Людмилы настоящим «тёмным лесом». А сегодня она создаёт с их помощью мультфильмы 😍 Это учас+2
Полгода назад нейросети были для Людмилы настоящим «тёмным лесом». А сегодня она создаёт с их помощью мультфильмы 😍 Это участница первого потока курса Людмила Орлова оживила стихи Агнии Барто из цикла «Игрушки». И мы с удовольствием делимся ими с вами. А вот что Людмила написала после обучения: 💬 Сейчас я активно использую ИИ, хотя ещё полгода назад для меня это был "тёмный лес". После мультфильмов начала работать над фольклорным материалом. Жалею только что не хватает времени на творчество. А курс по взаимодействию с нейросетями всем всем рекомендую! Вот так ИИ перестаёт быть чем-то непонятным и становится настоящим помощником. Не тем, кто делает работу вместо педагога. А тем, кто помогает быстрее воплощать собственные идеи. ❤️ Завтра — последний день, когда можно присоединиться ко второму потоку курса «Искусственный интеллект в практике педагога». Если вы давно хотели освоить нейросети, научиться создавать современные материалы и использовать их в своей работе спокойно и уверенно, буду очень рада видеть вас на обучении 👇 https://pro-detcad.ru/pedagogical_ai
745
14
Представьте... Утром в вашу группу приходит вот такое необычное видеописьмо. Дядя Фёдор обращается к ребятам за помощью. Ведь
Представьте... Утром в вашу группу приходит вот такое необычное видеописьмо. Дядя Фёдор обращается к ребятам за помощью. Ведь в Простоквашино всё изменилось: Матроскин ворчит, Шарик обижается, а дружная семья будто потеряла что-то очень важное. Но что именно? Ответ на этот вопрос предлагаем найти во время квеста! Шаг за шагом вы с ребятами сможете открыть самые важные секреты счастливой семьи: ❤️ заботу ❤️ добрые слова ❤️ помощь друг другу ❤️ верность ❤️ доброту. Мы сделали так, чтобы в праздник семьи каждый ребёнок смог не только услышать важные слова, но и прожить их через игру. Еще один особенный момент - к поиску секретов подключаются родители! И для этого им даже не надо приходить в д/с. В определённый момент педагог связывается с одним из родителей, и именно он помогает детям открыть очередной секрет счастливой семьи. Дети слышат голос мамы или папы, обсуждают ответы, выполняют игровые задания и постепенно собирают все секреты дружной семьи. А через несколько дней их ждёт ещё один сюрприз — новое видеообращение от Дяди Фёдора с благодарностью за помощь. Все материалы для квеста уже ждут вас в нашем ВК Донате: 🔹 Готовый сценарий 🔹 Два переозвученных видео с Дядей Фёдором 🔹 Материалы для игровых заданий Вам остаётся только включить видео и провести квест! Забрать все материалы можно тут 👇 https://vk.com/wall-211591785_59834
614
15
РОМАШКА "СЕМЬЯ - ЭТО ..." Мы с Иван Иванычем придумали акцию про семейную ромашку. Цель - помочь детям задуматься, что для ни+2
РОМАШКА "СЕМЬЯ - ЭТО ..." Мы с Иван Иванычем придумали акцию про семейную ромашку. Цель - помочь детям задуматься, что для них значит семья, а родителям — увидеть семью глазами своего ребёнка. Вот что для этого вам потребуется. 🌼 Шаг 1. Поговорите с ребятами о приближающемся празднике и ромашке, как ее символе. Предложите им вырезать и раскрасить шаблоны ромашек, которые мы для вас подготовили. В сердцевине наших цветков написано "Семья - это ...". Поэтому предложите детям продолжить эту фразу. И запишите их ответы с обратной стороны. Записывайте так, как говорят дети, не приукрашивайте. 🌼 Шаг 2. Оформите ромашками холл, группу или пространство на улице. Рядом разместите два наших постера для родителей: - о том, почему ромашка стала символом Дня семьи, любви и верности - мотивационный «Возьмите ромашку». 🌼 Шаг 3. Наслаждайтесь результатом! ----- А в комментариях расскажите как дети продолжили фразу "Семья - это ..." 😉
734
16
Близится день Семьи, любви и верности. Естественно, я думала над тем, какими идеями вас порадовать. И вспомнила про вот эту д+1
Близится день Семьи, любви и верности. Естественно, я думала над тем, какими идеями вас порадовать. И вспомнила про вот эту давнюю идею от педагога Елены Акименковой. Всё просто: - делаем ромашки - ребята пишут на них пожелания - оформляем такими ромашками пространство в группе или на улице - предлагаем родителям взять ромашку с пожеланиями. Но ☝️ Мне захотелось сделать эту идею более приближенной к празднику, о котором мы говорим. Первый вопрос, который у меня возник - почему именно ромашка? Я зацепилась за это и пошла к Иван Иванычу узнавать ответ (это я так ласково искусственный интеллект величаю 😁). И тут одна мысль зацепилась за другую ... третью, четвертую... в итоге у меня родилась целая акция для детей и родителей к этому празднику! О ней ниже 👌
587
17
Давайте на чистоту, с зарубежными ИИ, тоже не всё так просто. Когда мы смотрим на конечный результат, как на моих карточках и
Давайте на чистоту, с зарубежными ИИ, тоже не всё так просто. Когда мы смотрим на конечный результат, как на моих карточках из прошлого поста, то возникает эффект ВАУ! Но☝️ 🔹 Зарубежные ИИ работают только через ВПН. А ВПН - это отдельная боль. Их часто блокируют, бесплатные версии работают через раз. 🔹 Чтобы было быстро и результат "вау!", чаще всего нужна платная подписка. А для оформления такой подписки нужна зарубежная карта. Или кто-то за границей, кто вам ее оплатит. Почему я про это говорю? Потому что не хочу чтобы у вас создавались иллюзии и ложные ожидания. Во всём есть свои нюансы. Поэтому я провела прямой эфир, где мы обсудили: 1️⃣ Какие отечественные нейросети я использую бесплатно. 2️⃣ Какие конкретно задачи воспитатель может решить с помощью ИИ. С отечественным ИИ, без ВПН и подписок. 3️⃣ Как всё-таки использовать зарубежные ИИ (и зачем, если есть отечественные?) без ВПН. Эфир бесплатный. Посмотреть его можно: В ВК это тут На Rutube это тут
753
18
Раскрываю карты! Конечно, в чат мы такой запрос отправили. Но! Я уже умела пользоваться Алисой 😎 Поэтому я написала запрос п+7
Раскрываю карты! Конечно, в чат мы такой запрос отправили. Но! Я уже умела пользоваться Алисой 😎 Поэтому я написала запрос по идеям ей. Получила ответ. Мне он понравился. Не буду лукавить, пришлось немного его редактировать. Но это лучше чем с нуля работать. То что у меня тогда получилось я отправила коллеге. А недавно я вспомнила про ее запрос. И решила взять то, что мне предложила Алиса и отнести в зарубежную нейросеть для оформления. Вуаля! Вот какие карточки у меня получились. На всё про всё у меня уло минут 20. Всего 20, Карл! Мы уже работаем над уроком про зарубежные ИИ. Он появится в курсе 👌 Но скажу сразу, заморочки с ними есть. О них напишу отдельный пост. ---- А если вы готовы погрузиться в мир нейросетей глубже, то жду вас на втором потоке 👇 https://pro-detcad.ru/pedagogical_ai
784
19
Раскрываю карты! Конечно, в чат мы такой запрос отправили. Но! Я уже умела пользоваться Алисой 😎 Поэтому я написала запрос п+7
Раскрываю карты! Конечно, в чат мы такой запрос отправили. Но! Я уже умела пользоваться Алисой 😎 Поэтому я написала запрос по идеям ей. Получила ответ. Мне он понравился. Не буду лукавить, пришлось немного его редактировать. Но это лучше чем с нуля работать. То что у меня тогда получилось я отправила коллеге. А недавно я вспомнила про ее запрос. И решила взять то, что мне предложила Алиса и отнести в зарубежную нейросеть для оформления. Вуаля! Вот какие карточки у меня получились. На всё про всё у меня уло минут 20. Всего 20, Карл! Мы уже работаем над уроком про зарубежные ИИ. Он появится в курсе 👌 Но скажу сразу, заморочки с ними есть. О них напишу отдельный пост. ---- А если вы готовы погрузиться в мир нейросетей глубже, то жду вас на втором потоке 👇 https://pro-detcad.ru/pedagogical_ai
555
20
Мне написала моя коллега физорг: "Аня, можно я в твоем чате спрошу идеи. У меня скоро КМО и я хочу для слушателей подготовить методичку или карточки с интересными способами деления детей на команды. Может у них есть идеи?" Вот я предлагаю нам с вами как раз решить этот запрос. Накидайте идей - как можно поделить детей на команды. А я чуть позже расскажу вам про мою шалось по этому поводу 🤭 А вам классный подарок отдам!
508