Николаева о дошколке
Открыть в Telegram
Канал для дошкольных педагогов: - Идеи для практиков - Поведение и психология дошкольников - Работа с родителями и бесконфликтное общение Сообщество ВК: https://vk.com/eq_coach По вопросам рекламы 👇🏻 https://pro-detcad.ru/adverstation_service
Больше8 737
Подписчики
-124 часа
-197 дней
-8230 день
Загрузка данных...
Похожие каналы
Облако тегов
Входящие и исходящие упоминания
---
---
---
---
---
---
Привлечение подписчиков
июль '26
июль '26
+1
в 0 каналах
июнь '26
+25
в 0 каналах
Get PRO
май '26
+16
в 0 каналах
Get PRO
апрель '26
+12
в 0 каналах
Get PRO
март '26
+24
в 1 каналах
Get PRO
февраль '26
+228
в 0 каналах
Get PRO
январь '26
+197
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '25
+62
в 1 каналах
Get PRO
ноябрь '25
+124
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '25
+183
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '25
+152
в 1 каналах
Get PRO
август '25
+211
в 1 каналах
Get PRO
июль '25
+292
в 1 каналах
Get PRO
июнь '25
+236
в 1 каналах
Get PRO
май '25
+134
в 0 каналах
Get PRO
апрель '25
+93
в 0 каналах
Get PRO
март '25
+379
в 0 каналах
Get PRO
февраль '25
+193
в 1 каналах
Get PRO
январь '25
+342
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '24
+63
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '24
+143
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '24
+186
в 1 каналах
Get PRO
сентябрь '24
+225
в 0 каналах
Get PRO
август '24
+126
в 1 каналах
Get PRO
июль '24
+131
в 1 каналах
Get PRO
июнь '24
+2 241
в 3 каналах
Get PRO
май '24
+393
в 1 каналах
Get PRO
апрель '24
+162
в 1 каналах
Get PRO
март '24
+230
в 3 каналах
Get PRO
февраль '24
+137
в 0 каналах
Get PRO
январь '24
+145
в 1 каналах
Get PRO
декабрь '23
+93
в 1 каналах
Get PRO
ноябрь '23
+394
в 1 каналах
Get PRO
октябрь '23
+281
в 2 каналах
Get PRO
сентябрь '23
+298
в 0 каналах
Get PRO
август '23
+279
в 0 каналах
Get PRO
июль '23
+174
в 0 каналах
Get PRO
июнь '23
+187
в 0 каналах
Get PRO
май '23
+280
в 0 каналах
Get PRO
апрель '23
+195
в 0 каналах
Get PRO
март '23
+198
в 0 каналах
Get PRO
февраль '23
+272
в 0 каналах
Get PRO
январь '23
+179
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '22
+132
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '22
+336
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '22
+328
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '22
+168
в 0 каналах
Get PRO
август '22
+513
в 0 каналах
Get PRO
июль '22
+125
в 0 каналах
Get PRO
июнь '22
+266
в 0 каналах
Get PRO
май '22
+60
в 0 каналах
Get PRO
апрель '22
+115
в 0 каналах
Get PRO
март '22
+613
в 0 каналах
Get PRO
февраль '22
+28
в 0 каналах
Get PRO
январь '22
+65
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '21
+50
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '21
+124
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '21
+79
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '21
+62
в 0 каналах
Get PRO
август '21
+85
в 0 каналах
Get PRO
июль '21
+183
в 0 каналах
Get PRO
июнь '21
+64
в 0 каналах
Get PRO
май '21
+68
в 0 каналах
Get PRO
апрель '21
+95
в 0 каналах
Get PRO
март '21
+151
в 0 каналах
Get PRO
февраль '21
+257
в 0 каналах
Get PRO
январь '21
+884
в 0 каналах
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 25 июля | 0 | |||
| 24 июля | 0 | |||
| 23 июля | 0 | |||
| 22 июля | +1 | |||
| 21 июля | 0 | |||
| 20 июля | 0 | |||
| 19 июля | 0 | |||
| 18 июля | 0 | |||
| 17 июля | 0 | |||
| 16 июля | 0 | |||
| 15 июля | 0 | |||
| 14 июля | 0 | |||
| 13 июля | 0 | |||
| 12 июля | 0 | |||
| 11 июля | 0 | |||
| 10 июля | 0 | |||
| 09 июля | 0 | |||
| 08 июля | 0 | |||
| 07 июля | 0 | |||
| 06 июля | 0 | |||
| 05 июля | 0 | |||
| 04 июля | 0 | |||
| 03 июля | 0 | |||
| 02 июля | 0 | |||
| 01 июля | 0 |
Посты канала
Хочу познакомить вас с еще одной техникой, при которой материал используется одинаковый (и даже сюжет один), а результат всегда разный. Это правополушарное рисование!
Знакомиться с ним мы будем через практикум, который пройдет 25 июля (суббота) в 11:00 по МСК.
На практикуме мы:
🌼 разберем, что такое правополушарное рисование и почему оно так нравится и взрослым, и детям.
🌼 поговорим, как провести такой же мастер-класс для родителей или коллег в своем д/с
🌼 вместе, шаг за шагом, создадим картину, которая получится даже у тех, кто считает, что совсем не умеет рисовать.
Обязательно подготовьте материалы заранее ❗️
Вам понадобятся:
1. Бумага для акварели формата А5 (половина листа А4).
2. Гуашь (акварель не подойдет!).
Обратите внимание: гуашь должна быть густой, но не засохшей. Если она подсохла, капните несколько капель горячей воды, дайте немного постоять и хорошо перемешайте.
3. Стакан с водой.
4. Тряпочка или салфетка для кистей.
5. Любой лист А4 (черновик), который вы подложите под работу, чтобы не испачкать стол.
6. Кисти (минимум две первые):
• широкая кисть из щетины
• тонкая синтетическая кисть
• веерная кисть.
По итогу вебинара все слушатели получают именной сертификат с нашими печатью, подписью, номером обр. лицензии.
📅 25 июля в 11:00 по МСК. Запись будет!
📍Место проведения - наш ВК Донат.
💰 Стоимость - 350р.
Если вы подписчик нашего ВК Донат, то бесплатно .
Если вы не являетесь участником нашего доната, но хотите попасть на вебинар и получить сертификат, тогда вам надо:
1️⃣ Оплатить участие в вебинаре, оформив подписку на донат - 350р.
Сделать это можно тут 👇🏻
https://vk.com/donut/eq_coach
2️⃣ Если вы не хотите быть участником доната, то просто отмените подписку на следующий день. При этом все материалы, которые мы будем размещать в течение месяца вам будут приходить и вы сможете ими пользоваться.
Присоединиться к вебинару через VK Donat можно тут 👇🏻
https://vk.com/donut/eq_coach
| 2 | Ну что! Мы попробовали!
1️⃣ Интересно что мои дети эту технику сразу сравнили с грифонажем (я частенько даю эту технику рисования) - уж очень они похожи.
2️⃣ По ходу творчества дети меняли свои замыслы (прям на ходу), и это мне ооочень понравилось!
3️⃣ На самом деле техник, которые бы развивали именно детское воображение (без шаблонов) очень мало. Поэтому обязательно беру эту в свою работу.
Благодарю за идею и жду новых!
——
Воспитатель Александра Тишкевич реализовала идею с ребятами.
По-моему, это изумительно 🤩 | 200 |
| 3 | Вуаля! Несколько простых материалов — и привычное занятие рисованием превращается в настоящий поиск идей.
Взрослый не дает шаблон, а дети не повторяют за ним. Вместо этого они фантазируют и находят собственные нестандартные решения.
Нравится такой подход?
Тогда ждем вас на практикуме «Рисование в д/с по-новому» .
Вы узнаете, как рисовать:
🎨 листьями, камнями и др. природными материалами
🎨 тенью и светом
🎨 мыльными пузырями и отпечатками
🎨 нитками, туалетной втулкой или ватными палочками
🎨 и другими простыми материалами, которые легко найти в детском саду.
Но главное, будем осваивать способы, которые помогут уйти от тотальной шаблонности, начать экспериментировать и видеть необычное в самых обычных вещах.
Подробнее о практикуме здесь 👇
https://pro-detcad.ru/painting | 293 |
| 4 | Помните, в прямом эфире мы проводим эксперимент с рисунками? 😊
Мой шаблонный шедевр прикрепила к посту.
Когда-то мне показали, что солнце и домик рисуются именно так. Я запомнила. И даже не думала что они могут изображаться как-то иначе.
Однако, творчество — это когда внутри нас возникает собственный образ. Когда мы видим мир по-своему, и мы можем это изобразить.
Получается, чтобы ребенок действительно творил, ему нужно дать пространство для фантазии.
Ага... Легко сказать. Но как?
Положишь перед детьми белый лист, а они уже ждут инструкции:
— Что нарисовать?
— А как правильно?
И это нормально. Потому что фантазию, как и любые другие навыки, тоже можно развивать.
Поэтому хочу показать вам простой прием, который поможет пробудить фантазию детей. Для него вам понадобятся лишь:
- белый лист
- крафтовая бумага
- клей
- карандаши
С этим легко справляются дети уже с 4 лет. А результаты каждый раз получают совершенно разные. И даже с родителями это работает - просто попробуйте на каком-нибудь из собраний 🤭
Ну что? Готовы узнать про этот прием?
Тогда смотрите видео-инструкцию 👇 | 276 |
| 5 | Вчера на эфире я рассказала о нашем новом практикуме «Рисование в детском саду по-новому»
Если вы давно хотели разнообразить занятия по рисованию, но не знали, с чего начать, этот практикум может стать отличной находкой.
Мы собрали 11 подробных видеоуроков, после которых вы начнете замечать возможности для творчества буквально во всём:
🍃 листьях и цветах
🪨 камнях и природных материалах
🧻 бумажных втулках
🧂 соли
🧵 нитках
✨ свете и тени
🎨 отпечатках самых обычных предметов
Это не просто подборка необычных техник.
Это практикум, который поможет по-новому организовать творческую деятельность детей, используя простые материалы, которые уже есть под рукой.
Внутри вас ждут:
🔹 10 видеоуроков + бонусный урок
🔹 пошаговые инструкции к каждой технике
🔹 методические рекомендации
🔹 практические задания
🔹 бессрочный доступ
🔹 именной сертификат
🔹 закрытый MAX-канал с поддержкой
Сейчас практикум можно приобрести со скидкой — всего за 1750 ₽ вместо 2500 ₽.
Подробности здесь 👇
https://pro-detcad.ru/painting | 361 |
| 6 | Если внимательно посмотреть ФОП ДО, можно заметить одну интересную вещь. В документе говорится о развитии творчества, инициативы, самостоятельности и собственного замысла ребенка.
Но в большинстве детских садов до сих пор работает принцип: «Педагог показывает образец. Дети повторяют». А в конце занятия на стенде появляются двадцать почти одинаковых рисунков.
И здесь возникает вопрос.
Почему современные документы говорят об одном, а в практике по-прежнему так много шаблонного рисования? Может, занятия «по образцу» — это плохо? Или проблема совсем не в них?
Именно об этом мы говорили в прямом эфире «Рисование и ФОП ДО» и разобрали:
🔹 почему шаблонное рисование стало привычной частью занятий;
🔹 действительно ли рисование «по образцу» — это плохо, и можно ли совсем без него обойтись;
🔹 как сочетать работу по образцу и развитие детского творчества, чтобы это соответствовало требованиям ФОП ДО.
Посмотреть эфир можно здесь 👇
Во Вконтакте это тут
На Rutube это тут | 435 |
| 7 | ШАШКИ НА УЛИЦЕ
Ловите идею для оформления прогулочного участка
Поле рисуется прямо на асфальте (или другой подходящей площадке), а сами шашки сделаны из деревянных спилов и раскрашены краской. Получается просто, бюджетно и очень интересно для детей.
За идею благодарим инструктора по физической культуре Наталью Швецову (детский сад №15, г. Нижний Тагил). | 505 |
| 8 | И решила я опять поучаствовать к конкурсе.
На этот раз ТопБЛОГ.
Первое задание - рассказать о том, чего я хочу добиться через свои соц. сети. Начала писать ответ и ... тут Остапа понесло 😄 Ну, в хорошем смысле, я считаю.
Написала о том, почему когда-то был создан мой проект и чего я действительно хочу. Еще создала несколько картинок о философии моего проекта. Одной из них делюсь с вами.
А еще буду рада вашей поддержке: прочитайте пост, поставьте ❤️ или напишите пару слов в комментариях. Для конкурса это важно. Но ещё важнее для меня знать, что эта идея находит отклик у педагогов.
Вот ссылка на конкурсный пост 👇
https://vk.com/wall-211591785_59970 | 681 |
| 9 | Коллеги, решила поподробнее рассказать про пособие «Ребёнок кусается. Почему и что делать?»
Потому что я его доработала, и теперь в комплекте появились:
🔹 2 готовых постера для родителей, которые можно отправить в чат или распечатать;
🔹 авторская терапевтическая сказка про котёнка, который научился не кусаться. Её можно читать детям, обыгрывать и использовать в мини-театре;
🔹 практические рекомендации и алгоритмы действий для работы с кусающимися детьми.
Сейчас стоимость комплекта со скидкой — 350 ₽, вместо 550 ₽.
Подробности о пособии и материалах тут 👇
https://pro-detcad.ru/childrens_bite | 704 |
| 10 | 💬 "Мальчик 2 л. кусает ребят в группе. Сильно, до синяков и кровоподтеков. Кусает в моменты недопонимания с другими детьми из-за игрушек.
Дома кусает маму. Не видим заинтересованности родителей в решении этой проблемы, они считают это вариантом нормы для его возраста".
А вот я так не считаю! Друзья, запомните раз и навсегда - кусаться не норма! Ни в год, ни в два, ни старше. Укус - это как удар (только порой сильнее, больнее и страшнее).
Вот что делаем в такой ситуации:
1️⃣ Запрещаем ребенку кусаться!
При укусах есть четкий алгоритм действий и слов педагога. Начинается он с того, что вы говорите четко и коротко: "Нельзя!".
И ваше нельзя должно быть безапелляционным. В вашем тоне должно ощущаться негодование и недовольство от поступка ребенка.
2️⃣ Разговариваем с родителями
Кусает дома маму - это неправильно и ненормально. Мама должна показывать что это больно, неприятно и так делать нельзя!
Да, пока дети маленькие это не больно. У некоторых родителей даже возникает желание пошутить: "Ой какой зубастик у нас растет". Но так нельзя. Потому что в д/с уже никому не смешно.
3️⃣ Осознайте всю серьезность ситуации
И объясните ее родителям!
Во-первых, такое поведение с возрастом только закрепляется и усугубляется. Поэтому, не перерастет.
Во-вторых, страдают другие дети! Он кусает до синяков и кровоподтеков. Если не начнете действовать, жалобы от других родителей в вышестоящие инстанции не за горами...
-----
Честно говоря, проблема кусающихся детей в д/с встречается чаще, чем хотелось бы. А толковых рекомендаций на тему "Почему? И что делать?" практически нет.
Поэтому мы вместе с психологом создали практическое пособие, в котором рассказали:
✔️ Почему ребёнок кусается?
✔️ Как действовать педагогу в момент укуса?
✔️ Как разговаривать с родителями, чтобы они стали союзниками, а не воспринимали проблему как норму.
✔️ Какие меры профилактики действительно помогают снизить количество укусов в группе.
Сейчас (до 13 июля) этот комплект можно приобрести со скидкой - 350 р. (вместо 550 р.)
Если тема укусов сейчас актуальна для вашей группы, уверена, этот материал станет хорошим помощником 👇
https://pro-detcad.ru/childrens_bite | 596 |
| 11 | СВЕТ, ТЕНЬ И ФЛОМАСТЕРЫ: ГОТОВАЯ ИДЕЯ ДЛЯ ЗАНЯТИЯ
Знаете, что делать, если за окном пасмурно, а детям скучно? Устройте «Теневую лабораторию»!
Суть метода:
1. Включаем лампу.
2. Кладем на стол любой предмет (например, расческу, кубик или объемное кольцо).
3. Кладем лист бумаги так, чтобы тень от предмета падала на лист.
4. Задача: обвести тень и дорисовать ее так, чтобы получился новый, живой образ.
Этот приём отлично подходит для детей 4-6 лет. Главное — не давать готовых образов, дайте ребенку самому придумать, на что похожа тень. Удивитесь, насколько нестандартным может быть детское мышление! | 711 |
| 12 | Сегодня последний день, когда можно присоединиться к курсу «Искусственный интеллект в практике педагога».
Поэтому отвечаю на частые вопросы 👇
1️⃣ Я никогда не пользовалась нейросетями. Мне не будет слишком сложно?
Наоборот. Большинство участников первого потока начинали с полного нуля. На курсе мы идём шаг за шагом: показываем, где зарегистрироваться, что нажать и как получить первый результат.
2️⃣ А если я вообще не дружу с техникой?
Этот курс не для программистов. Он для педагогов. Поэтому всё объясняется простым языком и на пошаговых видео-примерах.
3️⃣ Что именно я смогу делать с ИИ после курса?
✔️ писать отчёты, планы и другие документы;
✔️ создавать игры и карточки;
✔️ готовить занятия;
✔️ делать материалы для родителей;
✔️ создавать простые видеоролики и многое другое.
4️⃣ Сколько времени реально экономят нейросети?
У всех по-разному. Но многие участники первого потока рассказывали, что задачи, на которые раньше уходил целый вечер, теперь занимают всего 10–20 минут.
Именно ради этой экономии времени большинство педагогов и приходит на курс.
💳 Стоимость курса — 6900 ₽.
Для вашего удобства предусмотрены разные варианты оплаты:
🔹 Частичная оплата — 3450 ₽ сейчас и 3450 ₽ позже (второй платеж в любое удобное для вас время).
🔹 Сервис «Подели» — оплату можно разделить на 4 платежа по 1725 ₽ (платеж один раз в две недели).
❤️ Сегодня — последний день набора на второй поток.
Если вы давно хотели научиться использовать искусственный интеллект в своей работе, сейчас самое время присоединиться👇
https://pro-detcad.ru/pedagogical_ai | 663 |
| 13 | Полгода назад нейросети были для Людмилы настоящим «тёмным лесом». А сегодня она создаёт с их помощью мультфильмы 😍
Это участница первого потока курса Людмила Орлова оживила стихи Агнии Барто из цикла «Игрушки». И мы с удовольствием делимся ими с вами.
А вот что Людмила написала после обучения:
💬 Сейчас я активно использую ИИ, хотя ещё полгода назад для меня это был "тёмный лес". После мультфильмов начала работать над фольклорным материалом. Жалею только что не хватает времени на творчество. А курс по взаимодействию с нейросетями всем всем рекомендую!
Вот так ИИ перестаёт быть чем-то непонятным и становится настоящим помощником. Не тем, кто делает работу вместо педагога. А тем, кто помогает быстрее воплощать собственные идеи.
❤️ Завтра — последний день, когда можно присоединиться ко второму потоку курса «Искусственный интеллект в практике педагога».
Если вы давно хотели освоить нейросети, научиться создавать современные материалы и использовать их в своей работе спокойно и уверенно, буду очень рада видеть вас на обучении 👇
https://pro-detcad.ru/pedagogical_ai | 745 |
| 14 | Представьте...
Утром в вашу группу приходит вот такое необычное видеописьмо. Дядя Фёдор обращается к ребятам за помощью.
Ведь в Простоквашино всё изменилось: Матроскин ворчит, Шарик обижается, а дружная семья будто потеряла что-то очень важное. Но что именно?
Ответ на этот вопрос предлагаем найти во время квеста!
Шаг за шагом вы с ребятами сможете открыть самые важные секреты счастливой семьи:
❤️ заботу
❤️ добрые слова
❤️ помощь друг другу
❤️ верность
❤️ доброту.
Мы сделали так, чтобы в праздник семьи каждый ребёнок смог не только услышать важные слова, но и прожить их через игру.
Еще один особенный момент - к поиску секретов подключаются родители! И для этого им даже не надо приходить в д/с. В определённый момент педагог связывается с одним из родителей, и именно он помогает детям открыть очередной секрет счастливой семьи.
Дети слышат голос мамы или папы, обсуждают ответы, выполняют игровые задания и постепенно собирают все секреты дружной семьи.
А через несколько дней их ждёт ещё один сюрприз — новое видеообращение от Дяди Фёдора с благодарностью за помощь.
Все материалы для квеста уже ждут вас в нашем ВК Донате:
🔹 Готовый сценарий
🔹 Два переозвученных видео с Дядей Фёдором
🔹 Материалы для игровых заданий
Вам остаётся только включить видео и провести квест!
Забрать все материалы можно тут 👇
https://vk.com/wall-211591785_59834 | 614 |
| 15 | РОМАШКА "СЕМЬЯ - ЭТО ..."
Мы с Иван Иванычем придумали акцию про семейную ромашку. Цель - помочь детям задуматься, что для них значит семья, а родителям — увидеть семью глазами своего ребёнка.
Вот что для этого вам потребуется.
🌼 Шаг 1.
Поговорите с ребятами о приближающемся празднике и ромашке, как ее символе.
Предложите им вырезать и раскрасить шаблоны ромашек, которые мы для вас подготовили. В сердцевине наших цветков написано "Семья - это ...".
Поэтому предложите детям продолжить эту фразу. И запишите их ответы с обратной стороны. Записывайте так, как говорят дети, не приукрашивайте.
🌼 Шаг 2. Оформите ромашками холл, группу или пространство на улице.
Рядом разместите два наших постера для родителей:
- о том, почему ромашка стала символом Дня семьи, любви и верности
- мотивационный «Возьмите ромашку».
🌼 Шаг 3. Наслаждайтесь результатом!
-----
А в комментариях расскажите как дети продолжили фразу "Семья - это ..." 😉 | 734 |
| 16 | Близится день Семьи, любви и верности. Естественно, я думала над тем, какими идеями вас порадовать.
И вспомнила про вот эту давнюю идею от педагога Елены Акименковой. Всё просто:
- делаем ромашки
- ребята пишут на них пожелания
- оформляем такими ромашками пространство в группе или на улице
- предлагаем родителям взять ромашку с пожеланиями.
Но ☝️ Мне захотелось сделать эту идею более приближенной к празднику, о котором мы говорим.
Первый вопрос, который у меня возник - почему именно ромашка? Я зацепилась за это и пошла к Иван Иванычу узнавать ответ (это я так ласково искусственный интеллект величаю 😁).
И тут одна мысль зацепилась за другую ... третью, четвертую... в итоге у меня родилась целая акция для детей и родителей к этому празднику!
О ней ниже 👌 | 587 |
| 17 | Давайте на чистоту, с зарубежными ИИ, тоже не всё так просто. Когда мы смотрим на конечный результат, как на моих карточках из прошлого поста, то возникает эффект ВАУ!
Но☝️
🔹 Зарубежные ИИ работают только через ВПН.
А ВПН - это отдельная боль. Их часто блокируют, бесплатные версии работают через раз.
🔹 Чтобы было быстро и результат "вау!", чаще всего нужна платная подписка.
А для оформления такой подписки нужна зарубежная карта. Или кто-то за границей, кто вам ее оплатит.
Почему я про это говорю?
Потому что не хочу чтобы у вас создавались иллюзии и ложные ожидания. Во всём есть свои нюансы.
Поэтому я провела прямой эфир, где мы обсудили:
1️⃣ Какие отечественные нейросети я использую бесплатно.
2️⃣ Какие конкретно задачи воспитатель может решить с помощью ИИ. С отечественным ИИ, без ВПН и подписок.
3️⃣ Как всё-таки использовать зарубежные ИИ (и зачем, если есть отечественные?) без ВПН.
Эфир бесплатный. Посмотреть его можно:
В ВК это тут
На Rutube это тут | 753 |
| 18 | Раскрываю карты!
Конечно, в чат мы такой запрос отправили. Но!
Я уже умела пользоваться Алисой 😎
Поэтому я написала запрос по идеям ей. Получила ответ. Мне он понравился. Не буду лукавить, пришлось немного его редактировать. Но это лучше чем с нуля работать.
То что у меня тогда получилось я отправила коллеге. А недавно я вспомнила про ее запрос. И решила взять то, что мне предложила Алиса и отнести в зарубежную нейросеть для оформления.
Вуаля! Вот какие карточки у меня получились. На всё про всё у меня уло минут 20. Всего 20, Карл!
Мы уже работаем над уроком про зарубежные ИИ. Он появится в курсе 👌 Но скажу сразу, заморочки с ними есть. О них напишу отдельный пост.
----
А если вы готовы погрузиться в мир нейросетей глубже, то жду вас на втором потоке 👇
https://pro-detcad.ru/pedagogical_ai | 784 |
| 19 | Раскрываю карты!
Конечно, в чат мы такой запрос отправили. Но!
Я уже умела пользоваться Алисой 😎
Поэтому я написала запрос по идеям ей. Получила ответ. Мне он понравился. Не буду лукавить, пришлось немного его редактировать. Но это лучше чем с нуля работать.
То что у меня тогда получилось я отправила коллеге. А недавно я вспомнила про ее запрос. И решила взять то, что мне предложила Алиса и отнести в зарубежную нейросеть для оформления.
Вуаля! Вот какие карточки у меня получились. На всё про всё у меня уло минут 20. Всего 20, Карл!
Мы уже работаем над уроком про зарубежные ИИ. Он появится в курсе 👌 Но скажу сразу, заморочки с ними есть. О них напишу отдельный пост.
----
А если вы готовы погрузиться в мир нейросетей глубже, то жду вас на втором потоке 👇
https://pro-detcad.ru/pedagogical_ai | 555 |
| 20 | Мне написала моя коллега физорг:
"Аня, можно я в твоем чате спрошу идеи. У меня скоро КМО и я хочу для слушателей подготовить методичку или карточки с интересными способами деления детей на команды. Может у них есть идеи?"
Вот я предлагаю нам с вами как раз решить этот запрос. Накидайте идей - как можно поделить детей на команды.
А я чуть позже расскажу вам про мою шалось по этому поводу 🤭 А вам классный подарок отдам! | 508 |
