Николаева о дошколке
前往频道在 Telegram
Канал для дошкольных педагогов: - Идеи для практиков - Поведение и психология дошкольников - Работа с родителями и бесконфликтное общение Сообщество ВК: https://vk.com/eq_coach По вопросам рекламы 👇🏻 https://pro-detcad.ru/adverstation_service
显示更多8 765
订阅者
-524 小时
-187 天
-7130 天
数据加载中...
相似频道
标签云
进出提及
---
---
---
---
---
---
吸引订阅者
七月 '26
七月 '260
在0个频道中
六月 '26
+25
在0个频道中
Get PRO
五月 '26
+16
在0个频道中
Get PRO
四月 '26
+12
在0个频道中
Get PRO
三月 '26
+24
在1个频道中
Get PRO
二月 '26
+228
在0个频道中
Get PRO
一月 '26
+197
在0个频道中
Get PRO
十二月 '25
+62
在1个频道中
Get PRO
十一月 '25
+124
在0个频道中
Get PRO
十月 '25
+183
在0个频道中
Get PRO
九月 '25
+152
在1个频道中
Get PRO
八月 '25
+211
在1个频道中
Get PRO
七月 '25
+292
在1个频道中
Get PRO
六月 '25
+236
在1个频道中
Get PRO
五月 '25
+134
在0个频道中
Get PRO
四月 '25
+93
在0个频道中
Get PRO
三月 '25
+379
在0个频道中
Get PRO
二月 '25
+193
在1个频道中
Get PRO
一月 '25
+342
在0个频道中
Get PRO
十二月 '24
+63
在0个频道中
Get PRO
十一月 '24
+143
在0个频道中
Get PRO
十月 '24
+186
在1个频道中
Get PRO
九月 '24
+225
在0个频道中
Get PRO
八月 '24
+126
在1个频道中
Get PRO
七月 '24
+131
在1个频道中
Get PRO
六月 '24
+2 241
在3个频道中
Get PRO
五月 '24
+393
在1个频道中
Get PRO
四月 '24
+162
在1个频道中
Get PRO
三月 '24
+230
在3个频道中
Get PRO
二月 '24
+137
在0个频道中
Get PRO
一月 '24
+145
在1个频道中
Get PRO
十二月 '23
+93
在1个频道中
Get PRO
十一月 '23
+394
在1个频道中
Get PRO
十月 '23
+281
在2个频道中
Get PRO
九月 '23
+298
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+279
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+174
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+187
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+280
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+195
在0个频道中
Get PRO
三月 '23
+198
在0个频道中
Get PRO
二月 '23
+272
在0个频道中
Get PRO
一月 '23
+179
在0个频道中
Get PRO
十二月 '22
+132
在0个频道中
Get PRO
十一月 '22
+336
在0个频道中
Get PRO
十月 '22
+328
在0个频道中
Get PRO
九月 '22
+168
在0个频道中
Get PRO
八月 '22
+513
在0个频道中
Get PRO
七月 '22
+125
在0个频道中
Get PRO
六月 '22
+266
在0个频道中
Get PRO
五月 '22
+60
在0个频道中
Get PRO
四月 '22
+115
在0个频道中
Get PRO
三月 '22
+613
在0个频道中
Get PRO
二月 '22
+28
在0个频道中
Get PRO
一月 '22
+65
在0个频道中
Get PRO
十二月 '21
+50
在0个频道中
Get PRO
十一月 '21
+124
在0个频道中
Get PRO
十月 '21
+79
在0个频道中
Get PRO
九月 '21
+62
在0个频道中
Get PRO
八月 '21
+85
在0个频道中
Get PRO
七月 '21
+183
在0个频道中
Get PRO
六月 '21
+64
在0个频道中
Get PRO
五月 '21
+68
在0个频道中
Get PRO
四月 '21
+95
在0个频道中
Get PRO
三月 '21
+151
在0个频道中
Get PRO
二月 '21
+257
在0个频道中
Get PRO
一月 '21
+884
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 14 七月 | 0 | |||
| 13 七月 | 0 | |||
| 12 七月 | 0 | |||
| 11 七月 | 0 | |||
| 10 七月 | 0 | |||
| 09 七月 | 0 | |||
| 08 七月 | 0 | |||
| 07 七月 | 0 | |||
| 06 七月 | 0 | |||
| 05 七月 | 0 | |||
| 04 七月 | 0 | |||
| 03 七月 | 0 | |||
| 02 七月 | 0 | |||
| 01 七月 | 0 |
频道帖子
И решила я опять поучаствовать к конкурсе.
На этот раз ТопБЛОГ.
Первое задание - рассказать о том, чего я хочу добиться через свои соц. сети. Начала писать ответ и ... тут Остапа понесло 😄 Ну, в хорошем смысле, я считаю.
Написала о том, почему когда-то был создан мой проект и чего я действительно хочу. Еще создала несколько картинок о философии моего проекта. Одной из них делюсь с вами.
А еще буду рада вашей поддержке: прочитайте пост, поставьте ❤️ или напишите пару слов в комментариях. Для конкурса это важно. Но ещё важнее для меня знать, что эта идея находит отклик у педагогов.
Вот ссылка на конкурсный пост 👇
https://vk.com/wall-211591785_59970
| 2 |  Коллеги, решила поподробнее рассказать про пособие «Ребёнок кусается. Почему и что делать?»
Потому что я его доработала, и теперь в комплекте появились:
🔹 2 готовых постера для родителей, которые можно отправить в чат или распечатать;
🔹 авторская терапевтическая сказка про котёнка, который научился не кусаться. Её можно читать детям, обыгрывать и использовать в мини-театре;
🔹 практические рекомендации и алгоритмы действий для работы с кусающимися детьми.
Сейчас стоимость комплекта со скидкой — 350 ₽, вместо 550 ₽.
Подробности о пособии и материалах тут 👇
https://pro-detcad.ru/childrens_bite | 330 |
| 3 | 💬 "Мальчик 2 л. кусает ребят в группе. Сильно, до синяков и кровоподтеков. Кусает в моменты недопонимания с другими детьми из-за игрушек.
Дома кусает маму. Не видим заинтересованности родителей в решении этой проблемы, они считают это вариантом нормы для его возраста".
А вот я так не считаю! Друзья, запомните раз и навсегда - кусаться не норма! Ни в год, ни в два, ни старше. Укус - это как удар (только порой сильнее, больнее и страшнее).
Вот что делаем в такой ситуации:
1️⃣ Запрещаем ребенку кусаться!
При укусах есть четкий алгоритм действий и слов педагога. Начинается он с того, что вы говорите четко и коротко: "Нельзя!".
И ваше нельзя должно быть безапелляционным. В вашем тоне должно ощущаться негодование и недовольство от поступка ребенка.
2️⃣ Разговариваем с родителями
Кусает дома маму - это неправильно и ненормально. Мама должна показывать что это больно, неприятно и так делать нельзя!
Да, пока дети маленькие это не больно. У некоторых родителей даже возникает желание пошутить: "Ой какой зубастик у нас растет". Но так нельзя. Потому что в д/с уже никому не смешно.
3️⃣ Осознайте всю серьезность ситуации
И объясните ее родителям!
Во-первых, такое поведение с возрастом только закрепляется и усугубляется. Поэтому, не перерастет.
Во-вторых, страдают другие дети! Он кусает до синяков и кровоподтеков. Если не начнете действовать, жалобы от других родителей в вышестоящие инстанции не за горами...
-----
Честно говоря, проблема кусающихся детей в д/с встречается чаще, чем хотелось бы. А толковых рекомендаций на тему "Почему? И что делать?" практически нет.
Поэтому мы вместе с психологом создали практическое пособие, в котором рассказали:
✔️ Почему ребёнок кусается?
✔️ Как действовать педагогу в момент укуса?
✔️ Как разговаривать с родителями, чтобы они стали союзниками, а не воспринимали проблему как норму.
✔️ Какие меры профилактики действительно помогают снизить количество укусов в группе.
Сейчас (до 13 июля) этот комплект можно приобрести со скидкой - 350 р. (вместо 550 р.)
Если тема укусов сейчас актуальна для вашей группы, уверена, этот материал станет хорошим помощником 👇
https://pro-detcad.ru/childrens_bite | 393 |
| 4 |  +4СВЕТ, ТЕНЬ И ФЛОМАСТЕРЫ: ГОТОВАЯ ИДЕЯ ДЛЯ ЗАНЯТИЯ
Знаете, что делать, если за окном пасмурно, а детям скучно? Устройте «Теневую лабораторию»!
Суть метода:
1. Включаем лампу.
2. Кладем на стол любой предмет (например, расческу, кубик или объемное кольцо).
3. Кладем лист бумаги так, чтобы тень от предмета падала на лист.
4. Задача: обвести тень и дорисовать ее так, чтобы получился новый, живой образ.
Этот приём отлично подходит для детей 4-6 лет. Главное — не давать готовых образов, дайте ребенку самому придумать, на что похожа тень. Удивитесь, насколько нестандартным может быть детское мышление! | 429 |
| 5 |  Сегодня последний день, когда можно присоединиться к курсу «Искусственный интеллект в практике педагога».
Поэтому отвечаю на частые вопросы 👇
1️⃣ Я никогда не пользовалась нейросетями. Мне не будет слишком сложно?
Наоборот. Большинство участников первого потока начинали с полного нуля. На курсе мы идём шаг за шагом: показываем, где зарегистрироваться, что нажать и как получить первый результат.
2️⃣ А если я вообще не дружу с техникой?
Этот курс не для программистов. Он для педагогов. Поэтому всё объясняется простым языком и на пошаговых видео-примерах.
3️⃣ Что именно я смогу делать с ИИ после курса?
✔️ писать отчёты, планы и другие документы;
✔️ создавать игры и карточки;
✔️ готовить занятия;
✔️ делать материалы для родителей;
✔️ создавать простые видеоролики и многое другое.
4️⃣ Сколько времени реально экономят нейросети?
У всех по-разному. Но многие участники первого потока рассказывали, что задачи, на которые раньше уходил целый вечер, теперь занимают всего 10–20 минут.
Именно ради этой экономии времени большинство педагогов и приходит на курс.
💳 Стоимость курса — 6900 ₽.
Для вашего удобства предусмотрены разные варианты оплаты:
🔹 Частичная оплата — 3450 ₽ сейчас и 3450 ₽ позже (второй платеж в любое удобное для вас время).
🔹 Сервис «Подели» — оплату можно разделить на 4 платежа по 1725 ₽ (платеж один раз в две недели).
❤️ Сегодня — последний день набора на второй поток.
Если вы давно хотели научиться использовать искусственный интеллект в своей работе, сейчас самое время присоединиться👇
https://pro-detcad.ru/pedagogical_ai | 493 |
| 6 |  +2Полгода назад нейросети были для Людмилы настоящим «тёмным лесом». А сегодня она создаёт с их помощью мультфильмы 😍
Это участница первого потока курса Людмила Орлова оживила стихи Агнии Барто из цикла «Игрушки». И мы с удовольствием делимся ими с вами.
А вот что Людмила написала после обучения:
💬 Сейчас я активно использую ИИ, хотя ещё полгода назад для меня это был "тёмный лес". После мультфильмов начала работать над фольклорным материалом. Жалею только что не хватает времени на творчество. А курс по взаимодействию с нейросетями всем всем рекомендую!
Вот так ИИ перестаёт быть чем-то непонятным и становится настоящим помощником. Не тем, кто делает работу вместо педагога. А тем, кто помогает быстрее воплощать собственные идеи.
❤️ Завтра — последний день, когда можно присоединиться ко второму потоку курса «Искусственный интеллект в практике педагога».
Если вы давно хотели освоить нейросети, научиться создавать современные материалы и использовать их в своей работе спокойно и уверенно, буду очень рада видеть вас на обучении 👇
https://pro-detcad.ru/pedagogical_ai | 520 |
| 7 |  Представьте...
Утром в вашу группу приходит вот такое необычное видеописьмо. Дядя Фёдор обращается к ребятам за помощью.
Ведь в Простоквашино всё изменилось: Матроскин ворчит, Шарик обижается, а дружная семья будто потеряла что-то очень важное. Но что именно?
Ответ на этот вопрос предлагаем найти во время квеста!
Шаг за шагом вы с ребятами сможете открыть самые важные секреты счастливой семьи:
❤️ заботу
❤️ добрые слова
❤️ помощь друг другу
❤️ верность
❤️ доброту.
Мы сделали так, чтобы в праздник семьи каждый ребёнок смог не только услышать важные слова, но и прожить их через игру.
Еще один особенный момент - к поиску секретов подключаются родители! И для этого им даже не надо приходить в д/с. В определённый момент педагог связывается с одним из родителей, и именно он помогает детям открыть очередной секрет счастливой семьи.
Дети слышат голос мамы или папы, обсуждают ответы, выполняют игровые задания и постепенно собирают все секреты дружной семьи.
А через несколько дней их ждёт ещё один сюрприз — новое видеообращение от Дяди Фёдора с благодарностью за помощь.
Все материалы для квеста уже ждут вас в нашем ВК Донате:
🔹 Готовый сценарий
🔹 Два переозвученных видео с Дядей Фёдором
🔹 Материалы для игровых заданий
Вам остаётся только включить видео и провести квест!
Забрать все материалы можно тут 👇
https://vk.com/wall-211591785_59834 | 536 |
| 8 |  +2РОМАШКА "СЕМЬЯ - ЭТО ..."
Мы с Иван Иванычем придумали акцию про семейную ромашку. Цель - помочь детям задуматься, что для них значит семья, а родителям — увидеть семью глазами своего ребёнка.
Вот что для этого вам потребуется.
🌼 Шаг 1.
Поговорите с ребятами о приближающемся празднике и ромашке, как ее символе.
Предложите им вырезать и раскрасить шаблоны ромашек, которые мы для вас подготовили. В сердцевине наших цветков написано "Семья - это ...".
Поэтому предложите детям продолжить эту фразу. И запишите их ответы с обратной стороны. Записывайте так, как говорят дети, не приукрашивайте.
🌼 Шаг 2. Оформите ромашками холл, группу или пространство на улице.
Рядом разместите два наших постера для родителей:
- о том, почему ромашка стала символом Дня семьи, любви и верности
- мотивационный «Возьмите ромашку».
🌼 Шаг 3. Наслаждайтесь результатом!
-----
А в комментариях расскажите как дети продолжили фразу "Семья - это ..." 😉 | 660 |
| 9 |  +1Близится день Семьи, любви и верности. Естественно, я думала над тем, какими идеями вас порадовать.
И вспомнила про вот эту давнюю идею от педагога Елены Акименковой. Всё просто:
- делаем ромашки
- ребята пишут на них пожелания
- оформляем такими ромашками пространство в группе или на улице
- предлагаем родителям взять ромашку с пожеланиями.
Но ☝️ Мне захотелось сделать эту идею более приближенной к празднику, о котором мы говорим.
Первый вопрос, который у меня возник - почему именно ромашка? Я зацепилась за это и пошла к Иван Иванычу узнавать ответ (это я так ласково искусственный интеллект величаю 😁).
И тут одна мысль зацепилась за другую ... третью, четвертую... в итоге у меня родилась целая акция для детей и родителей к этому празднику!
О ней ниже 👌 | 541 |
| 10 |  Давайте на чистоту, с зарубежными ИИ, тоже не всё так просто. Когда мы смотрим на конечный результат, как на моих карточках из прошлого поста, то возникает эффект ВАУ!
Но☝️
🔹 Зарубежные ИИ работают только через ВПН.
А ВПН - это отдельная боль. Их часто блокируют, бесплатные версии работают через раз.
🔹 Чтобы было быстро и результат "вау!", чаще всего нужна платная подписка.
А для оформления такой подписки нужна зарубежная карта. Или кто-то за границей, кто вам ее оплатит.
Почему я про это говорю?
Потому что не хочу чтобы у вас создавались иллюзии и ложные ожидания. Во всём есть свои нюансы.
Поэтому я провела прямой эфир, где мы обсудили:
1️⃣ Какие отечественные нейросети я использую бесплатно.
2️⃣ Какие конкретно задачи воспитатель может решить с помощью ИИ. С отечественным ИИ, без ВПН и подписок.
3️⃣ Как всё-таки использовать зарубежные ИИ (и зачем, если есть отечественные?) без ВПН.
Эфир бесплатный. Посмотреть его можно:
В ВК это тут
На Rutube это тут | 731 |
| 11 |  +7Раскрываю карты!
Конечно, в чат мы такой запрос отправили. Но!
Я уже умела пользоваться Алисой 😎
Поэтому я написала запрос по идеям ей. Получила ответ. Мне он понравился. Не буду лукавить, пришлось немного его редактировать. Но это лучше чем с нуля работать.
То что у меня тогда получилось я отправила коллеге. А недавно я вспомнила про ее запрос. И решила взять то, что мне предложила Алиса и отнести в зарубежную нейросеть для оформления.
Вуаля! Вот какие карточки у меня получились. На всё про всё у меня уло минут 20. Всего 20, Карл!
Мы уже работаем над уроком про зарубежные ИИ. Он появится в курсе 👌 Но скажу сразу, заморочки с ними есть. О них напишу отдельный пост.
----
А если вы готовы погрузиться в мир нейросетей глубже, то жду вас на втором потоке 👇
https://pro-detcad.ru/pedagogical_ai | 784 |
| 12 | +7 Раскрываю карты!
Конечно, в чат мы такой запрос отправили. Но!
Я уже умела пользоваться Алисой 😎
Поэтому я написала запрос по идеям ей. Получила ответ. Мне он понравился. Не буду лукавить, пришлось немного его редактировать. Но это лучше чем с нуля работать.
То что у меня тогда получилось я отправила коллеге. А недавно я вспомнила про ее запрос. И решила взять то, что мне предложила Алиса и отнести в зарубежную нейросеть для оформления.
Вуаля! Вот какие карточки у меня получились. На всё про всё у меня уло минут 20. Всего 20, Карл!
Мы уже работаем над уроком про зарубежные ИИ. Он появится в курсе 👌 Но скажу сразу, заморочки с ними есть. О них напишу отдельный пост.
----
А если вы готовы погрузиться в мир нейросетей глубже, то жду вас на втором потоке 👇
https://pro-detcad.ru/pedagogical_ai | 555 |
| 13 | Мне написала моя коллега физорг:
"Аня, можно я в твоем чате спрошу идеи. У меня скоро КМО и я хочу для слушателей подготовить методичку или карточки с интересными способами деления детей на команды. Может у них есть идеи?"
Вот я предлагаю нам с вами как раз решить этот запрос. Накидайте идей - как можно поделить детей на команды.
А я чуть позже расскажу вам про мою шалось по этому поводу 🤭 А вам классный подарок отдам! | 508 |
| 14 |  Хочу показать вам работу Елены Дьячковой, участницы первого потока курса «Искусственный интеллект в практике педагога».
Ко Дню памяти и скорби она создала трогательный видеоролик по мотивам сказки Татьяны Кирюшатовой «Свеча памяти».
И знаете, что мне особенно нравится?
Этот ролик сделан с помощью доступных инструментов, которыми может пользоваться обычный педагог.
🔹 Картинки Елена создавала в ГигаЧате.
🔹 Оживляла изображения в Шедевруме, а одну сцену — в Алисе.
🔹 Видео собирала в CapCut.
🔹 Озвучку делала в Звукограмме и через модулятор голоса.
Получился настоящий мини-мультфильм ❤️
Мне часто пишут: «Наверное, для такого нужны сложные программы и платные зарубежные сервисы».
На самом деле очень многие задачи можно решать с помощью российских нейросетей и доступных программ.
Причём речь идёт не только о документах и конспектах.
С помощью современных инструментов педагоги создают:
✨ мультфильмы и видеоролики;
✨ обучающие игры и интерактивные материалы;
✨ карточки и наглядные пособия;
✨ озвучку и аудиосказки;
✨ презентации и творческие проекты.
Именно поэтому во второй части курса мы идём дальше привычных запросов для нейросетей.
Мы разбираем, как соединять разные сервисы между собой и какие программы помогают педагогу воплощать свои идеи быстро и красиво.
Мне очень хочется, чтобы как можно больше педагогов увидели: современные технологии — это не что-то сложное и недоступное. Это инструменты, которые помогают сохранять время и делать занятия ещё интереснее.
А работу Елены обязательно посмотрите. Может даже к себе в копилочку заберете ❤️
Подробности о втором потоке курса «Искусственный интеллект в практике педагога» тут 👇
https://pro-detcad.ru/pedagogical_ai | 632 |
| 15 |  Чтобы не быть голословной, покажу вам отзыв участницы первого потока.
Когда мы создавали курс, то нам хотелось не просто рассказать о том что такое ИИ и какие у него возможности. Мы хотели научить педагогов решать конкретные рабочие задачи быстрее и проще.
Похоже у нас получилось 🤗
Поэтому жду вас на втором потоке 👇
https://pro-detcad.ru/pedagogical_ai
----
P.S: Если вы были участником первого потока, то мы обновили уроки и перенесли практикум в МАХ. Новые уроки будут открываться в ваших прежних личных кабинетах постепенно.
Сейчас для всех доступны первые два урока. Чтобы вы не скучали в ожидании начала обучения 🌸 | 633 |
| 16 |  Вчера мне пришёл вот такой запрос от педагога: «Можете написать к рабочей программе "Юный инженер в ДОУ" темы занятий? Вот образец».
И я поймала себя на мысли, что ещё совсем недавно такие задачи означали несколько часов работы. Нужно открыть документы, посмотреть требования, всё красиво оформить, ничего не забыть, подобрать темы, продумать логику…
Естественно, воспитатели не хотят за это браться и готовы даже заказать эту работу у кого-то, заплатив за нее.
НО ☝️ сейчас вы можете решить эту задачу за несколько минут. И вообще никому не платить. Как?
С помощью нейросетей, конечно же! Причём с подобными задачами прекрасно справляются русскоязычные нейросети, которые работают без VPN и платных тарифов.
И знаете, что особенно интересно?
Нейросеть часто делает такую работу лучше, чем многие воспитатели и методисты. Она учитывает возраст детей, тему программы, помогает оформить всё логично и аккуратно.
За пару минут можно получить:
✔️ темы занятий;
✔️ конспекты;
✔️ сценарии мероприятий;
✔️ характеристики и отчёты;
✔️ материалы для работы с родителями;
✔️ игры, карточки, раскраски и многое другое.
И больше не нужно сидеть над документами вечерами.
Именно этому мы учимся на курсе «Искусственный интеллект в практике педагога».
Сегодня мы открыли набор на второй поток 🎉
Если давно хотелось разобраться с нейросетями, но казалось, что это сложно, дорого или нужно знать какие-то сложные технические штуки, то у меня хорошие новости: всё намного проще.
Подробности о втором потоке тут. Присоединяйтесь, не пожалеете 👇
https://pro-detcad.ru/pedagogical_ai | 624 |
| 17 |  +3Спасибо за ваши отклики ❤️
Для нас важно, чтобы вы видели уровень и качество материалов, за которые педагоги платят всего 350 рублей в месяц.
Делимся кусочком нашей новой тематической недели «Секреты солнечного лета».
Тематическую неделю можно использовать по-разному: провести полностью или взять отдельные идеи, игры, исследования и занятия.
Опыты "Ловим радугу"
🔹 «Радуга на диске»
🔹 «Радуга в мыльных пузырях»
🔹 «Радуга в капельках воды»
Настоящие летние эксперименты и исследования, которые помогают детям не просто увидеть радугу, а понять, как она появляется.
Полные материалы этой и других тематических недель ждут вас в ВК Донат https://vk.com/donut/eq_coach | 841 |
| 18 |  Многие коллеги в комментариях написали, что работают по тематическим неделям. Поэтому решили показать, какие готовые недели уже у нас есть (кликайте на название недели и забирайте материалы).
🌼 Цветок, который умеет летать
Большая исследовательская неделя про одуванчик. Наблюдаем, экспериментируем, изучаем строение растения и открываем для себя удивительные свойства самого известного летнего цветка.
🍓 Ягодный бум
Знакомимся с ягодами через игры, исследования, творчество, речевые задания и летние наблюдения.
👩🚒 Мир интересных профессий
В рамках этой недели знакомимся с такими профессиями как шоколатье ( кстати, 11 июля — День шоколада!), фотограф, писатель, флорист.
☀️ Секреты солнечного лета
Наша новая тематическая неделя, где дети шаг за шагом исследуют солнце, тень, радугу, правила безопасного поведения летом и проводят собственные открытия. Немного картинок прикрепила к посту, чтобы вы понимали что внутри.
Когда мы создаём тематическую неделю, наша задача не просто накидать материалы по теме. Мы хотим, чтобы педагог получил готовую систему работы на несколько дней, где всё связано между собой единой идеей:
✔️ утренние круги;
✔️ образовательную деятельность;
✔️ материалы для прогулок и наблюдений;
✔️ рабочие листы и игры;
✔️ идеи для взаимодействия с родителями;
Вы можете использовать весь материал недели - и, по сути, это готовый проект для работы с детьми. А можете брать только некоторые активности или задания.
Если поддержите реакциями, то с радостью поделюсь с вами каким-нибудь интересным кусочком нашей новой солнечной тематической недели 😉 | 739 |
| 19 |  КАК РАБОТАТЬ ПО ЛЕТНИМ ТЕМАТИЧЕСКИМ НЕДЕЛЯМ В Д/С ?
Для летней работы многие детские сады выбирают формат тематических недель. О том, как и зачем работать таким форматом, рассказала в видео.
Но есть один нюанс. Придумать тему — не самая сложная задача. Гораздо сложнее наполнить её содержанием:
- Подобрать вопросы для обсуждения.
- Продумать прогулки.
- Найти игровые задания.
- Организовать работу с родителями.
А еще, связать всё это в единую логику, чтобы получился не набор случайных активностей, а полноценное погружение в тему.
Поэтому мы решили помочь вам с подготовкой материалов для таких недель. Завтра покажу пример 👌
А в комментариях напишите работаете ли вы по тематическим неделям? И какие темы для них ваши самые любимые? | 734 |
| 20 |  +3КАК СДЕЛАТЬ ЛОШАДОК ДЛЯ ДЕТСКИХ ИГР?
Помните деревянных лошадок, с которыми не так давно играли ребята в детских садах? Были у вас такие?
Дети их очень любят. Стоит только дать их в руки — начинаются скачки, путешествия, соревнования и самые разные игры.
Но у деревянных лошадок есть свои минусы: они достаточно травмоопасны, а если сломаются, то их не всегда легко починить.
Хорошая новость — есть отличная альтернатива!
Воспитатель Анастасия Семенова придумала и сделала лошадок из нудлов. Они легкие, безопасные, яркие и очень нравятся детям.
И это лишь одна из множества идей, которыми Анастасия поделилась на вебинаре «Игры с нудлами. Новые идеи для д/с».
Посмотреть запись вебинара и получить сертификат можно тут👇
https://vk.com/wall-211591785_59255 | 862 |
