Логопед Дефектолог Иркутск Соломенникова Алёна

👧 дев 6,2 лет. Год ходит в логопедическую группу, но проблем речевых много. Абсолютно не слышит звуки в словах, сильнейшее нарушение фонематического слуха. Со слов мамы , сурдолог сказал, что физический слух сохранен. Нужна - постановка, дифференциация звуков, примерно 2 года коррекции впереди. 👶 1 г.6 мес. хорошенькая норма. 👧 5 лет. Слегка ускоренный темп речи, нарушение слоговой структуры слов и отсутствие пары звуков позднего онтогенеза. 👶 2г 2 мес. Мои старые знакомые, когда-то водили дочь на запуск речи, теперь привели сына. Работать нужно, ЗРР присутствует, хотя невролог пишет норма. Занимались летом с нейропсихологом и добились хороших результатов в эмоциональной и поведенческой сфере. 🧒 3,5 года. Самый сложный из ребят, эхолалии, низкое понимание обращенной речи, трудности в коммуникации. Но очень перспективный - эмоционально стабильный, с познавательным интересом. Сейчас они только посещают диагностики разных педагогов, ищут специалистов. Если мама вовремя остановится и не будет медлить с занятиями - всё сгладится и уйдёт.

Добрый вечер. На этой недели диагностик не было, пока на них не записываю. А вот на первой недели сентября было, аж 6 штук✍. Часть детей решило продолжить занятия. 🧒 мальчик 4,5 года. Кратко, я провела диагностику и он мне показался почти нормой, но в моей голове что-то пошла не так, и я решила, что ему 3,5 года. Когда я поняла свою ошибку, то конечно равномерные дефициты, с разницей в год от нормы. Преимущественнно в речевой сфере, с низкой регуляцией и контролем в психической деятельности. ... Такой пример для родителей, у кого дети долго не говорят, и они считают "заговорит и все в норму придет". ... Норма для каждого возраста своя.

Видео январские.

Доброе утро. На этой неделе провела 2 диагностики-консультации. 🧒 мальчик 3г 11мес. Задержка экспрессивной и импрессивной речи, нарушено понимание и собственно активная речь. Причина этого выявлена на энцефалограме, в виде эпи-паттернов и прием пэп. Предложениями начал говорить в начале этого лета. Заниматься рекомендовала сейчас обязательно. Другие стимуляции противопоказаны, а к школе выйти в речевую норму нужно. 🧒 девочка 3,5 года, ситуация немного похожа, речь началась после 3 лет, сейчас говорит много, но на своем языке, использует слоговые цепочки и звукокомплексы, который даже мама не понимает. Допустим слово медведь может звучать , как "ами". Понимание речи чуть ограниченно. У невролога были, но обследований и лечения не назначили, рекомендовали только занятия. Меня беспокоит , эмоциональный фон ребенка. Постоянно позитивное настроение и улыбка. Даже к состоянии тревоги, она улыбается. Не могу найти/предположить связь с чем-либо.

Продолжение. У нас был один из последних выпусков, когда готовили специалистов не раздельно логопед и дефектолог, а так сказать два в одном. Плюс мы универсальные специалисты можем работать как в школе, так и в детском саду. После 2006-07 года уже пошло разделение специализации. Отдельно логопед и отдельно дефектолог, и отдельно школьный олигофренопедагог и дошкольный дефектолог.

Добрый! Сделала слайд шоу встречи выпускник. В нормальной загрузке можно посмотреть в инста @logoped_irkutsk

Добрый день! На этой недели провела 2 диагностики. Обе с моими бывшими учениками, когда-то прошедшими курс по запуску речи. Сейчас уже у них подошло время ставить звуки. 🗨 мальчик 4,1 г. Нарушена артикуляционная моторика, все звуки позднего онтогенеза отсутствуют, слоговая структура в сложных словах упрощена. Есть ошибки в грамматическом оформлении высказывания . По прогнозу работа длительная. 🗨 девочка 4,3. Единственная проблема мужзубность С,З, при чем мягкие варианты звуков говорит верно. Очень надеюсь, что до Нового года справимся и преодолеем нарушения. Хотя это самый "противный и долгий" дефект.🙄 А у вас что самое длительное в исправлении?

Добрый день. Вчера произошло радостное событие - мы собрались с одногруппниками и отметили 20 лет со дня выпуску. В 2006 году я окончила Иркутский Государственный Педагогический Университет, дефектологический факультет и получила квалификацию олигофренопедагог (=дефектолог) и логопед. ... Практически все из присутствующих соучениц работают по специальности, за исключением 5 человек. ... Среди нас есть заведующая детским садом (она была нашей старостой), заместитель директора школы, методист и рядовые логопеды/дефектологи. Георграфия не сильно обширна - это Иркутск и район, Братск, Ангарск, п.Средний.

Добрый вечер! Интересное упражнение со стаканчиками. Для развитие звуко-буквенного анализа и фонематического слуха.

Вчера по федеральным каналам рассказали о задержании известного детского врача, который специализировался на лечении аутизма и эпилепсии. Он имеет сеть клиник по России - Москва, Казань, Красноярск. Несколько моих учеников уходили к нему на лечении и отказывались от занятий. Так как он проводит жёсткую риторику, о том, что педагоги это "зло и развод на деньги". По его мнению, нужно сначала лечить , а это в среднем 2-3 года , потом идти заниматься. Среди учеников , кто проходит лечение, я качественных изменений не видела. ... Коллега из Москвы, пару лет назад уже рассказывала об уголовном деле в отношении этого врача от мамы ребёнку с диабетом, там все очень плохо кончилось. Так как доктор назначил кето диету, которая при диабете противопоказана. У вас есть истории с данным врачом? Может быть у коллег, кто читает канал?

Занятия по коррекции звукопроизношения проводила частично.

Добрый вечер! Я пропала из соц сетей на месяц, так как болела, обследовалась и лечилась 😬. Все мои планы по работе и поездки частично отменились/изменились.

Полезные покупки. Коллеги и родители, кому актуально , отличные пособия на звуки.

Добрый вечер! Конец недели, а я только собралась вам рассказать о результатах диагностик. 👦 6 лет, классический ребенок с нарушением звукопроизношения и необходимостью логопедической группы. Отсутствуют шипящие и сонорный звуки, по причине нарушеного фонематического слуха и нарушения артикуляционной моторики. ФФНР. 🧑 10 лет, отсутствуют Л и Р. Но мама пришла с запросом только на исправление Р, так как пропуски звука Л она не слышала. 🧒 2,9 не говорит, есть несколько отдельных слов и звукоподрожаний, фразами не говорит. Артикуляционная диспраксия. 👧 4,5 года, заикание на протяжении года. Дыхание, артикуляцию, темп - отработали с моей коллегой, которая мне их направила. 👧 4,5 г., дислалия, ФФНР, нарушены свистящие, шипящие звуки.

Это ссылка на мою группу в Макс