کانال سراسری دبیران عربی
رفتن به اولین مطلب کانال 👇 👇 https://t.me/arabi5plus1/205 ارسال مطلب و ارتباط با ادمین👇👇 @saidsepehr ارسال مطالب کانال فقط با ذکر لینک جایز است.
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала کانال سراسری دبیران عربی
Канал کانال سراسری دبیران عربی (@arabi5plus1) языкового сегмента Фарси является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 13 243 подписчиков, занимая 15 186 место в категории Образование и 24 537 место в регионе Иран.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 13 243 подписчиков.
Согласно последним данным от 17 июля, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -92, а за последние 24 часа — 0, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 16.29%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 6.06% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 2 157 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 802 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 8.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как عربی, دبیر, نوبت, همکار, ریاضی.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“رفتن به اولین مطلب کانال 👇 👇
https://t.me/arabi5plus1/205
ارسال مطلب و ارتباط با ادمین👇👇
@saidsepehr
ارسال مطالب کانال فقط با ذکر لینک جایز
است.”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 18 июля, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
Загрузка данных...
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 18 июля | 0 | |||
| 17 июля | +1 | |||
| 16 июля | 0 | |||
| 15 июля | 0 | |||
| 14 июля | 0 | |||
| 13 июля | +2 | |||
| 12 июля | +1 | |||
| 11 июля | 0 | |||
| 10 июля | +1 | |||
| 09 июля | +2 | |||
| 08 июля | +1 | |||
| 07 июля | +3 | |||
| 06 июля | +6 | |||
| 05 июля | 0 | |||
| 04 июля | 0 | |||
| 03 июля | +1 | |||
| 02 июля | +3 | |||
| 01 июля | +2 |
| 2 | +1 📣📣 آزمون شبیه ساز نهایی تالیفی (دوازدهم انسانی)
✅ بخشی از پکیج بیست مزرعه دانش
✅ طراحان: استاد ولی برجی، روح الله اصغری، دکتر نعمت الله مقصودی
🆔 @arabiland | 1 466 |
| 3 | همکاران عزیز
لطفا در حمایت از فرهنگیان در آستانه بازنشستگی در این کارزار شرکت کنید 🙏🙏🙏🙏
https://www.karzar.net/332520 | 1 654 |
| 4 | +5 راهنمای تیتر سوالات امتحان نهایی عربی یازدهم تجربی و ریاضی، خرداد1404، استاد محمد درویشی، سرگروه عربی شهرستان رباطکریم | 2 140 |
| 5 | +3 سلام دوستان عزیز. پاورپوینت جدید کل مباحث عربی پایه تا یازدهم بصورت جمع بندی همراه با نمونه سوالات امتحان نهایی با جواب، مفید برای همه دانش آموزان یازدهم رشته های تجربی و ریاضی می باشد. این مجموعه را با افتخار بصورت رایگان در اختیار تمام دانش آموزان و دوستان خود در سراسر کشور قرار دهید که استفاده کنند. بنده و دبیران گرامی خود را از دعای خیر فراموش نکنید و فاتحه ای برای مادر مهربانم و گذشتگان گرانقدر خودتان بفرستید.
با تشکر از لطف شما
دکتر محمد طایفه خانی
💐💐💐💐💐💐❤️❤️❤️❤️❤️ | 1 919 |
| 6 | +5 سوالات مفهومی عربی پایه دهم تجربی و ریاضی علی عابدی دبیر عربی تیزهوشان مركز يک مشهد | 2 102 |
| 7 | ⛱ عنوان: توصیههای دهگانه، برای اساتید و همکاران درس عربی جهت کمک در مسیر موفقیت دانشآموزان.
📝 به قلم: اسفندیار محسنی، دبیر عربی ناحیه ۲ ارومیه و سرگروه عربی
همکاران فرهیخته و گرانقدر:
با تقدیم بهترین درودها و آرزوی سلامتی و با پوزش فراوان، در این چند روز باقی مانده تا امتحانات نهایی تیر ماه ١٤٠٥ برای دستیابی دانش آموزان عزیزتان به نتایجی درخشان، میتوان این نکات را نصبالعین قرار داد:
🏆طلایی ترین نکته این است که گروههای شاد را پویا و فعال نگهداریم.
۱. حمایت روانی و انگیزشی: ترویج امید و اعتمادبهنفس در دانشآموزان (بهویژه پایه ۱۱ و ۱۲) بسیار حیاتی است.علیرغم اینکه در روزهای فعلی، زمان ثبت نمرات مستمر سپری شده، اما اگه سامانه سیدا برای مستمرها باز شود، در نمرات مستمر، تا حد امکان نگاهی حمایتی داشته باشیم؛ هرچند تفاوت میان دانشآموز کوشا و کسانی که تکالیف خود را نادیده گرفتهاند، باید به شکلی منصفانه حفظ شود.
۲. مدیریت فضای جلسه امتحان: اگر به عنوان مراقب نهایی، ایفای نقش خواهید فرمود، در عین حفظ نظم و پرستیژ آموزشی،تلاش کنیم تا از نظر فیزیکی و رفتاری، استرسزا نباشیم. رفتار ما نباید شبیه به «نظارتهای سختگیرانه مرزی» باشد؛ بلکه باید محیطی آرام برای بازدهی بهتر دانشآموز ایجاد کنیم. 😊
۳. شفافسازی عنوان سؤالات عربی در گروههای شاد : در این روزهای پایانی، بر روی معنای دقیق کلمات کلیدی سؤالات (مانند: عین، اکتب، رتب، المحل الإعرابی، کمل الفراغ و...) تأکید کنیم تا هیچ دانشآموزی به دلیل عدم درک صورت سؤال، فرصت خود را از دست ندهد.
۴. بهینهسازی منابع مطالعاتی: ارسال نمونه سؤالات همراه با پاسخ تشریحی در شبکه «شاد» بسیار مفید است. حتماً دانشآموزان را به چاپ (پرینت) این موارد ترغیب کنیم؛ چرا که مطالعه و حل سؤال روی کاغذ، با مطالعه در گوشی تفاوت بنیادین دارد.
۵. تمرکز بر نقاط قوت و مباحث پرتکرار: در این بازه زمانی، به جای گشتن در تمام مباحث، روی مفاهیم کلیدی و پرتکرارتر تمرکز کنیم تا دانشآموزان احساس تسلط کنند و دلهرهزدگیشان کاهش یابد.طلایی ترین مباحث قواعد شامل : محل اعرابی، ترجمه فعل، مشتقات مانند: اسم فاعل و اسم مبالغه و...
۶. کارگاههای کوچک مدیریت زمان در شاد : به دانشآموزان آموزش دهیم که چگونه زمان خود را بین سؤالات ترجمه و قواعد تقسیم کنند تا در جلسه امتحان دچار سراسیمگی نشوند.
۷. بررسی تلههای رایج: با استفاده از تجارب خود در تصحیح الکترونیکی اوراق، رایجترین اشتباهات نوشتاری یا دستوری (غلطهای مشترک) را در قالب یک لیست کوتاه به آنها یادآوری کنیم تا در لحظات حساس، دچار خطاهای ساده نشوند.مثلاً نوشتن فقط یک کلمه برای محل اعرابی (یا رب، کتابه، إلا علیا : دو کلمه هستند.)
۸. تأکید بر خوانایی و نظم در پاسخنامه: به آنها یادآور شویم که نظم در نوشتن و خوانایی خط، تأثیر مثبتی بر دیدگاه مصحح دارد و به نمره آنها کمک میکند.(دندانه های دقیق در معنی فعلها : میشنید، میشنود،میشنیدید...)
۹. ترغیب به مرور فعال: عربی، درس بسیار ریز و دارای مطالب شبیه یکدیگر میباشد.
به جای خواندن تکراری، آنها را به «خلاصهنویسی از ترجمه انواع فعلها » و «طرح سؤال از خود در زمینه محل اعرابی» ترغیب کنیم تا یادگیریشان عمیقتر شود. یادآوری فرمایید که عبارات کتاب تغییر داده میشوند، مخصوصاً در فعلها و مفرد و جمع اسم ها و معرفه و نکره بودن اسمها.
۱۰. حفظ انرژی و آرامش فردی: همکاران عزیز: آرامش ما سرایت میکند. در این روزهای پرفشار، با ارسال سلامی و کلامی و صبح به خیری، با انرژی مثبت در گروههای شاد، در کنار دانشآموزان باشیم تا آنها نیز با اعتمادبهنفس بیشتری به جلسه امتحان وارد شوند.
به امید موفقیت تمامی دانشآموزان و توفیق همکاران ارجمند.
اسفندیار محسنی، دبیر و سرگروه عربی ناحیه ٢ ارومیه. | 2 030 |
| 8 | Нет текста... | 2 540 |
| 9 | نقشه راه طلایی عربی
تنظیم : محسنی، دبیر عربی، ارومیه | 2 622 |
| 10 | +1 😃 قواعد عربی یازدهم تجربی ریاضی
✅آموزش قواعد به صورت درس به درس
✅سوالات چهار گزینه ای جهت افزایش دقت
✅یادآوری قواعد پیش نیاز از سالهای گذشته
✅آزمون های نهایی همراه پاسخنامه + آزمونهای
مبحثی
🪷طراح: مهدی اسدی
👈دبیر عربی مدارس نمونه و تیزهوشان
شهر بجنورد
@arabikonkor_asadi | 2 597 |
| 11 | افعال مجرد و مزید از یک ریشه، با معانی مختلف.
مهم و کاربردی برای تمام رشته ها و پایه ها، نهایی و کنکور.
کاری از :
اسفندیار محسنی، دبیر عربی ناحیه ٢ اورمیه | 2 876 |
| 12 | گاهی نمیشود که نمیشود که نمیشود/
خداحافظی غمگین با جامجهانی پرحاشیه | 3 597 |
| 13 | بازی ایران و مصر را پیش بینی کنید. | 3 823 |
| 14 | Нет текста... | 4 235 |
| 15 | نتیجه بازی ایران و بلژیک رو پیش بینی کنید. | 4 152 |
| 16 | نقدی بر سؤالات عربی، آزمون سمپاد نهم به دهم، ٢٩ خرداد ١٤٠٥
✅ اسفندیار محسنی، دبیر عربی و سرگروه عربی متوسطه دوم، ناحیه ٢ اورمیه | 4 040 |
| 17 | جمع بندی استراتژیک عربی نهایی دوازدهم انسانی.
(با حذف نایب فاعل، منادی، اسم وخبر حروف مشبهه و لای نفی جنس و افعال ناقصه، برای دوازده تجربی و ریاضی نیز قابل استفاده است.)
محسنی، دبیر عربی ناحیه ٢ ارومیه. | 3 367 |
| 18 | پیش بینی شما از بازی ایران نیوزلند چیه؟ | 4 110 |
| 19 | Нет текста... | 4 175 |
| 20 | پیشنهاداتی در راستای پربارکردن سؤالات نهایی عربی در امتحانات پیش روی تیر ماه ١٤٠٥
نگارنده :
اسفندیار محسنی، دبیر عربی و سرگروه عربی ناحیه ٢ اورمیه)
٢٢ خرداد ١٤٠٥ | 4 370 |
