د. عبد الرحمن زكي حمد (أبو عبد الله)
رفتن به کانال در Telegram
*معاً ننصر ديننا ونعيد عزة أمتنا* قناة إسلامية تعنى بنشر الوعي وتصحيح الفكر والتذكير بالواجب
نمایش بیشتر3 364
مشترکین
-224 ساعت
+127 روز
+2430 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئیه '26
ژوئیه '26
+33
در 1 کانالها
ژوئن '26
+106
در 6 کانالها
Get PRO
مه '26
+198
در 12 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+154
در 9 کانالها
Get PRO
مارس '26
+313
در 12 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+242
در 9 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+738
در 7 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+961
در 13 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+134
در 5 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+177
در 3 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+54
در 1 کانالها
Get PRO
اوت '25
+27
در 2 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+20
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+7
در 1 کانالها
Get PRO
مه '25
+17
در 4 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+60
در 18 کانالها
Get PRO
مارس '25
+22
در 4 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+2
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+46
در 5 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+65
در 6 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+41
در 3 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+42
در 2 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+18
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '24
+456
در 1 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 11 ژوئیه | +1 | |||
| 10 ژوئیه | 0 | |||
| 09 ژوئیه | +2 | |||
| 08 ژوئیه | +3 | |||
| 07 ژوئیه | +5 | |||
| 06 ژوئیه | +8 | |||
| 05 ژوئیه | +3 | |||
| 04 ژوئیه | +4 | |||
| 03 ژوئیه | 0 | |||
| 02 ژوئیه | +4 | |||
| 01 ژوئیه | +3 |
پستهای کانال
| 2 | خطبة الجمعة اليوم لمحبكم بعنوان/
*عبادات القلوب*
وتقبل الله منا ومنكم 🤲 | 288 |
| 3 | خطبة عبادات القلوب.m4a | 1 |
| 4 |  من أعظم مطالب الدنيا: "كفاية الهم"
ومن أعظم مطالب اﻵخرة: "غفران الذنب"
وهما مضمونتان بالصلاة على النبيﷺ
"تُكفى همك .. ويُغفر ذنبك"
صلُّوا عليه وسلّموا تسليما.
*اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين*🤲🤲 | 324 |
| 5 |  أشرف الناس وأطهر الخلق وصحابة هذا الزمان نحسبهم.
اللهم معهم ومنهم وعلى دربهم 🤲 🤲 | 656 |
| 6 | - اللَّهُمَّ يَا كَاشِفَ الغَمِّ، وَيَا فَارِجَ الهَمِّ، وَيَا مُجِيبَ دَعْوَةِ المُضْطَرِّين،
- اللهم إنا نَسْأَلُكَ بِأَسْمَائِكَ الحُسْنَى وَصِفَاتِكَ العُلْيَا أَنْ تَكْشِفَ عَنَّا مَا أَحَاطَ بِنَا مِنْ ضِيقٍ،
- اللهم بدِّلَ حُزْنَنَا فَرَحاً، وَعُسْرَنَا يُسْراً..
- اللَّهُمَّ إِنَّا نَبْرَأُ إِلَيْكَ مِنْ حَوْلِنَا وَقُوَّتِنَا إِلَى حَوْلِكَ وَقُوَّتِكَ،
- اللهم يَا ذَا القُوَّةِ المَتِينُ، إِلَهَنَا، ضَاقَتْ بِنَا الأَسْبَابُ وَأُغْلِقَتْ فِي وُجُوهِنَا الأَبْوَابُ، وَلَمْ يَبْقَ لَنَا إِلَّا بَابُكَ الكَرِيم..
- اللهم اجْعَلْ لَنَا مِنْ كُلِّ ضِيقٍ مَخْرَجاً، وَمِنْ كُلِّ هَمٍّ فَرَجاً، وَمِنْ كُلِّ بَلاَءٍ عَافِيَةً، وَأَنْزِلْ عَلَى قُلُوبِنَا سَكِينَةً وطمَأْنِينَةً تُزِيلُ بِهَا وَجَلَنَا،
- اللهم اجْعَلْ قَادِمَ الأيام أَجْمَلَ وَأَوْسَعَ بِرَحْمَتِكَ يَا أَرْحَمَ الرَّاحِمِين🤲🤲 | 554 |
| 7 | *تواجه الأسيرة الفلسطينية الحامل أمينة الطويل إهمالًا طبيًا خطيرًا داخل سجون الاحتلال، وسط تحذيرات عائلتها من تهديد مباشر لحياتها وحياة جنينها، بعد حرمانها من العلاج والغذاء والرعاية الطبية رغم معاناتها من تخثر في الدم ودوالي حادة في الرحم.* | 516 |
| 8 | 🔴 في عتمة سجون الاحتلال، تقبع 99 أسيرة فلسطينية؛ أرقامٌ تخفي خلفها حكايات موجعة، لـ 40 أماً حُرمن من أبنائهن، و4 طفلات مسلوبات البراءة، و3 حوامل يواجهن المجهول، ومريضتين تصارعان السرطان وقسوة السجان.
منذ أكتوبر 2023م، طالت حملات الاعتقال 770 فلسطينية، لتستمر المعاناة وتستمر معها فصول الصمود المنسية.
اللهم كن لهن عونا ومعينا، وعجّل بفكاكهن، واجعلنا سببا في تحريرهن🤲🤲 | 515 |
| 9 | "ثم تكتشفُ أنك قلقت أكثر من اللازم..
وخفتَ أكثر من اللازم..
وطننتَ بالله الظنون..
وأهلكت نفسكَ في التدبير معتقداً أن الأمر بيديك..
ثم تمرُّ العاصفةُ فترى تدبيره وحكمَتَه في الأمر..
فتستحي من نفسكَ وتطلبُ عفوه..
*وتتأكد أنَّ ربَّ الخير لا يأتي إلا بالخير.."* | 489 |
| 10 |  حتى لا ننسى.. | 548 |
| 11 | وقد صدق القائل: من صح منه العزم أرشد للحيل!
وقبلها وبعدها قال ربنا {والذين جاهدوا فينا لنهدينهم سبلنا، وإن الله لمع المحسنين} | 483 |
| 12 | https://youtu.be/4EAaSYb3h4E?si=n_KovfzymfnhyYSr
محاضرة علمية ومنهجية ألقيتها قبل أربعة شهور لطلاب أكاديمية وقف الأسوة بإسطنبول، بعنوان/ "واجبات طالب العلم بين التزكية والدعوة وتحقيق الاستخلاف في الأرض".
تناولت المحاضرة معالم المنهج المتكامل لطالب العلم، من حيث عنايته بتزكية النفس، وتحقيق مقاصد الدعوة، واستحضار مسؤولية الاستخلاف في الأرض وفق ميزان الشرع وهدي النبوة، مع التأكيد على الجمع بين البناء العلمي والتزكية العملية والأثر المجتمعي.
وتقبل الله منا ومنكم 🤲🤲 | 602 |
| 13 | https://youtu.be/4EAaSYb3h4E?si=n_KovfzymfnhyYSr
محاضرة علمية ومنهجية لطلاب أكاديمية وقف الأسوة بإسطنبول، بعنوان/ "واجبات طالب العلم بين التزكية والدعوة وتحقيق الاستخلاف في الأرض".
تناولت المحاضرة معالم المنهج المتكامل لطالب العلم، من حيث عنايته بتزكية النفس، وتحقيق مقاصد الدعوة، واستحضار مسؤولية الاستخلاف في الأرض وفق ميزان الشرع وهدي النبوة، مع التأكيد على الجمع بين البناء العلمي والتزكية العملية والأثر المجتمعي.
وتقبل الله منا ومنكم 🤲🤲 | 15 |
| 14 |  من وصايا الشهيد محمد زكي حمد -رحمه الله وتقبله-:
اقرؤوا القرآن في بيوتكم،
فالبيت الذي يُقرأ فيه القرآن ليس كغيره. | 639 |
| 15 |  الشيخ الشهيد د. نائل بن غازي مصران -رحمه الله وتقبله ورفع درجاته في الفردوس الأعلى وجزاه عن الإسلام وأهله خير الجزاء- 🤲🤲 | 508 |
| 16 | *أحجية فلسطين*
لعبة الكترونية مفيدة جدا تساعدك في معرفة معالم فلسطين بصورة ممتعة ومسلية.
تصميم أحمد ياسر علي.
https://palestine-puzzle.vercel.app/?fbclid=IwdGRjcAS21xpjbGNrBLbXFmV4dG4DYWVtAjExAHNydGMGYXBwX2lkDDM1MDY4NTUzMTcyOAABHlyvJzk-BGye6CUMkhAYGeaoRcAK2Idtop8EiIqLzrj6cJniX9YR4cL-KL4r_aem_IaqrKQRtmErsSlMXKks4tA
*بالتعاون مع مؤسسة العودة الفلسطينية.. الطالب الجامعي أحمد ياسر علي يطور منصة "أحجية فلسطين" لتعزيز المعرفة عبر الألعاب الرقمية*
في مبادرة تجمع بين البرمجة والتعليم وتعزيز الهوية، أطلق الطالب الجامعي الفلسطيني أحمد ياسر علي (21 عاماً)، وهو طالب هندسة كمبيوتر في جامعة بيروت العربية، منصة ألعاب إلكترونية تعليمية بعنوان "أحجية فلسطين".
وتهدف المنصة إلى تعريف الناس بفلسطين وتاريخها وجغرافيتها ومعالمها الوطنية من خلال أسلوب تفاعلي.
ويقيم أحمد في منطقة وادي الزينة في إقليم الخروب بلبنان، وقد أطلق المشروع خلال عام 2026 ضمن جهود شبابية تسعى إلى توظيف التكنولوجيا الحديثة في خدمة المعرفة وإيصالها إلى الأجيال الجديدة بأساليب رقمية معاصرة.
وتقدم المنصة، التي أنشأها بالتعاون مع مؤسسة العودة الفلسطينية، محتوى تعليمياً تفاعلياً باللغة العربية، يعتمد على الألعاب الإلكترونية كوسيلة لنقل المعرفة، في ظل تزايد حضور الألعاب الرقمية في حياة الأجيال الجديدة وقدرتها على الدمج بين الترفيه والتعلّم في آن واحد.
وتتضمن المنصة أربع ألعاب رئيسية جاءت على النحو الآتي:
• أولاً: لعبة أحجية فلسطين
تعتمد على تركيب صور (Puzzle) لمعالم فلسطينية بارزة مثل المسجد الأقصى وقبة الصخرة وغيرها من المواقع التاريخية والوطنية، وتعمل اللعبة على تنمية مهارات التركيز والدقة، وتعزيز الذاكرة البصرية وربط المستخدمين بصرياً بالمعالم الفلسطينية.
• ثانياً: لعبة خريطة فلسطين
تركز على الجانب الجغرافي، حيث يُطلب من اللاعب تحديد مواقع المدن والبلدات الفلسطينية على الخريطة بالشكل الصحيح، وتسهم هذه اللعبة في ترسيخ المعرفة الجغرافية بفلسطين التاريخية وتثبيت أسماء المدن في الوعي التعليمي للناشئة.
• ثالثاً: لعبة اجمع الزيتون
وهي لعبة حركية رمزية يقوم فيها اللاعب بجمع ثمار الزيتون وتجاوز العوائق، في إشارة إلى رمزية شجرة الزيتون بوصفها أحد أبرز رموز الأرض الفلسطينية والارتباط التاريخي بين الإنسان الفلسطيني وأرضه، إضافة إلى إدخال عنصر التشويق والتفاعل في التجربة التعليمية.
• رابعاً: لعبة الذاكرة
تعتمد على مطابقة الصور والبطاقات المرتبطة بفلسطين، وتعمل على تنمية الذاكرة البصرية وسرعة الملاحظة، إلى جانب تعزيز المعلومات العامة حول الرموز والمعالم الفلسطينية بطريقة تفاعلية مبسطة.
وافاد أحمد لشبكة العودة الإخبارية، أنه يعمل على متابعة وتطوير وإضافة الألعاب الالكترونية في هذا البرنامج، فهي منصة قابلة للتطوير والزيادة.
وقال أحمد علي لشبكة العودة: إن فكرة المشروع نشأت من جانبين متكاملين؛ الأول تقني مرتبط بعمله على تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتطوير مهاراته البرمجية، والثاني وطني بالتعاون مع مؤسسة العودة الفلسطينية، بهدف الانفتاح على جيل الأطفال الفلسطينيين وتعريفهم بوطنهم ومعالمه وهويته.
وأضاف أن الألعاب الإلكترونية تشكل مساحة واسعة في حياة الأجيال الجديدة، ما جعلها فرصة مناسبة للوصول إلى هذا الجيل وإدماجه في القضية الفلسطينية وتعميق ارتباطه بها، من خلال أدوات تفاعلية قريبة من اهتماماته اليومية.
وأوضح أحمد علي أن الهدف الأساسي من المشروع هو تحويل اللعب إلى وسيلة تعليمية قادرة على إيصال المعرفة بطريقة مبسطة ومؤثرة، بعيداً عن الأساليب التقليدية في التعليم والتلقين.
وفي ما يتعلق بالتطوير المستقبلي، أشار أحمد إلى أنه كان يطمح إلى تطوير تطبيق خاص بالمنصة للهواتف الذكية، إلا أن محدودية الإمكانات المادية وارتفاع تكاليف التطوير تشكلان عائقاً أمام تنفيذ هذه الخطوة في الوقت الراهن.
ويُعد مشروع "أحجية فلسطين" نموذجاً لمبادرات شبابية فلسطينية تسعى إلى توظيف التكنولوجيا الحديثة في إنتاج محتوى رقمي تعليمي، يسهم في تعزيز الوعي بالهوية وترسيخ حضورها في الفضاء الرقمي المعاصر. | 477 |
| 17 | انشروا هذه المقارئ ودلوا النّاس عليها، فيمتدّ أجركم إلى قيام الساعة بعمل يسير ونيّة خَالِصة ✨
#حلقات_قرآنية
💡المقارىء الإلكترونية *-عن بعد-* لحفظ ومراجعة وتصحيح تلاوة القرآن الكريم للرجال والنساء.
١- جمعية الأكاديمية الإسلامية:
https://maqraa.islamacademy.net/registration.php
٢- مقرأة مكة العالمية
https://maqrah.com/login
٣-أكاديمية الراجحي:
https://grajhiacademy.org/?page_id=160
٤- حلقات المسجد النبوي:
http://quran-mn.com/v2/index.php/ar/
٥- أكاديمية تاج العالمية:
https://tajac.org/
٦- منصّة خيركم
http://e-learning.qj.org.sa/#/home
٧- مقرأة تاج الوقار التطوعية:
https://t.me/Taj_alwiqar1
٨- مشروع لا أبرح حتى أبلغ:
https://t.me/Ha0253
٩- مقرأة الحذو القرآنية:
https://t.me/mqratalhdhw
١٠- مقرأة أفانين الذكر الهاتفية:
https://t.me/afanena
١١- مقرأة وفي ذلك فليتنافس المتنافسون:
https://t.me/LinaHarbi
١٢- حلقات روض الجنان:
https://t.me/rawdal_janan
١٣- حلقات ودق الهاتفية:
https://t.me/alnuwr_20183
١٤- مشروع منهال لتحفيظ القرآن:
https://t.me/mnahaal
١٥- مقرأة غيث ترياق:
https://t.me/gheith_Quran1
١٦- مقرأة الحرمين
https://maqraa.com/ar
١٧- مقرأة طيبة الهاتفية.
http://www.quranm.org.sa/index_ar.php?op=qreads&id=1
١٨- مقرأة أكاديمية تاج العالمية لتعليم القرآن عن بعد التابعة لجمعية مكنون.
https://www.qk.org.sa/blog/99467/
١٩- مقرأة حفاظ جدة.
http://www.almaqraa.com
..
٢٠-مقرأة التسميع التعاوني الإلكترونية
https://t.me/qurran_ksa
للراغبين والراغبات في حفظ القرآن
إبداع ماله حدود
يكرر الآية حتى يتم حفظها
اختر الشيخ واسم السورة ورقم الآية وعدد مرات التكرار وهو يتكفل بالبقية
انشروه لعل حافظاً وحافظةً للقرآن بسببكم .. وكل حرف بحسنة والحسنة بعشر أمثالها
ar.muqri.com
نسأل الله أن يكون شفيعا لنا يوم المعاد .. | 714 |
| 18 | آية تُهَوِّنُ عليك الحياة :
"إِنَّ الْأَمْرَ كُلَّهُ لِلَّهِ" ❤ | 363 |
| 19 | " ما أنزلنا عليكَ القرآن لتشقى "
القرآن ضمّادُ القلوب ❤ | 390 |
| 20 | "وإِيَّاكَ نَستَعِين"
عَلَى العِبَادَة، والحَيَاة، والتَّفكِير، والكَلَام، والحَركَة، والنَّوم، والعَمَل، وخَفقَة القَلب، وغَمضَة العَين.
مَا يَصنَعُ عَبدُكَ دُونَ عَونكَ يا الله | 416 |
