cookie

ما از کوکی‌ها برای بهبود تجربه مرور شما استفاده می‌کنیم. با کلیک کردن بر روی «پذیرش همه»، شما با استفاده از کوکی‌ها موافقت می‌کنید.

avatar

maríle's tplgs

какая-то инфа по тпл

نمایش بیشتر
روسيا270 951روسی284 259دسته بندی مشخص نشده است
پست‌های تبلیغاتی
874
مشترکین
-324 ساعت
+107 روز
+7730 روز

در حال بارگیری داده...

معدل نمو المشتركين

در حال بارگیری داده...

Repost from N/a
⭐Приготовил для вас файл с переведенным описанием подтипов от Хайки(одного из теоретиков эннеаграммы). Не все готовы ограничиваться только лишь Наранхо, так что думаю, что некоторое разнообразие в этом отношении не помешает. Приятного чтения.
#эннеаграмма #файл
نمایش همه...
Описание_подтипов_эннеаграммы_Хайки.pdf2.02 KB
🥰 11💘 3 3🍓 2
Repost from N/a
⭐Приготовил для вас перевод(машинный) главы о эквивалентах E7 в академическом мире из книги E7. Эту часть книги не перевели в английском переводе, и так же я не обнаружил её в русском, так что я решил перевести эту часть и выложить. Приятного чтения.
#файл #эннеаграмма
نمایش همه...
ЭКВИВАЛЕНТЫ_E7_В_АКАДЕМИЧЕСКОМ_МИРЕ_.pdf0.94 KB
Импрессионика.pdf0.67 KB
🕊 16🍓 5 4💘 2🔥 1
# 𝑬𝑵𝑵𝑬𝑨𝑮𝑹𝑨𝑴 𝑶𝑵𝑬 𝑩𝑶𝑶𝑲
Ira. Eneatipo 1. Puritanos, furibundos y resentidos Уже другие ребята в км переводили, но книжечку обновили, и там теперь есть по 4 раздела на каждый подтип. Перевод гугловский. #эннеаграмма
نمایش همه...
E1 Book (не полная).pdf2.89 MB
💘 16🙏 5🕊 5 2🐳 2🔥 1
https://t.me/zocionics очень крутой тгк с мемами
نمایش همه...
ZОЦИОНАЧ 🇷🇺 СОЦИОНАЧ (соционика, MBTI)

Соционика. Добро и позитив 🤗 Хамство, хохлизм, набросы — бан. Разбанов нет

👎 20🤡 13 5🥰 4😐 4🙏 2🤔 1
с этого дня я буду писать в лс всем, кто отписывается
نمایش همه...
🕊 22🤡 16 9❤‍🔥 3😱 3🍓 3👎 2 2💘 1
обычно у выросших в снг людей увидеть, как ушедший за хлебом батя возвращается с целым мешком продуктов — влажные мечты, но так уж и быть, сегодня я побуду таким батей, и из мешка продуктов достаю вам поистине уникальную вещь: психологический подход к психософии что можно нового узнать из файла? — как аспекты встраиваются в нашу психику — каким образом воля работает, будучи ядром нашего пй-типа — новые стратегии адаптации и дезадаптации к окружающей среде — как эти стратегии помогают воле реализовать себя и как они работают в случае с логикой/физикой/эмоцией — как работает ролевая модель — почему большая часть типологических особенностей типа на самом деле приобретается с опытом это и многое другое вы можете узнать из данного файла, так что приятного чтения! (а можна репост пажалуста я старался🥺)
نمایش همه...
психософия:_психологический_подход.pdf1.63 KB
🍓 8❤‍🔥 2 2
نمایش همه...
ᴀᴘ✧ᴄᴀʟʏᴘᴛɪᴄ ᴛʏᴘɪɴɢs ⟨🪭⟩

Пасифика Нортвест Гравити Фолз SO3 SEE FEVL 🦈 #SO3 #SEE #FEVL #GF

🔥 11 4💘 3
что думаете?
نمایش همه...
🐳 1
Repost from N/a
🔥АРГУМЕНТЫ В ПОЛЬЗУ ФЭВЛ СО3 ИЗ КНИГИ НАРАНХО🔥 ЧАСТЬ 2/3
Благодаря постоянной идентификации с внешними объектами, связанными с социальным престижем и яркостью, социальный Е3 часто трансформируется в разные роли, принимая различные маски. Однако эта привычка удерживает их оторванными от своего внутреннего «я».
Среди всех подтипов Е3 социальный Е3 чаще всего проявляет негативные эмоции, его даже иногда путают с Е8. Однако эти выражения эмоций обычно соответствуют ожидаемым социальным нормам ситуации. Например, на сеансе гештальт-терапии, где поощряется прямая эмоциональность, они могут демонстрировать широкий спектр эмоций, как и ожидал терапевт.
Им трудно смеяться над собой, хотя это могло бы облегчить их неуклюжесть. Когда на их недостатки указывают или они становятся объектом насмешек, они воспринимают это как личную неудачу и испытывают сильное смущение. Однако они чувствуют себя вполне комфортно в такой среде, как гештальт-терапия, где самообличение поощряется и вознаграждается. Юмор становится инструментом, который они используют стратегически, часто высмеивая самих себя, прежде чем у других появится такая возможность; это для того, чтобы они не потеряли контроль.
Чтобы компенсировать эту пустоту и последующие чувства никчемности и беспомощности, социальный E3 создал образ самого себя, который популярен и полезен для группы, будь то семья или круг общения. Они адаптировались в соответствии с потребностями группы, полагая, что эта трансформация, подобная хамелеону, гарантирует принятие и признание в качестве члена.
Постоянно присутствует пристальное внимание окружающих, даже если это внутренне фантазируемый взгляд. Глядя в зеркало, представители социальной группы E3 видят себя глазами своей потенциальной «аудитории». В своей профессиональной жизни они часто учитывают оценку своего начальника или абстрактного судьи. В личных вопросах они могут отстаивать свои собственные предпочтения, но хорошо осведомлены о вкусах своего партнера, друзей или кого-либо еще, часто испытывая желание отказаться от своих собственных.
Когда социальный E3 общается аутентично, не полагаясь на интеллектуальные конструкции, он заставляет его чувствовать себя уязвимым, и ему не требуется много времени, чтобы снова надеть маску. Их борьба с эмоциями проистекает из иррациональной веры в то, что эмоциональность — это слабость, и они, очевидно, не могут позволить себе казаться слабыми, потому что в детстве проявление хрупкости встречалось скорее с наказаниями, чем с наградами. Их ложное убеждение заключается в том, что нужно быть сильным, понимая силу как синоним эмоционального контроля и стойкости.
Эти эмоции направлены на то, чего требует ситуация или человек. Если контекст эмоционально заряжен, социальный E3 может быть весьма выразительным и отражать эмоции других. Когда гнев выражается, он обычно не проявляется открыто. Это может выглядеть как ирония, которая, хотя и может быть острой или даже садистской, представлена с налетом элегантности.
Этому персонажу необходимо перенаправить свое внимание внутрь себя, независимо от потребности во внешнем одобрении. Только посмотрев внутрь себя, они смогут распознать свои собственные чувства, а не просто разыгрывать ожидаемые положительные эмоции в каждой ситуации. Первоначально задача заключается в том, чтобы вообще что-либо почувствовать, потому что эмоциональная пустота социального Е3 проявляется как холодность, отсутствие аффективности. Иногда их ограниченная эмоциональная глубина совпадает с отсутствием сострадания к страданиям других. Хейди вспоминает свой опыт преподавания: «Раньше я была очень резкой в общении, и мои ученики плакали. Я просто думал, что они идиоты. Я чувствую себя таким монстром; Тогда я этого не осознавал, но был неспособен что-либо чувствовать, когда столкнулся с маленьким ребенком в слезах!»
نمایش همه...
7💘 2
یک طرح متفاوت انتخاب کنید

طرح فعلی شما تنها برای 5 کانال تجزیه و تحلیل را مجاز می کند. برای بیشتر، لطفا یک طرح دیگر انتخاب کنید.