أ.خولة (المنهج الوطني 🇸🇦 ).

💡 فكرة مثير لدرس كيف نذهب في رحلات سفاري ؟ من أ عائشة السليماني تستعينين بأحد من أطفالك يساعدك فيه او اذا انتوا معلمتين بالفصل هي تمثل الدور بس أفضل طفل بيكون المشهد لطيف مثلاً حطي صوت نداء بالمطار إنه النداء الاخير للرحلة صوت واقعي من مطار بعدين يقوم واحد من الاطفال اللي انتي متفقه مع أمه تدربه وتقولين الى اين سوف تذهب ؟ يقول أنا ذاهب لرحلة سفاري وطبعاً يكون معاه شنطة سفر ولابس مثلاً قبعه ونظاره شمسيه ماسك جواز سفر وكذا وبعدين جلسيه وتحاوري معاهم وشوفي محتوى الشنطه وايش الاشياء اللي ممكن تفيدهم وايش الاشياء اللي ماراح يحتاجوها بالسفر واستعيني بالأمهات يرسلون أغراض كمان من عندهم وبالتوفيق يارب 💛

نشاط لِـ فترة #اللقاء_الأخير 👋🏻

فترة #اللعب_بالخارج جولة سفاري "التخييم" #وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم

نشاط لِـ #منطقة_المكعبات بطاقات تشكيل الحيوانات بالمكعبات ✅ #وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم

نشاط لِـ #منطقة_الرياضيات تطابق الحيوانات مع ظلها ✅ #وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم

نشاط لِـ #منطقة_الفن عمل فني الزرافة 🦒 #وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم

نشاط المجموعات الصغيرة لمفهوم " كيف نذهب في رحلات سفاري ؟ " عنوانه : مسائل الرياضيات حيوانات السفاري (الجمع والطرح حتى ١٠) المطلوب : حيوانات السفاري الصغيرة (إن أمكن مضاعفات من أنواع مختلفة) ، يمكن استخدام بطاقات الصور إذا لم تكن متوفرة . المفردات : زائد / إضافة ، طرح / أخذ من ، أسماء حيوانات السفاري المستخدمة ، مشكلة ، يحل ، اكتشف / حل . تبدأ المعلمة بعد الحيوانات حتى ١٠ مع تحريك الحيوانات في كل مرة وتقول دعونا نحسب عدد الحيوانات الموجودة لدينا إجمالًا و تطرح سلسلة من الأسئلة وتشجع الأطفال على تحريك الحيوانات لمساعدتهم على إيجاد الإجابات فمثلًا هناك ٣ تماسيح في النهر و ٤ أفراس نهر كم عدد الحيوانات في النهر إجمالًا ؟ ( يمكن للأطفال تحريك ٣ تماسيح و ٤ أفراس النهر على قطعة ورق زرقاء بإعتبارها النهر ثم عد المجموع ) يوجد ٦ زرافات في الأشجار هربت اثنتان منهما بعيدًا في مطاردة من قبل الأسود كم عدد الزرافات المتبقية ؟ زرافتان و ٥ أسود زاروا النهر ليشربوا كم عدد الحيوانات التي تشرب من النهر ؟ 🔺يمكن أن ينفذ الأطفال هذا النشاط في مجموعة صغيرة أو في مراكز التعلم ويمكن تقليص العدد او زيادة العدد🔺 #وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم

مفهوم " كيف نذهب في رحلات السفاري ؟" "المجموعة الكبيرة " الأدوات : 🫡 حقيبة سفر ، سجادة صلاة ، عناصر لعطلة سفاري مثال / قميص بيج ، بنطال بلون زيتي ، صدرية بلون بني ، نظارة شمسية ، جواز سفر ، كاميرا ، حذاء ، مناظير ، واقي الشمس ، طارد البعوض ، زجاجة ماء ، كتاب سفاري للحيوانات . العناصر غير المناسبة لعطلة السفاري مثال/ أحذية الكعب العالي ، والصفارة ، وسترة التزلج ، والتاج ، والملابس الملونة الزاهية بوق لإصدار صوت عالٍ ، المظلة . التمهيد : ⭐️ تجهز المعلمة حقيبة سفر مفتوحة ويجلسوا حولها وتوفر مجموعة من العناصر أو الصور التي قد تكون مناسبة لقضاء عطلة سفاري ممزوجة بأشياء لا تكون مناسبة ، ويدور حوار حول رحلة السفاري المتخيلة وتحرص المعلمة على إثارة حماس الأطفال ، وتخبرهم أنا سنحتاج إلى تجهيز حقيبتنا للذهاب في رحلة السفاري ! وتناقشهم في الأشياء التي يفعلونها أثناء قضاء الاجازات ؛ لأن ذلك يساعد في تذكر الأشياء التي نحتاج أن نضعها في حقيبة رحلة السفاري . المفردات : 🎏 التعبئة / حقيبة سفر / حقيبة / أسماء العناصر المختلفة لتعبئة الحقيبة . الأسئلة المفتاحية : 🔑 أين سنذهب في رحلات السفاري ؟ كيف سيكون الطقس هناك ؟ ما الأنشطة التي قد نفعلها ؟ وتشرح أن الجو سيكون دافئًا ومشمسًا وسنذهب لرؤية الحيوانات في بيئاتها الطبيعية ؛ لذلك سنحتاج إلى أن نكون قادرين على الإقتراب منهم دون أن يلاحظونا وأن نكون هادئين حتى لا نخيفهم . وصف النشاط :✨ تسأل المعلمة ماذا نحتاج في حقيبة رحلة السفاري ؟ وتطلب منهم واحدًا تلو الآخر أن يختاروا شيئًا يجب أن نأخذه ونضعه في الحقيبة ومالسبب؟ وكيف تستخدم ؟مثال/ أنا سآخذ كاميرا لإلتقاط صور للحيوانات 📸 ، وتوقع الأشياء أو البحث في الكتب أو الإنترنت عن الأدوات السفاري ، تطلب منهم تعبئة حقيبة العطلة بالأشياء التي يحتاجونها لعطلة السفاري وترك الأشياء التي لا يحتاجونها ، ثم يرسم الأطفال على ورقة شكل الحقيبة التي سيأخذونها و مخطط تفصيلي للحقيبة وتسمية العناصر التي رسموها. الأسئلة الرئيسية : 🤔 هل لدينا كل ما نحتاجه لقضاء إجازتنا ؟ ماذا نسينا ؟ هل يوجد في حقيبتنا أي شيء لا نحتاجه؟. + تغلق النشاط بأهمية الحفاظ على الصلاة حتى في السفر وترديد دعاء السفر 🤲🏻 التعلم في المنزل : 👨‍👩‍👦 يستخدم الأطفال بعض ملابسهم وكأنهم ذاهبون في عطلة سفاري ويمكنهم إحضار صورة لعرضها على حائط الفصل. #وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم

السلام عليكم 📍لـعمل جميع ملفات.. الخ ملفات | سجلات | تقارير | مبادرات | خطط خطط التحسين والتطوير - الخطط التشغيلية والفصلية - سجلات وخطط النشاط الطلابي - ملفات مساعد اداري - خطط وملفات نافس جميع المراحل - نماذج من اعمالي : - ▫️ ملف توثيق شواهد الاداء الوظيفي للوكيل/ ه https://heyzine.com/flip-book/24b1234a78.html ▫️ ملف توثيق شواهد الاداء الوظيفي للمدير / ه https://heyzine.com/flip-book/c37e8f1ec7.html ▫️سجل توثيق شواهد الاداء الوظيفي للمعلمه الروضه https://heyzine.com/flip-book/da21026883.html ▫️ سجل توثيق شواهد الاداء الوظيفي للمعلم / ه https://heyzine.com/flip-book/2cd8850659.html ▫️ملف انجاز رياض الأطفال 💡 متوفر لجميع المراحل التعليمية:*  - [رابط المرحلة الأولى] - https://sites.google.com/view/sdfdrgdfg?usp=sharing - [رابط المرحلة الثانية] https://sites.google.com/view/adfgjgkkrjgkkl?usp=sharing | سرعة في الإنجاز✔️ | جوده في العمل✔️ للتواصل↪️ https://wa.me/+966537659710

انشودة الحيوانات لِـ فترة #اللقاء_الأخير 👋🏻 #وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم

فترة #اللعب_بالخارج لعبة جميلة من يصل أولًا ؟ 👍🏻 #وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم

نشاط لِـ #منطقة_الكتابة توصيل كل حيوان وغذائه ✅ #وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم

نشاط لِـ #منطقة_الرياضيات بازل الحيوانات وغطائها ✅ #وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم

نشاط لِـ #منطقة_الفن عمل فني الأسد 🦁 #وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم

نشاط المجموعات الصغيرة لمفهوم " ما الحيوانات التي سأراها لو سافرت في رحلة سفاري ؟ " عنوانه : ماذا تأكل حيوانات السفاري؟🥩🥗 المطلوب : ٣ حلقات للفرز ، ٣ تسميات لحلقات الفرز لحم. عشب، كلاهما ، حيوانات سفاري ، صورة إنسان . المفردات : لحمة ، عشب ، أكل النبات والحيوان ، أسنان . تبين المعلمة لهم أن بعض الناس يحبون أكل اللحوم والأسماك ، وأيضًا تناول أنواع مختلفة من النباتات مثل الفاكهة والخضروات والحبوب وتسألهم 🤔 ماطعامك المفضل ؟ هل تحب أكل اللحوم ؟ أي نوع تفضل ؟ من يحب أكل السمك ؟ هل سبق لك أن أكلت نباتات ؟ ما أنواع النباتات التي تأكلها ؟ وتشكر الله على نعمه الكثيرة ، وتشرح أن بعض الحيوانات تحب أكل اللحوم فقط وحيوانات تأكل الأعشاب وحيوانات تأكل كليهما (تشير إلى كل ملصق) تطلب المعلمة من الأطفال تسمية حيوانات تأكل اللحوم وأخرى تأكل الأعشاب ، وتسألهم 🤔 هل تعرف ما الأطعمة التي تأكلها حيوانات السفاري ، توضح أن الحيوانات أكلة اللحوم يكون لها أسنان حادة ومدببة لتمزيق اللحم لا تحتاج العواشب إلى ذلك، لأنها تأكل العشب فتكون أسنانها مسطحة للطحن ، تأخذ صورة الإنسان وتقول لأننا نأكل اللحوم والنباتات فإن لدينا كلا النوعين من الأسنان سنذهب إلى دائرة الفرز كلاهما ويبدأ الأطفال في فرز الحيوانات وتسميتها الأسئلة الرئيسية : 🤔 ماذا يحب أن يأكل الأسد ؟ لماذا ؟ انظر إلى أسنان النمر ؟ ماذا يحب ؟ هل يمكنك وضع الصورة في الدائرة الصحيحة ؟ + للتقييم : هل الأطفال قادرون على تحديد الأطعمة التي تأكلها الحيوانات وفرزها بالطريقة الصحيحة ؟ #وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم

📽 فيديو تعريفي لصفات وسمات حيوانات السفاري🦒🦣 #وحدة_الحيوانات #حيوانات_حول_العالم