fa
Feedback
បច្ចេកវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា

បច្ចេកវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា

رفتن به کانال در Telegram

ប្រសិនបើការ​ upload ឯកសារណាមួយដែលអាចប៉ះពាល់ដល់កម្មសិទ្ធបញ្ញា របស់ម្ចាស់សៀវភៅ សូមទំនាក់ទំនងមកខ្ញុំដើម្បីលុបចេញពី Channel ។ ទំនាក់ទំនង៖ https://t.me/technochemtelegram

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام បច្ចេកវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា

کانال បច្ចេកវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា (@technochemistry) در بخش زبانی خمر مرکزی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 17 718 مشترک است و جایگاه 11 411 را در دسته آموزش و رتبه 268 را در منطقه كمبوديا دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 17 718 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 18 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 41 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 0 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 15.72% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 7.16% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 2 786 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 1 269 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 4 است.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
ប្រសិនបើការ​ upload ឯកសារណាមួយដែលអាចប៉ះពាល់ដល់កម្មសិទ្ធបញ្ញា របស់ម្ចាស់សៀវភៅ សូមទំនាក់ទំនងមកខ្ញុំដើម្បីលុបចេញពី Channel ។ ទំនាក់ទំនង៖ https://t.me/technochemtelegram

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 19 ژوئن, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

17 718
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-27 روز
+4130 روز
آرشیو پست ها
អ្នកអាចប្រើប្រាស់ Adobe Photoshop Web Free ១ឆ្នាំ ——————————- ❶ បើក Chrome browser ចូលទៅកាន់ Chrom Web Store ហើយស្វែងរក Adobe
+3
អ្នកអាចប្រើប្រាស់ Adobe Photoshop Web Free ១ឆ្នាំ ——————————- ❶ បើក Chrome browser ចូលទៅកាន់ Chrom Web Store ហើយស្វែងរក Adobe Photoshop ឬអ្នកអាចចុច Link ដើម្បីទទួលបាន Extension (https://chromewebstore.google.com/detail/adobe-photoshop/kjchkpkjpiloipaonppkmepcbhcncedo)។ ❷ ចុចត្រង់ប៊ូតុង “Add to Chrome”។ ❸ ចូលគណនេយ្យ៖ ក្រោយតម្លើងរួច, ចុចបើក extension, រួចចុច “Start free offer” ❹ ចុច Claim Offer ជាការស្រេច អ្នកអាចប្រើប្រាស់បានហើយ។

Scene Description: In a bright, modern classroom at a New Generation School (NGS) in Cambodia, a female high school student stands in front of a whiteboard. On the board, she has clearly written three chemical formulas vertically: "CaO", "CaCO₃", and "Ca(OH)₂". The video captures a sequence where she uses a pointer or her hand to point at "CaO" and speaks, then moves to point at "CaCO₃" and speaks again. To the side of the whiteboard, a male teacher in professional attire watches proudly. After she finishes speaking, the teacher and the blurred students in the background clap their hands enthusiastically. Main Subject: Student (Thida): A teenage Cambodian girl (approx. 16-17 years old), wearing a neat Cambodian public school uniform (clean white button-down shirt and a long navy blue skirt). She has a polite demeanor, a neat hairstyle (ponytail or bob), and looks confident. Teacher: A Cambodian male teacher (30s-40s), wearing a dress shirt and trousers, standing supportively near the board. Visual Style: Photorealistic/Cinematic: High-quality 4K resolution, realistic textures (skin, fabric, whiteboard markers). Educational/Documentary: Clean composition, focusing on the educational aspect. Aspect Ratio: 16:9 (Widescreen). Camera Movement: Medium Shot: Starts focused on the student and the whiteboard to clearly show the formulas. Subtle Pan: The camera pans slightly to follow her hand as she points from the first to the second formula. Focus Shift: Soft focus on the background students, sharp focus on the girl and the whiteboard text. Background Setting: Location: Interior of a "New Generation School" classroom in Cambodia. It looks modern, clean, and well-lit with windows letting in natural light. Details: Visible desks, students sitting in the background (slightly out of focus), and educational posters on the walls. Lighting & Mood: Lighting: Bright, natural daylight coming from the left, supplemented by soft indoor classroom lighting. No harsh shadows. Mood: Positive, encouraging, academic, and cheerful. Color Palette: Primary: White (shirts, walls, board), Navy Blue (skirts/trousers). Accents: Black (marker text), natural skin tones, soft wood colors (desks). Audio Cue: Clear voice-over of the student speaking. Sound of a marker cap clicking or pointer touching the board (subtle). Sound of applause (clapping) at the end. Dialog & Background Noise: Student (Thida): When pointing to CaO, she says: "Kal-syoum Ok-sit" (Khmer for Calcium Oxide). When pointing to CaCO₃, she says: "Kal-syoum Ka-bo-nat" (Khmer for Calcium Carbonate). Teacher & Class: After she finishes, sound of clapping. The teacher/class voices say: "Pu-kae nas, Thida" (Meaning: Very good, Thida). Ambience: Quiet classroom hum, followed by the burst of applause. Subtitles & Language: Language: Khmer (Cambodian). Subtitles: No subtitles embedded in the video (clean feed).

កិច្ចតែងការគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី៧_By_NGS_PL.pdf78.81 MB

រូបវិទ្យា_ធ្លាប់ចេញបាក់ឌុប_2014_2025.pdf3.13 KB

ប្រវត្តិវិទ្យា_សំខាន់ៗ_មិនទាន់ចេញ!.pdf2.01 KB

ជីវៈ_ធ្លាប់ចេញបាក់ឌុប_2014_2025.pdf4.16 KB

គីមី_ធ្លាប់ចេញបាក់ឌុប_2014_2025.pdf3.54 KB

កម្មវិធី PDF Scanner Document Convert + កំពុងតែដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ Free Lifetime សម្រាប់ IOS ៖ ១. ទាញយកកម្មវិធី PDF Scanner Doc
+1
កម្មវិធី PDF Scanner Document Convert + កំពុងតែដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ Free Lifetime សម្រាប់ IOS ៖ ១. ទាញយកកម្មវិធី PDF Scanner Document Convert + ២. ជ្រើសរើសយក More Plane ៣. ជ្រើសរើសយក Lifetime ហើយចុចបញ្ជាក់(អាស្រ័យលើ Version IOS នីមួយៗ) នោះលោកអ្នកនឹងអាចប្រើប្រាស់បាន។ Link សម្រាប់ទាញយកកម្មវិធី៖ https://apps.apple.com/kh/app/pdf-scanner-document-convert/id6753771856

សៀវភៅសិក្សាគោលភាសាខ្មែរគ្មាន Watermark ថ្នាក់ទី១៖ https://t.me/technochemistry/894 ថ្នាក់ទី២៖ https://t.me/technochemistry/895 ថ្នាក់ទី៣៖ https://t.me/technochemistry/896 ថ្នាក់ទី៤៖ https://t.me/technochemistry/897 ថ្នាក់ទី៥៖ https://t.me/technochemistry/898 ថ្នាក់ទី៦៖ https://t.me/technochemistry/899 ថ្នាក់ទី៧៖ https://t.me/technochemistry/900 ថ្នាក់ទី៨៖ https://t.me/technochemistry/901 ថ្នាក់ទី៩៖ https://t.me/technochemistry/902 ថ្នាក់ទី១០៖ https://t.me/technochemistry/903 ថ្នាក់ទី១១៖ https://t.me/technochemistry/904

ទាញយកកំណែគីមីវិទ្យាជា PDF ថ្នាក់ទី៧៖ https://t.me/technochemistry/1640 ថ្នាក់ទី៨៖ https://t.me/technochemistry/1641 ថ្នាក់ទី៩៖ https://t.me/technochemistry/1642 ថ្នាក់ទី១០៖ https://t.me/technochemistry/1643 ថ្នាក់ទី១១៖ https://t.me/technochemistry/1644 ថ្នាក់ទី១២៖ https://t.me/technochemistry/1645

ការចិញ្ចឹមពពែ.pdf5.17 MB

សៀវភៅពិសោធន៍គីមីឆ្នាំទី៤_PTEC.pdf2.31 MB

ពិសោធទី១២៖_ញែកសម្គាល់សូលុយស្យុងអាស៊ីត_បាសដោយទឹកស្ពៃក្ដោបពណ៌ស្វាយ.pdf4.97 KB

ពិសោធទី១១៖_ឥទ្ធិពល_«កំហាប់អង្គធាតុប្រតិករ»_ទៅលើល្បឿនប្រតិកម្មគីមី.pdf3.03 KB

ពិសោធទី១០៖_គណនាចំនួនម៉ូលេគុលទឹកក្នុងក្រាមទង់ដែងស៊ុលផាតប៉ង់តាអ៊ីដ្រាត.pdf4.75 KB

ពិសោធទី៩៖_ទង្វើ_និងអត្តសញ្ញាណកម្មនៃអាសេទីឡែន.pdf4.39 KB

ពិសោធទី៨៖_ច្បាប់រក្សាម៉ាសប្រតិកម្មរវាងទឹកខ្មេះ_ជាមួយម្ស៉ៅសូដា_NaHCO₃.pdf4.68 KB

ពិសោធទី៧៖_ទង្វើប៉ោងប៉ោងហោះ.pdf2.67 KB

ពិសោធទី៦៖_អត្តសញ្ញាណឧស្ម័នកាបូនឌីអុកស៊ីត.pdf3.65 KB