fa
Feedback
القناة الإبداعية للصفوف الأولية

القناة الإبداعية للصفوف الأولية

رفتن به کانال در Telegram

📌قناة تُعنى وتهتم باحتياجات ومتطلبات المعلم والمعلمة لطلاب وطالبات الصفوف الأولية . ▪️عروض للدروس - استراتيجيات - تعلم نشط - وسائل تعليمية - مقاطع وصور - أفكار متنوعة. ▪️نماذج اختبارات ومراجعات

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام القناة الإبداعية للصفوف الأولية

کانال القناة الإبداعية للصفوف الأولية (@hasaaah) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 40 150 مشترک است و جایگاه 4 555 را در دسته آموزش و رتبه 1 477 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 40 150 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 27 سپتامبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 366 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 2 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 12.48% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 3.27% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 5 009 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 1 314 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 2 است.
  • علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند فَصل, تَوزِيع, كِتَاب, مَادَّة, دَرس تمرکز دارد.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
“📌قناة تُعنى وتهتم باحتياجات ومتطلبات المعلم والمعلمة لطلاب وطالبات الصفوف الأولية . ▪️عروض للدروس - استراتيجيات - تعلم نشط - وسائل تعليمية - مقاطع وصور - أفكار متنوعة. ▪️نماذج اختبارات ومراجعات”

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 28 سپتامبر, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

40 150
مشترکین
+224 ساعت
+617 روز
+36630 روز
آرشیو پست ها
جميع_مطويات_رابع_ابتدائي_قناة_مدرستي_للمطويات_.pdf14.03 MB

sticker.webp0.48 KB

+4
انشطة حرف الباء

تهجئة كلمات سبق دراسة حروفها بالطريقة الهرمية الوحدة الاولى

معيار رسم الحرف بمواضعه رسما صحيحا

املاء منظور لحرف الدال بعد التدرب يكون اختباري

حرف الدال 1448هـ غزيل السعدان

ثاني_ابتدائي_عفاف_الحربي_نص_الاستماع_حق_الجار.pptx34.38 MB

ثاني_ابتدائي_عفاف_الحربي_نص_الاستماع_حق_الجار.pptx34.38 MB

الوحدة الثانية| نص الاستماع| حق الجار

نشيد الجار والصديق

🤍طريقة تعديل الحصة من حضوري الى متزامن عبر التيمز

+1
اختبار لغتي ثاني.عائشة ال ضبعان.pdf1.31 KB