еЛёрнинг, ЭдТех и медиа

Годный контент от РБК про ближайший год 🙄 В 2024 году буду заниматься готовыми лонгридами, подумал я. 👊🏻 В 2023 году корпорации делали преимущественно слайдовый контент, причём внутренними силами, ответила бессердечная статистика. Засилье слайдов объяснимо, но в долгосрочном плане иррационально. Будем дальше работать над светлым будущим индустрии. #elearning P.S. Сохраните где-нибудь — в статье куча ссылок на данные исследований.

Приятное в начале года Меж тем уже четыре человека начали год с лонгрида по книге «Жизнь на полной мощности» на Edutoria. Из них трое прислали отзывы, замаскированные под домашнее задание курса. Спасибо! 🤔 Во-первых, это интригует: ты что-то написал, другие люди уделили этому время и поделились впечатлениями. 😬 Во-вторых, надо было начинать раньше: этот текст с этими картинками был готов летом, но я мотался между ремонтом и поездками в надежде, что позже ещё что-нибудь улучшу. Нет. 😎 В-третьих, надо расширять предложение: у меня три подобных материала на поздней стадии готовности, причём содержание этих книг я уже пятый год неплохо помню. В общем, в тезисе «не пишешь — не думаешь» есть здравое зерно, а публичные конспекты книг, кажется, всесторонне полезный актив. #elearning #книги

Всем огня Надеюсь, все выспались, нагулялись и насмотрелись фильмов за выходные. Россыпь фактов: 1️⃣ Для москвичей есть годный вариант двушки в аренду в районе Заречье: метро нет, но рядом парк и Сколково. 2️⃣ Астрологи объявили год лонгридов — это я выбрал профессиональный фокус. 3️⃣ Марафон «Голодных игр» проще упаковать в выходные, чем всех «Гарри Поттеров». 4️⃣ Российские «новогодние фильмы» всё ещё катастрофа. 5️⃣ В -25° машина заводится с трудом, но заводится. Будь, как машина. 6️⃣ От года прошло ~2,5%. #elearning #edtech #медиа

С НГ, короч! Говорят, лучше всего запоминается последнее. В этом году «последним» значимым актом было три дня переезда в конце ремонта 🫠 😅 В общем, мы закончились недели полторы назад, и теперь я хочу какого-то покоя и единения с бесконечно-вечным просто немного отдохнуть от несдвигаемых обязательств и неизбежных расходов. Чего и всем желаю. 🎄Переключитесь с того, от чего устали, на что-то радостное и позитивное. 🥂Услышимся в 2024! #elearning #edtech #медиа

Короткий пост про мэтч 🚀 В стартап-тусовке молятся на Product-Market Fit — «подходящесть» продукта для целевого рынка. 💸 В венчурной тусовке вспоминают Founder-Investor Fit — совместимость основателей и команды инвестора. 🛠 Так вот, смело добавляю туда Executor-Task Fit — такое совпадение исполнителя и задачи, при котором он три часа не видит ничего вокруг и выдаёт топовый результат. Состояние потока, глубокая фокусировка, размывание чувства времени прилагаются. Чему нас это учит? Мы получаем лучшие результаты, когда нас зажигает наше дело. Всё остальное — это необходимость, которая может быть добровольным бременем или принудительной повинностью. Больше огня и личного выбора, меньше принуждения. Таков путь. #elearning #edtech #медиа

Всё придумано до нас В рамках подготовки материала по менеджменту разбирал институт римских консулов. Там много интересного: 1️⃣ Сенат выбирает двух консулов с правом вето и наделяет их конкретными полномочиями на один год. Это демократический стиль управления. 2️⃣ После окончания срока консулу выдают в управление провинцию, где он обладает той же полнотой власти, но в строго обозначенных границах. По сути, Сенат делегирует ему руководство регионом. Это либеральный стиль управления. 3️⃣ Если в военных походах что-то пошло не так, и территория Римской Республики оказывается под угрозой, два консула выбирают диктатора (да, эту должность породила республика) и передают ему высшую власть на полгода. Это авторитарный стиль управления. Чему это нас учит? 🤔 Стиль управления зависит не от личных предпочтений менеджера и не от уровня его подготовки — он должен меняться в зависимости от конкретной ситуации и целей организации. Нельзя демократически организовать срочную эвакуацию помещения или авторитарно игнорировать все идеи, инициативы, предупреждения и рекомендации. Точнее, можно — но результат будет плачевный 🫠 И, конечно, всегда интересно читать о здравых подходах к управлению обществом, придуманных пару-тройку тысяч лет назад. #elearning

Пятничная рекомендация #12 Красная панда изучает управление энергиями смотреть онлайн 📘 Разместил первый материал на сервисе Edutoria — иллюстрированную статью по книге «Жизнь на полной мощности». Если у вас есть подписка, загляните полистать. Если у вас нет подписки, загляните в первый урок — посмотреть на титульную иллюстрацию и попросить у меня контакты художницы 👩‍🎨 А если вы хотите этот и похожий контент для вашей LMS во вменяемом конструкторе — напишите мне 🙂 ~~~ 👨🏻‍💻 Встроенный редактор Edutoria, конечно, оставляет желать лучшего. Даже не по функциям (их достаточно), а по выбранному внешнему виду блоков. 🤦🏻‍♂️ Потому что любой конструктор, где нет кнопки «Предварительный просмотр», проиграл конкурентную борьбу. Пока эта и последующие статьи по книгам поживут здесь, а потом переедут на Courseditor с обновлёнными механиками. #elearning #книги #мой_контент #рекомендации

Приползание к результату и мысли о контент-агентствах Пока мой аватар приближается к завершению следующему этапу ремонта, возник непраздный вопрос: Что есть контент? 👩🏻‍🎨 Вот есть агентства контент-маркетинга: модные, молодёжные, с красивыми сайтами, хлёсткими заголовками, конкурсами и спецпроектами, даже если они часто пишут про холодильники, 3D-печать и корм для собак. Они делают контент для маркетинга. 👨‍🏫 А есть «провайдеры электронного обучения», которые душат уже одним этим наименованием. У них часто унылые казённые сайты и нулевая смелость в образах, даже если они сочиняют супергероику, остросюжетные детективы и актуальную мемологию. Они делают контент для обучения. 🤔 И тут контент, и там контент. Но какие разные судьбы в самопрезентации и внешнем восприятии. Да, я знаю разработчиков корпоративного обучения со стильными сайтами и Tone of Voice — просто агентств контент-маркетинга с такими вводными я знаю гораздо больше. ~~~ Покидайте в комментариях крутые сайты создателей контента. Свои — можно 🙂 #elearning #медиа

А что, так можно было? Для рубрики на канале Миши Свердлова подобрал проект Vaia — и слегка опешил. 🎓 Это сервис для организации учёбы: с календарём, библиотекой контента, ИИ-объяснялкой, импортом заметок и документов, автоматическим созданием flash-карточек для заучивания и симулятором экзаменов. Ничего не забыл? 💶 Вся эта красота стоит НИСКОЛЬКО долларов в месяц: сервис зарабатывает на рекламе, оставаясь бесплатным для 22+ миллионов пользователей. 🌍 Библиотека контента на английском, сам сервис делают немцы, а если внутри прикручен ChatGPT, то и контент на русском тоже может понимать. 🔗 Нечто похожее по замыслу видел в проекте бесплатных микрообучалок Rumie, но тут явно другой уровень реализации. Продолжаю наблюдение за дивным миром эдтеха. #elearning #edtech

Непопулярное мнение об ИИ в конструкторах контента Генеративные нейросети встраивают, куда не лень. 🤖 Один только ChatGPT породил тысячи стартапов, которые переупаковывают одни и те же базовые функции чата для разных применений. Выше делился мыслями, что при создании контента ценнее дополнять неразвитые компетенции автора (графику, видеомонтаж), а не усиливать развитые (структура, текст). ➕ Готов дополнить этот тезис: ИИ должен быть не столько «внутри» продукта, чтобы прямо в конструкторе генерировать контент, сколько «на входе», чтобы уметь перерабатывать входящие материалы. 🏎 Генеративный ИИ есть в Google Workspace (Duet AI) и Microsoft Office (Copilot), Сбер и Яндекс явно будут двигаться туда же — развитие первоисточника в любом случае будет опережать добавление этих функций в конструкторы. ✅ Разумнее, да и проще сфокусироваться на возможностях импорта внешних файлов: — соблюдать структуру заголовков, форматирование текста, параметры изображений; — сделать рекомендательную систему: «тут много текста в одном абзаце, рекомендуем сократить» или «разрешение картинки низкое, попробуйте найти в лучшем качестве или сделайте апскейл»; — сделать «быстрое обновление» через синхронизацию внешнего файла и свёрстанного контента. И так далее. ✍🏻 Дело в том, что внутри конструкторов не пишут — в них верстают. А раз люди (пока ещё) пишут во внешних программах или импортируют внешние файлы, с помощью ИИ нужно упрощать именно вёрстку. ~~~ 🔥 — делаю конструктор, приму к сведению 🗿 — делаю конструктор, мнение не разделяю 🤔 — верстаю контент, теперь хочу импорт #eLearning #edtech #инновации #непопулярное

Откуда приходят идеи стартапов Всю осень читал в LinkedIn и на Medium статьи про венчурный рынок. 📚 Среди всех советов про питч-деки, нетворкинг, демонстрацию трекшена и прочий инвестиционный жаргон несколько раз встречался критерий «пассионарность основателя». 🦸🏻 Если вкратце — это то, что отличает серийного предпринимателя, который выращивает проекты на продажу, от вовлечённого фаундера, который верит в высокие идеалы своей идеи. Обычно такие люди мыслят логикой вида «подходящего решения не было, поэтому я его делаю» или «мне ничего не понравилось, и я хочу сделать лучше». 🤔 Получается, что из одного угла инноватики убеждают, что «вы не ваша целевая аудитория, всегда слушайте рынок», а из другого — «вкладывайтесь в тех, кто решает свою проблему и может найти других, кому это нужно». Парадокс? 🎯 Выше рассуждал про мотивацию EdTech-проектов, которая похожа на эту логику. А спонсор этого поста — моя растущая насмотренность на сервисы микрообучения, плавно перетекающая в планы на 2024. #edtech #микрообучение #инновации

Лайфхаки #1: кинопримеры В своё время освоил законное цитирование фильмов в учебных целях. 🎬 В наставничестве приводил фрагменты «Кун-фу панда» и «Рататуй», в менеджменте — «Мстители: Война бесконечности», «Пираты Карибского моря» и «Максим Перепелица». 👨🏻‍⚖️ Использование фрагментов в информационных, научных, учебных и культурных целях в оправданном объёме (т.е. минутка-другая, а не полфильма) не требует согласия правообладателя, но должно быть корректно маркировано. Для фильмов это: «Название» (год выпуска), режиссёр Имя Фамилия, компания-дистрибьютор, компания-дистрибьютор в России. То есть, правильная цитата была бы: Фрагмент к/ф «Соник в кино» (2020), режиссёр Джефф Фаулер, Paramount Pictures, «Централ Партнершип». 🎞 Попутно освоил монтаж: этот эпизод длится полторы минуты, но вырезки не слишком ломают сцену. В комментарии приглашаются юристы — рассказать, сколько миллионов в штрафах я должен буду заплатить, после чего я добавлю все уточнения в пост 🙂 #eLearning #edtech #медиа #лайфхак

Что там с приложением «Смотри эдтех» #1 Суть приложения для развития насмотренности тут, а я начинаю делиться замыслами и наработками. 🃏 Исходная идея (слева): сжать информацию о проекте в одну короткую карточку, а потом сделать из этих карточек рандомизированный слайдер. Получится Tinder для эдтех-проектов: листаешь, смотришь, если понравилось — переходишь на сайт. ➕: компактно, привычно, ненапряжно. ➖: информации в карточке мало, для получения пользы придётся переходить по ссылке. 📰 Альтернативная идея (справа): сделать карточку ещё короче, но добавить переход к расширенной странице с нужным количеством текста, скриншотов, тегов и другой информации. Такая страница может быть любого объёма, хотя разумно делать её не больше 2-3 экранов прокрутки. ➕: самостоятельная польза, больше информации, проще будет делать фильтры для поиска. ➖: каждый проект надо описывать подробнее, добавлять скрины, видео и ссылки, т.е. затраты на наполнение растут. 〰️〰️〰️ Быстрее делать карточки, правильнее — странички. Вы на какой стороне? 🔥 — быстрее 🤔 — правильнее #edtech #подсмотренность #смотри_эдтех

Поваренная книга макиавеллиста Вы бы прослушали 10 часов аудио, если бы это продвинуло вас в профессии? 📙 Это был кликбейт, а в заголовке был прайминг с отсылкой к обскурному средневековому труду об искусстве власти, который тоже мало кто открывал. Хотите вы или нет, но это вступление только что определило львиную долю вашего отношения к этому посту. Теперь к делу. ✍🏻 Книга Канемана про когнитивные искажения довольно известна, но слишком объёмна, чтобы много людей её реально вдумчиво читали или слушали. 🫠 Выбранный перевод названия тоже не помогает. Thinking, fast and slow точнее перевести как Быстрое и медленное мышление — так больше похоже на научно-популярный труд. Почему стоит сделать усилие 🧠 Когда вы читаете про AIDA, SPIN-продажи, «продающие лендинги» и прочее, вы изучаете частные случаи использования когнитивных искажений других людей в ваших интересах. А эта книга на примерах объясняет психологический механизм в основе этих техник. 😈 Если читать Канемана не как познавательный научпоп, а как инструкцию по провоцированию ошибок — это будет мрачная книга. Потому и «макиавеллиста». ...Впрочем, мир в безопасности — столько много букв всё равно никто читать не будет, тем более с заметками 🙂 Или будет? 🤔 #elearning #медиа #книги #рекомендации

Записывать идеи и наработки — полезно Если вы описываете свои проекты в концепции, держите папку с ними в порядке. Если не описываете по причине «зачем, раз уж они всё равно не идут в работу» — начните, потому что никогда не знаешь, когда появится возможность эту идею реализовать. 🤔 Дело в том, что идеи редко устаревают. В среднем, до трёх лет любая идея — «свежая», потом ещё столько же она «в тренде», и только спустя ещё пару лет она становится «устаревшей в исходном виде» (что не мешает адаптировать её под новые веяния и технологии). Через столько лет либо осёл сдохнет вы либо её уже реализуете, либо ваша жизнь и без неё ускачет далеко вперёд. 🗂 На прошлой неделе я достал из архивов эпохи 2018-2021 два ТЗ на MVP ИТ-проектов, концепцию одного электронного курса и черновик другого. Как будто открыл посылку из прошлого самому себе. Причём эти документы написаны в эпоху, когда я был глубже погружён и сфокусирован на такой работе; можно поспорить, что они лучше, чем я бы их сделал сейчас, после перерыва. ⬆️ Выше писал про запись инсайтов и форматы книжних заметок, но идеи и концепции нужно доводить до электронного артефакта: текста, презентации, онлайн-доски. 🔉 Если писать полотна текста — совсем не ваш участок, попробуйте транскрибировать аудиосообщения, просить нейросеть собрать из текста документ и редактировать результат: будет быстрее и не так мучительно. #elearning #edtech

Пятничная рекомендация #11 На этой неделе Google выкатил обновлённую модель Gemini для своего чат-бота Bard. Из интересного: 🤖 заявили превосходство Gemini Pro над ChatGPT3.5; 🤖 работает через VPN с аккаунтом Google; 🤖 без регистрации и SMS, а также без посредников. (Тестировал платный доступ в GPT от двух компаний, оба раза разочаровался) Я только ChatGPT потихоньку доверять начал, а тут уже превосходящий его бесплатный ИИ подвезли. Так что если вы пропустили этап простой регистрации в OpenAI, а посредники вас не радуют — есть Bard. UPD: Чтобы два раза не писать — сберовский GigaChat тоже решил обновиться. #eLearning #edtech #медиа #рекомендации #инновации

Запачкать белый лист Выдумал, а точнее независимо придумал плюс один метод преодоления «страха белого листа». И не надо отдельно включать ремесленника, идти мелкими шагами или хвалить cебя за процесс — он всё это включает. Для начала «белый лист» нужно просто... испачкать. Пример. Сегодня стремительно прошёл с этапа «смотрю вглубь Вселенной сквозь пустой макет будущего буклета» в этап «черновик на согласовании» таким путём: 1️⃣ Расставил направляющие на слайде — появился контур. 2️⃣ Буквально набросал текстовые блоки: «сюда заголовок и слоган», «тут начать с УТП», «здесь список преимуществ» — появилась структура. 3️⃣ Потом написал текст на обложку, первую панель и разворот — появился контент. ⬇️ … 4️⃣ PROFIT ЧЕРНОВИК ✏️ Направляющие вроде бы не относятся к контенту, зато «испачкали лист» и придали форму будущему продукту. Напомнило рисование системы координат для задач по геометрии — не решение, но важная его часть. #elearning #edtech #редактура

Субъективно лучшая нейронка для картинок (пока что) 🎨 Сервис для генерации картинок Recraft предлагает всего 15 стилей и несколько уровней настроек каждой картинки. 🤔 При этом получившиеся дизайны весьма близки к завершённым иллюстрациям. И к мыслям на эту тему. 🛠 Главная фича сервиса, вынесенная в название — переработка любой картинки с уточнённым запросом и шкалой «похожести» на предыдущую итерацию. Пробуйте, пользуйтесь. 💳 Бесплатно при добавлении картинок в публичную галерею или 240 долларов в год за полную приватность. #elearning #edtech #media #инновации

Как люди читают в интернетах До меня дорепостился перевод годной статьи о паттернах чтения в сети. Рекомендую ознакомиться, да и сам помещу в закладки. 👨🏼‍🏫 Это ещё один «угол объяснения» того, что продвигают Ильяхов и другие редакторы на тему упрощения считывания информации и отказ от элементов стиля, которые этому мешают. 🎓 А ещё — это очень близко к эмпирическому опыту разработки материалов для корпоративного обучения и советам для авторов-методистов, которые мы в команде писали больше 10 лет назад. 📝 Скорее всего, для слайдовых курсов правила будут чуть другими. Но если вы пишете учебные лонгриды, вы фактически пишете «статьи в интернете», поэтому исследования потребления такого контента — это ваш участок. #elearning #медиа

День рождения и ближайший план По картинке вы уже поняли, что мне сегодня +1 год 🥳 Те, кто меня знает и хочет поздравить, могут мне позвонить или написать 🙂. 💰 По желанию и возможности по QR-коду или по ссылке на сбор можно докинуть монет в бюджет празднования, а также в счёт оплаты сервисов no-code-разработки. Спасибо! Зачем? Читайте дальше. 👨🏻‍🏫 Те, кто читает мой канал, уже знают про задумку из прошлого поста: Пополняемая база данных международных EdTech-проектов с рабочим названием «Смотри эдтех» для развития насмотренности и конкурентного анализа ▫️ В минимальном исполнении это будет список всех проектов, которые я описывал в канале и внешних рубриках, но в одном месте и с удобной категоризацией. ◻️ В максимальном исполнении это будет растущий каталог успешных EdTech-проектов, в котором можно будет искать конкурентов, подсматривать фичи и изучать страновую специфику. Общие положения 🛠 Собирать буду на Glide + Airtable, доступ будет открытый и без подписки, а вопрос ежемесячной оплаты счетов решу эпизодической рекламой от спонсоров. Примерный план 1️⃣ в декабре я спланирую базу и интерфейсы в конструкторе; 2️⃣ в январе соберу и опубликую первую версию (уже можно будет кликать и критиковать); 3️⃣ в феврале подчищу все баги на основе обратной связи. 💡 Если вам нравится эта идея, вы можете поддержать её по QR-коду или по этой ссылке (там сбор в Tinkoff на моё имя). Здорово, если проект будет жить не только в моей голове 🧑🏻‍💻 Спасибо, что читаете! А я вступаю в 37-й год 🗿 #elearning #edtech #смотри_эдтех