Олимпиадная математика Олмат

😱 70% групп на новый учебный год уже заполнены Мы открыли расписание почти 3 недели назад, и за это время семьи, которые уже выбрали курс и оплатили обучение, заняли места в группах. Чем ближе сентябрь, тем меньше остаётся удобного времени. Особенно если вам важно конкретное время занятий, удобный день недели, группа подходящего уровня, старт без переносов и ожидания, возможность сразу встроить занятия в расписание ребёнка на год. Занятия стартуют 7 сентября, и сейчас мы доукомплектовываем группы на Базовый и Продвинутый курсы. Базовый курс (0-9 классы) — если ребёнок только начинает олимпиадную математику или занимается до 1–2 лет и ему нужна сильная база. Продвинутый курс (4-10 классы) — если у ребёнка уже есть опыт, он готов к более сложным задачам, устным сдачам и движению к олимпиадным результатам. Если вы переживаете, что группа не подойдет, расписание в школе изменится, мы вас поддержим. 🔘Во-первых, в первые 2 недели можно оформить возврат, если поймёте, что формат не подходит. 🔘Во-вторых, если будут открываться новые группы или появляться более удобные варианты, мы в первую очередь будем предлагать их тем, кто уже записался и занимается у нас. Внутри Олмат поменять группу обычно проще, чем пытаться попасть в удобное время в последний момент, когда большая часть мест уже занята. Если планировали присоединиться к Олмат в сентябре — лучше не откладывать. 70% групп уже заполнены. До старта занятий осталось совсем немного. 👉🏻 БАЗОВЫЙ КУРС 👉🏻 ПРОДВИНУТЫЙ КУРС Олимпиадная математика MAX | VK

🔴Через 15 минут встречаемся на родительском собрании Сегодня поговорим о том, как устроена сильная олимпиадная подготовка, что на самом деле стоит за олимпиадными результатами и как это всё помогает ребёнку расти в олимпиадной математике. Тема родительского собрания: «Как устроена сильная олимпиадная подготовка» Подключайтесь, если хотите понять: ✅ почему сильному ребёнку недостаточно просто решать сложные задачи ✅ как устроен Продвинутый курс Олмат изнутри ✅ зачем нужны устные сдачи и подробная проверка домашних работ ✅ как преподаватели отслеживают прогресс ребёнка ✅ что помогает детям готовиться системно, а не хаотично ✅ как понять, подходит ли ребёнку продвинутый уровень подготовки Берите с собой, блокнот, ручку и присоединяйтесь. ❤️ 👉 ВОЙТИ НА РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ Олимпиадная математика MAX | VK

Мы подготовили диагностику, которая за 120 минут выявит все скрытые пробелы в знаниях вашего ребенка и определит его идеальную траекторию роста Диагностика — это не просто формальная проверка знаний, а реальная карта маршрута в олимпиадной математике. Многие родители перед сентябрем пытаются определить уровень ребенка «на глаз». Ориентируются на школьные оценки, личные ощущения или просто на то, что «ему вроде нравится считать». Но в олимпиадной среде это так не работает. Школьная «пятерка» не гарантирует, что ребенок не растеряется перед нестандартной задачей. Бывает и наоборот: ученик кажется средним, но выдает гениальные решения, если дать ему нагрузку правильного уровня. Мы проводим диагностику, чтобы убрать это гадание на кофейной гуще и не тратить время на подбор подходящего обучения. За 2 часа ребёнок пишет работу с олимпиадными задачами, а мы смотрим не только на итоговый балл, но и на то, как он думает. Что вы получаете на выходе: ✅ Понимание реальной точки А перед стартом сезона ✅ Рекомендацию по выбору курса: Базовый или Продвинутый ✅ Анализ сильных тем и пробелов, которые нужно закрыть ✅ Четкий план подготовки на весь учебный год ✅ Входной билет в сильные группы, если уровень это позволяет Сейчас идет регистрация на третью волну диагностики — с 27 по 30 августа. Это ваш последний шанс зайти в учебный год с конкретной стратегией. Все проходит онлайн, занимает 1-2 часа и это бесплатно. Если вы все лето откладывали вопрос «куда отдать ребенка на математику», то момент настал. Занятия стартуют уже 7 сентября, и группы формируются прямо сейчас. Не стоит ждать начала года, чтобы потом судорожно менять расписание. Регистрация на диагностику открыта. Давайте определимся с уровнем сейчас, чтобы в сентябре просто начать работать на результат. ПРОЙТИ ДИАГНОСТИКУ Олимпиадная математика MAX | VK

Как получить 4 000 рублей на баланс обучения, просто назвав свою фамилию? Многие новые ученики приходят к нам не из рекламы, а по совету родителей, чьи дети уже занимаются в Олмат. Для нас такие рекомендации очень ценны, они показывают ваше доверие: вы советуете Олмат тем, кому, как вам кажется, наша школа тоже может подойти. Поэтому мы запустили программу благодарности за рекомендации. ❤️ Как это работает? Если знакомые спросят, где ваш ребёнок занимается математикой, просто расскажите про Олмат и скажите свою фамилию. Ссылки, промокоды и сложные схемы не нужны. Что получит знакомая семья? 🔴 скидку 50% на первый месяц обучения 🔴 возможность спокойно попробовать занятия 🔴 помощь с подбором группы по уровню 🔴 при необходимости — бесплатную диагностику, чтобы понять, какой курс подойдёт ребёнку Скидка действует для новых учеников Базового и Продвинутого курсов по математике. Что получите вы? За каждую семью, которая придёт по вашей рекомендации и оплатит первый месяц, мы подарим вам 4 000 ₽ на занятия без лимита по количеству семей. Эти 4 000 ₽ можно будет потратить на следующий месяц обучения, на занятия брата или сестры, на второй предмет или на выездную смену. 🎁 А ещё за первую семью, которая придёт по вашему совету, ребёнок получит набор мерча Олмата: футболку, бутылку, ручку и блокнот. Это наш способ сказать вам спасибо не только словами. Когда начисляется благодарность? После того как знакомая семья оплатит первый месяц, мы сами напишем вам в течение 10 дней и сообщим, что начислили 4 000 ₽. Когда соберётесь их потратить, просто напишите нам за 2–3 дня до оплаты — мы пришлём промокод на эту сумму. 👉🏻 Программа действует до 31 октября 2026 года. Если вы давно советуете Олмат друзьям, одноклассникам, соседям или родителям из чата — теперь у этого есть приятный бонус.

Друзьям — скидка 50% на первый месяц. Ребёнку — мерч. Вам — 4 000 ₽ на занятия за каждую семью.

ПОДРОБНЕЕ О ПРОГРАММЕ Олимпиадная математика MAX | VK

Вот как превратить способности ребенка в дипломы олимпиад и поступление в топовый маткласс без потери времени на хаотичные занятия Сильному ребенку недостаточно просто давать задачки посложнее. Это распространенное заблуждение, которое часто тормозит реальный прогресс. Если ваш ребенок уже перерос школьную программу, ему нужна не просто нагрузка, а четкая траектория и система. Сегодня в 19:00 МСК пройдёт родительское собрание «Как устроена сильная олимпиадная подготовка». Это встреча для родителей ребят, которые уже не просто «присматриваются» к олимпиадной математике, а хотят понять, как выстраивать подготовку дальше — так, чтобы был рост, траектория и движение к результатам. Приходите, если ваш ребёнок: 🔴 уже занимается олимпиадной математикой и хочет расти дальше 🔴 легко щелкает школьные задачи и ищет настоящий вызов 🔴 планирует поступать в топовые матклассы или сильные школы 🔴 участвует в олимпиадах, но хочет делать это эффективнее 🔴 готов к серьезной работе ради измеримых результатов На собрании разберем внутреннюю кухню Продвинутого курса. Поговорим про живые занятия и устные сдачи — это база, без которой невозможно научить ребенка нестандартно мыслить. Обсудим, как работает проверка домашних заданий и почему качественная обратная связь от преподавателя важнее количества решенных примеров. → РЕГИСТРАЦИЯ НА СОБРАНИЕ СЕГОДНЯ 🔴Если же ваш ребенок только в начале пути, и вы пока присматриваетесь к олимпиадам и хотите понять, зачем это вообще нужно — ждем вас завтра, 26 августа в 19:00 на собрании «Какое преимущество даёт ребёнку олимпиадная математика в эпоху ИИ». Там поговорим про старт, пользу олимпиадной математики и маршрут на учебный год. → РЕГИСТРАЦИЯ НА СОБРАНИЕ ЗАВТРА Олимпиадная математика MAX | VK

Почему после 23:00 снова наступает 00:00? Почему после воскресенья снова понедельник? Почему циферблат часов не продолжается до 13, 14 и 25? Ответ — остатки. Мы сталкиваемся с ними каждый день, даже не замечая этого. Именно эта идея помогает описывать работу часов, календарей, компьютерных алгоритмов, шифрования данных и решать множество олимпиадных задач. 🔘Уже завтра, 25 августа, в 19:00 приглашаем учеников 7–9 классов на бесплатный открытый урок. Тема: «Остатки» На занятии ребята узнают, как простая идея «остатка от деления» превращается в мощный инструмент для решения задач, которые сначала кажутся почти невозможными. Это одна из самых важных тем олимпиадной математики. Она регулярно встречается на школьном, муниципальном и региональном этапах ВсОШ, а также на многих перечневых олимпиадах. 🎁 Урок бесплатный и отлично подойдёт тем, кто ещё не занимается в Олмат, но хочет познакомиться с олимпиадной математикой, попробовать свои силы и понять, насколько такой формат подходит именно ему. Иногда одна красивая математическая идея меняет взгляд на десятки задач. Возможно, завтра вы познакомитесь именно с такой. РЕГИСТРАЦИЯ на открытый урок Олимпиадная математика MAX | VK

🔥 Такое бывает раз в год: открытые уроки Продвинутого курса В течение года мы проводим много открытых уроков, но все они рассчитаны на ребят, которые только знакомятся с олимпиадной математикой. А эти совсем другие. Раз в год, перед стартом учебного сезона, мы проводим открытые уроки Продвинутого курса для ребят, которые уже занимаются олимпиадной математикой, уверенно решают нестандартные задачи и хотят двигаться дальше. Это возможность ещё до начала курса: 🔴попробовать задачи продвинутого уровня и понять, насколько ребёнку сейчас комфортна такая сложность 🔴увидеть, как работают преподаватели Продвинутого курса 🔴познакомиться с подходом Олмат к работе с сильными олимпиадниками 🔴и просто провести занятие за хорошей математикой — с задачами, над которыми действительно придётся подумать Если вы рассматриваете Продвинутый курс, но пока не уверены, подходит ли ребёнку этот уровень, — советуем не пропускать. Следующая такая возможность будет только через год.

Расписание открытых уроков: 🔴4–5 классы 29 августа, 10:30 — «Детективная логика» 🔴6–7 классы 4 сентября, 17:00 — «Расколдуй число» 🔴8–9 классы 3 сентября, 18:30 — «Усреднение» 🔴10 класс 4 сентября, 17:00 — «Игры на перечневых олимпиадах»

📌 Участие бесплатное, нужна РЕГИСТРАЦИЯ А для родителей!👇🏻 Завтра, 25 августа в 19:00, пройдёт родительское собрание «Как устроена сильная олимпиадная подготовка на примере Продвинутого курса». Проведёт Дмитрий Валерьевич Чулков, руководитель Продвинутого курса Олмат. Так что схема идеальная: родителям на собрание, ребёнку на открытый урок! 📌 ЗАПИСАТЬСЯ НА СОБРАНИЕ Олимпиадная математика MAX | VK

🔴 Как выбрать программу Олмат на новый учебный год и успеть записаться «Запишемся ближе к сентябрю» — а мы говорим, что в этом году лучше не откладывать. 🙂 До старта занятий осталось 2 недели — начинаем 7 сентября. Часть групп уже закрыта, а многие из тех, куда ещё можно записаться, заполнены примерно наполовину. В прошлом году ближе к старту мы регулярно получали сообщения: «А можно ещё одно место?», «А откроете ещё группу в это время?». Очень хотелось ответить «да», но укомплектованная группа остаётся укомплектованной: мы не хотим добавлять детей бесконечно и жертвовать качеством занятий. Да, мы открывали новые группы под запросы родителей, но, конечно, чтобы наверняка попасть в удобное время, лучше не откладывать до этого момента. Поэтому в этом году говорим об этом заранее. Как понять, куда вам? 🔘Базовый курс, 0–9 классы — если ребёнок только начинает заниматься олимпиадной математикой, опыта пока немного или хочется заниматься в более спокойном темпе. → Подробнее 🔘Продвинутый курс, 4–10 классы — если олимпиадная база уже есть и ребёнок готов к более интенсивной и серьёзной подготовке. На Продвинутый действует отбор: часть ребят поступает по достижениям, остальным нужно пройти диагностику / вступительную работу. → Подробнее А дальше выбирайте формат оплаты под себя. 1️⃣Если вы уже точно знаете, что хотите провести этот учебный год с Олмат, выгоднее брать годовой абонемент или подписку: не нужно каждый месяц возвращаться к вопросу оплаты, а стоимость получается выгоднее помесячной. На подписке цена фиксируется на учебный год. 2️⃣Если мысль пока такая: «Олмат нам нравится, но я хочу сначала посмотреть, как ребёнку будет на настоящих регулярных занятиях», — для этого теперь есть месячный абонемент. Берёте месяц, пробуете, а потом можете перейти на годовой вариант или подписку. Если в первые две недели вы поймёте, что курс по какой-то причине вам не подходит, мы сделаем полный возврат. Так что сейчас задача простая: выбрать программу, посмотреть расписание и проверить, осталось ли место в подходящей группе. Особенно если у вас есть конкретные пожелания по дням и времени. ✨Базовый курс, 0–9 классы: ЗАПИСАТЬСЯ ✨Продвинутый курс, 4–10 классы + условия поступления: ЗАПИСАТЬСЯ Старт — 7 сентября. Мы ещё комплектуем группы. Но именно комплектуем, а не обещаем, что в сентябре сможем найти место всем желающим. Олимпиадная математика MAX | VK

📥 Дайджест недели | 24–30 августа Последняя неделя августа будет очень насыщенной: открытые уроки, диагностика, родительские собрания, мастер-классы и набор на курсы нового учебного года. Сохраняйте, чтобы ничего не пропустить. 1️⃣Набор на Базовый и Продвинутый курсы Олмат Занятия стартуют 7 сентября, и сейчас мы добираем группы на новый учебный год. Если планировали заниматься в Олмат в этом году — самое время выбрать курс. 🖤Базовый курс — для старта и развития основных олимпиадных навыков ПРИСОЕДИНИТЬСЯ 🖤Продвинутый курс — для ребят с опытом и серьёзными олимпиадными целями ПРИСОЕДИНИТЬСЯ 2️⃣Открытые уроки для начинающих На этой неделе пройдут открытые уроки для ребят, которые только знакомятся с олимпиадной математикой. 🔴24 августа, 17:00 — открытый урок для 1–2 классов Тема: «Математические стратегии: как найти способ решения» 🔴25 августа, 19:00 — открытый урок для 7–9 классов Тема: «Остатки» ЗАПИСАТЬСЯ 3️⃣Открытый урок для продвинутых 🔴29 августа — открытый урок для 4–5 классов, которые уже занимаются олимпиадной математикой. Тема: «Детективная логика» ЗАПИСАТЬСЯ 4️⃣Родительское собрание по Продвинутому курсу 🔴25 августа, 19:00 МСК «Как устроена сильная олимпиадная подготовка» Разберём, что отличает детей, которые берут дипломы, от тех, кто просто решает задачи: как устроены занятия, зачем нужны устные сдачи, как проверяются домашние работы и как преподаватели отслеживают прогресс. РЕГИСТРАЦИЯ 5️⃣Родительское собрание по Базовому курсу 🔴26 августа, 19:00 МСК «Какое преимущество даёт ребёнку олимпиадная математика в эпоху ИИ. Пошаговый план развития на 2026/27 учебный год» Для родителей, которые думают, зачем начинать олимпиадную математику, если ребёнок пока не участвует в олимпиадах, не будет ли это слишком сложно, и какие навыки действительно будут ценны в эпоху ИИ. РЕГИСТРАЦИЯ 6️⃣Третья волна диагностики 🔴27–30 августа Диагностика поможет определить уровень ребёнка, увидеть сильные стороны и понять, какой формат обучения подойдёт сейчас. Для ребят, которые хотят попасть на Продвинутый курс, диагностика может стать входной работой. ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ 7️⃣Открытый урок для 11 классов 🔴26 августа, 19:00 Тема: «Функциональное уравнение» Для тех, кто готовится к перечневым олимпиадам в 11 классе. ЗАПИСАТЬСЯ 8️⃣Мастер-класс по олимпиадному программированию 🔴27 августа, 19:00 Тема: «Что находится внутри ChatGPT» Заглянем внутрь языковых моделей и разберём, что такое нейросеть и почему машины умеют писать код, тексты и решать задачи. ЗАПИСАТЬСЯ 9️⃣Вебинар по олимпиадной физике 🔴25 августа, 19:00 «С чего начать подготовку к олимпиадам по физике» Для родителей учеников 6–10 классов. Спикер: Ян Сергеевич Кимберг. РЕГИСТРАЦИЯ 1️⃣0️⃣Физическая неделя 🔴24–28 августа Для учеников 6–11 классов Будем повторять темы прошлых лет, закрывать пробелы перед стартом года, готовиться к первым турам ВсОШ и МОШ. ЗАПИСАТЬСЯ Выбирайте то, что подходит вашему ребёнку, и присоединяйтесь. ❤️ Олимпиадная математика MAX | VK

Ребёнок знает ответ, но на вопрос «почему?» зависает? Вот где неожиданно помогает математика Есть распространённое представление, что математика развивает в первую очередь умение считать. Но в олимпиадной математике правильного ответа недостаточно. Можно получить нужное число, но ещё важно суметь объяснить: ✅почему ты сделал именно этот шаг ✅на чём основана твоя идея ✅почему решение работает ✅как ты пришёл к выводу И вот здесь математика становится тренировкой не только для логики, но и для речи. Ребёнок учится выстраивать мысль последовательно: сначала условие, потом идея, аргументы, вывод. Постепенно вместо: «Ну… я просто понял» появляется: «Я заметил вот это, поэтому предположил вот так. Потом проверил и получил…» И это умение остаётся далеко за пределами математики. Объяснить свою позицию на уроке, защитить проект, аргументировать мнение, задать точный вопрос. Не просто сказать «я думаю так», а показать почему. ➡️Именно поэтому в Олмат мы не хотим, чтобы ребёнок только накопил как можно больше решённых задач. Нам важно, чтобы он учился думать самостоятельно и понятно доносить свою мысль другому человеку. Особенно хорошо это видно на устных сдачах. Ребёнок один на один объясняет преподавателю решение, а преподаватель задаёт вопросы: «Почему?» «А это всегда верно?» «Что изменится, если…?» «Как ты это докажешь?» Такой формат есть на Продвинутом курсе, наших интенсивах и выездных математических школах. И зачастую именно попытка объяснить задачу помогает ребёнку заметить то, чего он не увидел, пока просто решал её в тетради. Поэтому олимпиадная математика для нас — это не только подготовка к олимпиадам. Это ещё и пространство, где ребёнок учится рассуждать, доказывать, задавать вопросы и говорить о сложном понятно. 🔘Базовый курс — для ребят, которые начинают знакомство с олимпиадной математикой или хотят укрепить основные навыки решения нестандартных задач. ПРИСОЕДИНИТЬСЯ 🔘Продвинутый курс — для тех, кто уже имеет опыт и хочет серьёзнее готовиться к олимпиадам, работать с доказательствами и устной защитой решений. ПРИСОЕДИНИТЬСЯ Старт занятий уже через 2 недели, успейте занять место в группе и начать со всеми 🔥 Олимпиадная математика MAX | VK

Два вечера — два разных маршрута в олимпиадной математике. Какой сейчас нужен вашему ребёнку? 👀 В конце августа проведём два бесплатных родительских собрания подряд — 25 и 26 августа. И сделали их разными специально. Потому что родителю ребёнка, который только знакомится с олимпиадной математикой, и родителю уже опытного олимпиадника нужны совершенно разные ответы. 🔘25 августа, 19:00 МСК Для тех, кто уже занимается и хочет сильнее Родительское собрание «Как устроена сильная олимпиадная подготовка» На примере Продвинутого курса разберём, что отличает подготовку, которая действительно помогает ребёнку расти: не просто решать всё больше задач, а становиться самостоятельнее, справляться с более сложным уровнем и двигаться к олимпиадным результатам. На встрече расскажем: ✅ как устроены живые занятия ✅ зачем нужны устные сдачи задач ✅ как проверяются и комментируются домашние работы ✅ как преподаватели отслеживают прогресс ученика ✅ почему сильная подготовка — это система, а не набор случайных сложных задач Собрание проведёт Дмитрий Валерьевич Чулков, руководитель Продвинутого курса. 🌟Подойдёт, если ребёнок уже занимается олимпиадной математикой, участвует в олимпиадах или вы сейчас думаете, как усилить его подготовку в новом учебном году. РЕГИСТРАЦИЯ 🔘26 августа, 19:00 МСК Для тех, кто только начинает или пока вообще сомневается, нужна ли ребёнку олимпиадная математика Родительское собрание «Какое преимущество даёт ребёнку олимпиадная математика в эпоху ИИ» На собрании разберём вопросы, которые тревожат многих родителей: 1️⃣Какие навыки становятся преимуществом ребёнка в эпоху ИИ 2️⃣Правда ли, что олимпиадная математика только для «гениев» 3️⃣Когда начинать уже поздно 4️⃣Можно ли добиться серьёзных результатов без математической семьи 5️⃣Как понять, подходит ли олимпиадная математика именно вашему ребёнку 6️⃣Что олимпиады дают, даже если ребёнок не станет победителем ВсОШ 7️⃣Зачем учиться решать самому, если ChatGPT уже умеет это делать 8️⃣С чего начать в новом учебном году Собрание проведёт Сергей Викторович Скопинцев, основатель Олмат. И вместе с ним разберём, как выстроить понятный маршрут развития ребёнка на 2026/27 учебный год. РЕГИСТРАЦИЯ Обе встречи пройдут онлайн и бесплатно. ❤️ Олимпиадная математика MAX | VK

А что делать, если ребёнок смотрит на задачу и вообще не понимает, с чего начать? 👀 Завтра проведём открытый урок для 1–2 классов по теме «Математические стратегии: как найти способ решения». На уроке ребята попробуют разные способы подступиться к задаче: посмотреть на неё с другой стороны, что-то нарисовать, перебрать варианты, заметить закономерность, проверить свою догадку. И для первых классов это, пожалуй, важнее любых сложных формул. Потому что именно сейчас у ребёнка только складывается представление о математике и учебе в целом. Нестандартные задачи дают очень хороший первый опыт: ребёнок пробует, ошибается, находит идею и получает радость от своих решений. А заодно постепенно привыкает к формату занятий: слушать преподавателя, включаться в обсуждение, работать онлайн, удерживать внимание и не бояться предлагать свои варианты. Уже в началке можно знакомиться с необычными задачами, участвовать в доступных для своего возраста олимпиадах и просто учиться не ждать готового алгоритма, а искать решение. Завтрашний открытый урок — хороший способ попробовать всё это бесплатно и посмотреть, загораются ли у ребёнка глаза от такого формата математики ❤️ 🔴1–2 классы 🔴«Математические стратегии: как найти способ решения» 🔴Уже завтра, 24 августа, в 17:00 ЗАПИСАТЬСЯ НА БЕСПЛАТНЫЙ ОТКРЫТЫЙ УРОК Олимпиадная математика MAX | VK

А вы разрешаете ребёнку спорить с вами? Обычно взрослым это не очень нравится. Ребёнок возражает, задаёт слишком много вопросов, не принимает ответ «потому что я так сказал». Мы думаем: «Ну и характер. Совсем не слушается». Но спор — это как раз признак того, что ребёнок учится думать самостоятельно. Когда он не просто говорит «нет», а пытается объяснить почему, ему приходится: 🔴 проверять чужие утверждения, а не принимать их на веру 🔴 формулировать собственную позицию 🔴 искать аргументы и примеры 🔴 замечать противоречия 🔴 признавать, если аргументы другой стороны оказались сильнее И это гораздо более сложный навык, чем просто согласиться со взрослым. Конечно, речь не о бесконечном «не хочу и не буду» и не о грубости. Аргументированный спор — это когда ребёнок может сказать: «Я с тобой не согласен. Вот почему». И, пожалуй, одна из самых полезных вещей, которую взрослый может сделать в этот момент, — не оборвать разговор своим авторитетом, а спросить: «Хорошо. А как ты это докажешь?» Потому что однажды рядом не будет родителя, который подскажет правильный ответ. И тогда ребёнку пригодится привычка самому задавать вопросы, сомневаться, проверять и делать выводы. Кстати, олимпиадная математика прекрасно этому учит. На занятиях недостаточно сказать ответ, нужно: 1️⃣Объяснить ход мысли 2️⃣Доказать свою позицию 3️⃣А иногда — поспорить с преподавателем и обнаружить, что прав именно ты И нашим педагогам такие споры нравятся, потому что в этот момент ребёнок перестаёт просто искать правильный ответ и начинает по-настоящему мыслить. А у вас дома можно спорить со взрослыми? ❤️ — да, если есть аргументы 😁 — можно, но иногда хочется просто сказать «потому что я так сказал» Олимпиадная математика MAX | VK

Что останется у ребёнка, когда ИИ научится решать почти всё? Сегодня нейросети уже пишут тексты, решают задачи, программируют и отвечают на вопросы быстрее человека. Но есть навык, который пока не может заменить ни один ИИ. Это умение думать. Именно поэтому 26 августа мы проводим бесплатный вебинар для родителей: «Какое преимущество даёт ребёнку олимпиадная математика в эпоху ИИ. Пошаговый план развития на 2026/27 учебный год» 📅 26 августа в 19:00 (МСК) На встрече поговорим о том: ✔️ почему ребёнок может знать правила, но теряться перед незнакомой задачей ✔️ чем математическое мышление отличается от умения решать по образцу ✔️ как олимпиадные задачи учат анализировать, проверять гипотезы и самостоятельно находить решения ✔️ почему эти навыки становятся особенно ценными в эпоху ИИ ✔️ что олимпиадная математика даёт ребёнку в разном возрасте ✔️ с чего начать в новом учебном году, как выбрать уровень и выстроить траекторию Вебинар будет особенно полезен, если ваш ребёнок всё понимает на уроках, но самостоятельно решает с трудом, или теряется, когда задача отличается от привычных. 🔘Ведущий: Сергей Скопинцев, основатель школы Олмат. Участие бесплатное. ⬇️Регистрируйтесь по ссылке и приходите! РЕГИСТРАЦИЯ Олимпиадная математика MAX | VK

Олимпиадная математика нужна только тем, кто потом станет математиком? Вообще нет Ребёнок может вырасти и стать программистом. А может, юристом, предпринимателем, врачом, дизайнером или вообще выбрать профессию, которой сегодня ещё не существует. И это не делает годы занятий математикой бесполезными. Потому что ценность олимпиад — далеко не только в формулах. Когда ребёнок решает нестандартную задачу, он постоянно тренирует то, что потом понадобится практически в любой сложной работе: ✅ разобраться в ситуации, где нет готовой инструкции ✅ отделить важное от лишнего ✅ выдвинуть несколько гипотез ✅ проверить их, а не влюбиться в первую идею ✅ заметить ошибку и перестроиться ✅ объяснить, почему его решение вообще работает Именно поэтому опыт олимпиад может быть интересен далеко за пределами самой математики. Олимпиадник — это не обязательно будущий человек с интегралами на доске. Это человек, которого годами учили встречаться со сложной незнакомой задачей и не ждать, пока кто-нибудь даст алгоритм. А такие ситуации потом возникают везде. В бизнесе нужно понять, почему не работает привычная стратегия. В гуманитарных исследованиях — увидеть связи в большом объёме информации. В управлении — принять решение, когда идеального варианта нет. В любой новой профессии — быстро разобраться в том, чего вчера ещё не знал. Поэтому фраза «он же не собирается становиться математиком, зачем ему олимпиады?» для нас звучит примерно как: «Он не собирается становиться писателем — зачем ему хорошо читать и формулировать мысли?» Не всем детям нужно становиться профессиональными математиками, и не всем обязательно собирать дипломы. Но умение думать самостоятельно, работать со сложностью и искать решение без готового шаблона — это уже совсем другая история. И прежде чем решать, что ребёнок «математик» или «гуманитарий», гораздо интереснее посмотреть, как он вообще рассуждает в незнакомой ситуации. Для этого у нас есть диагностика: она помогает оценить текущий уровень, увидеть сильные стороны ребёнка и понять, какие навыки стоит развивать дальше. Это способ получить понятную точку А и решить, куда двигаться дальше. ПРОЙТИ ДИАГНОСТИКУ Олимпиадная математика MAX | VK

🧠 Задача для разминки

Найдите вес рыбы, зная, что ее хвост весит на 12 кг меньше остальной части рыбы, голова - столько же, сколько хвост и половина туловища, а туловище - столько же, сколько голова и хвост вместе. Рыба состоит из головы, туловища и хвоста.

Сколько всего составит вес рыбы? ⬇️Голосуйте в опросе ниже и пишите свои ответы в комментариях Ставьте реакции, и мы выложим видеоразбор от нашего преподавателя ❤️ Олимпиадная математика MAX | VK

Как попасть на Продвинутый курс Олмат? Продвинутый курс рассчитан на ребят, у которых уже есть олимпиадная база и которые готовы к более сложным задачам и серьёзной подготовке. Поэтому перед стартом обучения мы проводим отбор. Если у ребёнка пока нет олимпиадных достижений, которые позволяют поступить без отбора, третья волна диагностики 27–30 августа может стать вашей входной работой на Продвинутый курс.

Как всё пройдёт: 1️⃣ регистрируетесь на диагностику (уже сейчас) 2️⃣ знакомитесь с вводным уроком (с 27 августа 10:00) 3️⃣ ребёнок пишет работу с олимпиадными задачами, где нужны рассуждения и развёрнутые решения 4️⃣ мы проверяем работу и определяем текущий уровень 5️⃣ вы получаете рекомендацию по дальнейшей траектории и группе, которая подходит ребёнку именно сейчас

Если по результатам работы набрано необходимое для поступления количество баллов, дополнительный отбор проходить уже не нужно — с этой же диагностикой ребёнок сможет быть зачислен на Продвинутый курс. Занятия стартуют 7 сентября, а до этого мы как раз заканчиваем отбор и формируем группы. Поэтому, если ребёнок уже занимается олимпиадной математикой, но пока не учится в Олмат, диагностика в конце августа — пожалуй, самый удобный способ начать. Сначала мы смотрим реальную работу ребёнка и только потом рекомендуем траекторию. 🌟А если Продвинутый курс вам пока не нужен, это тоже супер полезно! По результатам диагностики увидите: ✅ какие темы уже являются сильной стороной ребёнка ✅ где он теряет баллы ✅ какие типы задач сейчас требуют внимания ✅ что даст наибольший рост в ближайшее время ✅ какой формат обучения лучше выбрать дальше На выходе у вас будет понятная точка А и следующий шаг. 📅 Третья волна диагностики пройдёт с 27 по 30 августа. Если давно присматривались к Продвинутому курсу, но не понимали, как туда попасть, — это ваш шанс пройти отбор ещё до старта занятий. ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ДИАГНОСТИКУ Олимпиадная математика MAX | VK

Зачем олимпиадная математика в 1–2 классе? Неужели уже пора готовиться к олимпиадам? В этом возрасте речь не про медали и рейтинги. В 1–2 классе олимпиадная математика — это способ научиться замечать закономерности, пробовать разные ходы, строить примеры, проверять свои идеи и учиться думать не по шаблону. 🔥 Поэтому мы добавили открытый урок для 1–2 классов, чтобы родители малышей могли попробовать вовлечь их в математику уже сейчас. 🔴24 августа в 17:00 🔴Тема: «Математические стратегии: как найти способ решения» На уроке ребята попробуют разные стратегии решения задач: 🔴 поиск закономерностей 🔴 перебор вариантов 🔴 построение примеров 🔴 доказательство невозможности Звучит серьёзно, но для детей это будет живой формат: через игры, рисунки, вопросы, обсуждение и постепенное включение. 📌 Урок проведёт Наталья Сафонова — преподаватель Базового курса для 0–4 классов, методист, автор задач, научный сотрудник мехмата МГУ и педагог с опытом более 6 лет. Наталья Константиновна умеет мягко вовлекать младших школьников: не давить, не торопить, а делать так, чтобы ребёнку стало интересно самому разобраться. ⬇️Если вы думаете, рано ли начинать олимпиадную математику в 1–2 классе, — просто приходите попробовать. Возможно, ребёнок выйдет с урока с вдохновением, что научился чему-то новому и увлекательному! ЗАПИСАТЬСЯ НА БЕСПЛАТНЫЙ ОТКРЫТЫЙ УРОК Олимпиадная математика MAX | VK