مفدا قزوین
رفتن به کانال در Telegram
کانال رسمی پایگاه خبری مفدا قزوین ✉ ارتباطات👇 @fahimeh_zaredar http://www.mefda.ir/service/universities/ghazvin
نمایش بیشتر2 527
مشترکین
-124 ساعت
-67 روز
+330 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئیه '26
ژوئیه '26
+51
در 2 کانالها
ژوئن '26
+38
در 1 کانالها
Get PRO
مه '26
+5
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+2
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '26
+3
در 1 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+74
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+51
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+93
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+65
در 3 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+328
در 3 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+16
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '25
+15
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+25
در 2 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+91
در 4 کانالها
Get PRO
مه '25
+21
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+22
در 1 کانالها
Get PRO
مارس '25
+20
در 1 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+150
در 3 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+119
در 3 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+218
در 5 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+45
در 1 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+59
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+22
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '24
+11
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+11
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+9
در 1 کانالها
Get PRO
مه '24
+37
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+26
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '24
+32
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+32
در 2 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+19
در 3 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+33
در 4 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+41
در 2 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+326
در 1 کانالها
Get PRO
سپتامبر '23
+41
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '23
+49
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '23
+32
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '23
+12
در 0 کانالها
Get PRO
مه '23
+35
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '23
+21
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '23
+9
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '23
+29
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '23
+227
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '22
+276
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '22
+31
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '22
+28
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '22
+20
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '22
+15
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '22
+37
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '22
+11
در 0 کانالها
Get PRO
مه '22
+20
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '22
+17
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '22
+9
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '22
+16
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '22
+32
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '21
+77
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '21
+30
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '21
+20
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '21
+29
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '21
+31
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '21
+20
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '21
+16
در 0 کانالها
Get PRO
مه '21
+16
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '21
+20
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '21
+22
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '21
+19
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '21
+37
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '20
+1 101
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 28 ژوئیه | +2 | |||
| 27 ژوئیه | 0 | |||
| 26 ژوئیه | 0 | |||
| 25 ژوئیه | +1 | |||
| 24 ژوئیه | +1 | |||
| 23 ژوئیه | 0 | |||
| 22 ژوئیه | +1 | |||
| 21 ژوئیه | 0 | |||
| 20 ژوئیه | +1 | |||
| 19 ژوئیه | 0 | |||
| 18 ژوئیه | +1 | |||
| 17 ژوئیه | 0 | |||
| 16 ژوئیه | 0 | |||
| 15 ژوئیه | 0 | |||
| 14 ژوئیه | 0 | |||
| 13 ژوئیه | +1 | |||
| 12 ژوئیه | +32 | |||
| 11 ژوئیه | 0 | |||
| 10 ژوئیه | 0 | |||
| 09 ژوئیه | 0 | |||
| 08 ژوئیه | 0 | |||
| 07 ژوئیه | +3 | |||
| 06 ژوئیه | +1 | |||
| 05 ژوئیه | 0 | |||
| 04 ژوئیه | +3 | |||
| 03 ژوئیه | +1 | |||
| 02 ژوئیه | +1 | |||
| 01 ژوئیه | +2 |
پستهای کانال
❇️ استفاده از سالن تربیت بدنی دانشگاه، فقط با مجوز مدیریت امور پشتیبانی و رفاهی
به گفته معاون توسعه مدیریت منابع و برنامهریزی دانشگاه، از اول مرداد 1405، سالن تربیت بدنی دانشگاه به مدت دو هفته از ساعت 15 به بعد، به منظور جلوگیری از ورود افراد متفرقه، تعطیل است. دکتر فرهاد ارجمندی ادامه داد: پس از طی این مدت، یعنی از نیمه مرداد ماه امسال، استفاده از امکانات تربیت بدنی دانشگاه، فقط با صدور مجوز مدیریت امور پشتیبانی و رفاهی، امکان پذیر است.
این مقام مسؤول اظهار کرد: این تغییر رویه، به منظور جلوگیری از ورود افراد متفرقه، حفظ امنیت محیطی و ارتقای آن، همچنین، برقراری نظم در اماکن دانشگاه، اِعمال می شود.
معاون توسعه مدیریت منابع و برنامهریزی دانشگاه بیان کرد: بر اساس این ابلاغیه، تمامی متقاضیانی که مجاز به استفاده از این سالن هستند، موظفند، پیش از هر گونه مراجعه، برای تهیه مجوز اقدام کنند. وی البته اضافه کرد که نحوه دریافت مجوز، در روزهای آتی، اعلام می شود.
دکتر ارجمندی با تأکید به اینکه از ورود افراد فاقد مجوز قانونی، به سالن تربیت بدنی دانشگاه، جلوگیری می شود؛ خواستار همکاری همه کارکنان و ذینفعان در اجرای این مصوبه، برای بهبود مدیریت امکانات دانشگاه شد.
@mefda_ghazvin
| 2 | 💢 قابل توجه دانشگاهیان دانشگاه های علوم پزشکی کشور:
🏴🚩🇮🇷🚩🏴
🚩 ✏️ ارسال دلنوشته
♦️دانشجویان و زائران گرامی کاروان های دانشگاه های علوم پزشکی کشور می توانند دلنوشته های خود را بر روی کادر زیر یاداشت نموده و سپس عکس آن را به شناسه آیدی زیر در پیام رسان بله ارسال نمایید.
🔗 https://ble.ir/mefdaonline
┄┄┅┅┅❅🇮🇷❁🚩❅┅┅┅┄┄
(کاروان های اعزامی دانشگاههای علوم پزشکی کشور) اربعین 1405🏴
🆔https://ble.ir/mefdaarbaeen1405
🆔@mefda | 454 |
| 3 | 🔶قابل توجه دانشگاهیان دانشگاه های علوم پزشکی کشور:
🚩مسابقه / روایت یک دیدار ۲🚩
💢این مسابقه در سه بخش برگزار می شود:
1⃣ بخش رابطان کاروان ها
رابطان فرهنگی کاروان ها با معرفی مسابقه و تشویق دانشجویان به تولید و ارسال محتوا ارزیابی خواهند شد. هر چه تعداد آثار ارسالی دانشجویان یک کاروان بیشتر باشد، امتیار آن کاروان نیز افزایش خواهد یافت.
2⃣ بخش دانشجویان
تمام دانشجویان حاضر در کاروان های اربعین می توانند آثار خود را در قالب عکس، استوری، ریلز و ویدئو ارسال کنند. در هر بخش، آثار برتر پس از داوری انتخاب شده و برگزیدگان جوایز ارزنده اهدا خواهد شد.
3⃣ بخش شعبه های دانشگاهی
شعبه های مفدا نیز بر اساس میزان و کیفیت تولید و انتشار محتوا در کانال (روایت یک دیدار ) و رسانه مفدا ارزیابی می شوند و در پایان، شعبه برتر معرفی و تقدیر خواهد شد.
✏️معیار های داوری :
✅خلاقیت ✅رعایت نکات آموزشی
✅کیفیت محتوا ✅روایت پردازی
✅قابلیت انتشار و وایرال شدن
✅تاثیر گذاری
جهت شرکت در مسابقه می توانید آثار خود را در پیام رسان بله به آدرس زیر ارسال کنید:
🔗 https://ble.ir/mefdaonline
🆔https://ble.ir/mefdaarbaeen1405
🆔@mefda | 452 |
| 4 | 💢مهلت ارسال آثار به سیزدهمین جشنواره سیمرغ تا پایان مرداد ماه ۱۴۰۵ تمدید شد
🔹 تمامی علاقهمندان میتوانند تا پایان مردادماه نسبت به تکمیل فرایند ثبتنام و ارسال آثار خود به سامانه جشنواره یا کانال @festivalf در پیامرسان بله مراجعه نمایند.
#جشنواره_سیمرغ
🆔 @mefda | 417 |
| 5 | بدون متن... | 518 |
| 6 | 🖼️گزارش تصویری/ «مفدا، ده ساله شد؛ یک دهه روایت گری در نبض دانشگاه های علوم پزشکی»
🔹مراسم گرامیداشت دهمین سالگرد تاسیس مفدا با حضور دکتر مسعود حبیبی معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت و مدیرمسؤول و کارشناسان مفدا مرکزی برگزار شد.
🔹در این نشست دکتر حبیبی ضمن پاسداشت یک دهه تلاش، به تبیین رهنمودهای راهبردی برای آینده پرداخت و در ادامه، کارشناسان حاضر با تبادل نظر و ارائه دیدگاههای تخصصی، بر تقویت جریان اطلاعرسانی در فضای دانشگاههای علوم پزشکی تاکید کردند.
🌐 [تصاویر بیشتر]
🆔 @mefda | 603 |
| 7 | ❇️ پنجم مرداد؛سالروز عملیات غرورآفرین مرصاد و یاد فرمانده شهید سپهبد علی صیاد شیرازی
عملیات مرصاد، واپسین نبرد بزرگ دفاع مقدس و نقطه پایانی بر تهاجم نظامی سازمان مجاهدین خلق (منافقین) با پشتیبانی ارتش بعث عراق بود. این عملیات در پنجم مرداد ۱۳۶۷ و تنها چند روز پس از پذیرش قطعنامه ۵۹۸، در محور کرند غرب، اسلامآباد غرب و تنگه چهارزبر استان کرمانشاه به اجرا درآمد.
پس از پذیرش قطعنامه، رژیم بعث عراق با تصور کاهش توان دفاعی ایران، زمینه را برای اجرای عملیات «فروغ جاویدان» توسط نیروهای سازمان مجاهدین خلق فراهم کرد. مهاجمان با حمایت زرهی، توپخانهای و هوایی ارتش عراق از مرزهای غربی وارد کشور شدند و با هدف رسیدن سریع به تهران، تا حوالی کرمانشاه پیشروی کردند.
در پاسخ، نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران با همکاری و هماهنگی ارتش، سپاه پاسداران، هوانیروز و نیروی هوایی، عملیات «مرصاد» را طراحی و اجرا کردند. انتخاب هوشمندانه تنگه چهارزبر بهعنوان محل کمین، استفاده مؤثر از بالگردهای کبرا، حملات هوایی و سپس یورش نیروهای زمینی، موجب شد ستونهای زرهی مهاجمان در هم شکسته شود و این عملیات با شکست کامل آنان پایان یابد.
دستاوردهای عملیات مرصاد
از مهمترین دستاوردهای این عملیات میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
پایان دادن به آخرین تهاجم سازمانیافته نظامی علیه جمهوری اسلامی ایران در دوران دفاع مقدس.
نابودی بخش عمده توان رزمی سازمان مجاهدین خلق در داخل خاک ایران.
نمایش وحدت، هماهنگی و همافزایی ارتش، سپاه، بسیج و نیروهای مردمی.
تثبیت امنیت مناطق غربی کشور و ناکام گذاشتن طرح دشمن برای ایجاد بیثباتی در روزهای پایانی جنگ.
نقش شهید سپهبد علی صیاد شیرازی در عملیات مرصاد
شهید علی صیاد شیرازی از برجستهترین فرماندهان عملیات مرصاد بود. وی با وجود آنکه در آن زمان فرمانده نیروی زمینی ارتش نبود، بهصورت داوطلبانه خود را به منطقه عملیات رساند و با تکیه بر تجربه، شناخت دقیق زمین و توانایی کمنظیر در ایجاد هماهنگی میان یگانهای ارتش و سپاه، هدایت بخش مهمی از عملیات را بر عهده گرفت.
یکی از مهمترین اقدامات او، سازماندهی آتش هوانیروز و هدایت بالگردهای کبرا علیه ستونهای زرهی مهاجمان بود؛ اقدامی که روند عملیات را به سود نیروهای ایرانی تغییر داد و شکست دشمن را قطعی کرد. بسیاری از تحلیلگران نظامی، عملیات مرصاد را یکی از درخشانترین جلوههای فرماندهی، تدبیر و شجاعت شهید صیاد شیرازی میدانند.
نگاهی کوتاه به زندگی شهید سپهبد علی صیاد شیرازی
شهید سپهبد علی صیاد شیرازی در سال ۱۳۲۳ دیده به جهان گشود. پس از ورود به دانشکده افسری، خدمت خود را در نیروی زمینی ارتش آغاز کرد. پس از پیروزی انقلاب اسلامی، در مقابله با ناامنیهای غرب کشور و سپس در دوران دفاع مقدس، مسئولیتهای مهمی بر عهده گرفت و در سال ۱۳۶۰ به فرماندهی نیروی زمینی ارتش جمهوری اسلامی ایران منصوب شد.
او در بسیاری از عملیاتهای سرنوشتساز دفاع مقدس، از جمله فتحالمبین، بیتالمقدس، رمضان، نصر ۴، ظفر ۷ و مرصاد نقش مؤثر و تعیینکنندهای ایفا کرد. ویژگی ممتاز او، اعتقاد عمیق به همدلی و همکاری میان ارتش و سپاه بود؛ رویکردی که در موفقیت بسیاری از عملیاتهای بزرگ دفاع مقدس نقش اساسی داشت.
شهادت
صبح روز ۲۱ فروردین ۱۳۷۸، هنگامی که شهید سپهبد علی صیاد شیرازی از منزل خود برای عزیمت به محل کار خارج میشد، توسط یکی از اعضای سازمان مجاهدین خلق که با پوشش رفتگر در کمین او بود، هدف حمله تروریستی قرار گرفت و به شهادت رسید. بسیاری از ناظران و فرماندهان نظامی، این اقدام تروریستی را ناشی از کینه عمیق آن سازمان نسبت به نقش تعیینکننده شهید صیاد شیرازی در شکست آنان در عملیات مرصاد میدانند.
شهید سپهبد علی صیاد شیرازی، امروز نه تنها به عنوان فرماندهای شجاع و کارآمد، بلکه به عنوان نماد اخلاص، انضباط، وحدت نیروهای مسلح و فداکاری در راه دفاع از استقلال و امنیت ایران اسلامی شناخته میشود و نام او با حماسه ماندگار مرصاد برای همیشه در تاریخ دفاع مقدس جاودانه مانده است.
@mefda_ghazvin | 547 |
| 8 | بدون متن... | 450 |
| 9 | ❇️ آغاز «پایش ملی وضعیت تغذیه دانشجویان علوم پزشکی کشور»
شورای صنفی مرکزی دانشجویان وزارت بهداشت، در راستای بررسی و ارزیابی وضعیت خدمات تغذیه دانشگاههای علوم پزشکی کشور، نخستین مرحله از طرح «پایش ملی وضعیت رفاهی دانشجویان» را آغاز کرده است.
در این پایش، دانشجویان سراسر کشور میتوانند تجربه و ارزیابی خود را از خدمات تغذیه دانشگاهشان ثبت کنند تا با اتکا به دادههای واقعی، نقاط قوت و ضعف دانشگاهها شناسایی و زمینه پیگیری مطالبات دانشجویی و بهبود خدمات فراهم شود.
تایج این پایش پس از تحلیل، در جلسات شورای صنفی مرکزی با مسئولان وزارت بهداشت و در فرآیندهای تصمیمگیری و سیاستگذاری کلان حوزه تغذیه دانشجویی مورد استفاده قرار خواهد گرفت؛ از اینرو، مشارکت حداکثری دانشجویان و تکمیل دقیق فرم، نقش مهمی در اعتبار و اثربخشی نتایج خواهد داشت.
⏳ تکمیل فرم کمتر از ۳ دقیقه زمان میبرد.
مهلت شرکت: تا پایان روز پنجشنبه ۱۵ مردادماه ۱۴۰۵
از تمامی دانشجویان دانشگاههای علوم پزشکی کشور دعوت میکنیم با صرف تنها چند دقیقه، در این پایش ملی مشارکت کرده و ما را در پیگیری مؤثرتر مطالبات دانشجویان یاری کنند.
لینک فرم:
https://survey.porsline.ir/s/eyFxVf4t | 536 |
| 10 | بدون متن... | 589 |
| 11 | ❇️ دانشجویان گرامی
با سلام و احترام
بهمنظور ارتقای کیفیت فعالیتها، برنامهها و خدمات معاونت فرهنگی و دانشجویی، فرم دریافت نظرات، پیشنهادها و انتقادات بهصورت ناشناس ایجاد شده است.
از شما دعوت میشود دیدگاهها، پیشنهادها و انتقادات سازنده خود را از طریق لینک زیر با ما در میان بگذارید:
🔗 https://forms.gle/vCKp1tS44eN4Zjt5A
🔹 این فرم هیچگونه نام یا ایمیل پاسخدهندگان را جمعآوری نمیکند و نظرات بهصورت ناشناس دریافت میشوند.
🔸مشارکت ارزشمند شما، راهگشای بهبود خدمات و برنامههای معاونت فرهنگی و دانشجویی خواهد بود. | 707 |
| 12 | ❇️ کارگاه «آنآفرینی نقاشی» در دانشگاه علوم پزشکی قزوین برگزار شد
کارگاه «آنآفرینی نقاشی» به اهتمام مدیریت تعالی فرهنگی و با هدف شناسایی و تقویت استعدادهای هنری دانشجویان و آمادهسازی آثار برای حضور در سیزدهمین جشنواره فرهنگی هنری سیمرغ، عصر چهارشنبه ۳۱ تیرماه در حیاط مرکزی خوابگاه دخترانه بوستان دانشگاه علوم پزشکی قزوین برگزار شد.
در این کارگاه که با حضور مربی نقاشی برگزار شد، شرکتکنندگان ضمن آشنایی با مبانی هنر نقاشی، به خلق آثار هنری پرداختند؛ این برنامه در فضایی صمیمی و خلاقانه، فرصتی را برای بروز توانمندیهای هنری و تجربه آفرینش هنری در میان دانشجویان فراهم کرد.
لینک خبرتکمیلی👇 | 1 422 |
| 13 | بدون متن... | 733 |
| 14 | ⚫️ اکبر عبدی درگذشت
▪️ اکبر عبدی، بازیگر سینما و تلویزیون در سن ۶۶ سالگی درگذشت. | 827 |
| 15 | بدون متن... | 1 085 |
| 16 | ❇️ نامه اساتید دانشگاه به پیشگاه ملت شریف ایران و رویکرد دفاع و مقاومت تا پیروزی نهایی و رسیدن به صلح پایدار
بسم الله الرحمن الرحیم
«الشهر الحرام بالشهر الحرام و الحرمات قصاص، فمن اعتدی علیکم فاعتدوا علیه بمثل ما اعتدی علیکم»
ماه حرام در برابر ماه حرام است و همه حرمتها دارای قصاص اند. پس هر کس بر شما تعدی کرد، شما هم به مثل آن تعدی کنید. (بقره، ۱۹۴)
ملت با شرف و غیور ایران اسلامی
«سلام علیکم بما صبرتم و نعم عقبی الدار»
درود و سلام خداوند بر شما مردان و زنان، دلاورمردان و بیداردلانی که مبعوث شدهاید تا انتقام خون شهیدان والامقام، بویژه قائد اعظم امت اسلام، را با رفع جنگ و ظلم از سر مظلومان و مسلمین و تنبیه جنگطلبان و ظالمان دنیا بستانید تا صلح و آرامش پایدار را در منطقه و جهان برقرار سازید.
درود خدا و سلام شهیدان بر شما مردم شریف و شجاع که با رویکرد ایرانی‑اسلامی «نه به جنگ و آری به دفاع» اثبات نمودید که بر اساس آیات الهی، شارع مقدس، فرامین ولیالامر مسلمین جهان، عقل و منطق، قانون و عرف، جنگطلب و شروعکننده هیچ جنگی نبودهاید و نخواهید بود؛ اما در دفاع از دین و میهن، آب و خاک، ناموس و کشور، مدافعی بسیار سرسخت و پاسخدهندهای بسیار قوی و قدرتمند هستید تا دولتهای متجاوز هر اندازه متوهم و مدعی قدرت و ظالمان با سابقه در جنایت علیه بشریت و کودککشی، ظرف ۱۲ یا حداکثر ۴۰ روز توان رویارویی نداشته و ندارند.
درود بر شما دلاورمردان و شیرزنانی که با استمرار حضور خویش در میادین و خیابان، بدرقه و تشییع پیکر مطهر رهبر شهید امت (رض) را هم مقاومت معنا بخشیدید و هم ایمان را، هم عهد و پیمان را تعبیر کردید و هم وفاداری را، هم اسلام را حفظ کردید و هم ایران را، هم جبهه مقاومت را سرافراز کردید و هم مسلمین جهان را، هم اطاعت از ولی امر را محقق ساختید و هم حمایت از مردان میدان را، هم معادلات ترامپ جنایتکار را به هم ریختید و هم دنباله های داخلی آنها را، هم سایه جنگ را دفع کردید و هم شر جنگطلبان را؛ و در حفظ دستاوردهای بزرگ جنگ تحمیلی، بویژه تنگه هرمز، مصمم و همدل، متحد و منسجم هستید و إنشاءالله خواهید بود.
از این رو، ما اساتید دانشگاه بر وجود چنین ملتی مؤمن و انقلابی، متدین و متعهد، حماسهساز و قدرشناس، پیشانی شکر بر پیشگاه الهی سائیده و با تأکید بر این راه تا پیروزی نهایی و انتقام خون شهیدان والامقام، بویژه رهبر شهیدمان، اعلام میداریم:
۱. راهبرد منطقی و عقلانی دفاع جانانه و مقاومت فعالانه، نتیجهای جز پیروزی و سربلندی ملت ایران و ظهور قدرتی منطقهای و جهانی نخواهد داشت تا اجازه ندهد اپستینی های کودککش برای ادامه حکومت ظالمانه خویش هر وقت که دلشان بخواهد غزه و جنوب لبنان را بمباران کنند و به همه تعهدات خود بتواند در مقابل زورگویان و متجاوزان ایستاده و صلح و امنیت پایدار را برای جامعه بشری به ارمغان آورد.
۲. به فرمان ولیالامر مسلمین جهان در پایبندی به اتحاد مقدس و وحدت ملی، به عنوان راز پیروزی اسلام و ایران، با تمام وجود لبیک گفته و از همه دلسوزان کشورمان انتظار داریم تا به تفرقه و اختلاف، به هر بهانهای پایان داده و اجازه ندهیم شیطان بزرگ در جنگ شناختی علیه ملت ایران و خلوت کردن خیابانها توفیقی کسب نماید.
۳. جنایات اخیر آمریکا در حمله به تأسیسات هستهای کشورمان را محکوم و آن را نشانهای بر دنائت و خباثت این رژیم تروریست کودککش دانسته که بیتردید با پاسخ دندانشکن نیروهای مسلح کشورمان مواجه و إنشاءالله مقدمهای برای پایان حضور این رژیم در منطقه و پایان صهیونیزم خواهد گردید. إنشاءالله تعالی.
امضای بیانیه 👇👇👇
https://sobheqazvin.ir/emzan/
جمعی از اساتید دانشگاههای کشور
۳۱ تیرماه ۱۴۰۵
@mefda_ghazvin | 871 |
| 17 | امیرالمومنین امام علی علیه السلام:
❇️ دستاورد خرد، پند گرفتن و احتیاط است
و دستاورد نابخردی، غفلت و فریب خوردگ | 748 |
| 18 | 🌱 مهارتهای زندگی دانشجویی
رنجش یا رشد؟ انتخابی که در دستان ماست
در محیط دانشگاه، همه ما با دیدگاههای متفاوت، نقدها، مخالفتها و گاهی حتی سخنان ناخوشایند روبهرو میشویم. ممکن است استادی از عملکردمان انتقاد کند، همکلاسی با ما مخالفت کند یا فردی سخنی بگوید که احساس کنیم به شخصیت ما توهین شده است. اما پرسش مهم این است که آیا آرامش ما باید در اختیار سخنان دیگران باشد؟
یکی از مهارتهای مهم زندگی، توانایی تفکیک «نقد» از «توهین» و مدیریت واکنشهای هیجانی است. هر سخنی که میشنویم، پیش از آنکه پاسخی به آن بدهیم، ارزش آن را دارد که از خود بپرسیم: آیا این حرف حقیقتی را درباره من آشکار میکند یا صرفاً برداشت و قضاوت گوینده است؟
اگر در سخن طرف مقابل حقیقتی وجود دارد، بهترین واکنش، ناراحتی یا دفاع عجولانه نیست؛ بلکه پذیرفتن واقعیت و تلاش برای اصلاح خود است. هیچکس از اشتباه کردن مصون نیست و گاهی بزرگترین فرصتهای رشد، در دل نقدهای صادقانه پنهان شدهاند.
اما اگر سخنی که شنیدهایم نادرست، اغراقآمیز یا از روی عصبانیت و بیاطلاعی بیان شده باشد، آیا شایسته است آرامش خود را به آن گره بزنیم؟ واقعیت این است که قضاوت نادرست دیگران، شخصیت ما را تغییر نمیدهد. همانگونه که تحسین بیدلیل، ارزش واقعی ما را افزایش نمیدهد، توهین بیدلیل نیز از ارزش انسانی ما نمیکاهد.
فرض کنید دانشجویی پس از ارائه یک سمینار، از همکلاسی خود میشنود: «ارائهات اصلاً خوب نبود.» یک واکنش هیجانی میتواند آغازگر دلخوری، بحث و حتی قطع یک دوستی باشد. اما اگر همان دانشجو با آرامش از خود بپرسد: «آیا بخشی از این نقد درست است؟ آیا میتوانم ارائه بعدی را بهتر کنم؟» آن تجربه به فرصتی برای یادگیری تبدیل خواهد شد. اگر هم قضاوت کاملاً ناعادلانه باشد، بهترین پاسخ، حفظ آرامش و ادامه مسیر است؛ زیرا حقیقت، وابسته به برداشت دیگران نیست.
در حرفههای علوم پزشکی، این مهارت اهمیت بیشتری پیدا میکند. پزشکان، پرستاران و سایر اعضای تیم سلامت، هر روز با بیماران و همراهانی روبهرو هستند که ممکن است به دلیل درد، اضطراب یا نگرانی، سخنانی تند و احساسی بر زبان آورند. یک فرد حرفهای میآموزد که پیش از واکنش، شرایط طرف مقابل را درک کند و اجازه ندهد احساسات لحظهای، کیفیت ارتباط و تصمیمهای او را تحت تأثیر قرار دهد.
معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین از همه دانشجویان دعوت میکند پیش از آنکه از سخنی آزرده شوند، سه پرسش ساده را از خود بپرسند:
- آیا این سخن حقیقتی درباره من دارد؟
- اگر درست است، برای اصلاح خود چه کاری میتوانم انجام دهم؟
- اگر درست نیست، چرا باید آرامش خود را به قضاوتی نادرست واگذار کنم؟
آرامش روان، زمانی به دست میآید که ارزش و هویت خود را بر پایه شناخت خویشتن بنا کنیم، نه بر اساس تحسین یا سرزنش دیگران. انسانهای پخته، بیش از آنکه اسیر حرفهای مردم شوند، از هر تجربهای برای رشد، خودآگاهی و تقویت شخصیت خود بهره میبرند.
کسی که ارزش خود را میشناسد، نه با ستایش دیگران مغرور میشود و نه با سرزنش آنان فرو میریزد؛ زیرا آرامش واقعی، از درون انسان سرچشمه میگیرد، نه از زبان دیگران. | 918 |
| 19 | بدون متن... | 635 |
| 20 | بدون متن... | 813 |
