اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
Математика с Айбулатом | Новая школа ЕГЭ
رفتن به کانال در Telegram
Эксперт ЕГЭ, выпусник МФТИ, дважды сдал ЕГЭ на 100, подготовил более 700 учеников онлайн, 10 сдали на 100 баллов. Записывайся на мой курс, чтобы готовиться со мной к ЕГЭ без боли: @thenewschool_potok2_bot
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام Математика с Айбулатом | Новая школа ЕГЭ
کانال Математика с Айбулатом | Новая школа ЕГЭ (@mathnewschool) در بخش زبانی روسی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 27 800 مشترک است و جایگاه 6 964 را در دسته آموزش و رتبه 23 418 را در منطقه روسيا دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 27 800 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 30 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -3 598 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -110 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 15.32% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً N/A% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 0 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 0 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 0 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند параметр, корень, неравенство, репетитор, квадрат تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“Эксперт ЕГЭ, выпусник МФТИ, дважды сдал ЕГЭ на 100, подготовил более 700 учеников онлайн, 10 сдали на 100 баллов.
Записывайся на мой курс, чтобы готовиться со мной к ЕГЭ без боли: @thenewschool_potok2_bot”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 01 ژوئیه, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
27 800
مشترکین
-11024 ساعت
-9087 روز
-3 59830 روز
آرشیو پست ها
Многих устрашила задача с параметром с досрока.
Тем временем ее решение на моем канале: существует уже 2 года.
Задача действительно классная. Она многоликая, потому что сначала вы видите второе уравнение и думаете: "О, классно! Тут графически решается". Потом у вас не получается построить график первого уравнения и вы думаете другую идею: "Хм, ну тогда четность получается". Находите значения параметра и начинаете доказывать единственность решения. А в ходе доказательства единственности хочется применить рассуждения о монотонности функции, но оказывается нужно решать через ограниченность.
Хорошая новость: если эту имбу дали на досроке, значит ее уже вряд ли повторят на основной волне. -1 имба, получается :D
+1
Держите решение 🤗
Мы сейчас вообще очень плотно занимаемся задачей с параметром, и еще не поздно к нам залететь на курс, тем более что сейчас очень выгодная цена по акции "Все включено":
- Доступ ко всем занятиям годового
- Весь полугодовой
- Финал
От 9990р за обучение до конца года (за 1 предмет +скидка 1000₽/мес на 2 и последующие предметы)
Напоминаю, что до конца года мы будем решать только сложные задачи второй части - параметры, планиметрию, стереометрию и теорию чисел. Но это не значит, что вы не сможете ботать джентльменский набор - все доступно в записи!
Писать, как обычно, кодовую фразу "ЕГЭ БЕЗ БОЛИ" сюда
Только что на вебе разобрали вот такую красоту. Это, пожалуй, самая попсовая задача на хороший/плохой корень. Умеете такое решать? 😈
Го 100 реакций и я скину скрин своего решения (только не ноготочки опять плиз)
Только 33% людей хороши в математике. Лайк, если ты в оставшихся 77% 😎
Удивлен, что никто не дал верный ответ 😔
А ведь перед вами типичный параметр-паническая атака. Ваша задача - просто не сачкануть и холодно проанализировать ситуацию.
Первое уравнение страшное, да. Давайте глянем на второе - окружность. Третье? Прямая. Окружность и прямая максимум сколько общих точек могут иметь? 2. При каких значениях параметра система имеет 4 решения? Ни при каких. И все.
Да, молодцы те, кто проанализировал первое уравнение и что-то там нашел, построил. Но как я уже не один раз говорил, задача с параметром - как хорошая партия в шахматы. Поэтому нужно сначала прикинуть общую стратегию, оглядеться, вдруг увидите мат в два хода 🙃
Хорошую задачку украл в другой соцсети, а оказывается, ее автор @meowmeo_w подписана на меня и тут 😌
Ваши действия? Принимаются только ответы с пояснениями
Как действительно научиться решать задачи с параметром?
Берите пример с одного из моих подписчиков. Он не просто решает задачу и идет дальше, а работает с ней дальше: ковыряет новые способы решения и сравнивает их со старыми. И это очень правильно.
Вместо того, чтобы фокусироваться на различных видах задач, фокусируйтесь на различных способах их решения и старайтесь развить у себя навык видеть лучший способ для решения каждой отдельной задачи.А для этого нужно по несколько раз решать одну и ту же задачу, чтобы видеть, какие есть плюсы у того или иного способа решения, какие есть минусы, какие между разными способами существенные разичия, и где они перекликаются.
Здоровый человек:
Что-то градусник фигню показывает. Надо сбить.
ЕГЭшник:
(-∞;34,6]U[35,6;36,7]
Что делать, если уже умеешь решать джентльменский набор? К какой задаче приступить дальше?
Универсального ответа для всех здесь просто нет. Возможны 2 направления рассуждений:
1. Сделать как все.
Если посмотреть на статистику, то по анализу % выполнения задач (см картинку) логично дальше идти по убыванию выполнения: 17, 14, потом 18 и 19. То есть от задач, решить которые шанс выше, идем к задачам с низким процентом выполнения.
2. Учитывать свои личные особенности:
Нравится геометрия, чувствуешь симметрию и умеешь хорошо запоминать теорию - делай упор на 17 задачу на планиметрию.
Считаешь, что твоей сильной стороной является пространственное мышление и спокойно относишься к координатам - решай задачу 14 на стереометрию.
Любишь аккуратную логику, умеешь удерживать несколько случаев при рассуждениях и спокойно переносишь громоздкие выкладки - решай задачу 18 с параметром.
Умеешь видеть закономерности, любишь устный счет и способен кратко и четко аргументировать решение - готовься к 19 задаче на теорию чисел.
Астрологи объявили месяц параметров.
Скидка при записи на курс достигла 10% 😈
Пишите кодовую фразу ЕГЭ БЕЗ БОЛИ
А мы на курсе неторопливо движемся вперед и переходим к задачам с параметром на взаимное расположение корней квадратного трехчлена.
Эти задачи закладывают тот фундамент, который необходим для решения задачи, которую дали на ЕГЭ в прошлом году, например.
Присоединяйтесь! Сейчас можно выгодно залететь на курс со скидкой 10%! Пишите кодовое ЕГЭ БЕЗ БОЛИ сюда
Щас словлю кучу хейта, но, на мой взгляд, шутка про метод скипа зашла слишком далеко. Ало, вы как собираетесь высокие баллы набирать на экзамене, если при любой сложности сразу сачкуете?
Я делаю максимум, чтобы подготовка к ЕГЭ по математике для вас проходила без боли. Но все-таки результата без тяжелой работы не бывает. Так что сложности будут, и надо учиться их преодолевать.
Метод скипа для слабаков.
Перезалил с другими настройками в свое сообщество вк (кстати, подписывайтесь!)
https://vkvideo.ru/video-116823210_456239469
Ок, держите обещанный разбор. Постарался все поподробнее разжевать, чтобы не было вопросов:
https://vkvideo.ru/video-226866178_456242312
Сажусь записывать разбор сложных задач второй части недавнего пробника из полугодового курса (то есть задач 14, 17, 18 и 19).
Скинуть вам сюда? Го наберем хотя бы 50 реакций, пока я записываю (только не ноготочки, пожалуйста!)
Ну и кстати о квадратных уравнениях. Совсем недавно на курсе решали квадратные уравнения с параметром.
Как видите, на моих вебах есть как самые базовые задачи, так и достаточно непростые. Например, задачи 5 и 6 вообще уже из ЕГЭ. А это, на минуточку, всего второй вебинар по задаче с параметром. Так что если хотите научиться решать эту задачу, то сейчас самое время, чтобы ворваться на курс. Пишите кодовое слово ЕГЭ БЕЗ БОЛИ сюда.
Полезно для задачи с параметром понимать, что парабола, гипербола и окружность - кривые одного семейства. Их называют кривыми второго порядка. Таким образом, если вы хотите найти их общие с точки с прямой, вы всегда будете получать квадратные уравнения.
4 месяца до ЕГЭ, что делать? 💅
У меня закончился первый месяц полугода. Мы закончили весь джентльменский набор и начали решать задачу с параметром 😈 Но это можно легко догнать в записи, поэтому открываем февральский донабор на полугод со скидкой 🫰
🏄♀️4 месяца подготовки ко всей второй части профиля. В записи можно будет посмотреть всю первую часть + задачи 13, 15 и 16.
🚜Как эксперт ЕГЭ я расскажу вам, как оформить вторую часть на полный балл, не потратив на это все время экзамена
🧦Курс - гибрид из видеоуроков и вебов. Вебинаров в неделю 2, так что вы будете не так сильно привязаны к расписанию!
🪡 Ну и, конечно, все стандартные плюшки любого курса: проверка дз от кураторов, пробники, скрипты к урокам, все это на сайте новой школы красиво и приятно
Записаться можно тут, или по кнопке МАТЕМАТИКА ниже
Про меня и всякое полезное читаем в закрепах
При записи в феврале есть скидка 500р, бесплатно откроем всю первую часть с годового курса + интенсив по параметрам в записи 🔥🔥🔥
Жмать тут 👇
