انجمن علمی سیاستگذاری اجتماعی دانشگاه تهران
رفتن به کانال در Telegram
کانال رسمی انجمن علمیدانشجویی سیاستگذاری اجتماعی دانشکدۀ علوم اجتماعی دانشگاه تهران صفحهٔ اینستاگرام: socialpolicy_ut ایمیل: Ut.socialplanning@gmail.com ارتباط با شورای مرکزی: @socialpolicy_ut
نمایش بیشتر1 740
مشترکین
+124 ساعت
-17 روز
+130 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
سپتامبر '26
سپتامبر '26
+1
در 0 کانالها
اوت '26
+17
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '26
+21
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '26
+18
در 0 کانالها
Get PRO
مه '26
+9
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+3
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '26
+1
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+22
در 2 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+7
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+88
در 8 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+26
در 1 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+63
در 1 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+16
در 1 کانالها
Get PRO
اوت '25
+22
در 5 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+15
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+7
در 0 کانالها
Get PRO
مه '25
+31
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+16
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '25
+44
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+38
در 9 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+22
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+39
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+61
در 8 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+108
در 7 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+49
در 1 کانالها
Get PRO
اوت '24
+29
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+38
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+34
در 0 کانالها
Get PRO
مه '24
+56
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+36
در 2 کانالها
Get PRO
مارس '24
+49
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+96
در 17 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+68
در 6 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+81
در 4 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+134
در 8 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+94
در 3 کانالها
Get PRO
سپتامبر '23
+162
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '23
+72
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '23
+66
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '23
+17
در 0 کانالها
Get PRO
مه '23
+7
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '23
+12
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '23
+76
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '23
+6
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '23
+26
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '22
+58
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '22
+23
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '22
+38
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '22
+21
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '22
+8
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '22
+16
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '22
+27
در 0 کانالها
Get PRO
مه '22
+13
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '22
+11
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '22
+12
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '22
+24
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '22
+42
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '21
+62
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '21
+23
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '21
+41
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '21
+19
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '21
+64
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '21
+9
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '21
+12
در 0 کانالها
Get PRO
مه '21
+18
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '21
+17
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '210
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '21
+8
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '21
+16
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '20
+448
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 03 سپتامبر | 0 | |||
| 02 سپتامبر | +1 | |||
| 01 سپتامبر | 0 |
پستهای کانال
#گزارش_پژوهشی
📘 بررسی مسئلهٔ ساماندهی آسیبدیدگان اجتماعی (بیخانمانی) در ایران و جهان و ارائه درسآموختههای سیاستی (۲)
✍️ تهیه و تدوین: سامان یوسفوند
📄 تعداد صفحات: ۳۸
🔎 مسئلهٔ پژوهش
بیخانمانی در ایران طی سالهای اخیر بیش از گذشته رؤیت میشود؛ اما سیاستهای موجود عمدتاً بر جمعآوری و نگهداری افراد در مراکز متمرکز بودهاند. گزارش، این رویکرد را از نظر شناسایی ریشههای مسئله، هماهنگی نهادی و ایجاد حمایتهای پایدار با چالش مواجه میداند.
📎 مطالعهٔ نسخهٔ کامل گزارش:
https://rc.majlis.ir/fa/report/show/1836243
🆔 لینکدین | تلگرام | اینستاگرام | یوتیوب
| 2 | 📘 بررسی مسئلهٔ ساماندهی آسیبدیدگان اجتماعی (بیخانمانی) در ایران و جهان و ارائه درسآموختههای سیاستی (۲)
✍️ تهیه و تدوین: سامان یوسفوند
📄 تعداد صفحات: ۳۸
🔎 مسئلهٔ پژوهش
بیخانمانی در ایران طی سالهای اخیر بیش از گذشته رؤیت میشود؛ اما سیاستهای موجود عمدتاً بر جمعآوری و نگهداری افراد در مراکز متمرکز بودهاند. گزارش، این رویکرد را از نظر شناسایی ریشههای مسئله، هماهنگی نهادی و ایجاد حمایتهای پایدار با چالش مواجه میداند.
📎 مطالعهٔ نسخهٔ کامل گزارش:
https://rc.majlis.ir/fa/report/show/1836243
🆔 لینکدین | تلگرام | اینستاگرام | یوتیوب | 1 |
| 3 |  +2گروه سیاستگذاری اجتماعی انجمن جامعهشناسی ایران با همکاری مرکز آموزش انجمن جامعهشناسی ایران، مؤسسهٔ کار و تأمین اجتماعی و مؤسسهٔ رحمان برگزار میکنند:
🧩 مدرسهٔ تابستانهٔ سیاستگذاری اجتماعی در ایران؛ از نظریه تا عمل:
🗓 ۱۹، ۲۰، ۲۱، ۲۶ و ۲۷ شهریورماه ۱۴۰۵
📍مؤسسهٔ رحمان: (تهران، میدان توحید، خیابان نصرت غربی، پلاک ۵۶، واحد اول)
👤 حضوری و آنلاین
🔖 ظرفیت ثبت نام در دوره محدود است.
هزینهٔ ثبت نام در دوره: 1.200.000 تومان (با ۱۵ درصد تخفیف دانشجویی)
همراه با صدور گواهینامه معتبر در پایان دوره
🎓 این دوره برای مخاطبان تخصصی اعم از پژوهشگران، دانشجویان و دستاندرکاران سیاستگذاری اجتماعی در حوزههای مختلف (فقر و نابرابری، تأمین اجتماعی، مسکن، آموزش، سلامت و مسائل اجتماعی) طراحی شده است.
ثبتنام در دوره به صورت کلی و برای تمام کارگاهها انجام میشود و گواهی صرفا برای کسانی که در کل دوره شرکت کنند، صادر خواهد شد.
✍️ برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام به آيدی زیر در تلگرام پیام دهید:
@HamAndishi1404 | 204 |
| 4 |  #گزارش_پژوهشی
📘 اصول و معیارهای تنظیمگری صندوقهای بازنشستگی بر اساس مرور تجربههای جهانی و شرایط بومی (بخش اول: مباحث نظری)
✍️ نویسندگان: سیدوحید میرهبیگی و مونا خورشیدی
📄 تعداد صفحات: ۴۸
🔎 مسئلهٔ پژوهش
نظام بازنشستگی ایران با چالشهایی مانند ناپایداری مالی، تعدد نهادهای ناظر، مداخلات سیاسی و نبود یک نهاد تنظیمگر واحد روبهروست. این پژوهش بررسی میکند که تنظیمگری صندوقهای بازنشستگی چیست، چه اصولی باید بر آن حاکم باشد و آیا ایران به یک نهاد تنظیمگر مستقل و متمرکز نیاز دارد یا خیر.
📎 مطالعهٔ نسخهٔ کامل گزارش:
https://rc.majlis.ir/fa/report/show/1836864
🆔 لینکدین | تلگرام | اینستاگرام | یوتیوب | 487 |
| 5 | تصمیم گرفتهایم انتشار گزارشهای پژوهشی را در کانال انجمن علمی مجدد از سر بگیریم. با جستوجوی #گزارش_پژوهشی میتوانید به گزارشهای منتشرشده تا کنون دسترسی یابید و گزارشهای جدید را نیز مشاهده کنید.
🆔 لینکدین | تلگرام | اینستاگرام | یوتیوب | 419 |
| 6 |  📣 نشست ویژه کارزارهای صنفی دانشجویان
📅 سهشنبه ۲۰ مرداد
🕕 ساعت ۱۳ تا ۱۶
📍 کافهرویداد کارزار
🔗 ثبتنام رایگان:
http://evand.com/cafekarzar
🔸 مطالبات صنفی دانشجویان زمانی اثرگذارتر میشوند که به صدایی جمعی تبدیل شوند. کارزارها در سالهای اخیر یکی از مهمترین ابزارهای پیگیری این مطالبات بودهاند؛ از تعویق یا مجازی شدن امتحانات و کاهش شهریه تا رفع مشکلات سامانههای آموزشی و دیگر مسائل مرتبط با زندگی دانشجویی.
🔸 در این نشست، به بهانه بررسی یکی از تازهترین کارزارهای صنفی دانشجویان، «درخواست توقف طرح جدید تغذیه وزارت علوم»، درباره تجربه شکلگیری و پیشبرد کارزارهای دانشجویی، نقش آنها در پیگیری مطالبات و ظرفیت کنش جمعی برای گفتوگو با مسئولان صحبت خواهیم کرد و همچنین مروری خواهیم داشت بر برخی از موفقترین کارزارهای دانشجویی کارزار.
✌️ @karzarnet
☕️ @cafekarzar | 541 |
| 7 | 📣تمدید فراخوان نشریه مشارکتی-انتقادی نشریههای سره، برنا، پندار و ندا
🔻مهلت ارسال آثار: ۱۵ مرداد ماه ۱۴۰۵
باتوجه به نزدیکی دوران امتحانات برای راحتی و آسایش دانشجویان این شماره از نشریه تا پایان بازه زمانی امتحانات تمدید شد.
📌محورهای پیشنهادی
- سیاست خفه کننده؛ سیاسیسازی همه ساحتهای زندگی اجتماعی
- گروههای در حاشیه در وضعیت جنگی
- نسبت اعتماد اجتماعی به دولت پیش و پس از جنگ
- مردم؛ آیا علوم اجتماعی میتواند مردم را تعریف کند؟
- نگاه علوم اجتماعی به نظم ملی و نظم جهانی در وضعیت جنگ
- مواجهه انتقادی علوم اجتماعی با خود در میانه جنگ
-امکانها و محدودیتهای نظریهپردازی در وضعیت بحرانی
- نسبت دانش اجتماعی با قدرت، دولت و امنیت
- بیکاری و ناامنی شغلی ناشی از جنگ
- تورم اقلام اساسی و جابهجایی طبقاتی
- شکاف دیجیتال و بازتولید نابرابری اجتماعی کمان
- اینترنت پرهزینه و نابرابری افزونشده
- تأثیر قطع اینترنت بر اقتصاد
- بررسی سیاستهای بودجهای (از جمله بودجه ۱۴۰۵) در شرایط جنگی
-بازنمایی واقعیت در فضای محدود و اینترنت ملی
-تحلیل تطبیقی چارچوببندی بحران در رسانههای داخلی و فارسی زبان خارجی
- نقش رسانه در ترمیم یا تعمیق شکافهای اجتماعی
- پیامدهای اجتماعی و روانی قطع اینترنت
سیاست گذاری برای آموزش مجازی در شرایط بحران
- تأثیر تخریب نهادهای آموزشی درمانی و رفاهی در رفاه عمومی
- سلامت روان، افسردگی، PTSD و اشکال مراقبت اجتماعی
- تاب آوری فردی و شبکههای خودجوش همیاری
- جنگ و همبستگی اجتماعی؛ تقویت پیوندها یا تعمیق شکاف ها
- جنگ و تعلیق لحظه حال
- رویدادهای به مفهوم درنیامده در جنگ (از مدرسه میناب تا پاستور)
- تجربه زیسته بحران در زیست روزمره
- چگونگی نوشتن تاریخ جنگ؛ مسئله روایت و حافظه
@alihba83
@mobina_malekian
@Mobinafarahanijokar
@socialplanning_ut | 368 |
| 8 | با قدردانی از دبیر پیشین انجمن، با تصمیم اعضاء، سرکار خانم روشا جعفری تا پایان فعالیت این دورهٔ انجمن بهعنوان دبیر انتخاب شدند. با توجه به اینکه فعالیت انجمن در این دوره تا پایان آبانماه ادامه خواهد داشت، مسئولیت دبیری انجمن از این پس به سرکار خانم روشا جعفری واگذار میشود. امیدواریم با حضور و تلاش دبیر جدید، فعالیتهای انجمن با کیفیت و پویایی ادامه یابد. | 428 |
| 9 |  +3🏫 مدرسه تابستانه خانه علوم انسانی حنیف در سه رشته جامعهشناسی، علوم تربیتی و سیاستگذاری اجتماعی با همکاری موسسه حامی علوم انسانی برگزار میگردد:
📌 طراحی آموزشی نوین همراه با مسیر یادگیری تخصصی
📌 حلقههای مطالعاتی هفتگی، کلاسهای تخصصی و رویدادهای هفتگی با حضور اساتید و متخصصان هر حوزه
🎓 ویژه دانشجویان مقطع کارشناسی تمامی رشتههای علوم انسانی
🗓️ از نیمه تیر تا نیمه مهر ۱۴۰۵
🔸 علاقهمندان از تمامی رشتههای علوم انسانی جهت انجام ثبتنام اولیه لینک زیر را نهایتا تا ۲۹ خرداد تکمیل بفرمایید.
https://survey.porsline.ir/s/ausf0uCo
🔸 پس از انجام ثبت نام اولیه، از علاقهمندان جهت انجام مصاحبه حضوری دعوت بهعمل میآید. دانشجویان پذیرفتهشده در مصاحبه، از بورسیه تحصیلی جهت شرکت در مدرسه تابستانی بهرهمند خواهند شد.
🔻 مدرسه تابستانه خانه علوم انسانی حنیف، به صورت حضوری در شهر تهران برگزار میگردد. دانشجویان ساکن در دیگر شهرها از امکان شرکت مجازی در دوره برخوردار خواهند بود.
🔻جهت طرح سوالات خود میتوانید با آیدی @hanifadmin در ارتباط باشید.
🆔 @hanifcenter | 489 |
| 10 |  محاسبۀ مستمری بازنشستگی، تقابل نگاه اکچوئری و سیاستگذاری اجتماعی
▪️قلمرو رفاه در میزگردی با حضور علی حیدری، مشاور مدیرعامل سازمان تامین اجتماعی و یاسر باقری، عضو هیئت علمی سیاستگذاری اجتماعی دانشگاه تهران، چالشها و پیامدهای تغییر در نحوۀ محاسبۀ مستمری بازنشستگی را مورد نقد و بررسی قرار داد.
▫️در این میزگرد، علی حیدری با تاکید بر ضرورت برقراری «عدالت بیمهای»، معتقد است تغییر قانون محاسبه مستمری (که پیشتر تنها بر اساس میانگین ۲ سال آخر بود) برای جلوگیری از سوءاستفادههای گذشته و اصلاح رویههای نادرستِ چند دهه اخیر، امری گریزناپذیر است. در مقابل اما، یاسر باقری با نقد زمانبندی و رویکرد این اصلاحات، استدلال میکند این تغییرات ساختاری و رادیکال در دوران التهابات اجتماعی اعمال شدهاند تا با کمترین واکنش عمومی مواجه شوند و به شدیدترین نوع در حال اصلاح است. باقری به عنوان سیاستگذار اجتماعی، به پیامدهای اجتماعی این تغییر اشاره میکند و معتقد است این روند نوعی گذار سیستمی است که یکی از پیامدهای آن میتواند سرکوب دستمزدهای کارگران باشد.
🔺ویدئوی این میزگرد را اینجا ببینید.
📌@ghalamro_refah | 464 |
| 11 | 🔴 کنکور رفاه و دریای بیکران منابع
یک لیست بلندبالا از منابع کنکور ارشد «رفاه و سیاستگذاری اجتماعی» وجود دارد. لیستی که طبعاً قریب به اتفاق مواردی که در آن ذکر شده است، مهم و احتمالاً برای فهمیدن «رفاه» و «سیاستگذاری اجتماعی» ضروری است. اما در نظامی آموزشی که باید تن به کنکور داد و دانش را تنها به ۲۰ سؤال تستی تقلیل داد، شناخت منابع اولویتدار کنکور، اهمیت پیدا میکند.
از همین رو، با بررسی سؤالات کنکور سالهای گذشته، سعی کردیم تا مسیر روشنتری برای عبور از تونل تاریک کنکور ارشد، برای متقاضیان رشتهٔ سیاستگذاری اجتماعی ترسیم کنیم.
سؤالات کنکور رفاه از سال ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۴ (۴ سال) را واکاوی کردیم. این ۸۰ سؤال از حیث منابع در پنج دسته تقسیمبندی شدند. سه کتاب پرتکرار در سؤالات کنکور بهشرح زیرند:
📔 کتاب مرجع سیاستگذاری اجتماعی (در دو مجلد)، از پیت الکاک و همکاران
📔مقدمهای بر سیاستگذاری اجتماعی، از کن بیلکمور و
📔 نظریههای رفاه، از تونی فیتزپتریک.
این سه منبع، هر کدام دستهای جداگانه از سؤالات را به خود اختصاص دادهاند. دیگر کتابهای حوزه، گرچه از نظر محتوایی مهم، و برای فهم صحیح از حوزه ضروری بودند، اما بهجهت کمتکرار بودن در کنکور در دستهٔ «کتابهای متفرقه» قرار گرفتند. همچنین دستهٔ قابل توجهی از سؤالات کنکور در این سالها، متعلق به منبع خاصی نبودند و با «دانش عمومی حوزهٔ رفاه» پیوند داشتند. طبعاً سؤالات معدودی که مربوط به قوانین این حوزه مانند قانون ساختار نظام جامع رفاه و تأمیناجتماعی بودند نیز در همین دسته قرار گرفتند.
در کنکور چهار سال اخیر، بهطور میانگین نزدیک به ۳۰٪ از سؤالات به دانش عمومی حوزهٔ رفاه اختصاص داشت و نزدیک به ۲۱٪ سوالات از کتابهای متفرقهای نظیر «بازخوانی و بازاندیشی دولت رفاه»، «نظریات تطبیقی دولت رفاه»، «ابداع امر اجتماعی» و ... استخراج شده بودند. باید دقت داشت که چنین کتابهایی بهلحاظ آماری، در کنکور چهار سال اخیر به هیچ عنوان آنقدر پرتکرار نبودند که یک دسته از سؤالات را به خود اختصاص دهند. بهعبارتی، در این ۸۰ سؤال، غالباً هر کدام یک سوال را از آن خود کرده بودند، یا در موارد نادری مانند «بازخوانی و بازاندیشی دولت رفاه» نهایتاً دو سؤال از آنها استخراج شده بود.
با عبور از دو دستهٔ کتابهای متفرقه و دانش عمومی حوزهٔ رفاه، باید به کتابهایی پرداخت که سهم جدیتری در سؤالات کنکور داشتهاند. کتاب مرجع سیاستگذاری اجتماعی از پیت الکاک و همکاران بهطور میانگین در این چهار سال، نزدیک به ۷ سؤال از ۲۰ سؤال کنکور را به خود اختصاص داده است. بهعبارتی، با خواندن این دو جلد کتاب، میتوان به ۳۳٪ سوالات کنکور پاسخ داد.
از سوی دیگر، سؤالاتی که از دل کتابهای نظریههای رفاه و مقدمهای بر سیاستگذاری اجتماعی استخراج شدهاند ۱۶٪ باقیماندهٔ سؤالات کنکور را به خود اختصاص دادهاند. کتاب نظریههای رفاه با اختلاف اندکی پرتکرارتر بوده و تقریباً ۱۰ واحد درصد از این ۱۶ درصد را دربر میگیرد.
البته باید توجه داشت که این اعداد بر اساس میانگین بیان شده است و در سالهای متفاوت تفاوتهایی نیز به چشم میخورد. همچنین در طول واکاوی سؤالات، متوجه شدیم که برخی از آنها صرفاً به مطالب یک کتاب اختصاص ندارند، اما برای سهولت بررسی آماری هر سوالی که به بیش از یک منبع مرتبط بود، تنها در ذیل منبعی شمرده شد که در آن سال سهم بیشتری از سؤالات را به خود اختصاص داده بود.
نکتهٔ قابل توجه این است که در بررسی کنکور هر چهار سال، کتاب مرجع سیاستگذاری اجتماعی در بین سایر کتابها، بیشترین تعداد سؤالات را به خود اختصاص داده بود.
برای اینکه این اعداد و ارقام معنادارتر شود، میتوان به این موضوع توجه کرد که در میان ورودیهای ۱۴۰۴ کارشناسی ارشد این رشته در دانشگاه تهران (آخرین کنکور برگزارشده تا اکنون)، هیچ یک از ورودیها درصدی بالاتر از ۵۰ در بخش حوزهٔها و مفاهیم اساسی رفاه اجتماعی نداشته است. از جانب دیگر، با در کنار هم قرار دادن آماری که پیشتر ذکر شد، در مییابیم که تنها سه کتاب مهم حوزه -یعنی نظریههای رفاه، مقدمهای بر سیاستگذاری اجتماعی و مرجع سیاستگذاری اجتماعی- بهطور میانگین چیزی حدود ۱۰ سوال از ۲۰ سوال کنکور را پوشش میدهند. در نظر گرفتن این دو آمار در کنار یکدیگر، میتواند چراغ روشنی برای متقاضیان این رشته ترسیم کند تا در دریای بیکران منابع و کتب ذکرشده، تشخیص راه از بیراهه اندکی آسانتر شود.
👤 نگارنده: نرجس صالح، دانشجوی کارشناسی ارشد سیاستگذاری اجتماعی دانشگاه تهران
انجمن علمیدانشجویی سیاستگذاری اجتماعی دانشگاه تهران | انجمن علمیدانشجویی سیاستگذاری اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی (ره) | 985 |
| 12 |  منابع کنکور رفاه بر حسب میانگین در سالهای ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۴ | 700 |
| 13 |  +4📌 فراخوان نشریه مشارکتی-انتقادی
🔹 نشریههای سره، برنا، پندار و ندا
✍🏻 «خیالبافی قوت و غذای روزانه دونکیشوت است. کاروانسرای مخروبه را قلعه مستحکم و آسیابهای بادی را دیوان افسانهای میپندارد؛ ماهی دودی در ذائقه او طعم ماهی قزلآلا و بعبع میشها و برهها در گوش او صدای شیهه اسبان و غریو شیپورها و بانگ طبلها را میدهد.»
🔻 در شماره نشریه پیشروی، انجمنهای علمی سیاستگذاری اجتماعی، ارتباطات، انسانشناسی و جامعهشناسی، در کنار یکدیگر سعی دارند خانهتکانیای مفهومی در علوم اجتماعی انجام بدهند. با چنین خانهتکانی مفهومیای میتوانیم قدمی برداریم تا علوم اجتماعی را از خیالبافیهای دونکیشوتیاش بیدار سازیم. نشریه پیشروی انتقادی است، زیرا از شرایط امکان وضعیت موجود بدین نحو و نه نحو دیگر میپرسد. و نیز مشارکتی است زیرا تمامی نشریات دانشکده با مشارکت یکدیگر مواجهه انتقادانه را پیش میبرند. از تمامی دانشجویان دانشکده دعوت میکنیم تا در نشریه پیشروی یاریگر ما باشند.
🔺متنهایتان را تا ۳۱ خردادماه، به آیدیهای زیر در «بله» بفرستید:
@Mobinafarahanijokar
@mobina_malekian
@alihba83
@Farzieh | 832 |
| 14 |  📢 شورای صنفی، انجمنعلمی جامعهشناسی، انجمنعلمی ارتباطات و انجمنعلمی سیاستگذاری اجتماعی دانشکدهی علوم اجتماعی دانشگاه تهران برگزار میکنند:
📌 گفتوگوی جمعی دربارهی دیماه ۱۴۰۴ و وضعیت امروز ما
🗓 دوشنبه، ۴ اسفند | ساعت ۱۷
📍لابی دانشکدهی علوم اجتماعی دانشگاه تهران
از همهی دانشجویان، اساتید و علاقهمندان برای شرکت در این گفتوگوی جمعی دعوت میکنیم.
@tehransociology | @Ssutsenfi | @mediastudies_ut | @socialplanning_ut | 510 |
| 15 |  📢 انجمنعلمی جامعهشناسی دانشکدهی علوم اجتماعی دانشگاه تهران برگزار میکند:
📌 گفتوگویی درباب آیندهی ایران
👤 دکتر محمد فاضلی
(جامعهشناس و میزبان پادکست دغدغهی ایران)
👤 دکتر محمد مالجو
(اقتصاددان و پژوهشگر علوم اجتماعی و تاریخ ایران)
🗓 سهشنبه، ۵ اسفند | ساعت ۱۷
📍دانشکدهی علوم اجتماعی دانشگاه تهران، تالار شریعتی
ورود به این نشست برای همهی علاقهمندان آزاد است.
@tehransociology | 313 |
| 16 | کارزار درخواست برگزاری حضوری کلاسهای دانشگاه در نیمسال دوم تحصیلی ۱۴۰۴-۰۵
انجمن علمی سیاستگذاری اجتماعی دانشگاه تهران از شما درخواست میکند با امضای کارزار حاضر به امکان برگزاری حضوری ترم تحصیلی آینده کمک کنید.
لینک امضای کارزار | 872 |
| 17 | #گزارش_پژوهشی
عنوان گزارش: بازاندیشی در فهم بحران تأمین اجتماعی در ایران؛ با تأکید بر اصل کفایت خدمات
نظام تأمین اجتماعی در جهان با چهار اصل کفایت، جامعیت، فراگیری و پایداری ارزیابی می شود. تقلیل این نظام به هریک از اصول مذکور، کارکرد نظام تأمین اجتماعی را با اختلال مواجه خواهد کرد. تعادل میان این چهار مؤلفه، زیربنای بقای نظام تأمین اجتماعی بوده و کاستی در هریک از مؤلفه ها به تضعیف مؤلفه های دیگر منجر خواهد شد. مخدوش شدن تناسب مذکور به هر نحوی که باشد، نظام تأمین اجتماعی را با چالش مواجه خواهد کرد اما در این میان اگر بنا باشد مبنای بحران در نظام تأمین اجتماعی را فاصله گرفتن از اصول اصلی آن دانست، به نظر می رسد این بحران را نباید صرفاً در ناترازی منابع و مصارف صندوق ها بلکه در ناترازی درآمد و هزینه خانوارهایی جستجو کرد که حتی با ورود به بازار کار نتوانسته و نخواهند توانست از چرخه فقر خارج شوند.
بررسی وضعیت فقر در کشور به خصوص با توجه به روند رو به رشد آن در سال های اخیر و همچنین فاصله حداقل دستمزد و مستمری با سبد معیشت خانوار، ابهاماتی را راجع به الگوی نظام تأمین اجتماعی در کشور ایجاد کرده که اساساً تمرکز چالش های نظام تأمین اجتماعی را به سمت اصول مغفول نظام تأمین اجتماعی (از جمله اصل کفایت) سوق می دهد. وضعیت نوپدید بازار کار و نظام بازنشستگی، بازاندیشی در باب نظام تأمین اجتماعی چندلایه و همچنین ضرورت مواجهه متفاوت با چالش های اولویت دار نظام تأمین اجتماعی را اجتناب ناپذیر می سازد.
🔺 برای مطالعهٔ گزارش به آدرس زیر مراجعه کنید:
https://rc.majlis.ir/fa/report/show/1851820
🆔 لینکدین | تلگرام | اینستاگرام | یوتیوب | 650 |
| 18 |  📣 کلیات ساختار بودجه در ایران، بررسی اجمالی لایحه بودجه ۱۴۰۵ دولت
🔹مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی با همکاری خانهاندیشهورزان برگزارمیکند.
👤 سخنرانان:
➖ دکتر یاسر باقری، عضو هیئت علمی و مدیر گروه آموزشی برنامهریزی اجتماعی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران
➖ دکتر کمیل قیدرلو، معاون اجتماعی و فرهنگی مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی و عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق (ع)
🗓️ چهارشنبه ۱۷ دی ماه | ساعت ۱۳
📍 خانهاندیشهورزان | تهران، خیابان انقلاب اسلامی، بین خیابان ولیعصر(عج) و برادران مظفر، پلاک ۹۰۷، سالن کنفرانس
#اخبار
#رویداد
🌐 خانه اندیشهورزان را در بله| ایتا | روبیکا| تلگرام دنبال کنید! | 571 |
| 19 | #گزارش_پژوهشی
عنوان گزارش: بررسی وضعیت صندوقهای بازنشستگی صنفیاختصاصی در ایران
هدف از این گزارش، بررسی وضعیت صندوق های صنفی - اختصاصی کوچک در کشور از منظر شاخص های کلیدی و ارائه پیشنهادهایی برای آینده این صندوق هاست. برای این منظور وضعیت صندوق های بازنشستگی نفت، فولاد، کارکنان بانک ها، آینده ساز، شهرداری تهران، وکلا، بنادر و دریانوردی و مس بررسی شده و سپس براساس یافته های گزارش، مطالعات پیشین و گفتگو با کارشناسان، مهم ترین چالش های این صندوق ها مورد بررسی قرار گرفته است. درنهایت توصیه های سیاستی برای بهبود مدیریت و ساماندهی وضعیت صندوق های کوچک با توجه به انواع چالش های آنها ارائه شده است. نتایج تحقیق حاضر نشان از آن دارد که اگرچه صندوق های صنفی- اختصاصی کوچک در ایران در وضعیت یکسانی نیستند و هرکدام مقتضیات خاص خود را دارند، اما برخی سیاست های مشترک در سطح کلان می تواند به بهبود وضعیت این صندوق ها کمک کند که ازجمله می توان به ایجاد صندوق پایه، فعالیت های صندوق های صنفی در لایه دوم، تقویت نهاد تنظیم گر و.... اشاره کرد. در عین حال لازم است صندوق های صنفی اختصاصی ملزم به ارائه گزارش های اکچوئری و گزارش های سالیانه استاندارد باشند.
🔺برای مطالعهٔ گزارش میتوانید به آدرس زیر مراجعه کنید:
https://rc.majlis.ir/fa/report/show/1808180
🆔 لینکدین | تلگرام | اینستاگرام | یوتیوب | 578 |
| 20 |  ✅ کارگاه تحلیل داده و کاربردهای آن در علوم اجتماعی
تحلیل داده یکی از مهارتهای بنیادین در پژوهشهای علوم اجتماعی است؛ مهارتی که از شناسایی و صورتبندی مسئله آغاز میشود و با شناخت داده، تحلیل، تفسیر و ارائه نتایج ادامه پیدا میکند. تسلط بر این فرایند، امکان فهم دقیقتر پدیدههای اجتماعی و تولید تحلیلهای معتبر و قابل اتکا را فراهم میسازد.
کارگاه تحلیل داده با کاربردهای آن در علوم اجتماعی یک کارگاه آموزشی، عملی و پروژهمحور است که با هدف آشنایی شرکتکنندگان با مراحل اصلی تحلیل داده در علوم اجتماعی طراحی شده است. در این کارگاه تلاش میشود شرکتکنندگان از نقطهی شروع تحلیل داده، یعنی مسألهیابی و آشنایی با داده، تا پیشبرد یک پروژهی واقعی تحلیل داده، بهصورت گامبهگام همراهی شوند.
در طول کارگاه، شرکتکنندگان با همراهی تسهیلگران، بهصورت فردی یا گروهی روی موضوعی که خود انتخاب میکنند کار خواهند کرد. پروژهها از همان ابتدای کارگاه شکل میگیرند و در ادامه، از طریق گفتوگو، تبادل نظر و دریافت بازخورد، مسیر پیشبرد آنها مشخص میشود. تسهیلگران در تمام مراحل، از تعریف پرسش پژوهشی تا مواجهه با چالشهای تحلیلی، شرکتکنندگان را راهنمایی میکنند تا تجربهای نزدیک به یک پروژهی واقعی تحلیل داده در علوم اجتماعی به دست آورند.
این کارگاه بهصورت یکروزه و در دو بخش قبل از ظهر و بعد از ظهر برگزار میشود. پیشبرد پروژهها در طول روز مبتنی بر گفتوگوی جمعی، ارائه ایدهها و بررسی تجربهها و رویکردهای مختلف خواهد بود و شرکتکنندگان فرصت خواهند داشت از دیدگاهها و تجربههای یکدیگر نیز بهره بگیرند.
دادهی پیشنهادی برای کار در این دوره، دادههای «سبد هزینه و درآمد خانوار» است. این دادهها بهعنوان یکی از مهمترین و پرکاربردترین دادههای اجتماعی، امکان طرح پرسشهای متنوع و انجام تحلیلهای مختلف در حوزههای گوناگون علوم اجتماعی را فراهم میکنند و بستر مناسبی برای تمرین عملی تحلیل داده به شمار میآیند. شرکتکنندگان این امکان را دارند که با دادهی انتخابی خود در این کارگاه شرکت کنند.
اگر به تحلیل داده علاقهمندید، فرصت رفع اشکال و دریافت راهنمایی برای کار با دادههای عمومی در این کارگاه را از دست ندهید.
🎓 تسهیلگران کارگاه:
فاطمه حیدریکیا، پژوهشگر اجتماعی، ارشد جمعیتشناسی دانشگاه علامه طباطبائی
تهمتن برومند، پژوهشگر سیستمهای اجتماعی، متخصص در الگوریتمهای یادگیری ماشین (MCA-PCA)، دانشآموخته جامعهشناسی دانشگاه تهران
علیرضا چمنزار، تحلیلگر داده در شرکت دقیقه، دانشآموخته سیاستگذاری اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی
📈 پیشنیاز
علاقهمندی و کنجکاوی به مسائل اجتماعی و حوزه عمومی
🗓 تاریخ برگزاری
1️⃣ شنبه ۶ دی ۱۴۰۴ ساعت ۱۰ تا ۱۳ - ۱۴ تا ۱۷
🏫 شیوه برگزاری: حضوری
دفتر انجمن جامعهشناسی ایران
💻 هزینه ثبتنام:
دانشجویان علوم اجتماعی: ۷۵هزار تومان
دیگر دانشجویان: ۲۰۰ هزار تومان
👈 (برای دریافت کد تخفیف به آیدی @socialpolicy_ut تماس بگیرید)
آزاد: ۵۰۰ هزار تومان
⚡️ ثبت نام:
☝ d-learn.ir/da4ss
برگزارکنندگان: انجمن سیاستگذاری اجتماعی دانشگاه تهران | انجمن سیاستگذاری دانشگاه علامه طباطبائی | گروه سیاستگذاری اجتماعی انجمن جامعهشناسی ایران | قلمرو رفاه | مدرسه پردازش و تحلیل داده دقیقه | مجله تحلیلی دقیقه | جایزه دقیقه برای تحلیل داده در حوزه عمومی
😀 تماس:
✔️ t.me/dlearnsup
📞02188349244
📱09103209837 | 582 |
