الرخصة المهنية لتربية الفكرية "الإعاقه العقليه"
رفتن به کانال در Telegram
لا اسمح ولا احلل لمن يستفيد من التجميعات بشكل مادي او يزيل حقوق القناه منها ❌ قروب القناه https://t.me/Mental70777
نمایش بیشتر4 180
مشترکین
-424 ساعت
اطلاعاتی وجود ندارد7 روز
+22130 روز
در حال بارگذاری داده‌ها
کانال‌های مشابه
ابر برچسب‌ها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
نوامبر '26نوامبر '26
نوامبر '26
+4
در 0 کانال‌ها
اکتبر '26
+434
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '26
+14
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '26
+24
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+17
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+741
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '260
در 1 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '250
در 2 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '250
در 1 کانال‌ها
Get PRO
اوت '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '250
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '24
+46
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '24
+89
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '24
+81
در 1 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '24
+96
در 1 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+127
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+65
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+49
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+84
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+104
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+137
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+507
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '240
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '230
در 1 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '230
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '230
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '230
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '230
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '23
+20
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '23
+4
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '230
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '230
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '230
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '230
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '23
+588
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '22
+239
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '22
+149
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '22
+33
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '22
+35
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '22
+37
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '22
+15
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '22
+11
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '22
+19
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '22
+10
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '22
+115
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '22
+101
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '22
+56
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '21
+69
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '21
+895
در 0 کانال‌ها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانال‌ها | |
| 06 نوامبر | 0 | |||
| 05 نوامبر | 0 | |||
| 04 نوامبر | +2 | |||
| 03 نوامبر | 0 | |||
| 02 نوامبر | +1 | |||
| 01 نوامبر | +1 |
پست‌های کانال
| 2 | تجميعات المسار المشترك + الفكري (1448) | 1 |
| 3 | نسأل الله أن يرزقكم أعلى الدرجات والتوفيق والنجاح 🤍🌷.
نأمل منكم مشاركة الأسئلة التي واجهتكم في الاختبار عبر رسائل القناة:
https://t.me/Mental707?direct
لنتمكن من جمعها وتنظيمها في ملف مرتب يستفيد منه الجميع بإذن الله. مشاركتكم تصنع فرقًا، وجزاكم الله خيرًا وبارك في علمكم وجهودكم ..💐 | 1 903 |
| 4 | تجميعات فكري يوم الاثنين 1448.pdf | 2 343 |
| 5 | تجميعات_التربية_الفكرية_ورد-1.docx | 1 888 |
| 6 |  بدون متن... | 2 274 |
| 7 | السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 🌷
عزيزتي المعلمة،
نأمل منكم التكرم بالمشاركة في هذه الدراسة البحثية، التي تهدف إلى التعرف على:
«تصورات معلمات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمدينة الرياض نحو استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية المهارات المعرفية»
وتأتي مشاركتكِ من خلال الإجابة عن أسئلة المقابلة، بما يسهم في إثراء نتائج البحث والاستفادة من خبرات معلمات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.
نشكر لكِ وقتكِ وتعاونكِ الكريم، ونقدّر إسهامكِ في دعم البحث التربوي. 🌷
مع خالص الشكر والتقدير.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeEd-F4wRGookYQusOtp7XT0dYisoNECgVU4BWxYf0dODqATQ/viewform | 1 521 |
| 8 | ورد في "الدليل التنظيمي لبرامج ذوي الإعاقة"
الإصدار الثاني 1448هـ/ 1449هـ
📄 آلية قبول الطالب
تمر الحالة بـ 6 مراحل:
🔸الكشف.
🔹الإحالة.
🔸التقييم.
🔹تحديد الأهلية.
🔸تقديم الخدمات.
🔹المتابعة المستمرة.
📄 البرنامج التعليمي الفردي (IEP)
🔹أصبح الوثيقة الأساسية والملزمة لجميع الأطراف.
🔸يبنى على نتائج التقييم.
🔹يشمل الأهداف، والخدمات التعليمية، والخدمات المساندة، والخدمات الانتقالية.
📄 التركيز على الدمج
الدليل يؤكد أن الأصل هو تعليم الطالب في البيئة الأقل تقييدًا، مع اختيار:
🔹الدمج الكلي.
🔸الدمج المكاني.
🔹المعهد أو المركز.
بحسب نتائج التقييم واحتياجات الطالب ونوع إعاقته، مع مراعاة البيئة التعليمية الأقل تقييدًا.
📄 الخدمات المساندة
أكد الدليل على أهمية الخدمات المساندة مثل:
🔸العلاج الوظيفي.
🔹الخدمات النفسية والإرشادية.
🔸خدمات التواصل.
🔹التقنيات المساعدة.
🔸الخدمات الانتقالية. | 1 700 |
| 9 | الدليل_التنظيمي_لبرامج_ذوي_الإعاقة_1448هـ.pdf | 1 756 |
| 10 | في حاله رفض الإحالة لتقييم فان اول خطوه تكون | 1 678 |
| 11 | تتم اعاده تقييم الطالب ذوي الاعاقة -اذا دعت الحاجة- | 1 665 |
| 12 | يقدم التعليم لذوي الإعاقة في برامج الدمج في مدارس التعليم العام بـ | 1 531 |
| 13 | تقييم الطالب تقييم شامل للجوانب النفسية والاجتماعية والتعليمية لبناء الخطة التعليمية الفردية المناسبة عملية؟ | 1 574 |
| 14 | تحديد نوع الإعاقة ودرجة الذكاء لتحديد الخدمات المناسبة عمليه ؟ | 1 599 |
| 15 | السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 🌷
لو سمحتوا، أبحث عن معلمة توحد في مدرسة حكومية و الأهليه في المراحل ابتدائية للبنات بالرياض، سبق لها استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية، للتواصل معها وإجراء مقابلة ضمن بحث الماجستير.
شاكرة لكم تعاونكم وطيب مساعدتكم 🤍
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc--bE1Gr1AQGukq-5eL8GhN159W_601hJXaGUVBfe_yhCLGQ/viewform | 949 |
| 16 |  https://x.com/speciaedl/status/2093296571056005142?s=46 | 2 036 |
| 17 | السلام عليكم ورحمة اللّٰه وبركاته؛
السادة/ معلمي ومعلمات التربية الخاصة
أقوم بإجراء دراسة بعنوان:
"واقع استخدام معلمي التربية الخاصة لأدوات الذكاء الاصطناعي في إعداد الدروس التعليمية لذوي الاحتياجات الخاصة"
يسعدني مشاركتكم في هذه الدراسة من خلال الإجابة عن فقرات الاستبانة عبر الرابط أدناه، علمًا بأن تعبئتها لن يستغرق سوى دقائق معدودة، وأن جميع الاستجابات ستُعامل بسرية تامة ولن تُستخدم إلا لأغراض البحث العلمي.
كما أرجو التكرم بمشاركة رابط الاستبانة مع الزملاء من معلمي ومعلمات التربية الخاصة، سعيًا للتطوير ودعمًا لمسيرة البحث العلمي.
شاكرة ومقدرة تعاونكم ودعمكم.
رابط الاستبانة:
https://forms.gle/Q9UtDJjTEVZtzhS76 | 538 |
| 18 | السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخي المعلم/أختي المعلمة..
أرجو منكم الإجابة على الاستبيان المُرفق والتكرم بنشره للفئة المستهدفة “معلمي ومعلمات التربية الفكرية في مدارس الدمج”
علمًا أن مدة الاجابة على الاستبيان لا تتجاوز ٤ دقائق ، كما أن البيانات مُحاطة بالسرية التامة، ولن تستخدم إلا لخدمة البحث العلمي
شاكرة لكم حسن تعاونكم..
https://forms.gle/usBaAmvAHS2Ra3fp8 | 418 |
| 19 | السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أعزائي معلمين ومعلمات التربية الفكريه في منطقة مكة المكرمة 🌷
نأمل منكم المشاركة في تعبئة الاستبيان المرفق، الذي يهدف الى التعرف على أبرز التحديات التي يواجهها معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية في توظيف التعليم الالكتروني في العملية التعليمية في منطقة مكة المكرمة.
⏱️ المدة: لا تتجاوز 4 دقائق
🔒 البيانات: سرية وتستخدم لأغراض البحث العلمي
"واللَّه فِي عَوْنِ العبْدِ مَا كانَ العبْدُ في عَوْن أَخيهِ"
شاكرة لكم تعاونكم ودعمكم 🌸
https://forms.gle/EeFiUPcy4mHX1uCt6 | 472 |
| 20 | السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،
أحتاج دعمكم في تعبئة هذه الاستبانة التي تهدف إلى التعرّف على مدى توفر الخدمات المساندة المقدمة للتلميذات ذوات الإعاقة الفكرية في مدارس الدمج بالمرحلة الابتدائية بمدينة الطائف، وذلك من واقع خبراتكن.
تأتي هذه الاستبانة استكمالًا لمتطلبات درجة الماجستير في التربية الخاصة، وتُعامل جميع البيانات بسرية تامة، وتُستخدم لأغراض البحث العلمي فقط.
لن تستغرق تعبئة الاستبانة سوى دقائق بسيطة، ومشاركتكن محل تقدير .
https://forms.gle/HpoDTDSzT2zLgPJx5 | 515 |
