fa
Feedback
اختبارات " السادس اعدادي "

اختبارات " السادس اعدادي "

رفتن به کانال در Telegram

إِن يَنصُرْكُمُ اللَّهُ فَلَا غَالِبَ لَكُمْ @Itszhora_bot https://youtube.com/@ii_3?si=ajSohKyFFUw4XoAk

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام اختبارات " السادس اعدادي "

کانال اختبارات " السادس اعدادي " (@t_ests) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 14 211 مشترک است و جایگاه 13 960 را در دسته آموزش و رتبه 8 261 را در منطقه العراق دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 14 211 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 27 اوت, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -151 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -17 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 17.10% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 13.83% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 2 430 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 1 966 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 26 است.
  • علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند مَادَّة, مُرَاجَعَة, كُلش, سُؤَال, فِيزِيَاء تمرکز دارد.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
إِن يَنصُرْكُمُ اللَّهُ فَلَا غَالِبَ لَكُمْ @Itszhora_bot https://youtube.com/@ii_3?si=ajSohKyFFUw4XoAk

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 28 اوت, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

14 211
مشترکین
-1724 ساعت
-587 روز
-15130 روز
آرشیو پست ها
انتبهوا وزاري
انتبهوا وزاري

+5
الاستفهام.pdf79.96 MB

+4
ملحوظات النفي.pdf1.17 MB

منو عنده باقي تكملة المواضيع الباقية هيج مخطط؟ @Itszhora_bot

+5
📚 مُخططات قواعد اللُغة العربية هاي ملخصات

طلاب هذا النفي كله لو اكو ملف ثاني؟اللي عنده خل يرسله 💕 @Itszhora_bot

+9
الاستفهام - باقر محمد.pdf1.49 MB

اللهم صل على محمد وال محمد

🦋 حل جميع اسئلة المناقشة : ادب اللغة العربية https://t.me/T_ests

من آمن بعوض اللّٰه أتاهُ عظيماً"🌷.

باعوا حتّى تلحگون تكملون مادة برأيي الافضل تراجعون المادة كاملةً على المخططات والملخصات إلي مسوينهم انتم ومن ثم تبدأون بمراجعة الأدب من تكملون مراجعة المادة بالكامل تبدأون تحلون نسخ وزارية وتختبرون نفسكم بيها طبيعي جداً جداً متضبطون وﻻ نسخة آني من حليت نسخ وزارية وﻻ نسخة چانت صحيحة بالكامل كل نسخة عندي أخطاء وگلت باچر مراح اجاوب على هذا مستواي ! بس داخل القاعة من بعد التوكل على رب العالمين وقراءة الفاتحة بنيّة تسهيل الأمر الوضع مُختلف رب العالمين حيسهل الكم ويذكركم بالمعلومات إلي قاريها وتعبانين عليها مستحيل الرحمن الرحيم يضيع تعبكم وينطيكم أكثر من إلي تستحقونه تذكروا هذا الشيء دائماً وأن شاء الله باچر انشر الكم شلون تجاوبون بطريقة ذكية ويكفيكم الوقت وتجنبون النسيان والتوتر وبالتوفيق للجميع 🙏🏻🤍 https://t.me/T_ests

وإذا عجيتكم هاي الفقرة وتردون نكمل وانطيكم أشياء مفيدة وشلون تجاوبون بالامتحان تفاعلوا حتّى اعرف .

طريقتي البسيطة لإحراز الدرجة الكاملة في الإنشاء: عنوان الموضوع: أوّل خطوة نكتب عنوان الموضوع اللي اخترناه بمنتصف الورقة بخط واضح وجريء، ونخليه بين أقواس اقتباس مثل: "العنوان". المقدمة: بعد كتابة العنوان انزلوا سطرين وخلوا مسافة بسيطة عن بداية الدفتر وابدؤوا بمقدمة بسيطة وسلسة جداً، ابتعدوا عن التعقيد والمقدمات الجاهزة، وماكو داعي تطولونها أكثر من اللازم (مو شرط 10 أسطر، المهم الفكرة). عرض الموضوع: تدرّجوا بالأفكار بشكل مريح، وادعموا كلامكم بشواهد (آية قرآنية، حديث شريف، أو بيت شعر)، واحرصوا على استخدام علامات الترقيم (الفواصل، والنقاط عند نهاية كل فكرة) وميحتاج تقلقون عبّروا بشكل مريح لدرخون انشاءات مثلاً بالدور الأول اجانه انشاء عن التعاون كتبتله شلون أبناء الشعب العراقي تساعدوا وحررا الوطن من دخل داعش بكل بساطة گعدت اكتب واعبّر بدون أيّ تعقيد . سر التصحيح والدرجة: تذكروا إن المصحح يمر عليه آلاف الدفاتر؛ فمجرد ما يشوف خطكم واضح، والتنظيم مرتب، واستخدمتم الفواصل وحركات بسيطة، ودرجاتكم العالية بالقواعد والأدب، راح يساعدكم تلقائياً مستحيل ينطي أقل من 18د ملاحظة من مصحح باللجنة: أقل درجة ممكن تنعطى للطالب المرتب هي 15، أما إذا كان جوابكم مرتب ومستوفي الشروط، فمستحيل تنزل درجتكم عن 18 من 20 وإن شاء الله الفل مارك شَـاركوا ويَ اصدقائكم للفائدة ♥️ https://t.me/T_ests

بكوني طالبة محصلة على درجة كاملة بالانشاء بالوزاري تردون اشرحلكم بطريقة جداً مبسطة شلون ممكن تحصلون على درجة كاملة بالانشاء ؟
إذا تردون تفاعلوا وشاركوا القناة وي اصدقائكم للفائدة

ملف يحتوي على جَميع الآيات القُرآنِية التي حُذفَ فيها مَخصوص نِعمَ وَبِئْسَ .

+8
ملفات تحتوي على وزاريات مهمة بيهم أفكار وزارية ✅ https://t.me/T_ests

ابْتَدَأَ الشَّاعِرُ القصيدةَ بضمِيرِ الجماعةِ (نحْنُ) وكرَّرَهُ في القصيدةِ غيرَ مرَّةٍ تعبيرًا عَنِ الشَّعْبِ الفلسطينيِّ وتأكيدِ الخيارِ المقاومةِ، فالبلسطينيون لم ينسوا أراضِيَهم المسلوبةَ؛ إذ إنَّها شاخصةٌ أمامَ أنظارهم، تعيشُ فيهم، فـ (الكرمل فينا)، و(على أهدابِنا عشْبُ الجليلِ)، و (نحنُ في لحمِ بلادي وهيَ فينا) صورٌ فنِّيّةٌ تبيِّنُ شدّةَ تعلقِ الفلسطيني بوطنهِ وارتباطِهِ بهِ.

لماذا كرر الشاعر (محمود درويش) ضمير الجماعة (نحنُ) في قصيدته ؟

ان اللازمة التي يرددها بين مقاطع القصيدة (مطر مطر مطر) تدل على خيرات البلاد وتجدد دورة الحياة فيها .