en
Feedback
اختبارات " السادس اعدادي "

اختبارات " السادس اعدادي "

Open in Telegram

إِن يَنصُرْكُمُ اللَّهُ فَلَا غَالِبَ لَكُمْ @Itszhora_bot https://youtube.com/@ii_3?si=ajSohKyFFUw4XoAk

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel اختبارات " السادس اعدادي "

Channel اختبارات " السادس اعدادي " (@t_ests) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 14 211 subscribers, ranking 13 960 in the Education category and 8 261 in the Iraq region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 14 211 subscribers.

According to the latest data from 27 August, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -151 over the last 30 days and by -17 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 17.10%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 13.83% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 2 430 views. Within the first day, a publication typically gains 1 966 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 26.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as مَادَّة, مُرَاجَعَة, كُلش, سُؤَال, فِيزِيَاء.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
إِن يَنصُرْكُمُ اللَّهُ فَلَا غَالِبَ لَكُمْ @Itszhora_bot https://youtube.com/@ii_3?si=ajSohKyFFUw4XoAk

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 28 August, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

14 211
Subscribers
-1724 hours
-587 days
-15130 days
Posts Archive
انتبهوا وزاري
انتبهوا وزاري

+5
الاستفهام.pdf79.96 MB

+4
ملحوظات النفي.pdf1.17 MB

منو عنده باقي تكملة المواضيع الباقية هيج مخطط؟ @Itszhora_bot

+5
📚 مُخططات قواعد اللُغة العربية هاي ملخصات

طلاب هذا النفي كله لو اكو ملف ثاني؟اللي عنده خل يرسله 💕 @Itszhora_bot

+9
الاستفهام - باقر محمد.pdf1.49 MB

اللهم صل على محمد وال محمد

🦋 حل جميع اسئلة المناقشة : ادب اللغة العربية https://t.me/T_ests

من آمن بعوض اللّٰه أتاهُ عظيماً"🌷.

باعوا حتّى تلحگون تكملون مادة برأيي الافضل تراجعون المادة كاملةً على المخططات والملخصات إلي مسوينهم انتم ومن ثم تبدأون بمراجعة الأدب من تكملون مراجعة المادة بالكامل تبدأون تحلون نسخ وزارية وتختبرون نفسكم بيها طبيعي جداً جداً متضبطون وﻻ نسخة آني من حليت نسخ وزارية وﻻ نسخة چانت صحيحة بالكامل كل نسخة عندي أخطاء وگلت باچر مراح اجاوب على هذا مستواي ! بس داخل القاعة من بعد التوكل على رب العالمين وقراءة الفاتحة بنيّة تسهيل الأمر الوضع مُختلف رب العالمين حيسهل الكم ويذكركم بالمعلومات إلي قاريها وتعبانين عليها مستحيل الرحمن الرحيم يضيع تعبكم وينطيكم أكثر من إلي تستحقونه تذكروا هذا الشيء دائماً وأن شاء الله باچر انشر الكم شلون تجاوبون بطريقة ذكية ويكفيكم الوقت وتجنبون النسيان والتوتر وبالتوفيق للجميع 🙏🏻🤍 https://t.me/T_ests

وإذا عجيتكم هاي الفقرة وتردون نكمل وانطيكم أشياء مفيدة وشلون تجاوبون بالامتحان تفاعلوا حتّى اعرف .

طريقتي البسيطة لإحراز الدرجة الكاملة في الإنشاء: عنوان الموضوع: أوّل خطوة نكتب عنوان الموضوع اللي اخترناه بمنتصف الورقة بخط واضح وجريء، ونخليه بين أقواس اقتباس مثل: "العنوان". المقدمة: بعد كتابة العنوان انزلوا سطرين وخلوا مسافة بسيطة عن بداية الدفتر وابدؤوا بمقدمة بسيطة وسلسة جداً، ابتعدوا عن التعقيد والمقدمات الجاهزة، وماكو داعي تطولونها أكثر من اللازم (مو شرط 10 أسطر، المهم الفكرة). عرض الموضوع: تدرّجوا بالأفكار بشكل مريح، وادعموا كلامكم بشواهد (آية قرآنية، حديث شريف، أو بيت شعر)، واحرصوا على استخدام علامات الترقيم (الفواصل، والنقاط عند نهاية كل فكرة) وميحتاج تقلقون عبّروا بشكل مريح لدرخون انشاءات مثلاً بالدور الأول اجانه انشاء عن التعاون كتبتله شلون أبناء الشعب العراقي تساعدوا وحررا الوطن من دخل داعش بكل بساطة گعدت اكتب واعبّر بدون أيّ تعقيد . سر التصحيح والدرجة: تذكروا إن المصحح يمر عليه آلاف الدفاتر؛ فمجرد ما يشوف خطكم واضح، والتنظيم مرتب، واستخدمتم الفواصل وحركات بسيطة، ودرجاتكم العالية بالقواعد والأدب، راح يساعدكم تلقائياً مستحيل ينطي أقل من 18د ملاحظة من مصحح باللجنة: أقل درجة ممكن تنعطى للطالب المرتب هي 15، أما إذا كان جوابكم مرتب ومستوفي الشروط، فمستحيل تنزل درجتكم عن 18 من 20 وإن شاء الله الفل مارك شَـاركوا ويَ اصدقائكم للفائدة ♥️ https://t.me/T_ests

بكوني طالبة محصلة على درجة كاملة بالانشاء بالوزاري تردون اشرحلكم بطريقة جداً مبسطة شلون ممكن تحصلون على درجة كاملة بالانشاء ؟
إذا تردون تفاعلوا وشاركوا القناة وي اصدقائكم للفائدة

ملف يحتوي على جَميع الآيات القُرآنِية التي حُذفَ فيها مَخصوص نِعمَ وَبِئْسَ .

+8
ملفات تحتوي على وزاريات مهمة بيهم أفكار وزارية ✅ https://t.me/T_ests

ابْتَدَأَ الشَّاعِرُ القصيدةَ بضمِيرِ الجماعةِ (نحْنُ) وكرَّرَهُ في القصيدةِ غيرَ مرَّةٍ تعبيرًا عَنِ الشَّعْبِ الفلسطينيِّ وتأكيدِ الخيارِ المقاومةِ، فالبلسطينيون لم ينسوا أراضِيَهم المسلوبةَ؛ إذ إنَّها شاخصةٌ أمامَ أنظارهم، تعيشُ فيهم، فـ (الكرمل فينا)، و(على أهدابِنا عشْبُ الجليلِ)، و (نحنُ في لحمِ بلادي وهيَ فينا) صورٌ فنِّيّةٌ تبيِّنُ شدّةَ تعلقِ الفلسطيني بوطنهِ وارتباطِهِ بهِ.

لماذا كرر الشاعر (محمود درويش) ضمير الجماعة (نحنُ) في قصيدته ؟

ان اللازمة التي يرددها بين مقاطع القصيدة (مطر مطر مطر) تدل على خيرات البلاد وتجدد دورة الحياة فيها .