عالم الكتب المصورة
. https://t.me/PDF4BOOK :للتواصل في حال وجود كتاب يحتوي على مخالفات شرعية او مخالف لحقوق الملكية الفكرية نرجو التواصل و لتزويدنا بالكتب الجديدة تواصل: https://t.me/PDF4BOOK ~~~~~~~ رابط القناة
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام عالم الكتب المصورة
کانال عالم الكتب المصورة (@bookpdf3) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 19 163 مشترک است و جایگاه 1 816 را در دسته کتب و رتبه 3 797 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 19 163 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 30 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 21 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 6 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 6.46% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 2.35% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 1 238 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 450 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 1 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند فَضِيلَة, بَرنَامَج, حَجّ, خَطوَة, قَرَاء تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“.
https://t.me/PDF4BOOK :للتواصل
في حال وجود كتاب يحتوي على مخالفات شرعية او مخالف لحقوق الملكية الفكرية نرجو التواصل
و لتزويدنا بالكتب الجديدة تواصل:
https://t.me/PDF4BOOK
~~~~~~~
رابط القناة”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 01 ژوئیه, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته کتب تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 01 ژوئیه | +10 |
| 2 | #عيون_مسائل_التأصيل_العلمي
م7: مسائل في العمل بالعلم
- ما حكم العمل بالعلم؟ ومتى يكون فرض كفاية؟
- هل يجب على طالب العلم العمل بكل ما يتعلمه؟
- كيف كان هدي السلف الصالح في العمل بالعلم؟
- ما الذي يعين طالب العلم على العمل بالعلم؟ وكيف يصنع إذا تزاحمت عليه الأعمال؟
- هل يؤجر المرء على طلب العلوم الدنيوية؟ وكيف يكون العمل بالعلم النافع؟
- ما معنى قول مالك بن دينار: «من تعلَّم العلم للعمل كَسَره علمه، ومن طلبه لغير العمل زاده فخرًا»؟
- ما معنى قول أبي قلابة: «إذا أحدث الله لك علما فأحدث له عبادة، لا يكن همك أن تحدث به الناس»
- ما المقصود بقول الشيخ بكر أبو زيد في حلية طالب العلم: (تَقصيرُك عن العمَلِ بالعِلْمِ حَمْأَةُ كِبْرٍ)؟
للشيخ عبدالعزيز المطيري | 157 |
| 3 | م31_ما_نصيحتكم_لشخص_كثرُت_عليه_الابتلاءات_والهموم،_وأصابه_الجزع.pdf | 531 |
| 4 | banner
https://zad-academy.com/ar/registration?utm_source=ppup | 543 |
| 5 | MuhammedIbnQasimBio (1).pdf | 630 |
| 6 | الزبدة_من_كتاب_العبودية_لابن_تيمية.pdf | 628 |
| 7 | https://youtube.com/playlist?list=PL914QhoC1BhvFqvIwzrv7nq228RreAkOm&si=x_TWo2V4vn3IDInv | 627 |
| 8 | sticker.webp | 748 |
| 9 | فوائد ومعاني بعض الأذكار .indd.pdf | 732 |
| 10 | sticker.webp | 721 |
| 11 | إفادة_الصحية_باستحباب_إطالة_الصلاة_وتقصير_الخطبة_12_6_2026.pdf | 714 |
| 12 | sticker.webp | 705 |
| 13 | �الخوارج.pdf | 798 |
| 14 | «الاستغفار أمان من الأضرار»
إذا كان الاستغفار ينجي الأمم من العذاب
فكونه ينجي الرجل الواحد من العقوبة والعذاب في الدنيا والآخرة من باب أولى.
﴿ وما كان الله معذبهم وهم يستغفرون ﴾
لو كان كفار قريش يستغفرون لما عذبهم الله، ولكنهم لم يستغفروا لكفرهم فعذبهم بالقتل والأسر، يوم بدر. مع ما يصيبهم في الآخرة.
(قناة د. أحمد بن محمد الخليل العلمية) (t.me/alkhalil_1) | 724 |
| 15 | 5_6197401421717970611.pdf | 834 |
| 16 | بدون متن... | 793 |
| 17 | sticker.webp | 608 |
| 18 | سُنن_النبي_ﷺ_و_أذكاره_اليومية.pdf | 725 |
| 19 | شرح_أربع_قواعد_تدور_الأحكام_عليها.pdf | 733 |
| 20 | قد لا يكون الإنسان عالما لكن يوصل علم العالم إلى الآخرين
الشيخ عبد الرزاق البدر حفظه اللّه
قال ابن الجوزي -رحمه الله-:
«من أحب أن ﻻ ينقطع عمله بعد موته
فلينشر العلم».
التذكرة ٥٥ 📖 | 730 |
اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
