Артур Шарафиев | Профильная математика ЕГЭ 2027 | Турик Матанит | Умскул
Ботаем матешу ЕГЭ на 90+ Записаться на мои курсы: https://vk.cc/cRWFI8 РКН: 6413482633
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام Артур Шарафиев | Профильная математика ЕГЭ 2027 | Турик Матанит | Умскул
کانال Артур Шарафиев | Профильная математика ЕГЭ 2027 | Турик Матанит | Умскул (@art_matanit) در بخش زبانی روسی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 121 365 مشترک است و جایگاه 1 034 را در دسته آموزش و رتبه 4 276 را در منطقه روسيا دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 121 365 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 01 اوت, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -5 022 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -60 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 19.43% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 10.69% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 23 588 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 12 981 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 394 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند параметр, фипи, неравенство, конструкция, модуль تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“Ботаем матешу ЕГЭ на 90+
Записаться на мои курсы: https://vk.cc/cRWFI8
РКН: 6413482633”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 02 اوت, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 02 اوت | +13 | |||
| 01 اوت | +32 |
| 2 | √50 + √8 = | 12 306 |
| 3 | лето начнется всего через 10 месяцев осталось немношко потерпеть | 13 843 |
| 4 | всех с 1 августа
ещё месяц и всё | 13 459 |
| 5 | √х + √3 = √27 | 16 837 |
| 6 | 4 часа до повышения цен на годовой
на продвинутом с лета решаем парыч, на базовом начинаем с азов (уровень можете поменять если что)
12-16 онлайн-занятий/мес с дз, ответами на все вопросы. рецепт для 90+ на егэшке
- влететь на годовой 26/27 | 17 217 |
| 7 | پیام ویدیو | 13 891 |
| 8 | если доказали то вот хорошая геома с шортлиста межнара по матеше. надо найти радиус большей окружности r | 13 667 |
| 9 | а вы знали что если α + β + γ = 180°, то
tgα + tgβ + tgγ = tgα•tgβ•tgγ
попробуйте доказать | 13 519 |
| 10 | доброе утро ☀️ отличного вам дня! | 12 341 |
| 11 | ЧАСТЬ 2. Как учиться в ВУЗе?
обучение в вузе довольно сильно отличается от обучения в школе. например, математика: почти ничего, что вы изучали в школе, не будет на уроках математики в унике (разве что умение находить определители матрицы, если вдруг вы юзали это в стерео в школе).
теоретические лекции будут казаться суперсложными непонятными, лектор пишет иероглифы на доске, а студенты, как могут, переписывают все себе в тетрадь. единицы, кто будет втыкать в эти иероглифы - эти студенты ещё в 9-11 классе проходили в лицеях вузовскую программу, таких немного. я рассуждаю с точки зрения подавляющего большинства поступающих. если хотите, можно заботать теорию вышмата, но 100% надо заниматься дополнительно, самому ковыряться в ютубе, разбираться (в целом как любое другое обучение). если что это нормально, не каждый обязан понимать глубоко высшую математику, чтобы в будущем получить диплом даже технического вуза.
на практиках будет получше - дают формулы и правила для решения примеров/задач. вы учитесь их применять, запоминаете и довольно спокойно решаете. там +- как в школе.
по поводу успеваемости: даже если у вас будет много не сданного, проблемы, низкие баллы - никто не будет вас сразу выгонять/отчислять. многие вузы дают возможность пересдать экзамены попозже, просто это копится, как снежный ком и лучше не тянуть сильно.
что интересного можно взять в универе? Ходить на лекции других факультетов. там 100+ слушателей в зале, никто не следит за тем, полагается тебе эта лекция или нет. я так ходил даже на лекции друзей в соседние вузы (главное, кпп пройти). это был классный опыт, потому что я мог подсмотреть, чему учат в других направлениях
если кратко, сжато и максимально полезно сформулировать совет: чем скорее вы научитесь закрывать сессии без особых хлопот и сделаете свою систему, по которой без усилий доберитесь до диплома, тем скорее у вас будет время и энергия над более важными вопросами: где, кем работать, как применять знания, где стажироваться - никто вас за ручку водить не будет, все эти вопросы надо будет самому изучать. опять же - welcome во взрослую жизнь, но это всё не страшно: в один момент вы поймёте, как многое работает и будете двигаться вперёд уверенно.
(следующая последняя 3 часть советов будет самой важной - околовузовские движухи и как это может помочь вам стать самостоятельными) | 13 916 |
| 12 | сторону икс можно тут вычислить | 11 686 |
| 13 | с авг стартуем вторую часть летника ⤵️
• 8 онлайн-занятий
• функции: линейная, квадратичная, показательная
• модули: уравнения, неравенства, графики
весь июль доступен в записи. есть 2 уровня – базовый (с нуля) и продвинутый (с лета решаем парыч)
послезавтра стоимость станет выше ⚡️
- запись по сниженной цене тут | 12 620 |
| 14 | پیام ویدیو | 12 205 |
| 15 | это точно изи наверное да. надо найти значение выражения | 12 927 |
| 16 | доброе утро ☀️
такое умеете? | 12 941 |
| 17 | ЧАСТЬ 1. Первая встреча со взрослой жизнью.
представим, что вы поступили в какой-нибудь уник и что вас может ждать осенью
в первые месяцы занятий в вузе вы почувствуете одиночество из-за того, что в универе, в отличие от школы, никто не следит за вашими баллами/оценками. всем пофиг, ходишь или не ходишь на пары. похоже на то, как маленьких детей одних оставили в новом парке развлечений и они не понимают, что им делать. вообще это называется взрослая жизнь. просто происходит слишком резкий переход.
чувство одиночества пройдёт к концу первого курса. вы привыкнете, что всё нужно только вам и зависит только от вас - добро пожаловать now you are adults.
дальше сюрприз
~50% первокурсников разочаровываются в выборе факультета/вуза в самом начале (сентябрь-октябрь). «это не моё, неинтересные уроки, ничего не понятно». у меня было так же. я почти перешел из своего КФУ в КАИ на ту же специальность (мои кореша пошли туда и у них всякие околовузовские движухи казались веселее - об этом ещё вспомним). потом как-то стало влом и остался у себя. наблюдая это метание из будущего уверенно могу сказать, что нет смысла переходить куда-либо, потому что везде первые ощущения одинаковы: апатия, неинтересно, нудно, безразлично. через год разгонится, подождите.
(следующая часть будет про сами занятия, пары - как учиться, какие сложности) | 15 392 |
| 18 | итак. чтобы окончательно отпустить во взрослый мир предыдущий поток егэшников, выкачу для вас рубрику «что будет дальше в унике и как можно двигаться в вузе». получилось 3 части (чтобы не был огромный пост), кусочно разберём, с чем все сталкиваются и как выжать максимум | 14 753 |
| 19 | Катюшу спросили, сколько ей лет. Она ответила:
80 - 40:10х4
сколько лет Катюше? | 15 566 |
| 20 | 720, 360, 120, 30, …
напишите ещё два числа этой последовательности | 16 539 |
