Педагогическая мастерская Алихана Динаева в ЧГПУ

🧠Критическое мышление — это умение всесторонне анализировать информацию и делать обоснованные выводы. 🟣О том, как развить этот навык рассказал Шуайп Далаев, студент 1 курса гуманитарно-педагогического колледжа ЧГПУ, в своём мастер-классе «Учимся мыслить критически». Шуйап рассказал о когнитивных искажениях, которые мешают критически оценивать информацию: 1️⃣Эффект подтверждения. Мы замечаем только ту информацию, которая подтверждает наши взгляды, игнорируя противоречащую. 2️⃣Ошибка атрибуции. Это склонность объяснять поведение других их личными качествами, а свои поступки оправдывать внешними обстоятельствами. 3️⃣ Эффект ореола. Общее впечатление о человеке влияет на восприятие его конкретных качеств. 🧠 Шуайп поделился советами по развитию критического мышления: 1️⃣ Проверяйте альтернативные источники информации. Обращайтесь к различным источникам информации. 2️⃣ Берите паузу перед принятием решения. Всегда стоит успокоиться и дать себе время для того, чтобы подумать над своим решением. 3️⃣ Решайте реальные жизненные задачи. Никакие кейсы из интернета не смогут развить в вас критическое мышление так, как решение задач из реальной жизни. 4️⃣ Отделяйте мнения от фактов. Важно уметь отделять мнение от фактов. Ведь факты есть неоспоримые доказательства. 5️⃣ Используйте методику «Глобус». Глобус - это не только модель земного шара, но и очень известная система развития критического мышления. Каждая буква в этом слове отвечает на вопрос - «как мыслить критически?»

Г - гибкость, умение подстраиваться под меняющийся мир Л - логика, нельзя себе представить критически мыслящего человека без умения разобраться в причинно-следственных связях. О - обоснованность, умение подкреплять свои слова фактами Б - беспристрастность, умение адекватно воспринимать информацию и не подчинять логику собственным желаниям У - упорядоченность мыслей, мыслить нужно организованно и системно С - самостоятельность, умение принимать решения самостоятельно

🌟 Благодарим Шуайпа за интересный мастер-класс!

💫Алихан Динаев, учитель года России-2018, заведующий Педагогической мастерской, провел2️⃣ярких и познавательных мастер-класс в рамках проекта «Профессиональная лаборатория для будущих учителей “Идентичность.РФ.”» 🧠 Гостями форума стали студенты всех педколледжей ЧР, студенты ЧГПУ, преподаватели и студенты из Ставропольского края.💥 💡Алихан Мавладиевич поделился своими знаниями и опытом, рассказав о том, как сделать уроки насыщенными и интересными. Участники мастер-классов узнали о современных подходах к обучению и эффективных способах развития навыков 21 века. Его практические советы и увлекательные методики вдохновили будущих педагогов на новые свершения! 🌟 🔥Благодарим всех участников за их вовлеченность, оригинальные ответы и позитивные эмоции!

🧠 Искусство эффективного запоминания — это навыки и техники, которые помогают улучшить процесс усвоения информации и повысить продуктивность. ✅ О том, как освоить искусство запоминания и сделать его своим союзником, рассказала студентка 5 курса ФФМиИТ Миназова Хеда. Она поделилась советами, которые помогут улучшить навыки запоминания и справиться с информационной перегрузкой: 🔗 Используйте ассоциации. Связывайте новую информацию с уже известной. Создавайте яркие образы и ассоциации, которые помогут вам легко вспомнить нужные факты. Чем необычнее будет ассоциация, тем легче она запомнится. 💥Применяйте «чанкинг-метод».‼️ Разделите большие объемы данных на более мелкие и легко усваиваемые части для лучшего запоминания. Человеческий мозг лучше справляется с обработкой небольших групп данных. ⏰ Делайте перерывы и чередуйте виды деятельности. Изучение информации без перерыва может привести к усталости и снижению эффективности. Меняйте виды деятельности, чтобы поддерживать интерес и концентрацию. ▶️ Практикуйте активное воспроизведение. Регулярно проверяйте себя на знание изучаемого материала. Это может быть пересказ информации или тестирование себя. Активное воспроизведение способствует лучшему закреплению материала. ✏️Используйте метод пиктограмм. Это техника запоминания информации с использованием изображений или символов, представляющих собой ключевые идеи. 🔥Хеда также поделилась различными техниками запоминания текста, одним из которых является «ОВОД»:

🔤- Основная мысль. Выделите ключевые моменты и установите связь между ними. 🔤- Внимательное чтение. Прочитайте текст еще раз, обращая внимание на детали. 🔤 - Обзор. Быстро прочитайте текст, не углубляясь в него. 🔤 - Доводка. Повторите текст по памяти, начиная с ключевых моментов и заканчивая подробностями.

🩷Благодарим Хеду за такое увлекательное и полезное выступление! Пусть эти советы помогут вам лучше запоминать информацию, а ваша память станет надежным помощником в учебе и жизни!

🧠 Искусство эффективного запоминания — это навыки и техники, которые помогают улучшить процесс усвоения информации и повысить продуктивность. ✅ О том, как освоить искусство запоминания и сделать его своим союзником, рассказала студентка 5 курса ФФМиИТ Миназова Хеда. Она поделилась советами, которые помогут улучшить навыки запоминания и справиться с информационной перегрузкой: 🔗 Используйте ассоциации. Связывайте новую информацию с уже известной. Создавайте яркие образы и ассоциации, которые помогут вам легко вспомнить нужные факты. Чем необычнее будет ассоциация, тем легче она запомнится. 💥Применяйте «чанкинг-метод».‼️ Разделите большие объемы данных на более мелкие и легко усваиваемые части для лучшего запоминания. Человеческий мозг лучше справляется с обработкой небольших групп данных. ⏰ Делайте перерывы и чередуйте виды деятельности. Изучение информации без перерыва может привести к усталости и снижению эффективности. Меняйте виды деятельности, чтобы поддерживать интерес и концентрацию. ▶️ Практикуйте активное воспроизведение. Регулярно проверяйте себя на знание изучаемого материала. Это может быть пересказ информации или тестирование себя. Активное воспроизведение способствует лучшему закреплению материала. ✏️Используйте метод пиктограмм. Это техника запоминания информации с использованием изображений или символов, представляющих собой ключевые идеи. 🔥Хеда также поделилась различными техниками запоминания текста, одним из которых является «ОВОД»: 🔤- Основная мысль. Выделите ключевые моменты и установите связь между ними. 🔤- Внимательное чтение. Прочитайте текст еще раз, обращая внимание на детали. 🔤 - Обзор. Быстро прочитайте текст, не углубляясь в него. 🔤 - Доводка. Повторите текст по памяти, начиная с ключевых моментов и заканчивая подробностями. 🩷Благодарим Хеду за такое увлекательное и полезное выступление! Пусть эти советы помогут вам лучше запоминать информацию, а ваша память станет надежным помощником в учебе и жизни!

🔎 Вы сможете расшифровать следующие аббревиатуры: BRB, XP, NPC, DLC, GG, AFK? (be right back, experience points, non-playable character, downloadable content, good game, away from keyboard) 💻 Вместе с участниками разговорного клуба английского языка мы поговорили о компьютерных играх и сокращениях, которые используют геймеры. Также мы продолжили обсуждение о национальных видах спорта и играх: 🇫🇷 Петанк — французская игра, в которой игроки метают металлические шары как можно ближе к маленькому шару, называемому «пин». Это не только развлечение, но и отличная тренировка для меткости! 🇵🇭 Палосебо — традиционная игра на Филиппинах, где игрокам нужно залезть на столб, смазанным маслом, чтобы достать приз. Это захватывающее зрелище, которое требует не только силы, но и ловкости! 🇧🇷 Капоэйра — уникальное бразильское единоборство, которое сочетает в себе боевые искусства и акробатику, сопровождаемое народной музыкой. Это не просто спорт, а целая культура, погружающая в атмосферу Бразилии. 🕶️🤖 Затем мы перешли к концепции фиджитала — сочетания физического и цифрового мира. Обсудили, как технологии меняют наш подход к спорту и фитнесу, включая приложения для тренировок и виртуальные соревнования. 🌟 Увидимся на следующей неделe! CU! GLHF!

✨ Еженедельная рубрика «Книга недели»! ⌛ Каждый может тратить на работу втрое, а то и вчетверо меньше времени, чем привык. Все дело в умении фокусироваться на своей задаче.🔎 🪆 Майкл Хайятт, топ-блогер и автор бестселлеров New York Times, раскрывает механизм продуктивности в своей книге «Жизнь в расфокусе», предлагая практические советы для улучшения этого навыка. 💡 Применяя методики концентрации внимания, описанные в книге, вы сможете значительно повысить свою производительность и достичь лучших результатов за меньшее время. 📱 Скорее скачивайте, читайте и становитесь лучшей версией себя!

⭐ Заведующий Педмастерской ЧГПУ Алихан Динаев провёл мастер-класс «Как хвалить ребёнка, чтобы (не) испортить ему жизнь» на фестивале науки «Кстати» в Смоленске. 🔥 Выступление вызвало огромный интерес среди педагогического сообщества. ⚡️ В интервью телеканалу "Регион 67" Алихан Динаев рассказал, почему при воспитании детей стоит избегать общих фраз, таких как «молодец», «умница» и «самый лучший», а также поделился научно обоснованными правилами эффективной похвалы. ™️ Посмотреть интервью можно по ссылке в ВК💙

💻Хотите обсудить современные тренды в мире спорта и технологий? Тогда вам в разговорный клуб английского языка! 🥊 🏅Вместе с участниками клуба мы поговорили о традиционных видах спорта, их влиянии на общество и здоровье. Ребята ознакомились с увлекательными играми и видами спорта, которые не только захватывают дух, но и отражают культуру своих стран: ▎🇦🇷 Пато Аргентинская спортивная игра с мячом, напоминающая баскетбол на лошадях. ▎🇮🇪 Херлинг Ирландия гордится своим херлингом — одной из старейших командных игр в мире. С быстрым темпом и захватывающими моментами, херлинг сочетает в себе элементы хоккея и бейсбола. ▎🇨🇦 Лакросс Канада может похвастаться лакроссом, который считается национальным спортом страны. Эта игра требует мастерства и командной работы. ▎🇨🇭 Швинген Швинген — национальная форма борьбы – очень популярный вид спорта в Швейцарии. В настоящее время переживает настоящий бум популярности. 🤖 Затем мы плавно перешли к обсуждению киберспорта. Участники делились своим мнением о популярных играх, турнирах и том, как киберспорт становится неотъемлемой частью спортивной культуры. Мы обсудили, как это направление привлекает миллионы зрителей и создает новые возможности для профессиональных игроков. 🤖 Встреча прошла в теплой и дружелюбной атмосфере. Благодарим всех за активное участие!

💠 12 октября 2024 года Чеченский государственный педагогический университет проводит Всероссийский форум молодых учителей «Цифровой вектор образования: научно- методическое сопровождение молодых учителей математики, физики и информатики». ⚡️ В рамках форума ожидаются интересные мастер-классы и тренинги. Участники смогут обменяться опытом, обсудить актуальные проблемы, а также найти единомышленников. 🎙Приглашаем принять участие в работе форума представителей научно­ педагогического сообщества, молодых учителей математики, физики и информатики и студентов. ⚡️ Для участия в форуме необходимо пройти онлайн-регистрацию по ссылке🔘 💠 Форум состоится по адресу: г. Грозный, ул. Субры Кишиевой, 33, Технопарк ЧГПУ.⭐

💻Хотите обсудить современные тренды в мире спорта и технологий? Тогда вам в разговорный клуб английского языка! 🥊 🏅Вместе с участниками клуба мы поговорили о традиционных видах спорта, их влиянии на общество и здоровье. Ребята ознакомились с увлекательными играми и видами спорта, которые не только захватывают дух, но и отражают культуру своих стран: ▎🇦🇷 Пато Аргентинская спортивная игра с мячом, напоминающая баскетбол на лошадях. ▎🇮🇪 Херлинг Ирландия гордится своим херлингом — одной из старейших командных игр в мире. С быстрым темпом и захватывающими моментами, херлинг сочетает в себе элементы хоккея и бейсбола. ▎🇨🇦 Лакросс Канада может похвастаться лакроссом, который считается национальным спортом страны. Эта игра требует мастерства и командной работы. ▎🇨🇭 Швинген Швинген — национальная форма борьбы – очень популярный вид спорта в Швейцарии. В настоящее время переживает настоящий бум популярности. 🤖 Затем мы плавно перешли к обсуждению киберспорта. Участники делились своим мнением о популярных играх, турнирах и том, как киберспорт становится неотъемлемой частью спортивной культуры. Мы обсудили, как это направление привлекает миллионы зрителей и создает новые возможности для профессиональных игроков. 🤖 Встреча прошла в теплой и дружелюбной атмосфере. Благодарим всех за активное участие!

📣 27 и 28 сентября 2024 года Учитель года России - 2018 Алихан Динаев провел обучающие семинары и мастер классы в Институте развития образования Омской области. 🎙❕Алихан Мавладиевич дал интервью, в котором поделился своими впечатлениями об Омске, рассказал о способах использования фильмов при подготовке к ЕГЭ и о том, что должен делать школьник, чтобы победить в конкурсе «Учитель года». 📱 Интервью можно посмотреть по ссылке в ВК🔂 ⭐ Приятного просмотра!

☀ Тренинги для участников интенсива «Классная история» продолжаются! 🎮 Специалист педагогической мастерской ЧГПУ Амина Кадиева рассказала студентам о том, как игры помогают разнообразить образовательный процесс и улучшить усвоение материала. Она объяснила, что игры стимулируют интерес к учёбе, развивают критическое мышление, творческие способности и коммуникативные навыки. ➡️ В практической части тренинга участникам интенсива были представлены такие игры, как «Объясни», «Думай быстро», «Кто это? Что это?», «Конструктор идей» и «Правда или ложь». 💯✅ Студенты смогли не только апробировать все игры, но и создать несколько собственных карточек на основе предложенных. Это позволило им глубже погрузиться в процесс и применить полученные знания сразу на практике. ✅ В завершение занятия заведующий педмастерской Алихан Динаев рассказал участникам о том, каким образом они могут использовать эти и другие обучающие игры во время своих будущих занятий со школьниками, запланированных в рамках этого проекта.📌

Геймдизайн — это многогранная дисциплина, объединяющая креативность, технологии и психологию. Он охватывает все аспекты разработки игр, начиная от концепции и механик до визуального оформления. Основная цель геймдизайна — создать увлекательный и запоминающийся опыт для игроков.

🧩 В рамках обучающего интенсива «Классная история» специалист Педагогической мастерской Макка Висаитова провела тренинг для студентов со всей России. 💡Макка поделилась опытом создания настольных обучающих игр, разработанных в Педагогической мастерской Алихана Динаева. Участники мастер-класса погрузились в процесс разработки и узнали о важных моментах, которые делают игру увлекательной и образовательной. В ходе занятия студенты ознакомились с такими играми, как: 📢 «Объясни» 🧠 «Кто это? Что это? Игра для самых умных» ⏰ «Думай быстро» 🤥 «Правда или ложь» ❗️Участники опробовали несколько карточек из серии игр «Объясни» по биологии и литературе, обсудили, как можно использовать эти игры в учебном процессе и во внеурочной деятельности. 🟡 Атмосфера была наполнена вдохновением и энергией! Все участники активно обменивались мнениями, делились своими идеями и находили новые подходы к созданию уникальных игр. 💜 Мы уверены, что эти знания помогут ребятам в их будущей деятельности!

❕Омск встретил меня так искренне и тепло, что мне не хотелось уезжать. Два дня занятий, 6 мастер-классов и тренингов, 12 часов, около 250 педагогов и учеников в Институте развития образования Омской области. ▫️Если честно, мне даже сложно описать то, что произошло в эти дни. Наверное, я ещё никогда не получал столько благодарностей, добрых слов и подарков за одну поездку. У нас была потрясающая атмосфера, подарившая всем море позитива, энергии и вдохновения. Я увидел истинное сибирское гостеприимство, почувствовал открытость и душевное богатство омских учителей, познакомился с удивительными педагогами. Мы учились друг у друга, разрабатывали сценарии уроков, играли, общались, фотографировались... ▪️Некоторые педагоги проехали 150 и даже 500 км, чтобы попасть на мои занятия. Кое-кто приехал даже из Тюмени. Другие - со всем коллективом школы или со своими 11-классниками. 🔹 Огромное спасибо за организацию наших встреч и участие в них всему замечательному коллективу ИРООО во главе с Марией Казаковой, председателю профсоюза образования Омской области Евгению Дрейлингу, прекрасным педагогам - Галине Саренко, Ларисе Иващенко, Игорю Еву, Наталье Отамась и всем-всем-всем, кто за эти дни стал практически родным человеком. ▫️Сразу три учителя сказали мне, что "собирались на пенсию, но вы меня так вдохновили, что мне теперь снова хочется работать в школе". В такие моменты осознаёшь, что делаешь важное дело. Спасибо, Омск!

▫️▫️▫️ ▫️▫️▫️ ▫️▫️▫️ ☀ Новые мастер-классы уже ждут вас на следующей неделе! 📹 В понедельник и вторник пройдут встречи клуба английского языка. Участники смогут обсудить интересные темы и улучшить свои навыки.⏰ ✅ На мастер-классе «Секреты успешного запоминания» студентка 5 курса ФФМиИТ Хеда Миназова поделиться методами, которые помогут лучше усваивать, обрабатывать и запоминать информацию.🧠 P. S. Актуально для студентов😉 ✅ Вторник - 13:00. 💬Студент 1 курса колледжа ЧГПУ Шуайп Далаев на мастер-классе «Учимся мыслить критически» расскажет о важности развития критического мышления и о том, как этот навык помогает принимать правильные решения и избегать ошибок.❕ ✅ Среда - 14:45. 📉 Если вы хотите повысить свою продуктивность, обязательно приходите на мастер-класс студентки 1 курса ИФИП Хадижат Тазуевой «Метод Помидора», где она объяснит, как достигать всех поставленных целей.📣 ✅ Четверг - 14:45. 🌞 Завершает неделю мастер-класс «Как общаться с ребёнком?» от студентки 4 курса ИППД Линды Абдулмуслимовой. Вы узнаете о различных стилях общения и научитесь их применять, чтобы лучше понимать детей и находить к ним подход в разных ситуациях.📩 ✅ Пятница - 13:45. ✨ Проведите эту неделю вместе с Педагогической мастерской! ❤️ Ждём всех на наших образовательных событиях!

📽️ Смотрим уроки учителей года со студентами ЧГПУ! 🎙️ Заурбеш Кожанова, победитель конкурса "National Teacher Prize - 2021" и номинант на глобальную премию учителей «Global Teacher Prize - 2023», провела занятие со студентами ФИЯИМК. 🎁 В основу занятия был взят интерактивный просмотр урока английского языка в 7 классе Андрея Колоухова, лауреата конкурса «Учитель года России — 2022». ⚡️ Студенты ЧГПУ вместе с Заурбеш Кожановой детально просматривали урок, предлагали свои варианты проведения начала урока и этапа рефлексии, делились идеями создания творческой атмосферы в классе. 💡 Ребята отметили, насколько важно вовлекать учеников в процесс обучения и делать его более интерактивным. Они также подчеркнули, что такие занятия помогают им не только развивать профессиональные навыки, но и вдохновляют на новые идеи для будущей педагогической практики. 👏🏻 Благодарим Заурбеш Калдыбаевну за проведение увлекательного занятия!

💡ЧГПУ продолжает цикл образовательных сессий Международной педагогической мастерской для студентов ЧГПУ и молодых педагогов общеобразовательных организаций Чеченской Республики. 🔴 Сентябрьскую образовательную сессию открывает Зауреш Калдыбаевна Кожанова, учитель английского языка школы-лицея № 66 г. Астана, победитель конкурса "National teacher prize - 2021”, номинант на глобальную премию учителей «Global teacher prize - 2023”. 🗣Зауреш Калдыбаевна провела мастер-класс «Passive voice in the world of amazing facts» для студентов ФИЯИМК. Она поделилась с участниками интересными фактами, связанными с культурой Казахстана и рассказала о временах глагола в английском языке. 😊 Участники отвечали на вопросы, делились своими мнениями и провели время в прекрасной атмосфере! 🔴Мы с нетерпением ждем следующих встреч и новых идей, которые помогут нам сделать обучение более увлекательным и эффективным!

🤔 Вы когда-нибудь задумывались, почему одни люди достигают своих целей быстрее и легче, чем другие? Или как правильно расставить приоритеты в повседневной жизни? Сегодня у нас была отличная возможность узнать ответы на эти вопросы! 🔋⚡️Студентка 3 курса ИППД Рамнат Бечуркаева провела мастер-класс "Как стать продуктивным". Она рассказала студентам об основных техниках и подходах к улучшению эффективности в повседневной жизни. Вместе с участниками они разобрали следующие приемы и методы: 🔑 Правило 80/20 (принцип Парето). Небольшая часть усилий или ресурсов дает наибольшую часть результата - 20% усилий дают 80% результата. ➡️Метод от сложного к простому. Сделайте сложную и неприятную задачу самой первой. 😩Техники управления стрессом. Уделяйте время медитации и осознанности, чтобы улучшить фокусировку и снизить уровень тревожности. ⏰ Правило 2 минут. Если задача занимает меньше двух минут, выполните её сразу. Это поможет избежать накопления мелких дел и освободит время для более значительных задач. 📓 Ведение дневника задач. Записывайте свои цели и прогресс, чтобы лучше отслеживать достижения. 🏆 Визуализация успеха. Представляйте свои цели и успехи, чтобы укрепить уверенность в своих силах и повысить мотивацию. Метод 🅰️🅱️©️🔠🔠 Каждый день составляйте список задач, приоритизируя их по важности и срочности. Используйте метод "ABCDE", где A — самые важные задачи, а E — те, которые можно отложить или удалить. Участники узнали, как простые шаги могут привести к значительным изменениям в жизни. 📝В завершение мастер-класса Рамнат подготовила чек-лист, чтобы каждый мог продолжать работу над своей продуктивностью и после встречи! Благодарим студентов за активность и творческий запал! 😎Следите за нашими новыми событиями — впереди много интересного!

🆕 Мы запускаем яркие и полезные образовательные события в рамках Школьной педагогической мастерской! 💡Сегодня в школе № 3️⃣8️⃣ г. Грозного прошел первый урок в рамках нашего регионального проекта, который провела студентка 3 курса ИФИП Алина Шахбулатова. ➡️👩‍🎓В ходе урока школьники ознакомились с произведением Н. В. Гоголя «Тарас Бульба». Они обсудили ключевых персонажей: Тараса Бульбу, его сыновей Остапа и Андрия, и их сложные отношения. На уроке был рассмотрен исторический контекст XVII века, служащий фоном для событий романа. Понимание исторических реалий помогло лучше осознать мотивацию героев и их поступки. 🎬Алина продемонстрировала фрагменты из одноименного фильма, что позволило ребятам увидеть, как литературные образы оживают на экране. Также были проведены дебаты, ребята активно обсуждали, можно ли оправдать Андрия, был ли поступок Тараса разумным и важно ли следовать сердцу. Обсуждение получилось бурным и интересным! 🔥Далее ребята разделились на три команды. Каждой команде было предложено придумать альтернативный конец повести, но с небольшим нюансом: первой команде нужно было представить его в стиле Marvel, вторая - Disney, а третья - так, как бы это сделал 7 «А». Этот креативный подход не только развил их творческие способности, но и позволил взглянуть на классическую литературу с новой стороны. 🫰В завершение урока Алина поблагодарила ребят за активное участие и предложила им оценить свою работу и поделиться впечатлениями. Поздравляем Алину с дебютом, благодарим ребят за активность и любовь к литературе! #Росмолодежь #РосмолодежьГранты