Логопед Дефектолог Иркутск Соломенникова Алёна
رفتن به کانال در Telegram
Логопед, дефектолог, олигофренопедагог, сурдопедагог. Разобрала более 4000 кейсов детей с проблемами в развитии. Нет ни одного одинакового случая. 89041111048 Начните получать анонимные вопросы прямо сейчас!
نمایش بیشتر645
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-17 روز
-730 روز
در حال بارگیری داده...
کانال‌های مشابه
ابر برچسب‌ها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
اکتبر '26اکتبر '26
اکتبر '26
+1
در 0 کانال‌ها
سپتامبر '26
+4
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '26
+4
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '26
+2
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '26
+5
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+19
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+11
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '26
+23
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '26
+20
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '26
+26
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '25
+19
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '25
+36
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '25
+54
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '25
+28
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '25
+32
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '25
+14
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '25
+21
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '25
+18
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '25
+25
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '25
+13
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '25
+18
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '25
+24
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '24
+13
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '24
+15
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '24
+52
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '24
+31
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+50
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+38
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+8
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+8
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+15
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+11
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+11
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '24
+9
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '23
+10
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '23
+19
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '23
+24
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '23
+16
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '23
+7
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '23
+5
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '23
+2
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '23
+5
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '23
+5
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '23
+13
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '23
+6
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '23
+21
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '22
+5
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '22
+26
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '22
+18
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '22
+16
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '22
+30
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '22
+4
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '22
+4
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '22
+4
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '22
+390
در 0 کانال‌ها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانال‌ها | |
| 05 اکتبر | 0 | |||
| 04 اکتبر | 0 | |||
| 03 اکتبر | +1 | |||
| 02 اکتبر | 0 | |||
| 01 اکتبر | 0 |
پست‌های کانال
| 2 |  С Днём учителя, дорогие коллеги!
Пусть наш труд будет важным и достойным!
Всем ученикам , спасибо, что делаете нас опытнее, мудрее и терпеливее! 👩🏫 | 43 |
| 3 |  Не учите буквы, пока не посмотрите это видео | 74 |
| 4 | Итоги недели
Провела 2 диагностики консультации
🧒 мальчик 4,5 г. Сложный ребенок с системным нарушением всех сторон психической деятельности. Официальный диагноз ЗПРР, но по сути тяжелее. Понимает конкретное обозначение некоторых предметов и действий, контекстную речь - нет. Есть звуковые и голосовые модуляции. При рождении пороки развития органов и систем.
Пришли с запросом запустить речь, но к сожалению, нет предпосылок к речи. Рекомендовала АДК (альтернативная коммуникация), через нее работать с общением.
🧒 мальчик 3,5 года, речь невнятна, многие слова по звуковому наполнению не различимы. Слух, артикуляционный праксис - сохранны. Рекомендованно пройти невролога. Заключение: артикуляционная диспраксия | 98 |
| 5 | Упражнение на развитие графото-моторных навыков, мелкой моторики, соматогнозиса...
По рисунку видно, какую руку рисовал ребенок самостоятельно. | 102 |
| 6 | Продолжение по результатам диагностик прошлой недели.
👧 2 года, норма, говорит фразами и достаточно понятными разнообразными полными словами "капуста...дима...гитара....бежим..."
👧 4г5 мес. Отсутствие шипящих и сонорных звуков.
🧑🦱 16 лет, заикание с 4 лет, впервые обратились к логопеду. Меня поразило, что обратились за помощью по прошествию стольких лет. Ранее проходили 2 курса лечение ( со слов мамы ), хотя сам заикающийся подросток сказал, что ранее лечения не было. Направления и систему работы я рассказала. Дальше решили самостоятельно заниматься. | 121 |
| 7 |  +1Сегодня 27.09 у нас с мужем годовщина свадьбы 🥰 | 155 |
| 8 | Доброе утро!
Диагностики последних пары недель 🤗
🧒 мальчик 6 лет, отсутствуют звуки ШЖЛР , смягчает в свободной речи большинство согласных, когда поправляю, может сказать правильно. Трудности в пересказе и составлении рассказа. Обнаружила дизартрию.
Кстати, мои старые клиенты, когда-то ходили с дочерью.
🧒 мальчик 5 лет. Приехали с Сахалина, пару лет назад проходили 10ти дневный интенсив, потом вернулись домой и нашли педагогов на регулярной основе (нейропсихолога, дефектолога, логопеда).
Когда были у меня стоял вопрос "не аутизм ли это". Из звоночков видели - неполное понимание речи, стереотипии в игре, быту, неполноценный зрительный контакт, нарушение коммуникации. Сейчас, по прошествию больше 2 лет, могу точно сказать, что это сенсо-моторная алалия. Многое ушло, но осталась речь иностранца, тяжело дается грамматика, согласование слов. Звуковая сторона в норме.
Один из основных критериев в диагностике и правильном обозначении диагноза - это ДИНАМИКА. Когда на протяжении времени смотрим на изменения.
👧 8 лет, 1 класс, ЗПРР официально, но пошли в массовую школу, обычный класс. И уже в сентябре видно, что программа не для ребенка. У меня больше для работы с речевыми проблемами, нет звуков ЛР, смешивает звуки ш-с-з-ж, трудности в выговаривании сложных слов. Фонематический слух нарушен - не выделяет первый звук в слове, не может определить наличие/отсутствие звука.
Тут нет речевого нарушения точечно, просто идет равномерное снижение всех высших психич.функций , и речи в том числе. Логопед это обозначает, как системное недоразвитие речи. | 156 |
| 9 |  Инклюзия без мифов | 163 |
| 10 | 👧 дев 6,2 лет. Год ходит в логопедическую группу, но проблем речевых много.
Абсолютно не слышит звуки в словах, сильнейшее нарушение фонематического слуха. Со слов мамы , сурдолог сказал, что физический слух сохранен.
Нужна - постановка, дифференциация звуков, примерно 2 года коррекции впереди.
👶 1 г.6 мес. хорошенькая норма.
👧 5 лет. Слегка ускоренный темп речи, нарушение слоговой структуры слов и отсутствие пары звуков позднего онтогенеза.
👶 2г 2 мес. Мои старые знакомые, когда-то водили дочь на запуск речи, теперь привели сына. Работать нужно, ЗРР присутствует, хотя невролог пишет норма.
Занимались летом с нейропсихологом и добились хороших результатов в эмоциональной и поведенческой сфере.
🧒 3,5 года. Самый сложный из ребят, эхолалии, низкое понимание обращенной речи, трудности в коммуникации. Но очень перспективный - эмоционально стабильный, с познавательным интересом. Сейчас они только посещают диагностики разных педагогов, ищут специалистов. Если мама вовремя остановится и не будет медлить с занятиями - всё сгладится и уйдёт. | 288 |
| 11 | Добрый вечер.
На этой недели диагностик не было, пока на них не записываю.
А вот на первой недели сентября было, аж 6 штук✍. Часть детей решило продолжить занятия.
🧒 мальчик 4,5 года.
Кратко, я провела диагностику и он мне показался почти нормой, но в моей голове что-то пошла не так, и я решила, что ему 3,5 года.
Когда я поняла свою ошибку, то конечно равномерные дефициты, с разницей в год от нормы.
Преимущественнно в речевой сфере, с низкой регуляцией и контролем в психической деятельности.
...
Такой пример для родителей, у кого дети долго не говорят, и они считают "заговорит и все в норму придет".
...
Норма для каждого возраста своя. | 225 |
| 12 |  بدون متن... | 239 |
| 13 |  Видео январские. | 233 |
| 14 | Доброе утро.
На этой неделе провела 2 диагностики-консультации.
🧒 мальчик 3г 11мес. Задержка экспрессивной и импрессивной речи, нарушено понимание и собственно активная речь. Причина этого выявлена на энцефалограме, в виде эпи-паттернов и прием пэп.
Предложениями начал говорить в начале этого лета.
Заниматься рекомендовала сейчас обязательно. Другие стимуляции противопоказаны, а к школе выйти в речевую норму нужно.
🧒 девочка 3,5 года, ситуация немного похожа, речь началась после 3 лет, сейчас говорит много, но на своем языке, использует слоговые цепочки и звукокомплексы, который даже мама не понимает. Допустим слово медведь может звучать , как "ами".
Понимание речи чуть ограниченно.
У невролога были, но обследований и лечения не назначили, рекомендовали только занятия.
Меня беспокоит , эмоциональный фон ребенка. Постоянно позитивное настроение и улыбка. Даже к состоянии тревоги, она улыбается. Не могу найти/предположить связь с чем-либо. | 231 |
| 15 | Продолжение.
У нас был один из последних выпусков, когда готовили специалистов не раздельно логопед и дефектолог, а так сказать два в одном. Плюс мы универсальные специалисты можем работать как в школе, так и в детском саду.
После 2006-07 года уже пошло разделение специализации.
Отдельно логопед и отдельно дефектолог, и отдельно школьный олигофренопедагог и дошкольный дефектолог. | 189 |
| 16 | Добрый! Сделала слайд шоу встречи выпускник.
В нормальной загрузке можно посмотреть в инста @logoped_irkutsk | 200 |
| 17 |  بدون متن... | 190 |
| 18 | NARIANA_Do_murashek.mp3 | 215 |
| 19 | Добрый день!
На этой недели провела 2 диагностики.
Обе с моими бывшими учениками, когда-то прошедшими курс по запуску речи. Сейчас уже у них подошло время ставить звуки.
🗨 мальчик 4,1 г. Нарушена артикуляционная моторика, все звуки позднего онтогенеза отсутствуют, слоговая структура в сложных словах упрощена. Есть ошибки в грамматическом оформлении высказывания . По прогнозу работа длительная.
🗨 девочка 4,3. Единственная проблема мужзубность С,З, при чем мягкие варианты звуков говорит верно. Очень надеюсь, что до Нового года справимся и преодолеем нарушения. Хотя это самый "противный и долгий" дефект.🙄
А у вас что самое длительное в исправлении? | 246 |
| 20 |  Добрый день. Вчера произошло радостное событие - мы собрались с одногруппниками и отметили 20 лет со дня выпуску.
В 2006 году я окончила Иркутский Государственный Педагогический Университет, дефектологический факультет и получила квалификацию олигофренопедагог (=дефектолог) и логопед.
...
Практически все из присутствующих соучениц работают по специальности, за исключением 5 человек.
...
Среди нас есть заведующая детским садом (она была нашей старостой), заместитель директора школы, методист и рядовые логопеды/дефектологи.
Георграфия не сильно обширна - это Иркутск и район, Братск, Ангарск, п.Средний. | 177 |
