ЛОГОПЕД Владивосток
رفتن به کانال در Telegram
👩🏻🏫Логопедические занятия для детей от 2 до 7 лет. 🏡Вторая Речка, Бородинская 20, 2 этаж, 205 каб. 📝Запись: @Romanzova_A или +79146882985
نمایش بیشتر273
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
+17 روز
+130 روز
در حال بارگیری داده...
کانال‌های مشابه
ابر برچسب‌ها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
اکتبر '26اکتبر '26
اکتبر '260
در 0 کانال‌ها
سپتامبر '26
+5
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '26
+2
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '26
+1
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+5
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+6
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '26
+2
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '26
+9
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '26
+281
در 0 کانال‌ها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانال‌ها | |
| 05 اکتبر | 0 | |||
| 04 اکتبر | 0 | |||
| 03 اکتبر | 0 | |||
| 02 اکتبر | 0 | |||
| 01 اکتبر | 0 |
پست‌های کانال
В такой дождливый день, такой хороший праздник - День учителя👩🏻🏫
Поздравляю всех коллег с праздником💐 В этой профессии сложно долго оставаться, если ты работаешь не по призванию.🤍
Желаю всем, кто выбрал этот жизненный путь, крепкого здоровья, оптимизма и высоких результатов у наших звёздочек.
👦🏻⭐️ 👧🏼
Благодарю родителей своих учеников за поздравления, рисунки от детей🥰 Это очень приятно🥹
А тем временем, мы начали учить новую осеннюю пальчиковую гимнастику. Присоединяйтесь со своими малышами😊🍂
| 2 | Навыки самообслуживания напрямую влияют на интеллектуальное развитие ребёнка. 🧠
Многие не понимают всей силы самостоятельности, предпочитая скорость и выполнение за ребёнка того, что он должен делать сам в его возрасте.
Например, одевают/раздевают ребёнка, потому что всегда торопятся. Но тогда как он должен научиться быстро одеваться, застёгивать пуговицы, если он не прошел этап медленного овладения этими навыками?🤔
Сначала ребёнок может одеваться час, потом 40 минут, потом 20 и только потом 5. В своей рутине всегда закладываем время на это.
Неумение всегда будет тянуть ребёнка назад и тормозить его развитие. Делая что-то за ребёнка, ❗️родители неосознанно обкрадывают его и переводят в категорию отстающих детей.❗️Такие дети более тревожные, импульсивные, им сложно концентрироваться, удерживать внимание.
🧠 Застегивание пуговиц, молний и пользование ложкой активируют зоны коры головного мозга, отвечающие за координацию, мышление и речь.
⭐️ Успехи в быту укрепляют веру в свои силы и снижают тревожность.
⛹️ Одевание требует понимания схемы собственного тела, последовательности действий (сначала носки, потом обувь) и ориентации в пространстве.
🧑🏼🎓 Планирование своих действий и доведение их до конца формируют основы внимания и воли ребёнка.
🧬 Ребенок учится удерживать в голове многоступенчатые алгоритмы («открыть кран, намочить руки, взять мыло, намылить, смыть»).
🌍 Освоив бытовые навыки, ребенок переключает фокус внимания на активное исследование окружающего мира. В разы повышается познавательный интерес.
Верьте в своих детей❤️ Родительская вера формирует атмосферу, в которой не страшно ошибаться, пробовать новое и учиться на собственном опыте. | 25 |
| 3 |  Вера в детей 🥰 | 22 |
| 4 | 🍂 Ребёнок лучше всего развивается в живом диалоге со взрослым.
Это касается всего: речевых навыков, навыков общения, эмпатии, интеллекта, мышления.
Не всегда занятия с маленьким ребёнком по развивающим тетрадям - это лучший способ развить малыша. Скорее наоборот, для дошкольного возраста намного полезнее игры с игрушками, природными материалами, общение.
Сейчас у нас очень быстрый темп жизни. У мам много задач. Поэтому отдаю предпочтение удобным и максимально эффективным играм «на бегу».) «Бежим» в садик, из садика, в магазин, больницу с пользой для ребёнка и дома уже не придётся тратить на это время.
🍄🟫10 осенних вопросов ребёнку по дороге домой.
Эти простые вопросы помогут ребёнку развить понимание речи, саму речь, внимание, мышление и эмоциональный интеллект.
Ну и конечно, моё любимое, такие разговоры не только развивают ребёнка, но и сближают вас🥰
🍁Какое время года сейчас?
🍁Откуда ты узнал, что сейчас осень?
🍁Почему осенью листья желтеют?
🍁Почему листья падают с деревьев?
🍁Какую птичку ты сегодня заметил?
🍁Какие животные гуляют у нас на улице? Как думаешь, им холодно?
🍁На что похожи облака?
🍁Какая сегодня погода? (Ветреная, солнечная, пасмурная, дождливая).
🍁Почему идёт дождь?
🍁Можно ли осенью ходить в шортах? Почему?
И другие, на ваше усмотрение😊 | 44 |
| 5 |  بدون متن... | 40 |
| 6 | Самая удачная стратегия развития способного ребёнка⭐️
И это стратегия «расширения». 🙌
Она позволяет ребёнку углубить свои знания по конкретным темам. Больше контекстов, применения навыков в разных ситуациях.
Например, ребёнок 3-4 лет увлекся динозаврами. Здесь мы даём ему больше информации. Больше видов динозавров, внутреннее строение, история, где они жили. Тем самым вы разовьёте и его кругозор больше, чем у других детей, и мышление, и возможность связывать разные понятия.
Эта стратегия работает в разном возрасте.
На первом году жизни ребёнок начинает стоять у опоры. Родитель считает, что ему уже пора ходить. Берёт его за руки и начинает водить. Не надо - это ускорение.🙅🏻♀️
Дайте ему поупражняться на разных видах опор. Пусть опирается на стену, на диван, на фитбол. Или, например, ребёнок научился в 3 года вырезать ножницами. Дайте ему разные фактуры, которые он будет резать (картон, фольгу, ткань). Навык один и тот же, а опыта взаимодействия с окружающим миром становится больше. 🌍🧠
Здесь же мы задаём ребёнку открытые вопросы на заданную тему, побуждаем его думать, размышлять, почему происходит так, а не иначе. На занятиях вижу, как сложно детям размышлять и отвечать на открытые вопросы. Ответы все односложные (1-2 слова или «не знаю/ не помню»).
Для детей дошкольного возраста важно заложить всю широту применения выученных навыков.
Если мы здесь ускоряемся, то можем упустить и другие важнейшие навыки:
❌эмоциональный интеллект,
❌навыки коммуникации.
Сейчас это беда современных детей. Им сложно выдерживать отказ, сложно ждать своей очереди, проигрывать, уважать старших, не нарушать границ чужих людей.
Очень важно работать над этими навыками тоже, чтобы ребёнку было комфортно не только в семье, где его любят, но и в социуме он мог выстраивать отношения с разными людьми. | 54 |
| 7 |  بدون متن... | 44 |
| 8 | Самая неудачная стратегия развития ребёнка🫠
Сейчас стало популярным развивать ребёнка с ускорением.
Это называется «стратегия ускорения».🌪️
Учёные выделяют эту стратегию как ускорение физического и интеллектуального развития. Ребёнок ещё маленький, а его уже готовят ко взрослой жизни, чтоб не расслаблялся. Это худший вариант развития.
Ускорение - это изучать что-то раньше определенного срока. Например, самое популярное, раннее обучение чтению и счёту, прописи с 2,5-3 лет. Ускоряться уже начинают с 3-х лет, то есть задолго до того, как речь заходит о школе.
Вопрос: «зачем мы это делаем?» Скорость развития, ради которого жертвуют детством, постепенно растворяется.
📊Проходило исследование, в котором сравнивали детей из разных детских садов. В первом саду была игровая методика, во втором академическая, где детей рано сажали за парту. За детьми наблюдали до 10 лет. Сначала дети из академического сада были впереди, но уже к 4 классу разница перевернулась. Дети из игровых садов оказались сильнее по всем показателям, включая чтение, математику, устную речь и социальное/эмоциональное развитие.
«Стратегия ускорения» очень часто обкрадывает ребенка, забирает у него время на развитие навыков по возрасту⬇️
❌Сфера мышления.
❌Эмоциональное развитие.
❌Мотивация.
❌Любознательность.
❌Самостоятельность.
В ущерб ускорению, всё это просто игнорируется.🆘
Ускорение явных плюсов не даёт, особенно в раннем возрасте, а вот минусы могут быть намного существеннее.
Ребёнок может заниматься по тетради, но не уметь одеваться и раздеваться. Может собирать пазлы, но не понимать, почему нельзя брать чужие вещи без разрешения и т.д. Как думаете, что здесь больше влияет на качество жизни ребёнка?
Но есть другая, более удачная, стратегия развития - «Расширение».
И в зависимости от того, какую стратегию вы выберите, будет зависеть успех ребёнка во взрослой жизни.
Следующий пост будет про самую удачную стратегию развития способного ребёнка ➡️ стратегию «Расширение».
Интересно?❤️ | 56 |
| 9 |  بدون متن... | 46 |
| 10 |  Маленькие шаги приводят к большим результатам🥰
Сегодня решила ввести небольшую рубрику - учим стихи.🧏🏻♀️
2 раза в месяц буду выкладывать коротенькое четверостишие, которое легко будет выучить вместе с ребёнком.
На занятиях мы с детьми за год учим очень много стихов. Те, кто долго запоминал, сейчас делают это намного быстрее. Показатели растут по всем направлениям🔝
Если ребёнок не говорит, вы рассказываете стишок с движениями, а он повторяет только движения. В день 2 повторения делаем. Можно даже не каждый день. Если за месяц ребёнок выучит всего 2 четверостишья, это уже будет больше, чем 0.
Здесь не только ребёнок получит пользу, но и вы сами получите удовлетворение от успехов своего ребенка🥰
Как вам такая идея?) | 50 |
| 11 |  💭«И как бы много женщина не работала, у неё всегда должен быть вид - красивой бездельницы.»
Сегодня придумали с мамочками очередной повод для счастья💖 | 59 |
| 12 | С каждым годом увеличивается количество деток с задержкой речевого развития.👶🏻
Что важно знать родителям❗️
1️⃣ Для начального формирования речи большое значение имеет полноценность развития сенсорных систем.
🐣Слуховая.
🐣Зрительная.
🐣Обонятельная.
🐣Вкусовая.
🐣Соматосенсорная (кожная - тактильные ощущения).
🐣Вестибулярная (равновесие, баланс, неуклюжесть).
🐣Проприоцептивная (ощущение мышц, частей тела).
Дефицит какой-либо сенсорной системы замедляет процесс формирования речи, так как процесс компенсации требует дополнительного времени.
Даём ребёнку больше возможностей прожить разный опыт (пробуем разную еду, больше гуляем, обнимаемся, пачкаемся, обязательно развиваем навыки самостоятельности, больше активности и т.д.).
2️⃣ Речь появляется и первоначально развивается исключительно в процессе общения. Однако не любое общение способствует развитию речи. Должны создаваться условия естественной востребованности речи.
Не работаем на опережение. Ребёнок ещё ничего не попросил, а ему уже предлагают попить, дать игрушку и др. Так мотивации к говорению у него не будет.
3️⃣ В современном мире родители предпочитают играть с детьми больше в настольные, развивающие игры, а не в предметные и сюжетно-ролевые. Общение в дидактической игре носит искусственный характер, и выработанные, таким образом, речевые навыки слабо переносятся в активную речь.
На этапе развития речи важна совместная предметная игра со взрослым. Играя с ребёнком, родители многократно проговаривают название предмета и его свойств. Благодаря этому ребёнок начинает больше понимать, а затем начинает говорить. Действия с предметами способствуют формированию развернутой речи.
4️⃣ Затем ребёнок становится «почемучкой» и стремится узнавать всё больше об окружающем мире, задаёт много вопросов. Здесь важно поддерживать интерес ребёнка, задавать ему вопросы, которые требуют развёрнутого ответа. И здесь же мы начинаем уменьшать количество игрушек.
Если раньше обилие игрушек стимулировало развитие речи, так как способствовало накоплению словаря, то сейчас начинает препятствовать развитию, потому что для умения в игре замещать предметы словами, развития мышления необходим дефицит игрушек.
К 1 классу у ребёнка остаётся минимальное количество игрушек. Чем старше ребёнок становится, тем больше ему нравится играть в выдуманные игры вместе со сверстниками, игрушки уходят на последний план. | 81 |
| 13 |  بدون متن... | 61 |
| 14 |  Счастья в жизни столько, сколько ты сможешь его заметить❤️
Не перестаю удивляться, в каком прекрасном мире мы живём, как величественна и многогранна наша природа.⛰️🌊🌾 Сколько в ней силы и ресурса для человека…
Осенью у нас всегда много поездок по живописным местам и много новых знакомств с интересными людьми. Удивительно, как путешествия сближают незнакомых людей🤍
📜Как писал Лев Толстой:
«И нет величия там, где нет простоты, добра и правды».
📍о. Шкота. | 62 |
| 15 | Звук поставили, а в речи нет🧐
Когда у детей нет проблем с мышцами и тонусом языка, губ, щёк, все звуки ставятся быстро и, практически сразу, используются в речи.
Но если у ребёнка проблемы с мышцами (дизартрия), ситуация совсем иная. Один звук может входить в речь от 3 месяцев до 1 года.
От чего это зависит⬇️
🐯 Зависимость от регулярности. При любых перерывах в занятиях (болезнь, каникулы), двигательный навык быстро угасает. Если дома не контролировать речь ребёнка ежедневно, работу приходится возобновлять почти сначала.
Мышцам языка, губ и щек тяжело принимать и удерживать нужную артикуляторную позицию. Навык держится только за счет регулярных повторений.
🐯 Слуховой контроль. Ребёнок должен привыкнуть слышать себя и вовремя поправлять.
🐯 Слабая мышечная память. Старый двигательный паттерн сильнее нового. Он формировался давно, ребёнку удобен, и, если его понимают, у ребёнка нет мотивации говорить иначе. Новый звук на первых порах требует постоянного контроля и сил, поэтому ребёнок в свободной речи от него отказывается.
🐯 Откат при нагрузках. Как только в речи много слов с новым звуком, система не справляется. Моторные возможности ещё невысокие, мышцы устают и возвращаются к привычному движению — и мозг выбирает понятный, лёгкий вариант. Здесь можно вернуться к повторению отдельных слов.
🐯 Индивидуальные особенности. Никогда не сравнивайте детей. Нейрофизиологические процессы у всех проходят в своем темпе.
⭐️ Для успешного введения звука в повседневную речь необходим контроль со стороны взрослых и перенос звука в ежедневные бытовые ситуации. Только так вы сможете помочь своему ребёнку.⭐️
В противном случае, красивая речь будет только в кабинете логопеда, так как там постоянный контроль. | 68 |
| 16 |  بدون متن... | 55 |
| 17 |  Это были замечательные 33☺️
Сегодня мне 34 года!
🥰Фанат детей.
🐴Фанат работы.
👩🏻🎓Фанат учёбы. На занятиях ученики начинают думать, что и они фанаты учёбы😄
📈Аналитик, перфекционист.
📚Книгиня.))
🤓Человек, у которого есть план даже на сам план.))
♍️Ревизора по чистоте.))
😁Люблю весёлых и простых людей.
⛰️Любимое место отдыха - природа.
😍Вещи, которые радуют: здоровые колени, спина и весь остальной комплект.))
________________________
🤍Благодарю Бога за жизнь.
❤️Благодарю мужа и всю семью за любовь и поддержку.
🫶🏻Благодарю лучшую подруга за то, что всегда рядом, несмотря на загруженность.
🙏🏻Благодарю родителей учеников за доверие и доброту.
☺️Благодарю всех друзей и знакомых за тёплые и душевные встречи.
Начинаю свои счастливые 34!)) | 73 |
| 18 | Наши учебные будни, по традиции, начинаются с диагностик 😲📊
У кого-то сохранились все отработанные навыки за лето, а кто-то пока нуждается в регулярном контроле. Радует одно, все детки на занятиях с радостью занимались☺️
А давайте рассмотрим обратную ситуацию.
Почему дошкольник может не хотеть заниматься⬇️
❌ Неправильный формат обучения маленьких детей. Обучение похоже больше на школьный урок, а не на игру. Не забываем, что ведущая деятельность в этом возрасте - игровая. Дети ещё успеют вырасти и долго сидеть за партами, но пока не время.
❌ Усталость и переутомление. Современные дети перегружены: детский сад, дополнительные занятия, кружки, домашние задания — все это может привести к эмоциональному и физическому выгоранию.
❌ Слишком сложно. Задания не соответствуют возрасту ребёнка из-за этого много ошибок и, как следствие, самооценка падает.
❌ У ребёнка высокая тревожность. Страх ошибиться парализует инициативу.
❌ СДВГ. Ребёнок не может контролировать импульсы и организовывать себя.
__________________
Что делать родителям⬇️
🐰 Оптимизировать режим дня, добавить больше времени для отдыха.
🐰 Контролировать качество сна. Норма сна для дошкольника от 10 до 13 часов в сутки.
🐰 Переводите всё в игру. Учите новые слова, звуки через игры, сказки, прогулки.
🐰 Уберите давление. Хвалите за малейший успех, никогда не ругайте за ошибки и не сравнивайте с другими детьми.
🐰 Снизьте нагрузку. Оставьте ребенку больше свободного времени для отдыха и бесцельных свободных игр.
Давайте не будем торопить детство наших детей, заставляя соответствовать ожиданиям взрослых. И лишать их возможности проживать каждый возраст в своем темпе.❤️ | 67 |
| 19 |  بدون متن... | 62 |
| 20 |  +1С 1 сентября, уважаемые родители!👩🏻🏫💐
Желаю вам лёгкого учебного года! Не перегружайте себя большим количеством детских занятий. Пусть всё будет в меру, чтобы у вас оставались силы на себя🤍🌷
А, тем временем, дочка попала в 1 класс с моими учениками.) Мы все счастливы🥳
Домашних заданий в 1 классе нет. Продолжается бережное погружение деток во взрослую жизнь.🤍 Меня это очень радует, так как с учениками тоже занимаемся согласно СанПиН (без тетрадей и домашних заданий, ведь это противоречит санитарным требованиям).❌
Единственное, прошу родителей поправлять речь детей и проговаривать слова, когда ставим звук. Либо, если какой-то навык долго не закрепляется у ребёнка, прошу в игровой форме дома отработать.
Впереди нас ждёт много интересных уроков и личных побед каждого ученика⭐️
Завтра жду своих крошек на занятия🥰 | 67 |
