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Profesores de Bolivia

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✊📚 Uyuni no da marcha atrás. Maestros urbanos cumplen su segundo día de huelga de hambre contra el anteproyecto de descentralización educativa. Denuncian falta de consenso, precariedad en los institutos y más de 2.000 horas de trabajo docente ad honorem. Ratifican su defensa de la educación fiscal, única y gratuita.

TERCER DÍA DE PARO DEL MAGISTERIO URBANO DE VILLA MONTES #VillaMontes #educacion

Crece el conflicto educativo en La Paz. Estudiantes denunciaron una intervención policial con gases lacrimógenos en el Instituto Superior Tecnológico Pedro Domingo Murillo de Achachicala. El magisterio afirma que mientras el Gobierno habla de diálogo, responde con amenazas, descuentos salariales y presencia policial en los institutos.

Magisterio urbano de SCZ instala piquete de huelga y advierten con ratificar paro de 48 hrs la próxima semana El magisterio urbano de Santa Cruz instaló este martes un piquete de huelga de hambre como medida de presión en rechazo a la descentralización de la educación. Los maestros aseguran que esta medida atenta contra la educación fiscal y los derechos laborales del sector. Entre su pliego petitorio, exigen un incremento salarial acorde a la canasta familiar y el respeto a sus demandas históricas. Los dirigentes del sector advirtieron que, de no tener una respuesta favorable por parte del Ministerio de Educación, ratificarán un paro de 48 horas para la próxima semana, lo que afectaría el avance de las clases en el departamento.

DESCENTRALIZACIÓN: DOS DOCENTES DE LA ESCUELA DE MÚSICA ABRAHAN CUELLAR Y ALCIDES LIMAICA ASUMEN EL AYUNO VOLUNTARIO El aula 7 recibio a dos profesores de la Escuela de Música y al secretario general de Maestros Urbanos, Omar Aldapi, que ingresaron en huelga de hambre en protesta por el anteproyecto de Ley de Descentralización que transferiría los Institutos Técnicos Superiores a las gobernaciones al que tildaron de política la medida de Gobierno. Se trata de los docente Abrahan Cuellar Ove y Alcides Limaica Jare, quienes, luego de una reunión de análisis del proyecto de ley, y de dar hacer conocer un Comunicado Público, decidieron asumir la medida extrema. El profesor de piano, Abrahan Cuellar, calificó de política la propuesta gubernamental. "Nosotros hemos leído el anteproyecto de ley, pues en mucho de los puntos que pone la Gobernación, incluso ellos pueden decidir de nuestros ítem y dar a quien les dé la gana, todo esto es política" Cuellar puso en duda la capacidad económica de la Gobernación para cancelar suelos. "Imagínese si la gobernación deja de cancelar dos o tres meses ¿cómo se va a hacer cargo con sus trabajadores? a los mismos doctores, las mismas enfermeras de aquí en el mismo pueblo (no cancelan su sueldo) se pueden dar cuenta esa situación; entonces, nosotros vamos a llegar hasta el último lo que dé", manifestó. A su turno, Alcides Limaica, espera que el Gobierno convoque a un diálogo sincero y abierto. "No estamos de acuerdo con la descentralización, por eso estamos asumiendo esta medida extrema, para pedir al Gobierno que, primero, llame a un diálogo con garantía de poder trabajar", Para el también pianista, la medida extrema significa estabilidad de la Escuela de Música. "La huelga de hambre significa defender nuestro trabajo, defender nuestra estabilidad laboral, sobre todo, porque ese anteproyecto pone en riesgo la estabilidad laboral y de la generación anterior de los maestros este han venido trabajando y conquistando y consiguiendo esto que tenemos ahora una estabilidad laboral". Ambos docentes asumen la huelga de hambre por primera vez, porque lo entienden como responsabilidad institucional. "Es nuestra primera vez de (que asumimos) nosotros este tipo que nos toca esta situación y pues toca asumir porque también es una responsabilidad con la institución, con los mismos estudiantes", concluyó Cuellar.

DESCENTRALIZACIÓN: DOS DOCENTES DE LA ESCUELA DE MÚSICA ABRAHAN CUELLAR Y ALCIDES LIMAICA ASUMEN EL AYUNO VOLUNTARIO
DESCENTRALIZACIÓN: DOS DOCENTES DE LA ESCUELA DE MÚSICA ABRAHAN CUELLAR Y ALCIDES LIMAICA ASUMEN EL AYUNO VOLUNTARIO

Maestros llegaron hasta la Dirección Departamental de Educación de Santa Cruz y en un mitin cuestionaron la cifra de Bs 9.500 que el ministro de Educación, Erick Sanjinés, señaló como salario promedio de los docentes en Bolivia. Durante la protesta, los profesores hicieron alusión a ese monto para expresar su rechazo y reclamar mejores condiciones salariales.

Entre lágrimas, una hija acompañó a su padre hasta el piquete de huelga de hambre del Magisterio Urbano en La Paz. La imagen refleja el sacrificio y la convicción de quienes participan en medidas de presión en defensa de la educación fiscal, gratuita y de calidad, mientras continúa el debate sobre la descentralización de los institutos técnicos y tecnológicos.

#LaPaz | En la Casa Social del Maestro, se instaló el piquete de huelga de hambre por parte de la #Confederación de Trabajadores de Educación Urbana. Los maestros tomaron la medida extrema tras no llegar a consensos con el Gobierno sobre los Institutos Tecnológicos.

Inicia registro de Unidades Educativas de Alta Demanda
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Inicia registro de Unidades Educativas de Alta Demanda

RADIO Yungueña FM   Seguir  #ElAlto | ¡Ternura y tradición! Niños se visten de T'anta Wawas y conquistan las redes sociales

Gobernadora de Tarija molesta, si así están con salud como será con educación

BOLIVIA RUMBO AL FEDERALISMO
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BOLIVIA RUMBO AL FEDERALISMO

Maestros anuncian “huelgas ,marchas y paro de 48 horas” contra descentralización de educación El ejecutivo de los maestros ur
Maestros anuncian “huelgas ,marchas y paro de 48 horas” contra descentralización de educación El ejecutivo de los maestros urbanos de Santa Cruz, Lorenzo Chávez, rechazó el anteproyecto del Gobierno que plantea modificar las competencias educativas pasando las mismas a las gobernaciones. Advirtió que hacer autogestionables los institutos podría abrir paso a la privatización y que trasladar las unidades educativas a las alcaldías y gobernaciones vulneraría la Constitución. Chávez anunció que desde el martes iniciarán piquetes de huelga, marchas y un paro de 48 horas a nivel nacional. Además, desafió al Gobierno a someter cualquier modificación de las competencias educativas a un referéndum, en defensa de la educación pública y gratuita

El exministro Roberto Aguilar alerta sobre los riesgos de transferir los institutos técnicos y tecnológicos a las gobernacion
El exministro Roberto Aguilar alerta sobre los riesgos de transferir los institutos técnicos y tecnológicos a las gobernaciones. Señala que muchas regiones aún enfrentan dificultades para garantizar infraestructura, equipamiento y servicios básicos, por lo que cualquier reforma debe priorizar la calidad educativa y el derecho de los estudiantes a una formación técnica de excelencia. Hashtags #RobertoAguilar #EducaciónBolivia #InstitutosTecnológicos #EducaciónTécnica #DescentralizaciónEducativa #DefensaDeLaEducación #EducaciónPública #FormaciónTécnica #EstudiantesBolivianos #BoliviaInforma #EducaciónSuperior #CalidadEducativa #SistemaEducativoBoliviano #NoticiasEducativas #DebateEducativo #JuventudBoliviana #EducaciónParaElFuturo #BoliviaNoticias #DerechoALaEducación #ActualidadEducativa

#CochaEnVivo | MAESTROS ABANDONAN DIÁLOGO CON EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN: ANUNCIAN RADICALIZACIÓN DE SUS MEDIDAS

Padres de familia de El Alto se declaran en emergencia y respaldan diálogo con el magisterio El representante de la Coordinadora Regional de Madres y Padres de Familia (COREMPAF) de la ciudad de El Alto, Evaristo Cruz, expresó su preocupación por la falta de socialización del proyecto relacionado con la descentralización de la educación superior técnica y anunció que los padres de familia se encuentran en estado de emergencia. Cruz cuestionó que la propuesta haya sido elaborada sin la participación de los actores sociales educativos y advirtió que la transferencia de responsabilidades a las gobernaciones podría afectar el acceso y la calidad de la educación. Asimismo, informó que buscarán establecer un diálogo con el magisterio y las autoridades educativas para encontrar una solución consensuada. “Este ministro no ha socializado con nadie, lo ha construido entre cuatro paredes. Por eso los padres de familia estamos en estado de emergencia”. “Si es necesario sumarnos a las movilizaciones del magisterio, lo vamos a hacer porque no se está escuchando a los actores sociales educativos”. “Vamos a iniciar un proceso de diálogo con los maestros y también acudir al Ministerio de Educación para mediar y encontrar una buena solución”. “La educación está garantizada por la Constitución Política del Estado y no debe vulnerarse con decisiones que no fueron consensuadas”. El dirigente también pidió mayor participación de las instancias legislativas vinculadas al área educativa para contribuir al diálogo entre las partes y evitar conflictos que afecten el normal desarrollo de la formación académica. #COREMPAF #ElAlto #PadresDeFamilia #EducaciónBolivia #MagisterioBoliviano #DescentralizaciónEducativa #DefensaDeLaEducación #EducaciónPública #MinisterioDeEducación #ControlSocial #MaestrosDeBolivia #InstitutosTecnológicos #EducaciónSuperior #ActualidadEducativa #ElAltoBolivia #NoticiasBolivia

Padres de familia de El Alto se declaran en emergencia y respaldan diálogo con el magisterio El representante de la Coordinadora Regional de Madres y Padres de Familia (COREMPAF) de la ciudad de El Alto, Evaristo Cruz, expresó su preocupación por la falta de socialización del proyecto relacionado con la descentralización de la educación superior técnica y anunció que los padres de familia se encuentran en estado de emergencia.

🌟 ¡𝐓𝐑𝐀𝐍𝐒𝐅𝐎𝐑𝐌𝐀 𝐓𝐔 𝐕𝐎𝐂𝐀𝐂𝐈𝐎́𝐍 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀𝐓𝐈𝐕𝐀 𝐘 𝐂𝐎𝐍𝐕𝐈𝐄́𝐑𝐓𝐄𝐓𝐄 𝐄𝐍 𝐔𝐍 𝐀𝐆𝐄𝐍𝐓𝐄 𝐃𝐄 𝐂𝐀𝐌𝐁𝐈𝐎 𝐄𝐍 𝐋𝐀 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀𝐂𝐈𝐎́𝐍! 𝐂𝐚𝐝𝐚 𝐧𝐢𝐧̃𝐨 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐞 𝐝𝐞 𝐮𝐧𝐚 𝐦𝐚𝐧𝐞𝐫𝐚 𝐝𝐢𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐭𝐞. 𝐏𝐫𝐞𝐩𝐚́𝐫𝐚𝐭𝐞 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐞𝐫 𝐬𝐮𝐬 𝐧𝐞𝐜𝐞𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞𝐬, 𝐩𝐨𝐭𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚𝐫 𝐬𝐮𝐬 𝐡𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞𝐬 𝐲 𝐚𝐩𝐥𝐢𝐜𝐚𝐫 𝐞𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞𝐠𝐢𝐚𝐬 𝐢𝐧𝐧𝐨𝐯𝐚𝐝𝐨𝐫𝐚𝐬 𝐪𝐮𝐞 𝐭𝐫𝐚𝐧𝐬𝐟𝐨𝐫𝐦𝐞𝐧 𝐬𝐮 𝐞𝐱𝐩𝐞𝐫𝐢𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐳𝐚𝐣𝐞. 🎓 𝐃𝐈𝐏𝐋𝐎𝐌𝐀𝐃𝐎 𝐄𝐍 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀𝐂𝐈𝐎́𝐍 𝐌𝐎𝐍𝐓𝐄𝐒𝐒𝐎𝐑𝐈 ¡𝐄𝐬𝐩𝐞𝐜𝐢𝐚𝐥𝐢́𝐳𝐚𝐭𝐞 𝐲 𝐟𝐨𝐫𝐭𝐚𝐥𝐞𝐜𝐞 𝐭𝐮 𝐩𝐞𝐫𝐟𝐢𝐥 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐜𝐨𝐧 𝐞𝐥 𝐫𝐞𝐬𝐩𝐚𝐥𝐝𝐨 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐔𝐍𝐈𝐕𝐄𝐑𝐒𝐈𝐃𝐀𝐃 𝐒𝐀𝐍 𝐅𝐑𝐀𝐍𝐂𝐈𝐒𝐂𝐎 𝐃𝐄 𝐀𝐒𝐈́𝐒 (𝐔𝐒𝐅𝐀)! 📚 𝟖𝟎𝟎 𝐇𝐎𝐑𝐀𝐒 𝐀𝐂𝐀𝐃𝐄́𝐌𝐈𝐂𝐀𝐒 🏛 𝐑𝐞𝐬𝐩𝐚𝐥𝐝𝐨 𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚𝐫𝐢𝐨 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐔𝐒𝐅𝐀. 📜 𝐂𝐞𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚𝐫𝐢𝐚. 💻 𝐌𝐨𝐝𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝 𝟏𝟎𝟎% 𝐯𝐢𝐫𝐭𝐮𝐚𝐥. 🧩 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐞𝐧 𝐦𝐞𝐭𝐨𝐝𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢́𝐚 𝐌𝐨𝐧𝐭𝐞𝐬𝐬𝐨𝐫𝐢 𝐲 𝐞𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞𝐠𝐢𝐚𝐬 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐟𝐚𝐯𝐨𝐫𝐞𝐜𝐞𝐫 𝐞𝐥 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐳𝐚𝐣𝐞 𝐲 𝐝𝐞𝐬𝐚𝐫𝐫𝐨𝐥𝐥𝐨 𝐢𝐧𝐟𝐚𝐧𝐭𝐢𝐥. 🔥 ¡𝐈𝐍𝐒𝐂𝐑𝐈𝐏𝐂𝐈𝐎𝐍𝐄𝐒 𝐀𝐁𝐈𝐄𝐑𝐓𝐀𝐒 𝐔𝐋𝐓𝐈𝐌𝐎𝐒 𝐂𝐔𝐏𝐎𝐒 𝐃𝐈𝐒𝐏𝐎𝐍𝐈𝐁𝐋𝐄𝐒! 📲 𝐒𝐨𝐥𝐢𝐜𝐢𝐭𝐚 𝐢𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐞 𝐢𝐧𝐬𝐜𝐫𝐢́𝐛𝐞𝐭𝐞 𝐡𝐨𝐲 𝐦𝐢𝐬𝐦𝐨: 📞 𝟔𝟗𝟗𝟐𝟏𝟖𝟖𝟒 \#𝐃𝐢𝐩𝐥𝐨𝐦𝐚𝐝𝐨𝐌𝐨𝐧𝐭𝐞𝐬𝐬𝐨𝐫𝐢 #𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐌𝐨𝐧𝐭𝐞𝐬𝐬𝐨𝐫𝐢 #𝐔𝐒𝐅𝐀 #𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝𝐒𝐚𝐧𝐅𝐫𝐚𝐧𝐜𝐢𝐬𝐜𝐨𝐃𝐞𝐀𝐬𝐢𝐬 #𝟖𝟎𝟎𝐇𝐨𝐫𝐚𝐬𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞𝐦𝐢𝐜𝐚𝐬 #𝐂𝐞𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚𝐫𝐢𝐚 #𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐈𝐧𝐟𝐚𝐧𝐭𝐢𝐥 #𝐃𝐨𝐜𝐞𝐧𝐭𝐞𝐬 #𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐈𝐧𝐢𝐜𝐢𝐚𝐥 #𝐃𝐢𝐟𝐢𝐜𝐮𝐥𝐭𝐚𝐝𝐞𝐬𝐃𝐞𝐀𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐳𝐚𝐣𝐞 #𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐃𝐨𝐜𝐞𝐧𝐭𝐞 #𝐂𝐞𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐭𝐞𝐁𝐨𝐥𝐢𝐯𝐢𝐚

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