القناة العلمية
رفتن به کانال در Telegram
قناة تعنى بنشر الميراث العلمي للشيخ وليد السعيدان
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام القناة العلمية
کانال القناة العلمية (@alsadan31) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 10 848 مشترک است و جایگاه 8 265 را در دسته دین و مذهبی و رتبه 6 931 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.
📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 10 848 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 09 اکتبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -16 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 0 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 8.20% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 2.52% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
- دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 890 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 273 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
- واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 0 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند شَيخ, دَورَة, عَقل, كُلِّيَّة, عَلَم تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
“قناة تعنى بنشر الميراث العلمي للشيخ وليد السعيدان”
به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 10 اکتبر, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته دین و مذهبی تبدیل کرده‌اند.
10 848
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-117 روز
-1630 روز
در حال بارگیری داده...
کانال‌های مشابه
ابر برچسب‌ها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
اکتبر '26اکتبر '26
اکتبر '26
+11
در 1 کانال‌ها
سپتامبر '26
+56
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '26
+112
در 6 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '26
+40
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '26
+56
در 3 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+80
در 1 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+61
در 1 کانال‌ها
Get PRO
مارس '26
+78
در 5 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '26
+61
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '26
+72
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '25
+42
در 1 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '25
+59
در 2 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '25
+62
در 3 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '25
+65
در 5 کانال‌ها
Get PRO
اوت '25
+56
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '25
+133
در 7 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '25
+127
در 7 کانال‌ها
Get PRO
مه '25
+127
در 5 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '25
+137
در 6 کانال‌ها
Get PRO
مارس '25
+135
در 2 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '25
+96
در 4 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '25
+319
در 8 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '24
+490
در 9 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '24
+342
در 4 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '24
+379
در 5 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '24
+392
در 4 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+361
در 2 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+579
در 5 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+262
در 11 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+212
در 8 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+409
در 6 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+223
در 9 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+186
در 3 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '24
+272
در 2 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '23
+219
در 4 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '23
+268
در 6 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '23
+124
در 2 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '23
+136
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '23
+172
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '23
+369
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '23
+150
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '23
+227
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '23
+147
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '23
+84
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '23
+113
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '23
+181
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '22
+69
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '22
+164
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '22
+324
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '22
+239
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '22
+433
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '22
+257
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '22
+300
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '22
+347
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '22
+198
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '22
+180
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '22
+79
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '22
+135
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '21
+153
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '21
+111
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '21
+186
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '21
+174
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '21
+330
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '21
+277
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '21
+327
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '21
+241
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '21
+497
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '21
+170
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '21
+194
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '21
+182
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '20
+2 890
در 0 کانال‌ها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانال‌ها | |
| 09 اکتبر | 0 | |||
| 08 اکتبر | 0 | |||
| 07 اکتبر | 0 | |||
| 06 اکتبر | +3 | |||
| 05 اکتبر | +3 | |||
| 04 اکتبر | +2 | |||
| 03 اکتبر | +1 | |||
| 02 اکتبر | +2 | |||
| 01 اکتبر | 0 |
پست‌های کانال
| 2 | وطريقة التأصيل والتقعيد نافعة جدًا في هذا الفن؛ لأن كثرة أنواع الحديث ومصطلحاته قد تتشعب على الطالب، فإذا ضبط أصولها وقواعدها وردَّ الأنواع المتفرقة إلى ضوابط جامعة؛ سهل عليه تصور الفن، والتمييز بين أنواعه، وفهم كلام المحدثين.
ويمكن أن يسير طالب العلم في شروح شيخنا في مصطلح الحديث على الترتيب الآتي:
1- شرح المنظومة البيقونية.
وهي المرحلة الأولى، وفيها يتعرف الطالب على أشهر أنواع الحديث ومصطلحاته، ويحصل له التصور الإجمالي للفن؛ لما تمتاز به المنظومة من الاختصار وسهولة الحفظ وجمع جملة من المصطلحات الأساسية.
2- شرح نخبة الفكر.
وفي هذه المرحلة ينتقل الطالب إلى قدر أوسع من تحرير مسائل المصطلح، ومعرفة التقسيمات والحدود والفروق بين أنواع الحديث، وضبط العلاقات بينها؛ فينتقل من مجرد معرفة المصطلحات إلى فهم بنائها وترابطها.
3- قواعد المصطلح.
وهي مرحلة التأصيل والتقعيد، وفيها يجمع الطالب ما تفرق من مسائل الفن تحت قواعد وضوابط كلية، ويتدرب على رد الجزئيات الحديثية إلى أصولها؛ فيكون أقدر على فهم أحكام المحدثين، ومعرفة مآخذهم، والتعامل مع مسائل المصطلح بطريقة مؤصلة.
وعليه يكون التدرج في هذا الفن:
تصور مصطلحات الفن في البيقونية ← تحرير مسائله وتقسيماته في النخبة ← جمع مسائله وضبطها بالقواعد في قواعد المصطلح.
ومن النافع أن يجمع الطالب في هذا المدرج بين الحفظ والفهم والتطبيق؛ فيحفظ ما تيسر من المتون والقواعد، ويفهم حدود المصطلحات والفروق بينها، ثم يطبق ذلك على الأحاديث والأسانيد وكلام أئمة الحديث؛ لأن علم المصطلح لا تكتمل فائدته بمجرد حفظ التعريفات، وإنما تظهر ثمرته عند التطبيق.
رابعًا: مدارج الفقه
يسير طالب العلم فيها على الترتيب الآتي:
1- المختصر في فقه الأثر.
وهو بداية مناسبة لتصور أبواب الفقه ومسائله، وربط الأحكام بأدلتها.
2- شرح ألفية الفقهاء.
وفيه ينتقل الطالب إلى مرحلة أوسع في دراسة المسائل الفقهية، مع العناية بالأدلة والتقاسيم والقواعد والأصول ومآخذ الأحكام.
3- الكليات الفقهية.
وهذه مرحلة مهمة في بناء الملكة الفقهية؛ إذ ينتقل الطالب من دراسة أفراد المسائل إلى ضبط الكليات الجامعة التي تنتظم تحتها فروع كثيرة.
ألفيات الشيخ ومنزلتها في هذا المنهج
ومما يؤكد عناية شيخنا بمنهج التأصيل والتقعيد أنه لم يقتصر على التأليف النثري، بل صاغ جملة كبيرة من القواعد والأصول في منظومات علمية تسهِّل على طالب العلم حفظ الأصول واستحضارها، ومن أبرزها ثلاث ألفيات في ثلاثة علوم كبرى:
الأولى: ألفية التوحيد والعقيدة.
وقد نظم فيها جملة من مسائل الاعتقاد وقواعده وأصوله.
الثانية: ألفية القواعد والأصول.
وفيها تأصيل وتقعيد لجملة من القواعد والأصول التي يحتاج إليها طالب العلم في الفهم والاستنباط.
الثالثة: ألفية الفقهاء.
وهي منظومة فقهية بناها على القول الراجح، تجمع بين تقرير المسألة الفقهية وربطها بالدليل والقواعد والأصول.
وهذه الألفيات الثلاث تمثل مسارًا علميًا متكاملًا في ثلاثة أبواب عظيمة:
العقيدة ← القواعد والأصول ← الفقه.
فإذا جمع الطالب بين دراسة الكتب النثرية وفهمها وبين حفظ المنظومات ومذاكرتها اجتمع له طريقان من أنفع طرق التحصيل: الفهم والتأصيل من جهة، والحفظ والاستحضار من جهة أخرى.
ومن هنا يمكن اقتراح مدارج علمية في مؤلفات شيخنا، ينتقل فيها الطالب من المختصر إلى المطول، ومن التصور إلى التأصيل، ومن التأصيل إلى التطبيق.
وهذا هو المقصود من هذه المدارج؛ فليس الغرض مجرد كثرة الكتب أو الانتهاء من قراءتها، وإنما المقصود أن يبني طالب العلم نفسه بناءً متدرجًا، فيتصور مسائل الفن أولًا، ثم يعرف أصوله وقواعده، ثم يتوسع في أدلته وفروعه، ثم يتدرب على رد الجزئيات إلى الكليات والفروع إلى الأصول.
وبهذا تتحقق ثمرة التأصيل والتقعيد؛ فينتقل الطالب من حفظ المسائل إلى فقهها، ومن معرفة الأحكام إلى معرفة مآخذها، ومن دراسة الجزئيات المتفرقة إلى إحكام القواعد الجامعة لها، حتى تتكون لديه -بإذن الله- ملكة علمية تعينه على الفهم والاستنباط والتطبيق.
اللهم انفعنا بعلوم شيخنا، وبارك في علمه وعمره وولده، واغفر لنا وله ولوالديه ولوالدينا ولجميع المسلمين أحياءً وأمواتًا. | 476 |
| 3 | مدارج التأصيل والتقعيد في كتب شيخنا الشيخ وليد بن راشد السعيدان
إنَّ الحمدَ للهِ، نحمدُهُ ونستعينُهُ ونستغفرُهُ، ونعوذُ باللهِ من شرورِ أنفسِنا وسيئاتِ أعمالِنا، من يهدِهِ اللهُ فلا مضلَّ لهُ، ومن يضللْ فلا هاديَ لهُ.
وأشهدُ أن لا إلهَ إلا اللهُ وحدَهُ لا شريكَ لهُ، وأشهدُ أنَّ محمدًا عبدُهُ ورسولُهُ أما بعد:
من أجلِّ طرائق طلب العلم، وأعظمها أثرًا في تكوين طالب العلم: طريقة التأصيل والتقعيد؛ إذ العلم ليس بكثرة المسائل المحفوظة فحسب، وإنما بحسن تصورها، ومعرفة أصولها، وضبط القواعد التي تنتظمها، والقدرة على رد الفروع والجزئيات إلى أصولها وكلياتها.
وطالب العلم إذا جمع المسائل المتفرقة دون أصول تضبطها وقواعد تجمعها؛ كثرت عليه المحفوظات، وعسر عليه استحضارها، وربما فرَّق بين المتماثلات أو جمع بين المختلفات. أما إذا بنى علمه على الأصول والقواعد، فإنه يستطيع أن يجمع مسائل كثيرة تحت أصل واحد، وأن يعرف مأخذ الحكم ووجه بنائه، وأن يتعامل مع النوازل والمسائل المستجدة على بصيرة.
ومن أبرز فوائد هذه الطريقة:
1- اتساع المدارك وبُعد النظر: فهي تربي طالب العلم على سعة الأفق وعمق الفهم، والنظر في مآخذ المسائل ونظائرها، فلا يقف عند الجزئية منفردة عن أصولها.
2- تحرير الفكر والبعد عن التعصب: إذ يتربى الطالب على ربط الأقوال بأدلتها وأصولها، لا بمجرد أسماء القائلين بها، مع حفظ أقدار العلماء ومعرفة فضلهم.
3- استقرار الفتيا وعدم التشتت: لأن رد الفروع المتناثرة إلى أصل جامع يجعل الأحكام أكثر اتساقًا، ويقلل الاضطراب والتناقض في المسائل المتشابهة.
4- حفظ هيبة طالب العلم: فإن ضبط الأصول والقواعد يعصم -بإذن الله- من التذبذب وإعطاء أحكام متناقضة للصور المتماثلة، ويجعل كلام طالب العلم قائمًا على منهج واضح.
5- ضبط المسائل الشوارد: فالقواعد تجمع المتفرق، وتضبط المنتشر، وتسهل استحضار الأحكام ومعرفة مآخذها؛ فالقاعدة الواحدة قد تنتظم تحتها عشرات الفروع.
6- تنمية الملكة العلمية: فإن كثرة التدريب على رد الفروع إلى أصولها، والجزئيات إلى كلياتها، تُكسب الطالب قدرة على التخريج والتطبيق والتعامل مع المسائل المستجدة.
ومن مشايخنا الذين ظهرت عنايتهم بهذا المسلك في التعليم والتأليف شيخنا الشيخ وليد بن راشد السعيدان -حفظه الله ونفع بعلمه-؛ فقد بنى كثيرًا من مؤلفاته وشروحه على التأصيل والتقعيد وجمع الفروع تحت الكليات، حتى أصبح هذا المسلك سمة ظاهرة في طريقته في التعليم والتأليف.
ومن هنا كان من المناسب ألا تُدرس كتبه دراسة عشوائية، بل يسير طالب العلم فيها على مدارج متدرجة: يبدأ بالمختصر الذي يصور له الفن، ثم ينتقل إلى القواعد والأصول، ثم إلى الكتب الأوسع التي تكثر فيها التطبيقات والفروع.
أولًا: مدارج العقيدة
يسير طالب العلم فيها على الترتيب الآتي:
1- ثلاثيات تيسير الاعتقاد.
وهي مرحلة تأسيسية، يقصد منها تقريب مسائل الاعتقاد وتكوين التصور الأولي لأبوابه ومسائله.
2- قواعد توحيد الربوبية والألوهية والأسماء والصفات.
وفيها ينتقل الطالب من معرفة المسائل المفردة إلى معرفة القواعد الجامعة لأبواب التوحيد، فيتعلم كيف تُرد مسائل الاعتقاد إلى أصولها.
3- القواعد المذاعة في مذهب أهل السنة والجماعة.
وهي مرحلة أوسع في ضبط أصول أهل السنة وقواعدهم في أبواب الاعتقاد.
وإن حفظ الطالب الأرجوزة المفيدة في نظم قواعد العقيدة فطيب؛ فإن حفظ القواعد منظومة يعين على رسوخها وسرعة استحضارها عند الحاجة، على أن يقترن الحفظ بالفهم ومعرفة التطبيقات.
ثانيًا: مدارج أصول الفقه
يبدأ طالب العلم بالترتيب الآتي:
1- خلاصة القواعد الأصولية.
وهي المدخل الأول لضبط أهم قواعد أصول الفقه وتكوين تصور عام للفن.
2- تحرير القواعد ومجمع الفرائد.
وفيه يتوسع الطالب في القواعد، ويزداد فهمه لأدلتها وفروعها وتطبيقاتها.
3- التحديث بشرح قواعد أصول الفقه على منهج أهل الحديث.
وأصل الشرح في كتاب «التحديث» لشيخنا وليد بن راشد السعيدان هو متن كتاب «أصول الفقه على منهج أهل الحديث» للشيخ زكريا غلام قادر الباكستاني.
وقد تولى شيخنا -حفظه الله- شرح هذا المتن وتوسيعه في كتابه «التحديث»، حيث ركز على تفكيك هذه القواعد، وتوضيح معانيها، والتوسع الكبير في ذكر الأمثلة التطبيقية والاستدلال المباشر لها من الكتاب والسنة.
4- أصول الفقه على منهج أهل السنة والجماعة.
وهو مرحلة متقدمة يجمع فيها الطالب بين مسائل أصول الفقه وبين تحريرها على منهج أهل السنة والجماعة.
ثالثًا: مدارج مصطلح الحديث
ومن العلوم التي اعتنى شيخنا الشيخ وليد بن راشد السعيدان -حفظه الله- بشرحها وتأصيلها علم مصطلح الحديث، وهو من العلوم المهمة لطالب العلم؛ إذ به يعرف مراتب الأخبار، وأحوال الروايات، وقواعد القبول والرد، والمصطلحات التي جرى عليها المحدثون. | 443 |
| 4 | الدرس (٨٥) من شرح كليات العقيدة
https://youtu.be/WoL12PWpL0w?si=iwoXzISydVIgQIme | 800 |
| 5 | الدرس (٨٤) من شرح كليات العقيدة
https://youtu.be/9Qfegg98NGA?si=Ypy6Njqm7ArTJJwQ | 1 104 |
| 6 | الدرس (٨٣) من شرح كليات العقيدة
https://youtu.be/q8HbwdY9FNs?si=9qk3v55LE-qdTQk- | 1 195 |
| 7 | الدرس (٨٢) من شرح كليات العقيدة
https://youtu.be/Irs-WagUUn4?si=MqVGWVFMWWAkIzMU | 1 833 |
| 8 | الدرس (٨١) من شرح كليات العقيدة
https://youtu.be/XkbkL3OEQDc?si=2_q3K9fh5ClXbZu- | 1 711 |
| 9 |  احذر محقرات الذنوب!
الشيخ: وليد السعيدان. | 2 062 |
| 10 | sticker.webp | 1 649 |
| 11 | الدرس (٨٠) من شرح كليات العقيدة
https://youtu.be/2sqtFx5rI34?si=v3ob0vzjYbqY-JRo | 1 705 |
| 12 |  بشرى سارة لطلاب العلم...
للنشر جزاكم الله خيرا | 1 949 |
| 13 | الدرس (٧٩) من شرح كليات العقيدة
https://youtu.be/obJiRkOn_x4?si=t4z8pZ3Tqc4ZEA76 | 1 898 |
| 14 |  السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بفضل الله الآن أغلب كتب شيخنا وليد بن راشد السعيدان حفظه الله متوفرة في معرض *اسطنبول الدولي للكتاب*🇹🇷
*رقم الجناح*: A12
*الميعاد:* من 15 اغسطس الى 23 اغسطس
https://www.facebook.com/share/p/1BjVQUN1ky/- | 1 896 |
| 15 |  بدون متن... | 2 030 |
| 16 |  بدون متن... | 1 777 |
| 17 | السلام عليكم ورحمه الله وبركاته توفيت عصر اليوم الجمعة والده شيخنا الشيخ وليد بن راشد السعيدان نسال الله عز وجل ان يغفر لها وان يرحمها وان يجعل ما اصابها كفارة ورفعة لها ولا تنسوها من صالح دعائكم | 7 224 |
| 18 | تفسير قوله ﷻ: {إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ} [الحجرات: ١٣]
https://youtu.be/WtOPqDypge8?si=ugQ_tOhr29rLErXz | 2 086 |
| 19 | 📚 الحسابات المختصة بنشر علم فضيلة الشيخ وليد بن راشد السعيدان - حفظه الله -:
https://linktr.ee/alsaeedan
🌐 تضم روابط الموقع الرسمي، والقنوات، والحسابات، والمنصات التي يُنشر فيها علم الشيخ ودروسه. | 2 287 |
| 20 | الدرس (٧٨) من شرح كليات العقيدة
https://youtu.be/gzxf6KgFkeQ?si=6qHlfGL0UzWpsokF | 2 271 |
