Infinity

با سلام خبر برای من شوک کننده بود ، تعجب کردم که ایشان در مراسم مختلف مرحوم دکتر محمودیان حضور نداشتند. آخر بار که ایشان را حضوری دیدم ، جلسه ای بود که همراه دکترفنایی رئیس دانشکده و استادان پیشکسوت ( بازنشسته ) گذاشته شده بود که ایشان همراه مرحوم دکتر محمودیان را دیدم . در رستورانی در فرخزاد جلسه برگزار شد. من فکر کردم ممکن است ایشان در ایران نباشند. انسانی جنتلمن بود . ایشان در سال ۱۳۴۶ وارد دوره لیسانس رشته ریاضی ، دانشکده علوم دانشگاه تهران شدند. ( من هم همان زمان وارد دانشگاه اریامهر ( شریف ) شدم ) . ایشان همکلاس بعضی از فارغ لتحصیلان آن دوره از جمله دکتر رحیم زارع نهندی ، خسرو فاروقی ( همکلاسی من در دبیرستان هدایت سنندج ) بودند. ایشان اول نمره دوره خود می گردند. و بورس دانشگاه تهران را می گیرنده به انگلستان اعزام می گردد. فوق لیسانس را از دانشگاه اکس تر . و دکتری را از دانشگاه لندن می گیرند. ازانجا دکتر خود را در جبر غیر جابجایی می گیرند. در سال ۱۳۷۱ که به دانشگاه صنعتی شریف به ایران آمدم ایشان رئیس دانشکده بودند. اقای تابش معاون آموزشی و مرحوم محمودیان معاون تحصیلات تکمیلی ، از اولین سری دانشجویان دکتری ایشان دکتر اریان نژاد ، دکتر مژده ، دکتر جهانی نژاد بودند. دکتر سعید اکبری استاد دانشکده علوم ریاضی شریف نیز دانشجوی دکتری ایشان بودند. ایشان آرامش بسیاری داشت . در کنگره بین الملی ریاضیدانان در اسپانیا ، محل استراحت و خوابگاه ما کنار هم بود . معمولا صبحانه و شام را باهم می خوریم . خدا ایشان را بیامرزد . من این ضایعه را به همسرگرامی سرکار خانم صالحی و فرزاندان ایشان تسلیت می گویم و برای آن مرحوم امرزش و برای بازماندگان صبر آرزو می کنم

🔸🔶🔸مدرسهٔ تاریخ ریاضیات اصفهان 🔸 مخاطبان: دانشجویان و فارغ‌التحصیلان گرایش‌های مختلف رشتۀ ریاضی و مهندسی 🔸 ملاک انتخاب: بر اساس رزومه و انگیزه‌نامه 🔸 زمان: ۱۷، ۱۸ و ۱۹ بهمن ماه ۱۴۰۳ 🔸 مکان: خانۀ ریاضیات اصفهان 🔸 بورسیه شرکت‌کنندگان: برای ۵ نفر که بر اساس رزومه و انگیزه‌نامه برگزیده می‌شوند. 🔸 ظرفیت: ۳۰ نفر 🔹سخنرانان اصلی ⏺️پروفسور هوخندایک (Jan P. Hogendijk) (استاد بازنشستۀ دانشگاه اوترخت هلند) دربارۀ ابزاری برای یافتن قبله (Online) ⏺️پروفسور نیکولانتناکیس (Nikolantonakis) (استاد دانشگاه مقدونیۀ غربی یونان) ریاضیات یونان، استفاده از تاریخ ریاضی در آموزش ریاضیات ابتدایی و متوسطه (Online)  ⏺️دکتر حسین معصومی همدانی (مؤسسۀ حکمت و فلسفه) تاریخ ریاضیات  ⏺️دکتر محمد باقری (سردبیر نشریۀ میراث علمی اسلام و ایران و استاد بازنشستۀ دانشگاه تهران) چهل سال با نسخه‌های خطی 🔸بخش دانش‌آموزی:🔸 ۳۰ دانش آموز در ۳ کارگاه زیر که همزمان با برنامه‌های اصلی اجرا می‌شود شرکت می‌کنند: 🔸• محاسبۀ شعاع کرۀ زمین توسط ابوریحان بیرونی • روش‌های محاسبه مساحت چهارضلعیها در طول تاریخ • استفاده از الگوهای هندسی در هنرهای اسلامی

رميده از عطش سرخ آفتاب كوير ، غريب و خسته رسيدم به قتلگاه امير ،  زمان، هنوز همان شرمسار بهت زده ، زمين ، هنوز همين سخت جان  لال شده ، جهان هنوز همان دست بسته ي تقدير !  هنوز ، نفرين مي بارد از در و ديوار . هنوز ، نفرت از پادشاه بد كردار . هنوز وحشت از جانيان آدمخوار ! هنوز لعنت بر بانيان آن تزوير .  هنوز دست صنوبر به استغاثه بلند ، هنوز بيد پريشيده سر فكنده به زير ، هنوز همهمه ي سروها كه :  « اي جلاد مزن ! مكش ! چه كني ؟ هاي ؟ !                    اي پليد شرير ! چگونه تيغ زني بر برهنه در حمام ؟ چگونه تير گشايي به شير  در زنجير ! ؟ »  هنوز ، آب به سرخي زند كه در رگ جوي ، هنوز ، هنوز ، هنوز ، به قطره قطره ي گلگونه ،  رنگ ميگیرد، از آنچه گرم چكيد از رگ امير كبير !  نه خون ، كه عشق به آزادگي ، شرف ، انسان نه خون ، كه داروي غم هاي مردم ايران ! نه خون ، كه جوهر سيال دانش و تدبير .  هنوز زاري آب ، هنوز ناله ي باد ، هنوز گوش كر آسمان ، فسونگر پير ! هنوز منتظرانيم تا زگرمابه برون خرامي ، اي آفتاب عالم گير .  « نشيمن تو نه اين كنج محنت آباد ست تو را زكنگره ي عرش مي زنند صفير ! »  به اسب و پيل چه نازي كه رخ به خون شستند ، در اين سراچه ي ماتم پياده شاه ، وزير !  چو او دوباره بيايد كسي ؟                                 -محال ...محال... هزار سال بماني اگر ،                       چه دير...                                چه دير... ! زنده‌یاد فریدون مشیری

چرا 👎

تا ایران امثال اسماعیل آذری نژادها داره میشه به فرداهای ایران امیدوار بود.

برسد به دست معلمان و والدینی که فرزندی در مدرسه دارند. محمد فاضلی حرف‌های #اسماعیل_آذری_نژاد در قسمت ۱۲۶ #پادکست_دغدغه_ایران درباره وضعیت آموزش و پرورش، و تلاش ایشان برای آموزش کودکان از مسیر قصه، زیبایی و شادی (قصه، رنگ، توپ) بیش از همه می‌تواند برای معلمان - بالاخص معلمان دوره ابتدایی - الهام‌بخش باشد. قرار بود دیگر پادکست را مستقیما در تلگرام منتشر نکنیم، اما به دلیل اهمیت این گفت‌وگو برای شناخت آموزش و پرورش، آن را در تلگرام هم منتشر کردم. ⭕ اینجا بشنوید ⭕ ممنونم اگر آنرا به دست هر معلمی برسانید که می‌شناسید؛ و هر پدر و مادری که فرزندی در مدرسه دارد. @fazeli_mohammad

با سلام خدمت همکاران محترم، این گروه به منظور اطلاع رسانی در مورد پنجاه و ششمین کنفرانس ریاضی ایران ایجاد شده است که در شهریور ماه سال آینده به میزبانی دانشگاه ولی عصر رفسنجان برگزار می‌شود. از همکاران محترم تقاضا می شود این دعوت را جهت اطلاع سایر همکاران در گروه های دانشگاهی خود منتشر فرمایند. با سپاس https://chat.whatsapp.com/IWgkegPdRfP88WLpih0I7O

🔷️ آدم‌ها و ریاضیات

تو مگو همه به جنگ اند و ز صلح من چه آید تو یکی نه‌ای، هزاری، تو چراغ خود برافروز

پروژهٔ آدم‌ها و ریاضیات یکی از همان چراغ‌هایی است که امیر اصغری یک‌تنه برافروخته. آدم‌ها و ریاضیات نوعی تاریخ شفاهی‌ست. در این پروژه امیر اصغری با آدم‌هایی که «ریاضیات به زندگی حرفه‌ای‌شان گره خورده» گفت‌وگو می‌کند. گفت‌وگویی که به‌قول خودش «گپ‌وگفتی کنجکاوانه، صادقانه و بی‌پرده» است. تا کنون پنج فصل، هر فصل شامل دوازده گفت‌وگو، منتشر شده و فصل ششم هم به شمارهٔ چهارم رسیده است. همهٔ گفت‌وگوها در کانال یوتیوب امیر در دسترس است. توضیحات او دربارهٔ انگیزه و ایدهٔ اولیهٔ شکل‌گیری این پروژه و کار طاقت‌فرسای انجام، ویرایش و تدوین گفت‌وگوها هم شنیدنی‌ست (این‌جا). همهٔ‌ گفت‌وگوها جذاب، شنیدنی و بسیار آموزنده‌اند، اما اگر آشنایی دور یا نزدیکی با مصاحبه‌شونده داشته باشید احتمالاً برایتان جذاب‌تر هم خواهد بود (برای من: قسمت ۱۱ فصل ۵، یوسف ثبوتی و قسمت ۴ فصل ۶، علی رجالی). کتابخانهٔ مجازی مجله‌های ریاضی ایران، شامل مجله‌های ریاضی منتشر‌شده در ایران از صد سال پیش تا کنون، یکی دیگر از کارهای خوب و ارزشمند امیر است. در این کتابخانه می‌توانید به رایگان به آرشیوی از نشریاتی همچون یکان، آشنایی با ریاضیات، آشتی با ریاضیات،‌ نشر ریاضی و بسیاری دیگر دسترسی داشته باشید. برای آشنایی با دیگر کارهای امیر سری به وب‌سایتش بزنید. به‌نظرم یکی از قسمت‌های «آدم‌ها و ریاضیات» باید به خود امیر و داستان او و ریاضیات و چراغ‌هایی که برافروخته اختصاص یابد. @k1samani_channel

کنسرت نی نامه آرش فولادوند سارا نایینی پاریس چون نباشد عشق را پروای او همچو مرغی ماند بی پر، وای او بند بگسل، باش آزاد ای پسر چند باشی بند سیم و بند زر اجرای بی‌نظیری از اشعار مولانا تقدیم به همراهان کانال در این روزهای سرد زمستان. لینک اجرای کامل این قطعه در یوتیوب

یادداشت رییس انجمن ریاضی ایران بگذارید من هم دو شگفتی دیگر به خاصیت این عدد اضافه کنم بزرگ‌ترین عدد مربع کاملی است که جذرش جمع ارقام متوالی است و‌ کوچکترین عددی است که مربع جمع ۹ عدد نا صفر متوالی است زیرا ۲۰۲۵ برابر است با مربع مجموع 1+2+3+…..+9. همچنین هزار سال دیگه باید بگذرد که عددی دیگر برای آن سال با این دو خاصیت  زیر بوجود آید یعنی سال 3025 برابر است با مربع مجموع ۱+۲+۳+….+۱۰ و همچنین  برابر است با مجموع مکعبات این اعداد. در حقیقت ما در ریاضی از عالم غیب ادعا نمی کنیم زیرا همواره همانطور که همه‌ میدانیم  مجموع مکعبات اعداد ۱٫۲٫۳٫…٫ n برابر است با مربع مجموع ۱+۲+۳+…..+n. البته همین خاصیت یک نوع شگفتی است . در ریاضی پر از شگفتی است. برای مثال عدد ۸۱ تنها عددی بین تمام اعداد صحیح غیر از یک است که جذرش برابر مجموع ارقامش است. و ما با این بینهایت خاصیت ها مشغول هستیم که چون بعضی از آنها را نمی توانیم ثابت کنیم مدام در حال بررسی این خاصیت ها هستیم و از خرید و فروش دلار مجبور به غفلت میشویم و این است که  ما باز نشسته ها در انتظار همسان سازی حقوق باقی میمانیم. در زمان گذشته حداقل مدیران کشور  مسئله دلار را برای ما حل کرده بودند و ما هم با خیال آسوده تری مشغول  حل مسائل ریاضی خودمان بودیم. کرم زاده

رابطه سال ۲۰۲۵ با ریاضیات. برای اطلاعات بیشتر دیدن لینک https://www.numberempire.com/2025 خالی از لطف نیست😊                                                                                      سال میلادی نو مبارک🌹